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学习计划模板8篇模板
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学习计划模板8篇
学习计划篇1
我校是一个汉哈合校,在日常的教育教学工作,双语对老师们来说显得尤为重要,简单的一句哈语会使得学生觉得的很亲切,少数民族教师学汉语会增加同事之间的交流,从而加强教师们在教育教学上的互相学习,同时也为更好地开展教育教学工作奠定了一定的基础。
因此为了提高教师们的双语水平,特制订尼勒克县第二小学双语学习计划。
1、在双语教师中选三名汉语较好的教师,专门负责全校师生的双语学习,为双语学习提供相关材料。
2、每周一例会组织教师集体学习,由选出的三位教师向大家教授一句日常用语。
3、开辟校园广播双语专栏,通过校园广播,全校师生每周学四个日常用语。
4、民汉教师结对子学习。
各年级组的双语教师和汉语教师自愿结成对子,双语教师教汉语教师哈语,汉语教师教授双语教师汉语,形成共同提高的好局面。
5、积极倡导学生进行双语学习,从而加强学生的民族团结教育。
6、教师自己利用课余时间自主复习或向双语教师请教。
二0一一年九月五日
学习计划篇2
一、学习目标:
通过本此港口业务学习能够全面发展了解掌握海运业务、港口业务及物流渠道等相关业务,从而培养自身良好的业务素质、能力素质、掌握必需的海运操作知识和专业知识。
二、学习形式:
集中学习物流业务与个人自学结合
三、业务学习时间安排:
1、用4-5周时间学习港口业务;
2、用1-2周时间学习港口报关业务;
3、用2-3周时间学习港口集装箱业务;
4、用3-4周时间学习港口国际联运业务:
四、业务学习内容:
1、学习港口业务:
了解港口基本设备、货物如何配载加固、船舶如何作业、港口优势、航线优势、货物的订舱、集港程序、场区的相关业务等有关港口业务的操作流程。
2、港口报关业务:
学习港口货物如何申报、结关、清关,了解港口货物的基本信息,报关过程可能遇到的基本情况何特殊情况。
3、港口集装箱业务:
学习对集装箱业务的运作、场站集装箱的管理、集装箱如何有效地配载、特别是特种箱的配载及超限货物和一些复杂货物的装配,还有可能在自己所知范围外的业务学习。
4、港口国际联运的基本操作流程,如:
国际多式联运业务程序、国际多式联运相关单证等业务。
学习计划篇3
回想这么多天的学习有许多感慨,曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜,更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。
曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜,也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。
也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。
总的来说,在这次远程中,我受益匪浅。
首先,我在研修期间认真聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。
专家们的讲座以及优秀课例和视频,使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
尤其初中听力教学,在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,正如鲁老师所讲,听是输入语言信息和感受的最基本的途径。
全面加强学生听力训练,提高学生听力理解水平,已逐步受到广大教师的认可与重视。
其次,此次培训的研修平台特别好。
除了可以就当天所学展示自己的作业,从中获得其他同仁的点评之外,还可得到专家的点拨,并且可在线研讨,有效有利。
第三,我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。
令我思考最深、收获最大是课堂小组活动,一直觉得欠缺些什么东西在里面。
观看了鲁老师的视频后,我豁然开朗,但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点,还是有很大的顾虑,实行起来还是有很大的困难。
按他们的接受程度划分小组,课下操作还比较可行,但是课上怎么办?
我一直在想会不会太浪费时间呢?
希望得到大家的指点。
总之,通过观看视频、专家点评以及上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。
一句话:
我学习,我收获,我快乐!
学习计划篇4
随着新学期的到来,我们也将踏上新的征程。
本着为“全院同学服务”的宗旨,我们将尽力完成学院部署的工作任务,认真贯彻落实“团结,勤劳,创新,思进,效率”十字方针,努力做好部门统筹工作,积极配合学生会各项工作。
现初步拟定本学期的工作计划,具体如下:
一、对学习部内部的工作
1、为了保证我部命脉的延续在新学期的开始首先要做好招新工作,对于想要加入我部的新成员热心、耐心、尽心的去帮助他们更好的融入本部。
把我部的工作,各种活动的开展,及新成员想要开展的各项活动要互相沟通,让他们在学习部有所收获,有所锻炼!
2、学习委员例会定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造水利学院良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学生会的服务功能。
每周定时开一次例会,例会上主要内容为汇报一周以来的工作,互相交流思想,以及工作经验,找出不足,对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。
并对已完成的工作进行小结,对未来的工作进行安排。
如平时有重要事情则及时召开临时会议。
3、做好每次会议及活动的记录工作,讨论解决成员在每周工作中遇到的问题,总结工作经验,以书面和电子文件两种形式存放。
一方面使学习部的工作更加有序,以便提高工作效率。
另一方面可以积极配合学院及学校的各项评估工作。
4、严抓晚自习晚点名工作,加强力度,使学生的学习效率有显著的提高,为民汉同学互相学习创造一个良好的氛围,促进民族团结,形成民汉互助的环境。
同时,为更好的了解学生的晚自习情况,我部会定期邀请各班班长及学习委员开一次座谈会。
一般时间会定在晚自习时间。
特种情况另行通知。
这样我们就可以更加准确的了解学生的学习所需和晚自习我们做的不足的地方。
在最短的时间内给学生一更加优良的学习环境。
为了奖励晚自习优秀的班级,我部会对各班的晚自习情况进行评比,每三周一小评,一学期一大评。
晚自习优秀的班级授予“优秀晚自习班级”的称号。
给班级的综合分数加一定的分数的同时并给予一定的物质奖励。
5、系列讲座针对各级同学们面临的英语四级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们尽快的适应大学生活,使同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。
基本以知识讲座的形式进行,具体形式未定。
6、全国大学生英语四级模拟考试英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其是英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。
为进一步提高__级同学的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试。
1、时间:
第四或五周开始,隔周一次。
2、地点:
待定。
3、参加者:
主要是__级同学,部分还未通过的__级同学也可参加。
4、形式:
严格按照全国大学生英语四级考试形式进行,由学习部精选试题,联系外语系播放听力,组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考,组织各班学习委员批改试卷,最后由学习部统计汇总考试成绩,查找问题,汇报给老师和__级各班班长。
希望以此方式提高同学们的应试能力,并及时发现自己的不足进一步改正,并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。
7、为提高让我院毕业学生在毕业后更好的参加工作面试,降低我院学生在面试过程中的淘汰率。
让广大学生对面试不再感到畏惧,对大学毕业后的面试不再感到神秘,我部将在以后的工作中适时举办大学生模拟面试,让同学们在校园里就能发现自己的不足之处,为将来的工作面试做更好的更加充足的准备。
二、与学生会其他部门关系建设。
学生会是一个团结的学生组织,其职能的运作离不开各个部门的相互配合。
因此,我部要求每个成员又具有团队精神,充分发挥主动性和奉献精神,努力使我部于各部门更加协调工作。
1、与主席团
一根筷子轻轻被折断,只有团结一心,才能有所成就。
各部门就如同一块块砖,共同垒起了主席团这座城堡,每一部分都有其应尽的责任,应上下齐心,统一合作,以主席团为核心,为学院的学生工作尽职尽责。
2、与兄弟部门
与兄弟部门团结一致,密切联系,精诚合作,取长补短,使我部的工作可以做的更好的同时,也能使学院工作更上一层楼而共同合作,积极进取。
3、与分管本部主席团干部
分管干部对已学生会的工作十分了解,因此,应积极向分管干部学习,认真听取其建议。
同时,积极与其多沟通多交流,总结经验争取更大进步。
在遇到分歧时,应积极协调,共同面对,寻求问题解决得最优路径。
4、与辅导员老师
学生会是老师了解学生整体情况的指引,起到纽带作用,而辅导老师又是学生会了解学生具体信息和需求的桥梁,把老师的最新知道准确的传达给同学,学生的最新动态反应给老师,努力做好学生与老师的沟通工作。
这是做好学生工作的关键所在。
三、与其他学院组织的'关系建设
吸取各个方面的力量与各院系部门保持良好的关系。
经常互通互助,互相交流经验,取长补短,真正做到团结一切可以团结的力量,努力建设一流的学生会组织。
1、一切为了学生,为了学生的“一切”,对突发事件要聪明果断地处理好学生会的事情。
平时工作中处理事情要三思而后行,每次活动之后要一起讨论研究活动中的问题与不足,努力使每次活动做的更加精彩、顺利。
2、及时了解其他院系学生组织活动详情避免活动冲突,使同学们积极参与到每次活动当中。
3、积极向其他院系学习,借鉴其好的活动经验和管理方式,学以致用。
从根本上提高我部干部及干事的工作能力,更好的服务于广大同学。
新学期我们满怀激情的来到我们美丽和谐的校园,我们大家都为自己接下来的学习生活制定了新的计划,有了新的奋斗目标。
积攒了一暑假的学习劲头,都希望自己在新学期又会又新的突破。
同样,我部总结了上学期的经验教训,制定了今年新的计划,我部成员将继续努力完成学生工作,把学生工作做的更好,为朝气蓬勃的学生在新学期创造一个优美的学习环境。
我们学习部的各位成员将以最大的热情投身于为同学服务当中去。
从各个方面严格自我要求,以高度的使命感和责任感处事做人,起到老师与学生之间互通关系的坚实纽带,本学期我们将以更加饱满的热情和积极向上的态度为大家服务。
望老师与同学们提出宝贵意见和建议,以便我们取长补短,认知不足,从而更好的发挥我们的余热为广大师生服务。
如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。
以上工作是学习部本学的工作计划期,我们将按计划安排实施本学期的工作,并在必要时作相应的调整。
同时积极完成学院分配给学习部的任务,努力做到最好。
学习部全体成员希望能为药学院伟业献出自己的微薄之力。
此计划仅是初步的,仍需在实践操作中改进和补充。
学习计划篇5
随着新学期的到来,20__年春季的学习、工作已经全面展开。
在新的学期,学习部部将在校团委的指导、主席团的领导下,认真开展本部门工作,努力进行新一阶段的开拓与创新,充分发挥学习部的职责,进一步加强学风建设,同时及时反馈有效的教学信息,建立学生与老师沟通的桥梁。
本学期,为了使我部能得到进一步的发展和提高,我们将团结本部门干事从以下几个方面完善与发展:
1.按期召开部门例会及各院分会,部署相应时期的工作任务;
2.完善本部门相关制度,明确部门分工,加强内部沟通与合作;
3.加强与其他组织的沟通交流,开展相应的交流活动;
4.协调好信息院办公室与学习部的工作,做到统筹兼顾;
5.工作上要创新思路,追求高质量、高效率。
具体安排如下:
2月份召开新学期第一次部门例会。
进行寒假作业的收集、整理,对其中有效的建议进行整理。
根据相关信息整理出一份针对教学信息日志表调整的调查问卷,在三月初得出相应的调研报告。
3月:
份根据调研报告对日志表做出相应的调整,在一个月的时间里对具体的调整做到落实,并在月末安排部员对新的日志表对各院的信息员再进行一次培训,时间为一周。
4月份:
组织一次校学习部与各院学习部的交流活动,具体时间形式未定。
5月份:
①协助老师开展“青年教师大赛”。
②策划一次面对全校的学习交流活动,暂时想法为“我最喜欢的课程之类”的活动。
(①、②如存在时间冲突则另行调整)。
6月份:
①完成上学期“教学信息先进工作者”的评定工作。
②评选本学期部门工作最突出的部员,给予一定的奖励。
③对本学期工作进行总结。
④对下学期工作开展进行规划。
本学期,学习部将在学生会的领导下,带领广大同学再接再厉,再创辉煌。
学习计划篇6
名称:
集中学习3
形式:
党委中心组学习(扩大)
内容要求:
“学身边先进,做严和实的好干部”主题报告会,学习万隆村、北大街居委会、社区事务受理服务中心、朱家角经济城先进经验。
参加对象:
党委中心组成员;直属各基层党组织书记
交流发言:
徐红岗、张兵、许华
时间:
7月17日
学习计划篇7
加拿大留学学习计划需要包括以下几方面内容:
1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;
3、详细的留学时间安排;
4、介绍留学所需资金及________;
5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。
学习计划书的行文风格和__结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写的太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
您的阐述应该非常清晰易读。
学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。
虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。
回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。
在写加拿大留学学习计划特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造,所有内容必须保证它的真实性,否侧一旦被发现后果很严重。
学习计划篇8
制定学习计划的基本原则
一、具体。
例如,三天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。
二、合理。
制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。
学习计划制定的不合理且执行的不好,会产生不良心态。
学习计划过细,容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。
学习计划过粗,容易产生焦虑、空虚等不良心态。
一般的,学习计划要恰好能够完成,或者咬牙坚持就可以完成,就如同摘苹果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。
三、循序渐进。
隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度。
四、不同课程交叉进行。
一般说来,某门课程学习的太久了,容易产生厌烦感,你可以把不同的课程交叉进行,以保持学习兴趣。
五、改变不同课程的学习顺序。
开始学习时,可以先学习自己喜欢的、简单的课程,这样,容易产生学习心得和满足感。
然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。
那么如何制定学习计划呢?
1.计划内容一般分为四个部分
(1)全学期学习的总目标和时间安排。
(2)分科学习的目的要求和时间安排。
在制定分科计划时要注意两点:
a.要重视综合科目的学习,只有把综合科目学习学习扎实,才能更好的实务的课程打基础。
b.既要有重点,又要总结学习。
听建设工程教育的课程时,老师会把每科目的考点及知识点总结,要重点进行学习,并对知识进行总结,在不断总结的过程中慢慢就能形成自己独特的学习方法,而且是最适合你自己的学习方法。
(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。
需要系统自学的大体有三个方面:
一是以往学过的课程中缺漏的部分;二是教材本身要不受老师教学进度的限制,提高自学能力;三是配合教材学习有关的读物。
这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。
(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
2.周学习计划的制定方法
在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划。
周计划最常用,现说明其制定方法:
(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间),如吃饭、睡觉等时间;家务及其他活动;由于时间冲突,不再用于学习的时间。
对于建筑类的考生来讲,大部分白天工作,那我们要更好利用晚上和周末的时间来学习。
(2)计划可用于学习的时间及其分配。
把计算出的学习时间量分散到一周的每一天当中去,安排在适当的学习时间里,并列出每星期活动及学习时间表。
在安排时注意以下几个问题:
a.确定一天之内哪段时间你的感觉最好,大脑最敏捷,将这段时间用在学习上。
b.要避免连续学习超过2小时而不中断,应安排半小时的休息时间。
研究成果表明:
人们采用工作一一休息——工作的方式比工作——工作——工作的方式效率高。
3.学习计划的调整及注意事项
(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。
如果一开始就定出过高的不现实的目标,或许等待你的是挫折和失败。
所以,要从小目标开始,树立信心,获得技能,进而实现雄心壮志。
(2)在执行学习计划过程中,如果计划不现实,或你的活动和应尽的职责有所变动,修改计划是必要的。
因为这是你的计划,所以应该让计划适合你,为你服务。
(3)制定的计划应充当向导。
严格执行学习计划,
对培养你在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。
与此同时,你应该保留一些灵活性。
如果在计划安排之外,你若有学习的愿望,或者有些内容必须学习,那么你就得增加学习时间。
(4)由于每个人的实际情况不一样,因而各人制定计划的重点和要求是不同的。
如有的学生学习基础差,就不必急于购买各类辅导资料,而应把主要精力放在教材内容上。
只有循序渐进,才能取得好成绩。
(5)在计划安排的学习时间里,有时有学习的愿望,但有时候感到学不进去,积极性没有了,那么就随心所欲地娱乐一下,但应有节制。
因为你是惟一主宰你自己的人。
4.制定适合你的学习计划
学习最忌讳盲目。
常有这样的情况,面对众多科目,碰碰这个,摸摸那个,最终不知道自己该做些什么。
这在很大程度上都是由于学习无计划造成的。
制定学习计划。
首先必须注意三个问题。
第一,明确你所要达到的目标。
是要夯实基础,还是要提高答题能力,是要应付即将到来的一次性全部通过,还是准备长期作战,这一切,心里总要有个底。
第二,自身的定位。
自己掌握了哪些,欠缺了哪些,优势在哪,劣势在哪,第三,时间的允许,最主要的应该是你的学习计划有时间可执行,而不至于成为一纸空文。
其次,制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。
一是计划的周期性。
周期过长,计划就显得呆板,不切实际:
太短了又效果不大。
处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。
一套大计划,处于纲领性地位。
主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。
二是以月为周期的小计划,处于战略性地位。
这就必须尽可能地详细,以至于可达到每天该干些什么的详细程度。
其三,还必须坚持劳逸结合的原则。
光工作不学固然不行;只学不工作也是要不得的。
毕竟,人的发展是全面性的过程。
既有智力素质,还有身体素质,更必须具有坚强的心理素质。
学以致用,指的是善于将书本知识、老师传授知识成功的运用到实际工作中,为建筑行业做出杰出的贡献。
5.随时调整学习计划
身体和学习状态处于高级阶段者,每天经过调整,就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。
所以,在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。
但如果你达不到这个阶段,你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。
例如,你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。
此外,当你的身体状态和学习状态差时,你要适当调整学习计划,减少每天学习时间和学习强度,减少学习任务;当你身体状态和学习状态好时,你要适当延长每天学习时间、增大学习强度,完成更多的学习任务。
6.改变学习计划
在学习过程中你出现以下几种情况,你要改变学习计划:
感觉学习没有进展。
这可能是你的学习方法不好,你不妨改变一下学习方法,调整一下学习状态。
感觉需要学的东西太多了。
这可能是参考书太多了,你先把一本参考书看完再说。
或者只选取一本精读书,把这本精读书反复弄明白、吃透。
不会的东西太多了,无法持续学习下去。
是不是学习的东西太难了?
对于学习处于初级阶段者,你可以从最简单的地方入手,从最基础的知识开始。
例如,每天延长背英语单词的时间,多看看课本上的基本知识点,或者把以前学过的课本拿来重新读,放弃老师布置的和参考书上的难题。
明显感到学习状态不好时。
先别着急学习,先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。
经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。
你可以减少每天学习时间。
例如,由原来的每天学习10个小时改为8个小时。
学习计划执行一段时期后,要用专门的时间总结和深入思考。
在学习计划执行了一段时间之后,在考试之后,在暑假、寒假,你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间,进行深入思考,从心态、身体、学习各个方面进行总结,总结出自己“狠劲”是否充足,总结出自信心产生的多少强弱,仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态,是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习,每天锻炼身体的时间和强度够不够,每天学习状态好不好,各门课程是否形成了完整的知识体系,一共写了多少篇作文,作文水平提高如何,数学练习做多了还是少了等。
一般的,只有经过长时间的总结和深入思考,你才有可能找出自己的各种问题,才能制定出最合适的学习计划。
7.学习计划的进阶
随着学习的进步,你的知识要向“深”、“广”、“灵”、“快”、“准”进阶了,这就是学习计划的进阶。
例如,知识更深入、系统、灵活;清晰化;体味知识的精妙细微;逐步加大更高级学习方法的比例;改变不同学习方法的学习时间比例;提高学习的深度,加大学习的广度;改变记忆、练习、深入思考的比例;减少练习题的量等等。
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