安徽省宿州市时村中学学年高三上学期期中考试试题历史试题.docx
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安徽省宿州市时村中学学年高三上学期期中考试试题历史试题
2017-2018学年度第一学期期中考试
高三历史试卷
时间:
100分钟
注意事项:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号、答案填写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题)
1、选择题。
(每小题3分,共60分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1、王国维在《殷周制度论》中说:
“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指
A.嫡长子继承 B.分封制
C.三公九卿制 D.宗法制
2、“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣,实非王臣也。
”引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下
A.君权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾
C.中央与少数民族地区的矛盾 D.文臣与武将的矛盾
3、康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意:
“今天下太平无事,以不生事为贵,兴一利则生一弊。
古人云‘多一事不如少一事’,职此事也。
”康熙的本质用意是要求他
A.无为而治,与民休息 B.恪尽职守,以民为本
C.墨守成规,拒绝改革 D.维护皇权,稳定统治
4、美国人石约翰在《中国革命的历史透视》一书中写道:
“无论如何,起义虽只是象征性、鲁莽的行动,但却是政府和人民联合行动的例证,由此能使西方从中吸取教训。
”下列能够论证上述观点的是
A.太平天国运动 B.反割台斗争
C.义和团运动 D.新文化运动
5、“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成促进‘心理统一’的强大压力,并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。
材料中所说的这种“心理统一”和“认同感”促成了
A.国民革命的兴起B.土地革命的开展
C.抗日战争的胜利 D.战略反攻的开始
6、辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:
“辛亥革命有什么意义呢?
简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
他主要肯定辛亥革命
A.增强了民族意识B.推翻了封建帝制
C.确立了共和政体D.实现了民族独立
7、美国一位历史学家说:
“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但也有些人逃进了华南山区。
他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。
”材料中“新的革命策略”指
A.开展武装起义的策略 B.遵义会议上取得领导地位
C.成立中华苏维埃共和国 D.开辟农村包围城市的道路
8、马克思说:
“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是
A.法官是罗马帝国的最高统治者 B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱
C.罗马法官建立了罗马帝国 D.罗马法巩固了帝国的政治和经济基础
9、古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是
A.平民开展暴力斗争
B.梭伦改革彻底化解了社会矛盾
C.平民中不再有债奴
D.平民中新兴工商业者力量壮大
10、公元前27年,屋大维建立罗马帝时,占领了整个地中海世界。
屋大维的顾问叫苦不迭:
“麻烦就在于人口众多,事务繁杂。
因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。
他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极”。
解决这一困难的措施是
A.将习惯法发展为成文法 B.开始实施万民法
C.进一步完善公民法 D.自然法取代公民法
11、维多利亚女王(1837—1901年在位)继承王位时只有18岁,辉格党领袖墨尔本几乎是手把手地教她如何做一个立宪君主……(女王)尽量自我克制,尽管她不喜欢辉格党领袖罗素,也不喜欢自由党首相格拉斯顿,但是她仍旧尊重政府领导者的决策。
维多利亚女王“仍旧尊重政府领导者的决策”的主要原因是
A.受政治体制的约束 B.政府决策的合理有效
C.女王有较高的素养 D.英国政治传统的影响
12、法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定:
“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。
这一修正条文的意义在于
A.消灭了保守势力 B.摒弃了等级制度
C.平民可直选总统D.有利于巩固共和制
13、梁启超曾从一个中国人的角度来考察美国的宪政制度,他在《新大陆游记》中写道:
“彼美国者有两重之政府,而其人民有两重之爱国心者也。
质而言之,则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。
”这里主要是指美国实行
A.共和制 B.联邦制
C.代议制 D.三权分立
14、2011年7月,因《世界新闻报》窃听丑闻,英国部分政要和民众分别联名请愿,要求首相卡梅伦下台。
卡梅伦(保守党)最终是否下台,关键是要看
A.保守党的民意支持率 B.国王的态度
C.议会的信任程度D.在野党工党的态度
15、法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为:
美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。
对作者观点理解最全面的是
A.联邦制加强了中央政府权力
B.三权分立实现了分权制衡
C.地方各州自治权力不断增强
D.中央集权与地方分权结合
16、“工人在失败面前无所畏惧,并已准备好在德军进城后引发的武装冲突中与敌人血战到底……新成立的临时政府的首脑……担心工人们会用国民自卫军的武器把自己武装起来激怒德国人。
”该材料所涉及的历史事件
A.巴黎公社 B.英国宪章运动 C.光荣革命 D.俄国十月革命
17、《全球通史》中说:
“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样,它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。
”这强调的是
A.民族主义顽强地对抗着工业化对全球的影响
B.理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程
C.经济全球化是由于先进工具的创制引发的
D.自由主义经济思想很快被世界所接受并实践
18、1871年4月17日,当巴黎公社战士还在浴血奋战的时候,马克思在写给路•库格曼的信中就指出“不管这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。
”信中说的“具有世界历史性意义的新起点”的依据应该是
A.成立了世界上第一个无产阶级政党
B.建立了世界上第一个无产阶级政权
C.建立工农联盟并肩战斗
D.建立了世界上第一个社会主义性质国家
19、十月革命时期的《真理报》副主编季诺维耶夫曾说:
“二月革命胜利后,弗•伊(列宁)带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。
”“现成政治图纸”指的是
A.俄国退出世界大战 B.发动七月革命
C.进行社会主义革命 D.建立苏维埃政府
20、“每个人都发来了回电。
核心内容是,为了挽救俄国和保持前线部队的安定,我必须退位。
我同意了……凌晨1点,我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。
我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗!
”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是
A.俄国二月革命 B.七月流血事件 C.苏联成立 D.俄国十月革命
2016-2017年度第一学期期中考试
高三历史答题卷
第I卷(选择题)
选择题(共20小题。
每小题3分,共60分。
给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第II卷(非选择题)
二、非选择题。
(共2小题,计40分)
21、(21分)民主是人类政治文明发展的成果。
由于不同的历史条件,各国的民主道路并不相同。
阅读材料,回答问题。
材料一 光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。
人们看到的只是逐步的变革、前进。
它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三
第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律。
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——《世界通史资料选辑•近代部分下册》
材料四《中华民国临时约法》规定:
中华民国之立法权,以参议院行之。
临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。
司法权由法院独立行使。
⑴据材料一并结合所学知识,分析英国控制“控制者”的办法有哪些?
材料一中的“英国文化模式”有何特点?
(9分)
⑵据材料二并结合所学知识,说明美国对民主政治体制有什么“创新”?
试结合材料四说明这一创新的重大意义。
(6分)
⑶据材料三、一说明,德国的政治体制与英国有何不同特点?
(6分)
22、(19分)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 在执政官克利斯提尼时期,雅典曾经实行“陶片放逐法”。
在公民大会上,凡公民认为某个人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。
如写名的人数超过六千。
就意味着多数通过,那个人就要被流放国外十年。
材料二 在伯利克里执政时代,该机构在法律上拥有全部的最高政权。
雅典公民大会约每隔10天集会一次,决定国家大事,雅典国家的全部机关均隶属于此。
议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出,10个部落各选出50人组成所谓议员团,每个议员团轮流执行议事会的职务。
它不仅从事一般审判工作,而且在立法活动中也起着一定的作用。
十人拥有最大的政治权力,战时他们统帅陆海军,掌握一切外交事务。
——臧嵘《历史》
材料三:
关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人口总数约40万; 雅典公民总数 约4.2万;陪审 6000,审判人员 501,及产生方式:
抽签; 表决形式 :
举手 ;程序:
一审制; 罪 名 :
渎神和蛊惑青年。
概括材料一反映的雅典民主政治的基本原则,并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义?
(9分)
据材料二结合所学知识,指出雅典民主政治的主要机构有哪些?
(4分)
⑶据材料三,归纳雅典民主制度存在的问题。
(6分)
高三历史参考答案及评分标准
一、 选择题(共20小题,每小题3分,计60分)
1----5 BBDCC 6----10 AD DD B
11----15ADBCD16----20 ABBCA
二、非选择题(共2小题,计40分)
21、(21分)
⑴办法:
颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权;责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。
(6分)
特点:
渐进改革。
(保持政策的稳定性,极少大起大落等)(3分)
⑵美国开创民主共和制。
中华民国实行三权分立是借鉴美国政治体制。
(6分)
⑶实行君主立宪制,但民主立宪是虚,君主专制是实;(3分)实行联邦制,普鲁士在联邦中享有特殊地位。
(3分)
22、(19分)
⑴原则:
少数服从多数的原则,维护公民的利益。
(3分)借鉴:
坚持民主集中制,坚持执政为民;应加强人民群众对政府的监督。
(6分)
⑵主要机构:
公民大会,五百人会议,陪审法庭,十将军委员会。
(4分)
⑶存在问题:
民主范围狭隘;表决方式简单;公共权力滥用。
(任答两点得6分)
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