信息化发展计划.docx
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信息化发展计划.docx
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信息化发展计划
三号小学教育信息化开展工作方案
2021年8月25日
一、指导思想
教育信息化为教育教学效劳,推进教育现代化,以现代教育技术为依托,以进步老师素质和改善办学条件为保障,全面推进学校教育信息化的开展。
二、工作目的
做好信息资源建立和老师技术培训工作,充分利用教育信息网的信息资源,使教育网络真正效劳于教育、研究和管理,促进教育教学改革,进步教学质量,努力使我校在教育、教学和管理中广泛、深化应用信息化的领头羊。
工作要点:
1、健全学校信息化指导和管理机构。
2、进一步搞好学校网站建立。
3、推进学校办公自动化。
4、继续完善校园网络建立。
5、老师信息技术培训工作。
6、做好信息资源建立工作
三、详细工作和任务
1、建立校长牵头的信息化推进指导小组。
健全组织机构,明确责任分工,设立学校信息化主管,全面保障学校教育信息化建立工作的正常推进。
建立典型应用的推进机制。
落实以校指导为管理主体,以学校网管、计算机老师为技术支撑、学科骨干老师为应用核心的运行机制,保障各项应用的顺利开展。
2、加强信息技术培训与考核工作。
对老师进展信息技术和网络技术进展培训,要求所有老师人人学会正确上网、掌握根本的网络知识、学会简单的多媒体课件制作。
加大培训力度,引进先进科学的培训新内容和新方法,努力造就一支适应素质教育要求的高素质老师队伍。
3、进一步推动上海小学教育信息化的建立,建立一个良好的信息技术教育气氛,推动学校信息技术教育的开展,根据进步一步、开展一步,滚动开展的原那么,合理配置设备。
把推进教育信息化进程作为实现学校教育现代化的重要打破口。
4、积极发挥教育网络作用,不断充实并充分利用网上教育资源,完善学校网站,有方案地开展老师技能培训,增加必要的教学资料、软件,研制、开发合适老师自身特点的软件,带动和促进信息技术教学的开展,进一步加快学校办公自动化进程,进步学校管理程度。
5、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍,投入培训经费,增强培训力度,教育技术骨干队伍要进一步进步认识,积极探究、明确分工、团结合作,带动广阔老师进步应用现代教育技术手段的才能,使现代教育技术效劳于教育教学,发挥优势,确保学校信息技术教育快速、安康地开展。
6、加快现代教育技术手段的应用。
积极推进运用现代信息技术手段整全学科教育,应用网络技术培养学生自主学习,探究学习和研究学习的才能;老师开设示范课、探究课、公开课都要适当运用现代教育信息技术手段,积极推动现代教育技术进入课堂,加大现代教育技术在教学中的应用力度。
7、继续加强对计算机网络教室、电子阅览室、多媒体教室等各专用教室的使用管理,使现代教育设备得到最大限度的发挥。
进一步强化设备管理,建立健全关于仪器设备的作用、维护和保养制度,加强对仪器、设备的作用监视和科学管理,极大限度地进步现有设备的使用率。
完善电教管理的规章制度,制定各类电教规章制度,如?
校园网使用制度?
、?
多媒体教室使用制度?
、?
电子阅览室使用制度?
等,加强迫度的落实与检查。
8、强化电教考核
考核工作也是信息化工作的一个重要方面。
为了促进教职工的工作积极性,形成鼓励机制,我们要制定信息化考核内容。
与学期效益奖挂钩,如老师课件制作、老师主页制作,进展质和量的评比,按其上下进展发奖,我们还要进展信息技术设备保管奖的评比,鼓励老师们保护公物。
三号小学教育信息化开展工作方案
2021年2月25日
为了推进我校的教育信息化应用进程,探究信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用形式,不断进步信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用程度,发挥网络沟通交流、信息传递、资源共享等功能,向外界展示我校良好的校容校貌,结合实际,特学校信息化应用推进工作制定如下方案:
一、指导思想:
根据教育局有关要求和全面提升教育信息应用程度,进一步推进老师教育改革创新,以信息化带动老师教育现代化,从将来开展的战略高度充分认识教育信息化的重要性和紧迫性,勤于进取,勇于开拓,努力优化校园的信息化建立,积极地将现代教育技术应用于教育教学与学校各项管理的改革理论之中,努力构建信息化教育教学和管理新形式。
二、工作目的:
1、加强迫度建立,进步学校信息技术的管理程度。
成立教育信息化组织指导小组,建立信息技术管理及应用的工作推进机制,制定学校教育信息化应用推进方案,完善信息技术管理的相关规章制度,促进学校信息技术设施的标准管理,保障学校各项信息技术应用的探究与理论。
2、信息化常规工作的管理。
定期对学校各终端设备〔计算机、〕、校园局域网进展随时检查、维护,保证设备设施平安性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最正确工作状态,为学校的正常教学工作提供了保障。
3、整合学校现有教学资源,打造数字化教学平台,为学校教育教学提供实在有效的信息化环境,为将来教育信息化打根底。
4、根据学校内涵开展及老师专业开展需要,结合组团式开展工程开展分层、分类的专业培训,提升老师运用现代化信息设备及数字化教学平台的才能。
5、聚焦课堂,开展区域性网上研修活动,鼓励中青年老师多上课、上好课,鼓励老老师紧跟时代,转变观念,推进课堂教学改良。
三、推进工程:
1、信息化应用推进工作组团工程.
2、学校信息化应用推进工作自选工程。
四、工作内容与详细措施:
〔一〕全员培训,分层进步,进步老师教育信息化才能。
教育信息化,老师是主要施行者。
因此,学校将信息技术教育的学习纳入青年老师必修的继续教育课程,把现代信息技术的应用作为青年老师必备的职业技能,培养一支应用意识强、信息化教育程度高的老师队伍,同时能拥有一批能将现代信息技术与学科教学进展整合的、具有独立开发课件才能的师资队伍。
首先是建立一支选择应用意识强、信息化教育程度高,同时能能将现代信息技术与学科教学进展整合的、具有独立开发课件才能的骨干老师队伍。
选择目前各组室内教育信息化应用程度较好、学有兴趣的青年老师,建立工作组,倡导老师独立钻研信息技术,学习掌握较复杂的电脑等电器故障的维修,维护本年级老师和班级电脑的正常运作,指导所在教研组现代教育技术在学科教学中进展整合教学的研究,学习应用制作教学课件。
其次是积极开展信息技术的普及培训,目的是掌握正确运用学校现有的教学设备,简单的电脑故障维护,多媒体设备的标准使用,能在网络环境下进展教学,日常的教学及本校教学活动的课件由老师自己制作。
〔二〕强化使用,促进教育信息化跨越式开展。
以应用为目的,以任务为驱动,不断进步老师的现代教育技术应用程度。
全体老师要充分地认识到,只有全体老师在教学中都用起来,才能形成一种良性循环,才能发挥现代教育技术的作用。
继续以推门课、入门课、展示课、精品课为重点,积极开展信息化环境下的课堂教学改革,积极组织各科老师参与各级教育信息化与学科整合的研讨与交流,学习先进学校的成长经历。
从年度开始,每位老师一学期35周岁以下至少上交二个自制课件〔制作软件环境不限〕,35周岁以上老师至少上交一个自制课件,每个班级设一个小电教员,一本电教使用记录本,做好电教使用纪录,由信息中心定期检查,理解情况。
〔三〕加强网站建立,强化网络管理。
学校网站是学校的窗口,又是表达学校教育信息化程度的一个重要标志。
加强学校网站建立,是全面推进学校办公无纸化、教育管理现代化、学生学习信息化、促进老师专业成长的重要的途径。
1、以实现教育现代化为目的,进一步拓展老师频道和学生频道的管理与使用,要注重学生频道的进一步开发与应用,逐步建立班级网页,为全校学生创造一个能展示自己的网络空间。
2、继续重视学校网络环境下的德育工作。
一方面以网站为载体,从细微处着手,扎实建立网上德育阵地,全面配合学校的“行为标准示范学校〞创立工作;一方面以“家校互动〞为平台,筹建家校联络论坛,贯彻家校联络制度,努力实现学校教育与家庭教育、社会教育三位一体,共同促进未成年人思想道德建立。
3、加快小学老师博客群建立。
老师博客要充分展现学校网络教研特色,进一步建立老师个人教育博客,构建较为完好的老师业务成长档案,让老师个人教育网志成为表达老师专业成长过程的平台,成为鼓励老师自主开展的平台,成为促进互相交流、促进共同进步的平台,成为向家长、社会展示老师风采的窗口。
4、依托校网园,继续加强各级各类资源库的使用与建立。
继续加强市、县级各级各类教学资源库的共建共享工作,结合每学期自制课件、自制流媒体的各级评比、整理搜集工作,以局域网网站、空间相结合,不断积累校本资源,做好学校视频、课件资源库的开发、应用、管理,使广阔老师有所用,乐于用。
5、依托校园网,全面推进老师办公无纸化。
本年度学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园网门户网站上发布或发送至老师个人系统,书面资料将逐步减少,全体老师应在上午、下午主动阅读校园网门户网站与个人系统〔一般每天至少二次〕。
〔四〕加强学科教学研究,标准电教管理,实在进步教学质量。
1、以课改为契机,加强信息技术学科教学。
要严格落实专课专用,保证信息技术课的正常开展。
信息技术老师要认真制定学期教学方案,认真备课、上课,努力进步课堂教学效率,确保圆满完成教学任务。
从2021年度起,全体信息技术老师要根据历年来教学经历,加强应用与研究,探究拓展型课程与探究型课程体系,研究开发出有学校特色的信息技术校本教材,推进学校的课程改革。
2、完善各类管理制度,加强电教设备的使用管理。
信息技术器材由专人负责管理,专人负责维护,确保正常使用。
校外出借必须经学校指导审批同意前方可;进一步加强班级多媒体设备的管理,要进步班级多媒体设备的合理使用率,提升学生学习信息化程度,要安排专人管理和使用班级多媒体设备并作好记载工作;加强学活力房的管理和维护,要保障有足够的电脑用于课堂教学,学生进入教室活动必须在老师的陪同下进展。
〔五〕加强网络管理,维护网络平安。
积极施行图河小学?
校园网平安使用管理规定?
,加强校内计算机的应用监控,杜绝老师在网上聊天和玩游戏等不良现象,以充分发挥网络的作用,更好的效劳于教学、效劳于教育教学质量;引导学生正确使用网络学习资源,远离网吧、网络游戏,将学校微机室建成“绿色机房〞。
努力进步学校网络平安的管理程度,加强网站、效劳器的平安防控,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进展监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,保证学校网络畅通。
三号小学教育信息化开展工作方案
2021年8月25日
一,指导思想
继续坚持信息化建立为教育教学效劳为中心,围绕学校主动开展的中心工作,加强科学管理,加强队伍建立,加强网络应用,力求特色,注重实效,为创立信息化实验学校打下坚实的根底.
二,主要措施
1、建立校园网继续优化硬件资源的配置
各办公室装备多媒体电脑,接入因特网。
建立校园网、装备效劳器,建立学校网站,各教研组建立独立网页,鼓励老师通过学校网站建立教学日志,有条件的建立个人网站。
通过学校网站加强师生交流、老师与家长的沟通,建立起师生家长三方互动平台。
逐步推动班班通工程,每个班级都要有宽带接入接口,老师可以利用笔记本电脑在教室上课。
2、继续加强师生信息素养的培养
结合学校拓展性课程的开发和建立工作,加强学生电子报刊的培训,以此为平台,大力培养学生的信息素养和拓展学生的应用信息技术的才能.
继续开展老师信息技术培训.分类型,分阶段对老师开展信息技术培训,采取"大集中,小分散,勤辅导,促滚动"策略进展信息技术的指导,特别是青年老师的培养放在首位.
充分挖掘各科室有信息技术特长老师的潜力,发扬同伴互助的精神,营造一种互帮互学的良好气氛,潜移默化,让信息技术深化人心.
3、加大计算机及其校园网络的应用
加大宣传力度,转变老师头脑中固有的观念,强化信息技术应用意识.
搭建平台,与校本教研活动,教研组特色建立,网络备课等活动亲密联络起来,分年龄段,明确提出使用校园网络的要求,为学校的教育教学工作做好技术效劳工作.
建立校园办公系统,逐步推行无纸化办公,搭建网络办公平台,实现通知发布,公文流转,教务管理,人事管理,校产管理等方面的电子化.
4、加强教育信息化管理队伍梯队建立
管理队伍建立是本学期以及下学期的工作重点之一,首先要加强现有网络管理员和计算机房管理员的管理与培养,明确管理职责,实在发挥管理职能,树立强烈的效劳意识,要管的合理,管的有效,让老师和学生满意.
创造学习和尝试的时机,让热爱教育信息化工作的老师可以参与到管理工作中来,充分发动年级组,备课组年青老师的积极性,发现和培养一批有技术开发潜力,有一定管理才能的老师,建立一支教育信息化管理梯队.
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