人教版生物七年级上册第3单元 第1章 生物圈中有哪些绿色植物 复习题含答案.docx
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人教版生物七年级上册第3单元第1章生物圈中有哪些绿色植物复习题含答案
第1章生物圈中有哪些绿色植物复习题
一.选择题(共30小题)
1.某地修建了化工厂,原来的植物逐渐减少消失,最先消失的植物最可能是( )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物
2.松树与桃树相比,最主要的不同之处是( )
A.松树的种子裸露,没有果皮包被B.松树的果实内有种子
C.松树的胚珠外面有子房壁保护着D.松树比较高大
3.被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,其原因不包括( )
①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
②种子更大
③有些果实有翅或有毛,适于随风传播
④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于种子传播
⑤被子植物能开花
⑥被子植物具有发达的根、茎、叶
A.①②③B.②⑤⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
4.下列属于种子植物的是( )
A.海带B.肾蕨C.小麦D.葫芦藓
5.关于绿色植物的主要类群,下列叙述正确的是( )
A.海带呈褐色是因为它的叶片中不含叶绿体
B.苔藓植物的叶非常薄,对二氧化碳等有毒气体非常敏感,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物
C.卷柏和苏铁的主要区别是能否产生种子
D.被子植物是生物圈中适应性最强,种类最多,最高等的植物类群,为生物圈提供了绝大部分氧气
6.如图中的三种植物种子或果实是我们日常生活中的重要食物来源。
图一为大豆种子的结构示意图,图二为小麦籽粒的结构示意图,图三为玉米籽粒的结构示意图。
说法错误的是( )
A.豆浆、豆腐的营养物质都主要来自于图一中⑤
B.我们食用的面粉和玉米淀粉均主要来自于种子的胚乳
C.图中三种种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳等
D.小麦、玉米种子可以适当深播,大豆种子则不宜深播
7.金鱼藻主要特征“茎细柔,有分枝;叶轮生,叶片具刺状小齿;花小,单性,雌雄同株或异株;小坚果,卵圆形。
”判断金鱼藻为被子植物而不是藻类植物的主要依据是它具有( )
A.种子B.果实
C.发达的输导组织D.根、茎、叶的分化
8.下列关于图中四种植物的描述,错误的是( )
A.马尾松种子外面有果皮包被B.葫芦藓没有真正的根
C.紫菜属于多细胞藻类植物D.肾蕨具有真正的根、茎、叶
9.下列对几种植物形态、结构特征的叙述,错误的是( )
A.石花菜没有根、茎、叶的分化
B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物
C.肾蕨有真正的根、茎、叶的分化
D.白果是银杏的果实,是一种重要的药材
10.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色
B.蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强
C.银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”
D.被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多
11.蕨类植物一般比苔藓植物高大,原因是( )
A.假根中有输导组织B.具有假根和真正的茎和叶
C.根、茎、叶内具有专门的输导组织D.有较发达的营养器官
12.我们午饭时人们所吃的米饭,其中的饭粒主要是水稻种子结构中的( )
A.胚芽B.子叶C.种皮D.胚乳
13.裸子植物的主要特征是( )
A.胚珠没有果实包被B.种子没有果皮包被
C.种子没有子房包被D.不产生种子
14.“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述,错误的是( )
A.“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化
B.广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实
C.“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述的植物为被子植物
D.卷柏、满江红都是用孢子繁殖后代,属于孢子植物
15.菜豆种子与玉米种子的叙述,正确的是( )
A.都具有一片子叶
B.营养物质都贮存在子叶中
C.都具有胚,且是种子的主要部分
D.子叶和胚轴能吸收和转运营养物质
16.观察分析葫芦藓和肾蕨的特点。
下列叙述错误的是( )
A.葫芦藓有孢蒴,肾蕨叶背面有孢子囊
B.都用孢子繁殖
C.都生活在潮湿的环境中
D.都分化出根、茎和叶
17.可作为监测空气污染程度的指示植物是( )
A.墙藓B.紫菜C.里白D.苹果树
18.大豆和玉米种子是我省的经济和粮食作物,如图为大豆和玉米种子的结构示意图。
有关叙述错误的是( )
A.甲图是菜豆种子结构,其子叶的数目是两片
B.乙图中的c在种子萌发时起转运营养物质的作用
C.菜豆的营养物质主要来自于甲图中④所示结构
D.乙图中植物的胚由b、c、d、e所示部分构成
19.金毛狗蕨起源于侏罗纪,为我国濒危保护植物,因其地上的根状茎酷似金毛狗头而得名。
下列有关金毛狗蕨的叙述,不正确的是( )
A.受精过程离不开水B.利用孢子进行繁殖
C.根茎叶中无机械组织D.体形较大,适应陆地生活能力较强
20.关于苔藓植物,下列描述错误的是( )
A.喜欢生活在阴湿的环境B.在大气污染监测具有重要作用
C.茎和叶的结构简单D.苔藓的果实和种子很小
21.关于藻类植物,下列说法正确的是( )
A.水绵是常见的海洋藻类B.组成海带植物体的三部分是根、茎、叶
C.海带是多细胞的植物体D.水绵的植物体是由一个细胞构成的
22.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.因为蕨类植物用孢子繁殖,所以体型都比较矮小
B.海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色
C.被子植物具有真正的花和果实
D.俗话说“千年铁树开了花”,说明裸子植物铁树能开出真正的花
23.下面能当做检测空气污染程度的指示植物是( )
A.油松B.满江红C.苔藓D.绿藻
24.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,错误的是( )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水
C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代
D.苔藓、蕨类均生活在阴湿环境,生殖过程离不开水
25.下列哪项不是构成胚的结构( )
A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚根
26.下列有关植物说法正确的是( )
A.裸子植物因为无种皮而得名
B.铁树“开花”是被子植物特有的现象
C.藻类植物是地球上种类最多的植物
D.单子叶植物的须根系主要由不定根构成
27.下列说法正确的是( )
A.食用海带扁平的部分是叶B.藻类植物都生活在水中
C.葫芦藓的孢蒴能产生种子D.肾蕨有根、茎、叶的分化
28.我们吃的花生油、大米等主要分别来源于花生、水稻的哪一部分( )
A.胚芽、子叶B.子叶、胚乳C.胚乳、子叶D.子叶、子叶
29.下列植物中属于蕨类植物的是( )
A.地钱B.石花菜C.石松D.苏铁
30.绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是( )
A.古代的裸子植物形成现代的煤炭
B.苔藓植物在保持水土方面有一定作用
C.被子植物中有许多粮食作物
D.石花菜、紫菜等藻类植物可食用
二.解答题(共4小题)
31.如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,据图回答以下问题:
(1)玉米种子和菜豆种子结构上功能相对应的部分是:
玉米种子的B对应菜豆种子的[ ] ,C对应菜豆种子的[ ] 。
(2)菜豆种子萌发过程中提供营养的结构是[ ],而玉米种子萌发过程中提供营养的是[ ]。
(3)在种子萌发过程中最先突破种皮的是 ,随后继续发育为 。
(4)以玉米种子为例,最外层有果皮包被,所以玉米属于 植物,而油松、侧柏这类则属于 植物(填“裸子”或“被子”)。
32.如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)菜豆种子有子叶 片,玉米种子有子叶 片。
(2)胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为 。
(3)菜豆、玉米种子结构图的相同点都有 和 及供胚发育的 ,不同的是菜豆种子没有 。
(4)菜豆种子的营养储存在 。
33.观察图中的植物,结合所学知识回答问题:
(1)海带属于 植物,该类植物结构最简单,没有 的分化。
(2)图中可作为检测空气污染的指示植物是 。
(3)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶,而且体内具有 组织,能较好适应陆地生活。
(4)向日葵和油松属于 植物,二者的主要区别是油松的种子外没有 的包被。
34.在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明突发奇想:
是不是所有双子叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?
于是,他和生物兴趣小组的其他同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察。
他们将观察到的结果记录如下表:
种子名称
种皮
胚
子叶
胚乳
花生种子
有
有胚芽、胚根、胚轴和子叶
2片、肥厚
无
小麦种子
有
有胚芽、胚根、胚轴和子叶
1片、不肥厚
有
蓖麻种子
有
有胚芽、胚根、胚轴和子叶
2片、不肥厚
有
慈姑种子
有
有胚芽、胚根、胚轴和子叶
1片、肥厚
无
请仔细分析上述观察记录,完成下列问题:
(1)种子的胚包括的四部分是 。
(2)有些植物的种子有胚乳,有些植物的种子无胚乳,有胚乳的种子子叶形态为 ,无胚乳的种子子叶形态为 。
(3)有些植物的种子有 片子叶,有些种子有 片子叶,种子有无胚乳和子叶的数目 (“有关”或“无关”)。
(4)小明要想得出更加令人信服的结论,还必须观察 的种子,以排除实验的 性。
参考答案
一.选择题(共30小题)
1.B;2.A;3.B;4.C;5.C;6.C;7.B;8.A;9.D;10.D;11.C;12.D;13.B;14.B;15.C;16.D;17.A;18.D;19.D;20.D;21.C;22.C;23.C;24.C;25.B;26.D;27.D;28.B;29.C;30.A;
二.解答题(共4小题)
31.1;胚芽;2;胚轴;4;E;胚根;根;被子;裸子;
32.2;1;胚;种皮;胚;营养物质;胚乳;子叶;
33.藻类;根、茎、叶;葫芦藓;输导;种子;果皮;
34.胚芽、胚根、胚轴、子叶;不肥厚;肥厚;2;1;有关;更多;偶然;
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