河南省普通高中毕业班教学质量调研考试.docx
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河南省普通高中毕业班教学质量调研考试
2009年河南省普通高中毕业班教学质量调研考试
语文
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,分别答在答题卡(I卷)和答
卷(Ⅱ卷)上,答在试题卷上的答案无效。
第1卷
注意事项:
1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、考号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3.本试卷共lO小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求。
一、(12分。
每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A.氤氲(yūn)弹劾(hé)忖度(duó)垂涎三尺(xián)
B.沉疴(gě)游弋(yì)悭吝(qiān)戎马倥偬(zǒng)
c.脖颈儿(gěng)饿殍(fú)花蕊(ruǐ)悲天悯人(mǐn)
D.租赁(lìn)翌日(yì)按捺(nà)鞭辟人里(bì)
2.下列各项中,加点的成语使用不恰当的·项是
A.目前,人文经典处境尴尬,先贤圣哲的门前荒草丛生,少人问津,娱乐场所却人满为患。
B.患有先天性脊肌萎缩症的17岁女孩张佳欢出了新专辑《秋韵》,她以乐观积极的态度
面对生活,以生生不息的精神实现着人生的一个个跨越。
c.中央新增的千亿投资,要依据规划和已经确定的投向统筹兼顾,严防用于低水平重复
建设项目和“两高”行业的建设。
D.河南小皇后豫剧团在戏剧演出市场脱颖而出,成为我省文化“百花园”中盛开的又一朵
奇葩,给我们带来了惊喜。
3.下列各句中,没有语病的一句是
A.周大新的《湖光山色》在广博深厚的民族文化背景下,通过描写主人公的命运沉浮,表
现了当代农民物质生活的期待与精神生活的需求。
B.电动自行车数量大,速度快,引发的治安案件多,因此对电动自行车实行登记制度,将
会得到许多城市的市民的理解。
c.面对世界金融危机,对农民购买家电实行财政补贴,是我国扩大内需尤其是挖掘农村
消费市场潜力、缓解家电行业困境、确保经济平稳较快发展的一项重要措施。
D.洛阳低辐射镀膜玻璃是我国“十一五”期间推广的重点产品,根据节能环保方面看,它
既对阳光的可见部分有较高的通透率,又对远红外线部分有较高的阻挡率。
语文试题第l页
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
杭州湾跨海大桥是中国自行设计、自行投资、自行建造的,该工程创6项世界或国内之
最,用钢量相当于7个“鸟巢”,可以抵抗12级以上台风。
大桥独有的海中平台堪称国内首
创。
——。
..一
①该平台在施工期间是海中施工的据点
②也可以一览大桥的雄姿
③平台上有一高高的观光塔,既可俯瞰波涛汹涌的大海,饱览海上风光
④同时也是一个绝佳的旅游观光台
⑤海中平台离南岸约14公里,面积约有两个足球场那么大
⑥大桥建成后,则是一个海中交通服务的救援平台
A·①④②③⑤⑥B.①③②④⑤⑥c.⑤①⑥④③②D.⑤④②③⑥①
二、(9分。
每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
昌乐骨刻文
中国考古专家最新考证表明,4年前在中国东部山东省昌乐县集中出土的100多块兽
甲骨上所刻的600多个符号,结构和布局有一定的规律可循,应为距今约4500年的中国早
期文字。
参与这项研究的考古专家告诉记者,这些兽甲骨上所刻的神秘的“行列整齐”,的图
案符号比殷墟甲骨文更为原始,明显处于画(符号)与字的过渡状态,二者应具有某种传承
关系,是解释中国汉字起源的新依据。
2004年,昌乐县一民间收藏爱好者肖广德在昌乐县袁家庄古遗址上采集陶器标本时发
现,当地农民在施工挖掘时,丢弃了许多亚化石状远古兽甲骨,经过清理,可见上面有许多明
显刻画痕迹的图案符号。
今年7月底,来自北京和山东的7位考古专家对这些符号进行了
专门研讨。
中国社会科学院历史研究所研究员、中国殷商学会会长王宇信认定,这些兽甲骨
上有刀刻的痕迹,主笔、辅笔明显,为人工刻画。
山东大学美术考古研究所所长、山东省甲骨
文学会副会长刘凤君发现,这些符号都属于阴线刻,刻画纤细,笔画曲折,多为弧笔和曲笔。
呈现出螃蟹状、草虫状和鸟状等形态。
专家对兽甲骨上的符号进行归类,发现符号中类似太
阳的符号有5到6个,三角符号有4到5个,小鸟符号有4到5个。
‘‘重复的符号是人有意
识的刻画行为。
”王宇信说。
迄今为止,中国已发现的时代最早、体系较为完整的文字是在河南安阳出土的商朝王室
用于占卜的殷墟甲骨文,这一发现使中国与以纸草、泥板、石板为文字载体的古埃及、古巴比
伦和古印度并列世界文明古国。
最近几十年,中国各地先后发现了一系列较殷墟甲骨文更
早、与汉字起源有关的出土资料,包括原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上的刻画或
彩绘符号,还有少量的刻写在甲骨、石器、玉器等上面的符号。
王宇信说:
“在甲骨文之前。
现已发现的许多新石器时期晚期陶片上的刻画符号虽然说是汉字萌芽,但都是单字且无规
律。
”考古人员发现,昌乐骨刻文字有些偏旁多次出现,而此前这一地区附近也曾发现过早
期文字,说明这次出土的骨刻文字不是一种偶然现象。
这批骨刻文字主要出土在昌乐古遗址,又被昌乐爱好者收藏,故专家将其暂定名为“昌
乐骨刻文”。
虽然目前尚不能破译,但其对研究中国古文字的演变过程,复原当时的社会形
态,提供了宝贵的佐证。
(节选自2008年10月23日《新闻网》,有改动)
5.下列对“昌乐骨刻文”的理解,不正确的一项是
A.它被刻在兽甲骨上,不再只是单字,并且行列整齐。
B.它比殷墟甲骨文更为原始,明显兼有画和字的双重特点。
c.它距今约4500年,被确定为我国最古老的原始文字。
’
D.它属于阴线刻,刻画纤细,笔画曲折,以弧笔和曲笔为主。
6.本文认为昌乐县出土的兽甲骨上所刻的600多个符号为早期文字,下列不能成为其佐证
的一项是
A.这些兽甲骨上有刀刻的痕迹,主笔、辅笔明显。
B.这些符号呈现出螃蟹状、草虫状和鸟状等形态。
c.类似太阳的符号、三角符号以及小鸟符号都多次出现。
D.有些偏旁多次出现,而且之前昌乐附近曾发现过早期文字。
7.根据文意,下列推断不正确的一项是
A.画(符号)因为与字具有某种传承关系,所以成为解释中国汉字起源的新依据。
B.中国得以与古埃及、古巴比伦和古印度并列世界文明古国,原因是甲骨文的发现。
c.继甲骨文发现之后,昌乐骨刻文的发现又一次对中国古文字起源研究产生巨大影响。
D.从昌乐骨刻文命名来看,考古学上对考古发现的命名一般是依据其出土的地点。
三、(9分。
每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
郭逵,字仲通,其先自邢徙洛。
康定中,兄遵死于敌,录逵为三班奉职,隶陕西范仲淹麾
下。
仲淹勉以问学。
方议取灵武,逵日:
“地远而食不继,城大而兵不多,未见其利。
”未几,
泾原任福以全军没,人服其先见。
陈执中安抚京东,奏为驻泊将。
执中与宾佐论当今名将,
共推葛怀敏。
逵日:
“怀敏易与尔,他日必败朝廷事。
”执中始怒,居数日,问日:
“君何以知葛
怀敏非名将而败事邪?
”日:
“喜功徼幸,徒勇无谋,可禽也。
”执中叹日:
“君真知兵,怀敏既覆
师矣。
”为真定兵马监押。
保州卒叛,田况遣逵往招之。
逵与乱者侍其臻尝同事范仲淹,驰
语文试题第3页
至城下,示以旧所佩紫囊。
臻识之,即与其党韦贵、史克顺皆再拜,邀逵登城。
既见,申谕祸
福,众或疑不即下,日:
“若降,恐不免。
”逵请以身为质,于是开城降。
论功加阁门祗候、环庆
兵马都监。
庞籍镇河东,俾权忻州。
契丹来求天池庙地,籍不能决,以诿逵。
逵访得太平兴
国中故牍,证为王土,檄报之,契丹愧伏。
种谔受嵬名山降,取绥州,夏人遂杀杨定。
朝论以
边衅方起,欲弃绥。
逵日:
“虏既杀王官,而又弃绥不守,见弱已甚。
且名山举族来归,当何
以处?
”既而夏人欲以塞门、安远二砦来易,朝廷许之。
逵日:
“此正商于六百里之策也。
非
先交二砦,不可与。
”遣其属赵离、薛昌朝与夏使议,唯言砦基,离日:
“二砦之北,旧有三十六
堡,且以长城岭为界,西平王祥符所移书固在也。
”虏使惊不能对,乃寝其请。
逵惋慨喜兵
学,神宗尝访八阵遗法,对日:
“兵无常形,是特奇正相生之一法尔。
”因为帝论其详。
在延
安,使以教兵,久不就。
逵择诸校习金鼓屯营者六十四人,使人教一队,顷刻而成。
尤善用偏
裨,每至所部,令人自言所能,暇日阅按之,故临阵皆尽其技。
卒。
辍视朝一日,赠雄武军节
度使。
(节选自《宋史·郭逵传》,有删节)
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.朝论以边衅方起以:
用。
B.乃寝其请寝:
止息。
C.神宗尝访八阵遗法访:
询问。
D.因为帝论其详因:
于是。
9.以下各组句子中,分别表明郭逵“有先见之明”和“做事精细”的一组是
A.地远而食不继,城大而兵不多,未见其利逵请以身为质,于是开城降
B.怀敏易与尔,他日必败朝廷事逵访得太平兴国中故牍,证为王土
C.君真知兵,怀敏既覆师矣以长城岭为界,西平王祥符所移书固在也
D.兵无常形,是特奇正相生之一法尔令人自言所能,暇日阅按之
lO.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.郭逵的祖先是从邢州迁居洛阳的,他任三班奉职时,属范仲淹管辖,范仲淹经常勉励
他读书学习。
B.保州叛乱时,郭逵与叛将侍其臻同为范仲淹同事,他以故交身份入城,申明利弊,以身
为质,最终使叛军开城投降。
C.绥州事件中,朝廷曾想要放弃绥州,郭逵提出了反对意见,他认为王朝官员已被杀,若
再抛弃绥州就太示弱了。
D.郭逵精通兵法。
他曾经选择几十名熟习号令和屯营扎寨的校官,让每人教练一队士
兵,很快便训练成功。
语文试题第4页
第Ⅱ卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将答卷(Ⅱ卷)密封线内的项目填写清楚,并把座号填写在答卷(Ⅱ卷)
第l页右上角的座号栏内。
2.本试卷共4大题,共120分。
四、(23分)
11.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)君何以知葛怀敏非名将而败事邪?
(2)令人自言所能,暇日阅按之,故临阵皆尽其技。
12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
(8分)
春近王钰①
山雪银屏晓,溪梅玉镜春。
东风露消息,万物有精神。
索莫⑦贫游世,龙钟老迫身。
欲浮沧海去,风浪阔无津③。
[注]①王铚:
曾为枢密院编修官,因忤奸相秦桧意被贬斥。
②索莫:
枯寂无生气的样子。
③津:
渡口。
(1)第一联两句中的“晓”和“春”用得十分传神,请说说这样写的好处。
(2)请对这首诗景和情的关系进行简析。
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(5分)
(1)___________,治乱之条贯,___________。
其文约,___________,其志洁,___________。
其称文小而其指极大,___________。
(司马迁《屈原列传》)
(2)___________,危樯独夜舟。
___________,月涌大江流。
(杜甫《旅夜书怀》)
___________,任重而道远。
(《论语·泰伯》)
___________,泉涓涓而始流。
___________,感吾生之行休。
(陶渊明《归去来兮辞》)
语文试题第5页
五、(22分)ū
阅读下面的文字,完成14~17题。
,
“大河汤汤(节选)
学群
这块地方浓缩了我们这个星球上的耕耘。
黄河边,一个山包包从黄土地上隆起,隆起在蓝幽幽无边无际的天穹下,隆成星球的一端。
四条腿的骡马或黄牛拖着犁,两条腿的人跟在犁后面,从东到西从西到东来来去去,把
塬上的土地由南及北纺织一遍。
犁过的土地就像一块纺织出来的黄布。
人在纺织中将手里
的种子下到地里。
种子从地里长出来,土地变成绿色。
等到那些庄稼变成黄色,变成土地一样的颜色,人们拿起镰刀开始收割。
收割之后又是
耕种。
上一代人走了。
下一代人接着来,一代又一代重复着同样的事情。
就像犁地,一来一
去,来来去去纺织着土地。
就像季节,黄了又绿,绿了又黄,换了一茬又是一茬。
人就像地面上的庄稼。
阳光在我们身上闪耀着面包的光辉。
那些玉米,那些麦子其实
就是我们自己。
我们在麦子身上,在玉米身上,在泥土中扎根生长。
季节,以镰刀的脚步,一步步走近。
黄土是沉淀的太阳,庄稼是长在泥土上的太阳,黄河是流动的太阳。
河水泛着阳光的亮色,那是土地的光辉,是发过酵的阳光,是我们的肤色和面容。
那么柔软,那么母性,这是世界上最柔情的土地,温柔得可以跟水一样流淌。
人们用一
道道田埂把它们挽住。
挽住它们,也就挽住绿色,挽住食物和燃料,生活得以在山坡上停留。
人类在这块土地上的努力似乎是横向的。
而流水好像是要把这些梯田经过一番梳理牵
成纵向,带进黄河的涛声。
水荡洗着人类那些蠢笨而生硬的界线。
一场雨水之后,那些梯
田,那些被人一块一块圈起来的土地,被扫抹成光滑的波浪线——整个梯田仿佛跟着水在柔
柔地荡漾,那一道道漫过田埂的黄土带就像披散的长发,叙说着水的流淌。
雨水不断地把泥土带走。
剩下来的黄土梁就像一具脊椎骨:
两边布满一道道纵深切入
的沟壑,残存的泥土就像一块块骨片,将骨片连到一起的是中间那道脊椎。
辽阔的高原大
语文试题第6页
地,横陈着一具具这样的脊椎。
黄河一次次纵深切入,把它的脉络伸入高原内部。
一马平川的土地,一块块齐整整绿油油的田垄,笔直的大道欢快地一个劲儿向前。
突然
间一个纵深的断裂,路吓了一跳。
来不及缩回的路,就像一只僵在那里的断臂。
只有一条人
行小道,像是一不小心跌入深谷。
一跌下去就像一根掉进波浪的带子,被水卷着扭着,弯来
扭去忽上忽下,眼看就要被卷走被扯断,谁知它竞从波峰浪谷中飘上来,一缕烟似的飘了上
来。
路一次次断裂。
每一次断裂总被人们的脚步跌跌撞撞连到一起。
有时,他们干脆来到
沟底,沿着水道前行,直到找到一块稍稍平整的地方。
在下一次水毁之前,生活照样在残留
的地方热闹起来。
千山万壑,放眼目力所及,大地尽是这个样子。
时间和流水不断改变着地面形状,旧有
的一切不断被流水带进黄河,直到不剩一丝绿色,不剩一点泥土。
留下沙子在风中回忆这块
土地曾经有过的形态。
看看这块大地,人世间的一切都在这里上演,悲喜,伤痛,最后还有我
们自己,我们生活过的场景,通通扔给大地。
一代又一代人过去了,大地依旧摆在那里。
仿佛
什么也没有发生过。
谁分得清楚哪一块地方曾经枕过我们祖先的头颅,哪些泥土由一只只抓食玉米的手变
成,哪一瓣花朵上开放着某个女子多少年以前的笑脸?
风吹起漫天尘土,咸阳城里几十万大
军就这样开过去了。
就在那儿,河面上浪花一涌,不知道有多少人被举到浪尖上。
在那片浪
谷里,也许有几代人在行走。
在冬天,有几串行走的波浪被冻僵,成了兵马俑。
等到他们醒
转来,发现周围全是泥土,满河流淌的都是泥土。
有趣的是,女娲造人,用的也是泥土。
起先,她一个一个地捏,后来干脆用一根绳蘸上泥
浆,四处挥舞,泥点落地即是人。
黄河就是她用过的那根绳子。
14.根据文章思路,概括文章的主要内容。
(8分)
15.根据上下文,解释文中画线句子的含意。
(4分)
(1)我们在麦子身上,在玉米身上,在泥土中扎根生长。
(2)在下一次水毁之前,生活照样在残留的地方热闹起来。
语文试题第7页
16.请从修辞方法的角度对画曲线的段落进行简要赏析。
(4分)
17.文章结尾说黄河是“女娲造人”用过的那根绳子。
这样写有什么作用?
(6分)
六、(15分)
18.下面一段文字中有四处用词不当,请找出来并加以修改。
(4分)
现在,越来越多的家长感触听不懂自己孩子常用的词语,交谈时如同听外星人讲话;越
来越多的孩子埋怨父母跟不上时代,无法和他们勾通。
当大家都在抱怨对方的时候,英国
13岁少女露西出版了一部包括了300多个新词、怪词的新新人类专用词典,使家长破译青
少年“语言密码”提供了便利。
这种创意和实际行动实在叹为观止。
(1)修改:
(2)修改:
;
(3)修改:
;(4)修改:
。
19.请根据所给材料,在横线处补写语句,要求表意鲜明、语气连贯。
(5分)
人,生活在现实与未来之间,人生伴随着一连串的梦想。
梦想是人生“永远脱不掉的红
舞鞋”,正因为有了梦想,我们才会去努力奋斗,才会挑战极限。
但梦想也需要管理,需要精
心呵护,需要持之以恒的行动去支援。
管理梦想既不能_____________,也不能_______。
20.阅读下面的文字,回答问题。
(6分)
教育部语言文字应用管理司近日指出,中央电视台台标CCTV是英文ChinaCentral
Television的缩写,而不是国家通用语言文字及其法定拼写形式汉语拼音,这种状况不符合
国家语言文字法律法规要求。
央视相关人士表示,央视的台标CCTV已经延续了数十年,非
常珍贵,不可能轻易更改。
你是否赞成修改CCTV台标?
请简要阐述理由,50字左右。
七、作文(60分)
《现代汉语词典》对“看”的释义有:
①使视线接触人或物;②观察并加以判断;③表示预
见到某种变化趋势……
请以“看”为题目,写一篇文章。
要求:
①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。
语文试题第8页
2009年河南省普通高中毕业班教学质量调研考试
语文参考答案
一、(每小题3分,共12分)
1.a(b.沉疴kēc.饿殍piǎod.鞭辟pì入里)
2.b(“生生不息”指群体变化或新生事物的发生没有终止,用于个体不当。
)
3.c(a成分残缺,应改为“表现了当代农民对物质生活的期待与精神生活的需求”。
b“许多城市的市民”表意不明。
d搭配不当,“根据”应改为“从”。
)
4.c
5.c(文本说其“应为距今约4500年的中国早期文字”,而此处提升为“我国最古老的原始文字”,显然不准确)
6.b(“呈现出螃蟹状、草虫状和鸟状等形态”是用来阐释“曲折”,而无法证明其人为因素)
7.a(依据文意,“具有某种传承关系”的应是骨刻文和殷墟文,推理中偷换概念;再者,“成为解释中国汉字起源的新依据”的是“骨刻文”)
三、(9分,每小题3分)
8.a(“以”,应为介词,意思是“因为”。
)
9.b(a项“逵请以身为质”是取信于人的义勇;c项“且以长城岭为界,西平王祥符所移书固在也”是赵禼所说;d项“兵无常形,是特奇正相生之一法尔”是对兵法的论述。
)
10.b(“同为范仲淹同事”应为“曾经一同侍奉范仲淹”。
)
四、(23分)
11.(10分)
(1)你凭什么了解葛怀敏不是名将而会败坏了朝廷的大事呢?
(“何以”“败”各1分,大意2分。
共4分。
)
(2)让各人自己报说所擅长的技能,闲暇时间就翻阅查看,所以临阵作战都能使他们充分发挥各自的技能。
(“能”“按”“尽”各1分,大意3分。
共6分。
)
12.(8分)
(1)“晓”和“春”。
用“晓”字形象地写出了晨曦透射下山峦积雪的洁白与闪光之状。
用“春”字巧妙、生动地传达出梅开春近的欣喜。
画面灵动,尽显生机。
(4分)
(2)以乐景衬哀情。
前四句写乐景,山峦积雪,寒梅俏立,东风轻拂,万物复苏,一派生意盎然的春近景象;后四句写哀情,心境枯寂,老态龙钟,想要退隐却前途难料。
以乐景衬哀情,更突出了作者心情的抑郁。
(4分。
)
13.(5分)
(1)明道德之广崇 靡不毕见 其辞微 其行廉 举类迩而见义远
(2)细草微风岸 星垂平野阔 士不可以不弘毅 木欣欣以向荣 善万物之得时
五、(22分)
14.(8分)①人们世世代代在黄土地上耕耘。
②黄河滋养着世世代代的人们。
③黄河改变着高原的面貌。
④人们在黄土地上顽强地生存。
⑤黄河与黄土地是伟大的、永恒的。
⑥黄河是中华民族的发祥地。
(每条2分,答出4条、意思对即可。
)
15.(4分)⑴人和庄稼一样,都生长在黄土地上,黄土地养育了我们。
⑵面对一次次灾难,人们顽强生存,乐观生活。
(每句2分,意思对即可。
)
16.(4分)运用拟人和比喻。
既形象描写出黄土高原上大道中断的情景,又生动描写出小径蜿蜒、盘曲的形态,表现出人们遭受的磨难与不屈的精神。
(写出修辞方法,给2分,分析意思正确,给2分。
)
17.(6分)说明黄河是中华民族的母亲;歌颂黄河的伟大;运用神话和比喻的方法,使表达富有民族特色。
(言之成理即可。
)
六、(15分)
18.(4分)感触——感叹,勾通——沟通,使——为,叹为观止——令人赞叹(每找对一处并修改正确给1分。
)
19.(5分)参考示例:
既不能因种种原因轻言放弃,也不能沉溺于梦想而不付诸行动。
(鲜明2分,连贯3分。
)
20.(6分)参考示例:
应该修改。
国际上比央视大的著名公司很多,更改标识的也不少。
中央电视台不应该有特权,不能以“修改难”为借口凌驾于法律之上。
可以不改。
中央电视台多年来使用cctv,已在国内国际形成了自己的品牌标识,其价值已如世界知名媒体的标识,不能更改。
(观点1分,理由5分。
)
七、(60分)
21.参看2008年全国高考作文评分标准。
【参考译文】
郭逵,字仲通,他的祖先自邢州徙居洛阳。
康定年间(1040),他的兄长郭遵在对敌作战中阵亡,朝廷因此录用他做三班奉职,隶属于陕西的范仲淹麾下。
范仲淹勉励他读书学习。
当时正讨论夺取灵武城的事,郭逵说:
“此地遥远,粮草供应不上,而且此城很大而我方士兵不多,攻夺灵武看不出对我们有利。
”不久,泾原人任福攻打灵武时全军覆没,人们都佩服郭逵的先见之明。
陈执中任京东安抚使时,奏请调郭逵任驻泊将。
陈执中曾与宾客助手谈论当代名将,他们都推崇葛怀敏。
郭逵说:
“葛怀敏这样的人太容易对付了,有一天必会坏了朝廷的大事。
”陈执中听后开始很生气,过了几天问道:
“你凭什么了解葛怀敏不是名将而会败坏了朝廷的大事呢?
”郭逵说:
“侥幸取胜,好大喜功,有勇无谋,因此可以断定。
”陈执中叹道:
“你真的精通军事啊,葛怀敏已经兵败了。
”任真定兵马监押。
保州士兵叛乱,田况派郭逵前往招抚叛军。
郭逵与叛乱的侍其臻曾经同为范仲淹部下,他骑马飞驰到保州城下,用旧时佩戴过的紫袋让侍其臻看。
侍其臻识得此物,便与同党韦贵、史克顺等都来拜见,并邀请郭逵登城。
见过之后,郭逵向他们申明利害,众人有的疑惑不决,说:
“若投降,恐怕也不免死罪。
”郭逵便请用自己做人质,于是叛军开城门投降。
郭逵因功升任阁门祗候、环庆兵马都监。
庞籍镇守河东时,使郭逵权知忻州。
契丹人来要求天池庙一地,庞籍不能决定,把此事推诿给郭逵。
郭逵寻访到一个太平兴国时的旧木椟,证明此地本为宋国土地,于是发文书回答契丹,契丹人羞愧地服输。
种谔接受西夏人嵬名山的投降,夺取绥州,西夏人因此杀了杨定。
朝廷讨论因为边境战争正在兴起,想要放弃绥州。
郭逵说:
“敌人已经杀了王朝的官吏,而如今又抛弃绥州不守,太示弱了。
而且嵬名山举族来投奔,又将怎么处置呢?
”后来西夏又要用塞门、安远两寨来交换绥州,朝廷同意。
郭逵说:
“这正是当年秦国许楚国商於六百里的计策,若不先交出二寨,就不可能给绥州。
”并派部下赵禼、薛昌朝同西夏使者谈判。
西夏使者只讲寨基,赵禼说:
“二寨北面,原还有三十六堡,而且以长城岭为分界线,西平王祥符(1008—1016)时所写的文书如今还在。
”西夏使者惊讶得答不上话来,因此取消了换地的要求。
郭逵为人慷慨,喜欢军事。
神宗曾向他询问孔明八阵遗法,他回答说:
“用兵打仗没有固定的阵形,此八阵也只不过是奇正相生的一种兵法罢了。
”于是为皇帝讲述详情。
在延安时,派人以八阵法教练士兵,长期没有成效。
郭逵便选择几十名熟习号令和屯营扎
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