人教版九年级全一册同步专题训练第十五章《电流和电路》单元复习题.docx
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人教版九年级全一册同步专题训练第十五章《电流和电路》单元复习题
九年级全一册同步专题训练:
第十五章《电流和电路》单元复习题
1.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
下列说法正确的是( )
A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A
D.若把金属棒的绝缘手柄拆除,再进行实验,实验现象跟原来一样
2.干燥的天气人接触汽车有时会被“电”一下,手拿如图所示的静电消除器接触汽车消除静电,下列选项不正确的是( )
A.静电消除器前端是金属,金属能导电
B.汽车上的“电”往往会使汽车吸附更多的灰尘
C.若汽车带的是负电,则瞬间电流方向由汽车流向消除器
D.汽车带电是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了摩擦起电现象
3.某种电子测温枪靠近被测者额头,闭合测温开关S1,只有热敏电阻R工作。
测温枪的显示屏显示被测者温度;在环境光线较暗看不清示数时,再闭合开关S2,显示屏补光灯泡L发光:
在测温开关S1断开时闭合开关S2,灯泡L不发光。
关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式,下图中的电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
4.小明学习电学知识后,整理如下内容,你认为正确的是( )
A.一个开关能同时控制两盏灯,这两盏灯一定是串联
B.电路两端有电压,电路中就一定有电流
C.电路中有电流时,发生定向移动的是正电荷
D.摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体上
5.如图所示电路,下列有关说法中正确的是( )
A.当开关S1、S2 断开,S3闭合时,只有灯L1、L3 亮
B.当开关S1、S2、S3闭合时,只有灯L1、L2亮
C.当开关S1闭合、S2、S3断开时,只有灯L2、L3亮
D.当开关S2闭合、S1、S3断开时,只有灯L1、L3亮
6.如图,当开关S闭合时,三个电流表A1、A2和A3都有示数,下列说法正确的是( )
A.电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流
B.若灯泡L3短路,则灯泡L3不亮,L1和L2亮
C.电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和
D.若灯泡L2开路,则A2的示数为零,电流表A1和A3的示数不变
7.如图所示电路中,三个电阻器中有两个的阻值相等,电流表内阻不计,如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A,则通过电源的电流可能是( )
A.0.1 AB.0.3AC.0.4AD.0.5A
8.用下列电路探究电路的电流规律时,电流表A1、A2的示数如图所示,则流过灯泡L1、L2的电流分别是( )
A.0.7A 0.4AB.0.3A 0.4A
C.0.14A 0.26AD.0.7A 1.3A
9.将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流,此时电流表A1和A2指针偏转分别如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.电流表A2测量电灯L2的电流
B.电流表A1的示数可能为0.24A
C.电流表A2的示数一定为2A
D.通过灯L2的电流可能为0.12A
10.如图甲所示电路,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.2.6A0.52AB.0.52A 2.08A
C.2.08A 0.52AD.0.52A 2.6A
11.关于如图所示的四个情境,下列说法中正确的是( )
A.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时,会相互吸引
B.图中自由电子的定向移动方向为电流方向
C.开关闭合后,用导线触接L2两端时,L1发光,L2不发光
D.用橡胶棒把验电器A和B连接起来,B的金属箔会张开
12.下列实物图与电路图完全相符的是( )
A.
B.
C.
D.
13.如图所示,是某同学在做“用电流表测电流”的实验时连接的电路,当他用开关试触时,发现三盏灯都不亮.电流表的指针也不偏转,这是因为发生了现象。
请在图中拆去号线,就可让开关闭合后,三个小灯泡都发光,这时三个小灯泡的连接方式是,电流表测的是通过的电流。
14.如图甲、乙所示的两个电路。
若将甲中的灯泡L2拧掉,闭合开关,你将看到灯泡L1,(发光/不发光);若在图甲中把一根导线接在灯泡L2的两端,接通开关你将看到灯泡L1,(发光/不发光)。
若在图乙中把一根导线接在灯泡L2的两端,接通开关你将看到灯泡L1,灯泡L2(发光/不发光)。
15.如图所示是一种课间音乐定时播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。
定时器开关应该安装在导线上(选填“a”或“b”)。
当该装置定时播放音乐时,定时器开关应处于状态,此时通过指示灯的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”)通过播放器的电流。
16.如图,要使L1和L2两只灯并联,开关S同时控制两灯,则线头M应接在(填“C”或“D”或“E”)点上;要使L1和L2并联,开关S只控制L1,则线头M应接在点上.如果将A、E两点用导线直接相连,闭合开关,不发光的是(填“L1”或“L2”或“L1和L2”).
17.在探究摩擦起电的实验中:
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷。
进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为:
A.失去了一些质子 B.得到了一些电子 C.失去了一些电子 D.创造了负电荷
(2)根据你的分析,丝绸摩擦过玻璃棒后,丝绸带电。
(选填“一定不”、“一定”或“可能”)
(3)通过实验探究,可知道自然界存在两种电荷,它们之间相互作用的规律是:
同种电荷,异种电荷。
(4)用与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则带正电。
18.小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小明应该将开关(选填“闭合”或“断开”)
(2)连接完电路后闭合开关S,灯泡L1和L2均发光,此时电路中的电流方向从L1到L2,则电源的正极在(选填“A”或“B”)端,在图乙方框中画出电路的电路图。
(3)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,灯泡L2将(选填“发光”或“不发光”)
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可。
根据所学知识,我们应该告诉小明(选填“能”或“不能”),这样操作,具体的原因是。
19.物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内)如图所示。
(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了:
断开开关,两灯泡又同时熄灭。
①请你判断:
在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是。
②根据上述现象,不用其他任何仪器的情况下,如何判断它们的连接方式。
(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些,她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是(选填“正确的”或“错误的”)
②在不增加其他器材的条件下能证实小华的判断是否正确的做法是。
20.如图所示是某同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。
(1)闭合开关,你会观察到灯泡L1和L2的发光情况是:
。
(2)针对电路存在的问题,请你在原图上只改动一根导线,使电路连接正确,且两只电流表测量的电流差异较大。
要求:
在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉。
21.几个实验小组的同学照课本要求探究并联电路中电流的关系,试帮助他们解决以下的问题:
(1)如图甲实物图是某位同学用三个电流表和两个灯泡做实验,但该同学连接的实物图中有一处导线接错了,请在图中这根导线上打叉,然后直接画出正确的连接位置。
(2)该同学改正错误后,发现干路电流表的示数乙所示,则该电流表的读数为。
(3)测完一组数据后接下来的操作应该是,这样做的目的是。
(4)小明实验小组按照电路图正确地进行实验,将三个电流表的示数填入了表1,小红实验小组也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,得到了表2中的数据,则通过观察可知(选填小明或小红)组是靠改变电池个数而得到实验数据的。
表1
表2
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
实验次数
l1/A
l2/A
l/A
1
0.1
0.2
0.3
1
0.2
0.1
0.3
2
0.4
0.2
0.6
2
0.4
0.2
0.6
3
0.8
0.2
1.0
3
0.6
0.3
0.9
4
0.8
0.4
1.2
结合小明组和小红组的实验数据,你认为在并联电路中干路电流和各支路电流的关系是。
(用表中符号写出关系式)
(5)小亮实验小组的同学在实验过程中发现闭合开关后电流表指针偏转迅速超过最大测量值,你认为原因可能是。
(6)若某同学在实验过程中发现L1不亮,L2亮,且L1所在支路的电流表无示数,L2所在支路电流表有示数,则可能原因是。
九年级全一册同步专题训练:
第十五章《电流和电路》单元复习题答案
1.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
下列说法正确的是( )
A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A
D.若把金属棒的绝缘手柄拆除,再进行实验,实验现象跟原来一样
答案:
B
2.干燥的天气人接触汽车有时会被“电”一下,手拿如图所示的静电消除器接触汽车消除静电,下列选项不正确的是( )
A.静电消除器前端是金属,金属能导电
B.汽车上的“电”往往会使汽车吸附更多的灰尘
C.若汽车带的是负电,则瞬间电流方向由汽车流向消除器
D.汽车带电是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了摩擦起电现象
答案:
C
3.某种电子测温枪靠近被测者额头,闭合测温开关S1,只有热敏电阻R工作。
测温枪的显示屏显示被测者温度;在环境光线较暗看不清示数时,再闭合开关S2,显示屏补光灯泡L发光:
在测温开关S1断开时闭合开关S2,灯泡L不发光。
关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式,下图中的电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
C
4.小明学习电学知识后,整理如下内容,你认为正确的是( )
A.一个开关能同时控制两盏灯,这两盏灯一定是串联
B.电路两端有电压,电路中就一定有电流
C.电路中有电流时,发生定向移动的是正电荷
D.摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体上
答案:
D
5.如图所示电路,下列有关说法中正确的是( )
A.当开关S1、S2 断开,S3闭合时,只有灯L1、L3 亮
B.当开关S1、S2、S3闭合时,只有灯L1、L2亮
C.当开关S1闭合、S2、S3断开时,只有灯L2、L3亮
D.当开关S2闭合、S1、S3断开时,只有灯L1、L3亮
答案:
B
6.如图,当开关S闭合时,三个电流表A1、A2和A3都有示数,下列说法正确的是( )
A.电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流
B.若灯泡L3短路,则灯泡L3不亮,L1和L2亮
C.电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和
D.若灯泡L2开路,则A2的示数为零,电流表A1和A3的示数不变
答案:
C
7.如图所示电路中,三个电阻器中有两个的阻值相等,电流表内阻不计,如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A,则通过电源的电流可能是( )
A.0.1 AB.0.3AC.0.4AD.0.5A
答案:
C
8.用下列电路探究电路的电流规律时,电流表A1、A2的示数如图所示,则流过灯泡L1、L2的电流分别是( )
A.0.7A 0.4AB.0.3A 0.4A
C.0.14A 0.26AD.0.7A 1.3A
答案:
B
9.将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流,此时电流表A1和A2指针偏转分别如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.电流表A2测量电灯L2的电流
B.电流表A1的示数可能为0.24A
C.电流表A2的示数一定为2A
D.通过灯L2的电流可能为0.12A
答案:
D
10.如图甲所示电路,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.2.6A0.52AB.0.52A 2.08A
C.2.08A 0.52AD.0.52A 2.6A
答案:
C
11.关于如图所示的四个情境,下列说法中正确的是( )
A.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时,会相互吸引
B.图中自由电子的定向移动方向为电流方向
C.开关闭合后,用导线触接L2两端时,L1发光,L2不发光
D.用橡胶棒把验电器A和B连接起来,B的金属箔会张开
答案:
C
12.下列实物图与电路图完全相符的是( )
A.
B.
C.
D.
答案:
A
13.如图所示,是某同学在做“用电流表测电流”的实验时连接的电路,当他用开关试触时,发现三盏灯都不亮.电流表的指针也不偏转,这是因为发生了现象。
请在图中拆去号线,就可让开关闭合后,三个小灯泡都发光,这时三个小灯泡的连接方式是,电流表测的是通过的电流。
答案:
短路;⑤;并联;L1。
14.如图甲、乙所示的两个电路。
若将甲中的灯泡L2拧掉,闭合开关,你将看到灯泡L1,(发光/不发光);若在图甲中把一根导线接在灯泡L2的两端,接通开关你将看到灯泡L1,(发光/不发光)。
若在图乙中把一根导线接在灯泡L2的两端,接通开关你将看到灯泡L1,灯泡L2(发光/不发光)。
答案:
发光;不发光;发光;不发光。
15.如图所示是一种课间音乐定时播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。
定时器开关应该安装在导线上(选填“a”或“b”)。
当该装置定时播放音乐时,定时器开关应处于状态,此时通过指示灯的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”)通过播放器的电流。
答案:
b;断开;等于。
16.如图,要使L1和L2两只灯并联,开关S同时控制两灯,则线头M应接在(填“C”或“D”或“E”)点上;要使L1和L2并联,开关S只控制L1,则线头M应接在点上.如果将A、E两点用导线直接相连,闭合开关,不发光的是(填“L1”或“L2”或“L1和L2”).
答案:
D;E;L1和L2。
17.在探究摩擦起电的实验中:
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷。
进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为:
A.失去了一些质子 B.得到了一些电子 C.失去了一些电子 D.创造了负电荷
(2)根据你的分析,丝绸摩擦过玻璃棒后,丝绸带电。
(选填“一定不”、“一定”或“可能”)
(3)通过实验探究,可知道自然界存在两种电荷,它们之间相互作用的规律是:
同种电荷,异种电荷。
(4)用与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则带正电。
答案:
(1)B;
(2)一定;(3)相互排斥;相互吸引;(4)B。
18.小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小明应该将开关(选填“闭合”或“断开”)
(2)连接完电路后闭合开关S,灯泡L1和L2均发光,此时电路中的电流方向从L1到L2,则电源的正极在(选填“A”或“B”)端,在图乙方框中画出电路的电路图。
(3)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,灯泡L2将(选填“发光”或“不发光”)
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可。
根据所学知识,我们应该告诉小明(选填“能”或“不能”),这样操作,具体的原因是。
答案:
(1)断开;
(2)A;见上图;(3)不发光;(4)不能;会造成电源短路。
19.物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内)如图所示。
(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了:
断开开关,两灯泡又同时熄灭。
①请你判断:
在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是。
②根据上述现象,不用其他任何仪器的情况下,如何判断它们的连接方式。
(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些,她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是(选填“正确的”或“错误的”)
②在不增加其他器材的条件下能证实小华的判断是否正确的做法是。
答案:
(1)电源;拧下一只小灯泡,闭合开关,若另一只小灯泡不发光,则L1、L2是串联;若另一只小灯泡发光,则L1、L2是并联;
(2)错误的;调换两灯泡的位置,观察灯泡的亮暗是否变化。
20.如图所示是某同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。
(1)闭合开关,你会观察到灯泡L1和L2的发光情况是:
。
(2)针对电路存在的问题,请你在原图上只改动一根导线,使电路连接正确,且两只电流表测量的电流差异较大。
要求:
在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉。
答案:
(1)L1和L2都不发光;
(2)如图所示
。
21.几个实验小组的同学照课本要求探究并联电路中电流的关系,试帮助他们解决以下的问题:
(1)如图甲实物图是某位同学用三个电流表和两个灯泡做实验,但该同学连接的实物图中有一处导线接错了,请在图中这根导线上打叉,然后直接画出正确的连接位置。
(2)该同学改正错误后,发现干路电流表的示数乙所示,则该电流表的读数为。
(3)测完一组数据后接下来的操作应该是,这样做的目的是。
(4)小明实验小组按照电路图正确地进行实验,将三个电流表的示数填入了表1,小红实验小组也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,得到了表2中的数据,则通过观察可知(选填小明或小红)组是靠改变电池个数而得到实验数据的。
表1
表2
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
实验次数
l1/A
l2/A
l/A
1
0.1
0.2
0.3
1
0.2
0.1
0.3
2
0.4
0.2
0.6
2
0.4
0.2
0.6
3
0.8
0.2
1.0
3
0.6
0.3
0.9
4
0.8
0.4
1.2
结合小明组和小红组的实验数据,你认为在并联电路中干路电流和各支路电流的关系是。
(用表中符号写出关系式)
(5)小亮实验小组的同学在实验过程中发现闭合开关后电流表指针偏转迅速超过最大测量值,你认为原因可能是。
(6)若某同学在实验过程中发现L1不亮,L2亮,且L1所在支路的电流表无示数,L2所在支路电流表有示数,则可能原因是。
答案为:
(1)如图
;
(2)0.32A;(3)换用用不同规格的灯泡或改变电源电压继续实验;使结论更具普遍性;(4)小红;I=I1+I2;(5)电流表选用的量程太小;(6)L1或电流表A1断路。
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