福建省三明市大田县梅山中学学年八年级下学期期中模拟考语.docx
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福建省三明市大田县梅山中学学年八年级下学期期中模拟考语
福建省三明市大田县梅山中学2012-2013学年八年级下学期期中模拟考语文试题
(考试时间:
120分钟;满分:
100分)
题号
一
二
三
四
总分
(一)
(二)
(一)
(二)
(三)
得分
一、语基(15分)
(一)古诗文积累(8分)
1.行到水穷处,。
(王维《终南别业》)
2.,举杯消愁愁更愁。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
3.天街小雨润如酥,。
,
绝胜烟柳满皇都。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,,。
(柳宗元《小石潭记》)
5.李商隐在《无题》诗中表达对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念的千古名句是:
, 。
(二)阅读下面语段,完成6~8题。
(7分)
我是根根晶亮的银线,神把我从天qióng撒下人间,于是大自然拿我去把千山万hè装点。
我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:
这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。
雷声隆隆闪似剑,在为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
尘世人生也是如此:
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。
我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。
一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。
在寂静中,我用xiān细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。
这同爱情何其酷肖:
它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
(纪伯伦《雨之歌》)
6.给加点字注音或根据拼音写汉字:
(3分)
(1)天穹_________
(2)千山万壑__________(3)纤细_______
(4)cuǐ________ 璨 (5)镶qiàn_______ (6)心fēi__________
7.结合语境解释下列词语。
(2分)
(1)盛气凌人:
(2)翱翔:
8.用正楷抄写下列词语。
要求书写正确、端正、整洁,不涂改。
(2分)
千 山 万 壑 翱 翔 心 扉
二、综合性学习(7分)
9.学习了《春天的踪迹》的综合性学习后,你对春一定有了诗意的认识和感悟,那么一起来回顾一下活动的过程吧。
(1)请写出两句描写春的诗句。
(2分)
(2)请写出有关春的谚语、俗语各一则。
(2分)
俗语:
谚语:
(3)以你喜欢的方式,以一句话形容一下你心目中的春天。
并且对你自己的这句话作一下点评。
(3分)
【示例】句子:
救命春天杨柳绿了,桃花红了,河水也胖了。
点评:
桃红柳绿,点出了春天季节的特点。
而河水“胖”了,采用拟人化的手法,写出了春天水涨的特点。
三、阅读(38分)
(一)文言阅读:
阅读《岳阳楼记》选段,完成10-13题(11分)
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
10.解释下面句子中加点词的意义。
(4分)
(1)居庙堂之高居:
(2)不以物喜,不以己悲以:
(3)微斯人,吾谁与归微:
归:
11.将下面的句子译成现代汉语。
(4分)
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
12.用原文语句填空。
(3分)
选文中“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是 ,“退”指的是
;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是 。
(二)名著阅读(6分)
13.法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗》、三部传记。
其中,(人名)饱受耳聋折磨。
(2分)
14.阅读文段,回答问题。
(4分)
“一个是沂水县成精异物,一个是小狐山作怪妖魔,这个是酥团结就肌肤,那个如碳屑凑成皮肉。
一个是马灵官白蛇托化,一个是赵元帅黑虎投胎。
那个学华光藏教主,向碧波深处显形骸;这个像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。
是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底天。
”这段说的是哪一个情节?
主要人物是谁?
以上选文选自 (作者)的作品《水浒传》,这段说的故事是 (情节),主要人物是和。
(三)现代文阅读(21分)
阅读《罗布泊,消逝的仙湖(节选)》,回答15—17题。
(6分)
①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。
②塔里木河全长1321公里,是中国第一、世界第二大内陆河。
据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波荡漾,岸边胡杨丛生,林木茁壮。
1925年至1927年,国民党政府一声令下,塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游干旱缺水,3个村庄的310户村民逃离家园,耕地废弃,沙化扩展。
解放后的1952年,塔里木河中游因修筑轮台大坝,又将塔里木河河道改了过来。
塔里木河下游生态环境得以好转,胡杨枝重吐绿叶,原来废弃的耕地长出了青草,这里变成了牧场。
③问题出在近30多年。
塔里木河两岸人口激增,水的需求也跟着增加。
扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?
人们拼命向塔里木河要水。
几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了,使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里,320公里的河道干涸,以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。
断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。
罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。
罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
⑤罗布泊消失了。
15.罗布泊消亡的原因是什么?
(2分)
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16.第三段中的画线句子多次引用数据,起到什么作用?
(2分)
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17.第四段中加点的“盲目”能否去掉?
为什么?
(2分)
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阅读《你要一双鞋子,给你一双袜子》,回答18—22题。
(15分)
选 择(奚同发)
①音乐学院的最后一次考试他整装而坐。
同学们的琴声从耳边飘过那一刻,他眼里噙满泪水。
算算从6岁练琴至今近二十年,他从来没有真正喜欢过拉琴,连他自己都想不明白,一个人竟然可以做件自己不喜欢的事情这么久!
②上了音乐学院,他仍然是那种很规范的学生。
老师一再对他说,你的技术真不错,可小提琴是门艺术,仅仅靠技术是不够的。
他知道,主要是没感情,虽然与一把琴相伴了这么多年,但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的。
迄今为止,他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。
多年来,练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量,他从来没有办法战胜父亲。
比如说,为什么家里父亲在时就有电,父亲外出时就没了电。
直到考上音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。
他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。
那时候,每天除了上学,几乎所有的时间都练了那该死的琴,就连做梦都是如此。
④他曾上台演出,也参加了全国比赛,也获得过掌声和鲜花,但这一切并不能让他因此而快乐起来。
一旦拉琴,一种从心底浸漫过来的忧郁,让他无法进入真正的音乐世界。
老师多次提示他,如果能够把这种感觉带入拉琴,一定会有不凡的表现。
但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了赶乐谱,一段接一段,直到把它们拉完。
起初见到他的教授们,一个个都对他充满了信心,这么小的年龄就有这么好的技术,完全可以调整过来。
直到他从附中考入音乐学院,这种情况依然没有改变,大家对此感到非常遗憾。
他成了学院里众所周知的“另类”。
不过,大家都在关注他,人们实在想看看,他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前,这是他在音乐学院的最后一次拉琴,也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。
当老师用目光示意他可以开始后,他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰,发出了很响的一震。
继而,徐徐进入,不久已是琴声四溢,灌满了音乐室的每个角落。
他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣。
揉弦、双音、拨奏,悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑,他完全进入了另一个世界。
暴雨狂风无奈无助,大开大合往来飞梭。
他的琴声,诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子,回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。
起初,他只想随便拉一拉,这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊!
没想到,他拉得停不下来,拉得那样忘情,泪水如雨,就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻,他的右臂发麻,弓子脱手而出,琴弦上定格的是铿锵有力的,一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。
继而,从老教授开始,掌声如潮。
学院最有身份的老教授鼓着掌站起来,身后立刻有两名学生扶住教授,三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了,这才是小提琴艺术。
孩子,你是这批毕业生中最优秀的一位。
”老教授这样说时,脸上写满了兴奋和喜悦。
见他无语,教授身边的同学提醒道:
“这就是说,你的毕业成绩是全校最优秀的,你可以毕业了。
”
⑩他的脸涨得通红,嘴张了半天说不出话来?
全场的掌声终于停下来,安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
⑾泪再一次流下来,牙咬着下唇哆嗦着,他突然双臂向空中扬,身体像展翅飞翔的大鹏,声嘶力竭地喊了一声:
“我终于,可以不拉琴了……”
⑿那声音拖得很长,在音乐室内不断地叠加传递回响。
(选自《意林》,略有删改)
18.通读全文,写出标题“选择”包含哪两方面内容。
(2分)
19.文中三次写到“他”的泪,试作分析。
(6分)
(1)第一次,“眼里噙满泪水”是因为:
(2)第二次:
“泪水如雨”是因为:
(3)第三次:
“泪再一次流下来”是因为:
20.分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣”的表达作用。
(2分)
21.为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功,从而成为最优秀的毕业生?
(3分)
22.你是否赞成选文中“他”的选择,结合你的自身经历谈谈理由。
(2分)
四、写作(40分)
23.题目一:
特殊的礼物
题目二:
在充满__________的日子里(本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。
所填的词语就是文章的中心所在,即所写的内容要围绕所填的词来进行。
比如我们写“在充满幸福的日子里”,所选的材料就要围绕“幸福”来组织。
在结尾,最好可以升华一下主题,比如写苦难,可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等,这样显得立意深远,能给读者以更深的启迪。
)
要求:
①任选一题,选题目二的先把题目补充完整;②文体自定,有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
200
400
600
梅山中学2012—2013学年度第二学期期中考模拟试卷评分参考
(3)(共3分。
句子1分,点评2分)【示例】句子:
小草们揉揉惺松的睡眼,头一抬,便顶开了春天的大门。
点评:
采用拟人、比喻的修辞方法,生动地写出了春天是万物复苏的季节。
17.(2分)不能。
因为“盲目”的意思是指没有计划的,毫无组织地进行,这样造成了极大的危害,如果去掉,就表现不出来了。
由鄙视到敬意。
18.(2分)一是指父亲逼“他”选择拉琴;二是指“他”在得到大家一致赞扬后却选择放弃拉琴。
19.(6分,每小题2分)
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