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九年级化学同步答案
九年级化学同步答案
【篇一:
初中化学同步练习】
gt;教师中心同步教学资源同步解析九年级上册
课题1物质的变化和性质
一、物理变化和化学变化
1.物理变化是指没有生成其他物质的变化。
如水的三态变化,铝压成铝箔、抽成铝线等。
2.化学变化的基本特征是生成其他物质,同时还发生能量变化。
化学变化常伴有放热、发光、放出气体、生成沉淀、颜色改变等现象。
3.化学变化的过程中一定伴随物理变化,物理变化过程中不一定有化学变化。
如蜡烛燃烧过程中伴随着蜡的熔化等物理变化。
【例题1】下列属于化学变化的是()
a.电灯通电后发亮b.从海水中得到食盐
c.食物腐败d.电热棒工作时发热
【解析】因为化学变化常伴有放热、发光、放出气体、生成沉淀、颜色改变等现象,这些可以帮助我们判断是否有化学变化,但化学变化的基本特征是生成其他物质。
在a、b、d的变化前后都没有生成其他物质,因此它们都属于物理变化。
而c的食物腐败是由于食物与空气等发生了反应,变成了其他的物质而不能食用,因此属于化学变化。
【答案】c
二、物理性质和化学性质
【例题2】阅读下列信息:
铝是一种银白色的金属,具有金属光泽,质地较软,很容易
3制成薄片;铝的密度较小(2.7g/m),有良好的导电性和传热性;铝在空气中容易与氧气作
用,生成致密的保护层——氧化铝;铝与稀盐酸反应产生氢气。
根据上述信息,请你回答下列问题。
(1)铝的物理性质有___________________________________________________;
【解析】根据是否发生化学变化(化学反应),将物质的性质分为物理性质和化学性质。
铝在空气中能与氧气反应生成与铝不同的氧化铝,铝可与稀盐酸反应生成新物质氢气,铝本身也发生改变,这些都属于铝的化学性质;其余则属于它的物理性质。
【答案】
(1)银白色、有光泽的金属,质地较软、密度较小,良好的导电性和传热性
(2)在常温下可与氧气反应生成氧化铝,可与稀盐酸反应生成氢气
基础检测
1.下列描述涉及一些物质的变化,其中只涉及物理变化的是(
a.野火烧不尽,春风吹又生
b.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
c.只要功夫深,铁杵磨成针
d.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
2.下列成语描述的变化中,一定包含化学变化的是()
a.木已成舟b.花香四溢
c.烛炬成灰d.滴水成冰
3.下列有关物质性质的描述中,属于物理性质的是()
a.碳酸分解生成二氧化碳和水
b.甲烷(天然气、沼气的主要成分)极难溶于水
c.乙醇(俗称酒精)可以燃烧
d.水分解生成氢气和氧气
4.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是()
a.用铁、铝制作炊具b.用汞(俗称水银)作体温计的指示液
c.用酒精作燃料d.用铜制作导线
)
5.下列描述正确的是()
a.石蜡受热熔化属于化学变化
b.木炭燃烧属于物理变化
c.水银的熔点低属于物理性质
d.金刚石的硬度大属于化学性质
6.下列说法中正确的是()
a.物理变化和化学变化一定同时发生
b.物理变化一定有其他物质生成
c.化学变化一定有其他物质生成
d.化学变化一定有发光、发热、变色、生成沉淀、生成气体的现象
7.下列家庭常用品中,可根据哪些物理性质来区别?
(1)盐和糖_______________;
(2)铜制品和铁制品________________;
(3)酒和醋_______________;(4)瓷勺和塑料勺__________________。
8.①木炭是灰黑色的多孔性固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光。
上述描述属于物理性质的是_________________(填序号,下同),属于物理变化的是________________,属于化学性质的是__________________,属于化学变化的是________________,属于用途的是________________。
基础检测参考答案
1.c2.c3.b4.c5.c6.c
7.味道颜色气味硬度
8.①④②⑥③⑤
2009-07-20人教网
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课题2化学是一门以实验为基础的科学
一、蜡烛及其燃烧的探究
在实验探究中,一要关注物质的性质,如颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点等;二要关注物质的变化,如石蜡燃烧时是否熔化等;三要关注物质的变化过程及其现象,如发光、放热、有气体生成等。
请将你对蜡烛燃烧的观察与下列描述进行比较。
点燃前:
蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的,普通蜡烛为圆柱形固体,乳白色(特殊用途的蜡烛因加入配料而制成不同颜色,不同形状),手感滑腻,有轻微气味,质地较柔软,难溶于水,密度比水小。
燃烧时:
点燃的蜡烛可以持续燃烧,蜡烛缓慢变短。
燃着的蜡烛顶部受热熔化而形成一个凹槽,熔化后的液态石蜡贮于凹槽中,如果吹动蜡烛或受热不均匀,贮于凹槽中的液体会沿烛体流下,遇冷逐渐凝固附着在烛体上。
蜡烛的火焰分外焰、内焰、焰心三层,外焰与空气充分接触,温度最高。
蜡烛燃烧时,用干冷的烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有水雾出现,取下烧杯,迅速倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成。
熄灭后:
蜡烛刚熄灭时,有一缕白烟从烛芯飘出,点燃白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃。
【例题1】小明在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的以下做法中你认为不合适的是()
a.反复实验,并观察是否有相同的现象
b.查资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
c.因与本次实验目的无关,故不予理睬
d.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
【解析】化学是以实验为基础的科学,在实验中往往会发生一些意外的现象,千万别轻易忽略这些细节,许多发明和发现都是源自实验中发生的与期望不符合的现象或数据。
历史上很多科学家就是从类似的意外发现中,不断地探究进而取得了令人羡慕的成就。
我们也应该培养严谨、求实、勇于创新的科学态度,这也是学好化学的前提。
在探究过程中,除了实验和观察外,查找资料、与他人交流等也同样是获得证据的重要方式。
因此a、b、d的做法都是可取的。
【答案】c
二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究
向盛有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入数滴澄清石灰水,振荡,均变浑浊,但后者白色浑浊更明显,说明呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的更多。
向盛有空气和呼出气体的集气瓶中分别放入燃着的木条,进行比较,燃着的木条在空气中燃烧更旺,燃烧的时间更长,说明呼出的气体中氧气含量比空气中的少。
对着一块干燥的玻璃片呼气后,与另一块放在空气中的干燥玻璃片相比较,被呼气的玻璃片上有一层水雾,而空气中的没有,说明呼出的气体中含有较多的水蒸气。
【例题2】市场上销售的碳酸饮料中,溶有大量的二氧化碳气体。
请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳。
将实验设计及相关内容填入下表中。
【解析】要检验冒出的气体中含有二氧化碳,可利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质来检验。
【答案】
三、科学探究的方法指导
科学探究的方法主要包括提出问题、做出猜想或假设、制定计划、进行实验(实验步骤)、收集证据(包括观察到的现象、测定到的数据或其他资料)、分析、解释与结论。
观察主要指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式或借助仪器了解实验现象。
在学习中,观察的内容主要有实验仪器和装置(仪器安装的顺序和方法)、所用药品(颜色、状态、气味等)、实验操作(实验前、实验中、实验后及注意事项)、实验现象(实验过程中、实验结束时)。
【例题3】镁是一种银白色金属,它可以在空气中点燃。
取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成的氧化镁是一种白色的固体粉末。
根据上述有关镁的叙述回答下列问题:
【篇二:
初中化学九年级下册同步练习及答案第12单元课题3有机合成材料】
ass=txt>1.橡胶属于有机高分子化合物,是重要的工业原料。
它具有良好的弹性,但强度较差。
为了增强某些橡胶制品的强度,往往需要进行硫化处理,橡胶制品中硫化程度越好,强度越大,弹性越差。
请分析下列橡胶制品中硫化程度最高的是()
a.橡皮筋b.汽车外胎
c.普通气球d.医用乳胶手套
解析:
硫化程度越高,耐磨性能越好,强度越大,因此应该应用于汽车轮胎。
答案:
b
2.科技文献中经常出现下列词汇,其中与相关物质的颜色并无联系的是()
a.赤色海潮b.绿色食品c.白色污染d.棕色烟气解析:
本题主要考查以上词汇的内涵及相关的化学知识,提高对环境保护的认识。
赤色海潮是海潮中存在着大量的藻类物质,形成暗红色的色带;绿色食品是指生产食品所用的原料在生产过程中不使用农药、化肥,并且是在环境污染程度小的地域生产的;白色污染是指废弃的塑料制品的污染,常见的有聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等,产品通常呈白色或无色;棕色烟气是指炼钢厂的废气,其中含有fe2o3小颗粒和co,因fe2o3是红色而使废气呈棕色。
答案:
b
3.下列物质中,不属于有机物的是()
a.葡萄糖b.蔗糖c.醋酸d.二氧化碳解析:
有机化合物中都含有碳元素,上述四种物质中都含有碳元素,无法区分;由于co、co2、h2co3及碳酸盐的组成中尽管含有碳元素,但它们的组成和性质具有无机化合物的特点,因此把它们看作无机化合物,所以co2中尽管含有碳元素,但仍是无机化合物。
答案:
d
4.电线外面的塑料层是由聚氯乙烯(pvc)制作的,其化学式可表示为(ch2chcl)n(n为正整数)。
下列关于聚氯乙烯的说法中错误的是()
a.该物质是由碳、氢、氯组成的纯净物
b.该物质燃烧时,有刺激性气味产生
c.该物质有较好的绝缘性能
d.该物质的薄膜可用于包装食品
解析:
由于聚氯乙烯是有机高分子化合物,属于聚合物,化学式中的?
n?
值并不确定,分子内部的聚合度并不完全一致,所以应当是混合物,故a项错;由于组成中含有h、cl元素,燃烧后的产物中有氯化氢气体产生,该气体有刺激性气味;它不导电,能包裹金属,故b、c二项都对,聚氯乙烯塑料对人体有毒害作用,因此不能用于包装食品。
答案:
ad
5.通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气的小,难溶于水,具有可燃性。
实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷,制取装置常从下图所示的装置中选择。
请完成有关问题:
(1)写出标有编号的仪器名称:
①____________,②____________。
(2)实验室制取甲烷可选用(包括发生装置和收集装置)____________与____________连接。
(3)若用f装置以排空气法收集甲烷,应从____________(填“a”或“b”)通入,若用f装置以排水法收集甲烷,应从____________(填“a”或“b”)通入。
(4)用b装置能制取什么气体?
举一例(写出反应的化学方程式):
________________________。
解析:
从实验室制取气体装置的选择原则考虑,对f装置要从气体压缩时压强增大,大气压力、水的重力等角度思考。
答案:
(1)分液漏斗集气瓶
(2)ac(3)bb
(4)可制取co2:
caco3+2hcl====cacl2+h2o+co2↑
6.某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响。
设计了如下实验:
取两个同样的花盆,找5—8个废旧塑料袋,剪成小碎片,再取约4kg的腐殖质,分为两等份,一份直接装入花盆中,另一份与塑料碎片混匀后,装入另一花盆中,将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中,在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长6—8个月后观察二者的生长状况。
(1)你估计,一个月后,二者的生长情况分别为:
_______________________________________。
(2)在上述实验中,强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长,这样做的目的是____________________________________。
(3)你估计,在上述实验过程中,可能出现什么意外情况影响实验的正常进行?
____________。
(4)通过该实验,你能得到什么启示?
你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建议为________________________________________________________________________。
解析:
废旧塑料薄膜混杂在土壤中,会改变土壤结构,妨碍植物从土壤中对营养物质和水分的吸收,影响植物的生长,为观察到这一影响,两株植物生长的其他条件要相同。
在移栽过程中十分小心,稍有不慎就可能造成植物的损伤甚至死亡,使实验失败。
答案:
(1)栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生长状况明显不如另一株?
(2)控制与实验无关的其他因素造成的影响,只研究植物生长与土壤中有无薄膜碎片的关系
(3)植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡?
(4)“白色污染”对农业非常有害,建议农民将用过的薄膜回收,不应丢弃在田野里
7.右图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片,请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。
(1)航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5l水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。
上述物质中,属于单质的是____________,属于化合物的是____________,属于混合物的是____________。
(2)神六飞船的外壳是用金属、玻璃、工程塑料等材料制成的。
其中属于有机合成材料的是________________________。
(3)为了处理人体排出的co2,飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(lioh)作为吸收剂。
lioh中锂元素的化合价是____________,飞船上lioh吸收co2的化学方程式是:
______________________________。
(4)在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个,储氮瓶2个,它们是航天员的生命之源。
舱内空气一天一换。
宇航员说:
“舱内的空气比地面还好。
”请你设计:
怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致?
[请注意题
(1)所给信息]
解析:
本题涉及纯净物、混合物、单质、化合物等多个概念,涉及水、二氧化碳等的化学性质,以及宇宙飞船中氧气的供给等。
答案:
(1)氧气水、二氧化碳食物
(2)工程塑料?
(3)+1co2+2lioh====li2co3+h2o?
(4)换气时控制氮气与氧气的体积比约为4∶1,不断地补充氧气,吸收呼出的二氧化碳,吸收排出的水蒸气
8.请你阅读下列一段新闻,并完成有关问题。
《海峡都市报》报道:
位于我市河东社区外的琼东河,已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道。
(1)城市处理垃圾的方法有多种,填埋是其中的一种。
垃圾填埋后会产生沼气,沼气的主要成分是____________,其完全燃烧的化学方程式为________________________。
(2)生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于____________(填“金属”“有机高分子材料”或“非金属材料”)。
在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用。
请分析使用塑料的利弊:
(各写一点)
利:
__________________________________________________________________。
弊:
__________________________________________________________________。
解析:
本题考查生活垃圾对水的污染及如何防治的内容,垃圾不能丢弃,而应回收利用,充分发挥垃圾作为“半成品”的作用。
答案:
(1)甲烷(或ch4)ch4+2o2点燃co2+2h2o
(2)有机高分子材料利:
塑料一般不导热、不导电,是良好的绝缘体弊:
大部分塑料不
会腐烂,也不能被细菌分解,容易造成“白色污染”(其他合理答案也可)
9.油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作为“垃圾食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些强致癌物质,因此这类食品不宜多吃、常吃。
如在食物的煎炸过程中会产生一种叫丙烯醛有害物质,它的化学式为c2h3cho。
根据其化学式完成下列问题:
(1)丙烯醛的相对分子质量为____________。
(2)丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________。
(3)丙烯醛中氧元素的质量分数为____________。
答案:
(1)56
(2)36∶4∶16(或9∶1∶4)(3)28.6%
10.多数有机化合物难溶于水,易溶于汽油、酒精等有机溶剂中,许多无机化合物易溶于水;大多数有机物受热易分解,而且易燃烧,而大多数无机物不易燃烧;大多数有机物不易导电、熔点低,而许多无机物的水溶液能导电。
根据以上提供的信息,请你寻找家里的有机物和无机物各两种,说出它们的名称,并进行性质比较。
解析:
解答此题的目的是让同学们熟悉有机物一些相似的性质,并能结合生活中的具体物质来认识。
答案:
的抗腐蚀能力强,不与酸或碱反应;乙方认为“弊大于利”,理由是:
回收利用废弃塑料时,分类十分困难,而且经济上不合算等。
你愿意加入____________方(填“甲”或“乙”),并说出你的一条辩论理由____________________________________(与上面所列理由不同)。
解析:
此题为开放性试题,注意不能重复题目中的理由,且要与观点对应。
答案:
甲价格低廉、透光、防水等(或乙易造成环境污染等)
【篇三:
初三化学所有章节的习题,非常全面】
s=txt>一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.下列各项内容中,属于化学研究的内容是()
a.培育新品种,提高农作物产量
b.利用指南针确定航海方向
c.利用石油生产人造纤维
d.设计新程序,开发电脑新功能
2.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()
a.实验
b.测量
c.推理
d.理论
3.九年级化学课本中有一幅彩图,其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是()
a.良好的绝热性
b.良好的导电性
c.隔水
d.熔点高
4.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是()
a.无机材料透气
b.特殊钢板耐高温
c.纳米碳板熔点高
d.有机高分子材料绝热
5.下列关于绿色化学的描述,哪些不是其主要特点()
a.提高原子的利用率,力图使用所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”
b.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品
c.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放
d.加速化学反应的进程,为人类提供更多更好的物质
6.“绿色化学”是指()
a.无害化工产品
b.能研究和创造自然界不存在的物质
c.绝对不含任何化学元素的无害产品
d.只能使用,不能再生的化学产品
7.化学研究物质变化,能研究和创造自然界不存在的物质。
如:
①新型的半导体②电阻几乎为零超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料下列选项属于新型研究项目的是()
a.①②
b.③④
c.②③
d.①②③④
8.下面四个标志中,属于“中国节能标志”的是()
9.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是()
a.白色固体
b.调味品
c.易溶于水
d.在空气中很容易变质
10.下列不属于化学工业的是()
a.农药
b.印染
c.汽车
d.陶瓷
11.诗人白居易在《大林寺桃花》中诗云:
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这实际上描述一个有趣的自然现象。
影响山中桃花迟开的主要原因是()
a.温度
b.湿度
c.降水量
d.土壤
12.在一些科普读物中常见下列语汇,其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是()
a.蓝色晶体
b.黑色粉末
c.绿色食品
d.白色烟雾
二、填空题
1.当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等,化学家们希望从化学的能源,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献。
化学界所研究的课题很多,其中有:
①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒、无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉。
把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
(1)健康问题_______________________________
(2)环境问题_______________________________
(3)能源问题_______________________________
(4)粮食问题_______________________________
2.将淀粉浆糊各取2ml,注入到两支试管中,再向其中的一支试管加入2ml的清水,向另一支试管中加入2ml的唾液。
并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热,约10分钟后取出。
待试管冷却后,向两支试管中各滴入2滴碘液,滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色,滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。
这个实验说明:
_______中含有_____,它对淀粉有_____。
3.4岁的小英耳朵有点痛,需要服用补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂。
对于一个4岁的儿童来说,服用糖浆的安全用量为6毫升(见下图)。
则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆()
a.3毫升
b.6毫升
c.9毫升
d.12毫升
参考答案
一、1.c2.a3.a4.d5.d6.a7.d8.c9.d10.c11.a12.c二、1.②⑤④⑥⑧④⑥⑧①
2.唾液唾液淀粉酶分解作用
3.a
1.1物质的变化与性质
1.下列变化属于物理变化的是()。
a.水变水蒸气b.氢气燃烧c.煤燃烧d.铁生锈
2.前者是物理变化,后者是化学变化的一组是()。
a.蜡烛燃烧;蜡烛熔化b.酒精挥发;酒精燃烧
c.空气液化;液态空气汽化d.铁生锈;铁被酸腐蚀
3.下列物质的用途,只利用其物理性质的是()。
a.氢气用于冶炼金属b.稀硫酸用于除铁锈
c.干冰用于人工降雨d.熟石灰用于改良酸性土壤
4.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是()。
a.变化中火星四射b.有发光现象
c.有大量热放出d.有黑色固体生成
5.下列说法中,不属于物质的化学性质的是()。
a.氧气具有氧化性b.氢气具有还原性c.浓盐酸具有挥发性d.一氧化碳具有可燃性
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- 九年级 化学 同步 答案