0501在学校期末教工结束大会上的讲话提纲.docx
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0501在学校期末教工结束大会上的讲话提纲
在学校期末教工结束大会上的讲话提纲
缪建新
(2004.1.28.)
主要内容:
本学期学校工作的简要讲评;
对教工寒假生活的几点要求。
刚刚过去的2004年,是我们通中继续开拓奋进的一年,是喜获丰收的一年,是令人难忘的一年。
这一年中,在上级领导的热情关怀和指导下,我们全校上下锐意进取,负重开拓,苦干拼搏,以心血汗水换来了学校各方面工作的累累硕果:
这一年中,我校以高分首批晋升省四星级高中行列,中考、高考战果骄人取得了历史性突破;中央各大媒体聚焦通中,我校成为全国未成年人思想道德建设先进典型;南校区完成改造一期工程顺利开班,学校办学空间进一步拓展等等,这一件件影响深远的大事,将浓墨重彩地写进我们通中的百年校史。
这一年里,我们全校教工同志的工作比以往更加辛苦,在各自的工作岗位上为学校跨跃发展作出了新的贡献,在此,我代表学校党委、校长室向全体教职员工同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
这里将本学期的学校主要工作作一简要讲评。
本学期学校党政工作的指导思想是:
以党的十六届三中全会的精神为指导,努力践行“三个代表”的重要思想,认真落实市教育局《2004年下半年工作意见》,按照“发展要有新思路,改革要有新突破,办学要有新局面,各项工作要有新举措”的新要求,着力加强教育思想、师资队伍和办学硬件的现代化建设,不断推进观念创新、机制创新和管理创新,进一步深化办学改革,进一步提高教育质量,进一步加快发展步伐,团结带领全校教职员工,继续负重拼搏,开拓进取,争创各方面工作新业绩,打造通中名校办学新形象,为胜利实现学校“十五”规划打下坚实基础。
围绕这一指导思想,本学期党委、校长室着力抓好五大方面工作:
一、以加强学习为前提,全面提升队伍素质;二、以课程改革为抓手,着力提高教学质量;三、以教育科研为龙头,不断探寻教改新路;四、以养成教育为基础,巩固扩大德育成效;五、以争先创优为目标,努力强化管理机制。
一、以加强学习为前提,全面提升队伍素质:
1、继续打造学习型通中教师群体
建设学习型教师群体,是我校当前办学改革发展的一项重要内容。
本学期,党委、校长室制定了学年全校教工学习培训计划和配套考核条例,开展专题学习培训活动:
学习政治理论,坚定正确信念;学习法律知识,增强依法治教意识;学习岗位业务,更新知识储备,学习现代教育技术,提高教学能力。
去年11月学校专门组建了诚恒教育培训中心,对各科教师开展多层次、多形式的校本培训,首期青年教师岗位技能培训班,取得了很好成效。
我们把全校教职员工理论学习、技能培训、学科进修等与当前通中办学改革发展和教工个人岗位创优的实际紧密结合起来,在全校教职员工中努力营造“人人做学习主人,个个争学习标兵”的浓厚氛围,为通中进一步改革发展奠定良好的学习基础。
2、深入开展师德主题教育活动
本学期,学校党政工通过开展一系列教育活动,继续推出师德建设的新举措,引导广大教职员工把“学习身边人,做好岗位事”主题教育活动不断推向深入(《工人日报》近日专题报道了我校师德建设方面的情况);党委、校长室重申“八要八不要”规定,进一步加强对教师和职工师德表现的平时督促和期中期末考核,新出台的学校教师和职工工作量化考核细则中,将师德表现作为工作考核的首要内容,对个别教工同志律己不严等问题,加大教育和整改的力度,用明确的要求规范教职员工,倡导和鼓励教工不断提高自身修养,把社会对教工的道德要求转化为自觉的行动,真正使通中的每一位教职员工做到爱岗敬业,为人师表,进一步塑造通中教工优良师德师风。
3、加快推进队伍建设四项工程
根据学校办学改革发展新要求,党委、校长室本学期着手修订今后三年我校师资队伍建设规划,拟订各层次、各学科教师梯队培养方案,并落实相应的培养措施,推进以“名师、骨干、新秀、青蓝”“四大工程”为梯次的行动计划实施,并重点抓好“新秀、青蓝”工程各项帮带措施的落实,本学期开展了学校第二批“教学新秀”的评选活动,促进青年教师更好、更快的成长进步,一批优秀青年教师脱颖而出,在全国和省市教学比武中获得了优异成绩。
二、以课程改革为抓手,着力提高教学质量:
1、深化课程改革实验
今年7月省教育厅确定我校为全省高中课程改革课题研究组成员学校之一,本学期校长室、教务处按省厅要求,组织各学科教师深入学习国家颁布的新课程方案和学科课程标准,研讨制订出我校课程实施方案。
认真总结近年来学校已开设的选修课和综合实践课的经验和成果,在拓展内容、丰富形式、规范考核上下功夫,逐步形成具有我校特色的校本课程的结构和实施方式。
本学期,继续完善分层教育、分类推进的目标、原则、方法和操作方式,在面向全体、全面提高的基础上,认真研究总结并推广优秀学生培养的有效途径,各年级根据学生的实际学习需要,更有效地组织适合学生不同发展需要的分层教学,并组建了学科竞赛集训队,让优秀学生获得更好的发展空间,努力探索出一条具有通中特色的分类推进、整体进步的教学模式。
2、强化教学常规管理
突出教学常规管理中的过程调控,力促教学效率和质量的不断提高。
本学期,校长室、教务处继续实行调研听课评估和随堂课教学质量抽查考核,及时解决教学过程中出现的问题,不断完善课堂教学的检查和评价机制。
进一步加强对年级教学管理的力度,教务处坚持每月召开年级教学分析会,指导和调整年级教学工作,着力抓好各备课组平时的管理,不定期召集年级教学情况学生座谈会。
为了进一步落实教学常规“六认真”,校长室推出并试行教学工作量化考核细则,以提高广大教师的教学规范意识和执行常规的自觉性,使各学科教学纳入规范化和制度化的实施过程。
3、狠抓教学研究活动
围绕“深入研究课堂教学本质和规律,积极探索提高课堂教学质量的方法和途径”这一教研中心,校长室、教务处引导广大教师把教学工作和教学研究更紧密地结合起来,着力解决教学中实际问题,追求课堂教学效益的最优化,着力抓好各学科、备课组的教研建设,深入开展多种形式的教法和学法的研讨,形成较为浓烈的教研学术氛围。
期中前学校组织了以“新课程背景下的课堂教学方式与策略”为主题的大型教学研究观摩活动,得到兄弟学校同行的一致好评。
(略)教务处继续推进教考分离的研究与探索,本学期通过与兄弟学校开展校际间联考、互换试卷和教研考研交流活动等形式,努力发挥考试和评价对教学的积极导向作用。
毕业年级深入开展各科教学研究和考试研究,根据学生的学习现状制订出整体教学复习计划,“抓早、抓紧、抓实”,针对性地落实有效的教学措施,前不久高初三会考情况良好,为明年高考、中考再攀新高打下了基础。
4、推进学科竞赛战略
本学期校长室、教务处改革现行培训体制,试行采用“集训队和教练员”制,着手选拔有特殊才能的尖子学生,配备有辅导经验的教师给予重点培养,努力提高竞赛辅导的质量和效益。
本学期我校学生全国省市有关学科竞赛中又他佳绩。
(略)我校作为国家级“体育传统项目学校”,在深入开展体育教学改革和群众性体育活动的基础上,进一步认真研究并制定优秀体育尖子人才培养计划,努力保持我校田径、排球等传统项目竞赛水平的领先优势。
三、以教育科研为龙头,不断寻求教改新路:
1、深入开展科研课题研究
近年来我校的教育科研开创出空前繁荣的崭新局面,学校“十五”国家级课题《人格教育课程研究》已经取得阶段性成果,获得领导和专家的较高评价。
按计划这一学校主课题05年将进行结题。
本学期,校长室、教科处组织对学校主课题、办处子课程和各学科的教科研课题以及教师个人课题的研究情况进行专项检查,进一步完善以学校主课题为核心,办处科组课题为主干、教师个人课题为基础的三级教科研网络。
本学期还组织了两个省级科研、教研课题的结题和开题。
继续举办教育科研系列讲座,对各科教师开展教育理论和课题研究的学习和辅导,进一步办好通中学刊《教育论坛》,为各科教师提供教科研的园地,同时组织广大教师积极参加各级各类教育教学论文大赛,激发广大教师投身教育科研的积极性。
2、继续抓好校本书刊编撰
本着促进我校的教育教学改革和科研教研深入,锻炼一支善教能写的教师队伍,扩大通中名校的办学声誉这一目的,本学期校长室和各办处围绕我校的德育创新实践、新课程改革和提高课堂教学质量,继续掀起我校“校本出书新高潮”:
总结我校德育经验的《辉煌人生从这里起步》一套六本(约一百五十万字)通中德育系列丛书的编撰工作正在紧锣密鼓地进行,预计今年四月份将向全国发行;结合学校“十五”主课题的结题,展示我校教育教学改革与课题研究成果的、具有较高水准的理论论著和研究案例专集,已组织编撰;同时结合即将全面推开新课程改革的研究,校长室也在积极筹备编撰我校第二批校本教材。
四、以养成教育为基础,巩固扩大德育成效:
1、加强学生思想道德建设
本学期,校长室、学生处认真学习贯彻中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,继续围绕学校的德育目标,着力研究新形势下德育工作的新思路和新对策。
紧紧围绕弘扬培育民族精神教育、诚信教育、日常行为规范教育、心理健康教育、法制教育这五大主题,深入开展丰富多彩的德育实践活动,深挖育人资源,调整充实内容形式,在深化主题和争创精品上做文章,不断增强学生德育活动的吸引力和思想道德教育的实效性。
继续开展各年级主题班会课的调研观摩,组织班级学生思想道德教育活动方案设计评选活动。
努力办好学生处和团委会的两个网站,充分发挥其德育教育功能,巩固扩大已经建立的学生社团活动阵地,进一步丰富广大学生的校园文化生活。
2、强化学生良好品行训练
目前我校学生的良好品行已成为展示通中形象的重要窗口,本学期着力巩固近年来这方面教育和训练的成效,继续突出抓好两大重点:
即学生文明行为养成和优良学风建设,为学生的终身成长打实品行基础。
进一步完善学生处和团委会两条线结合管理学生常规的模式,努力形成学生良好品行训练的强大合力。
坚持贴近学生实际、贴近未成年人的原则,增强和提高学生管理教育工作的针对性和有效性,继续深入开展“文明与我同行”值周班活动、青少年文明岗、学生公寓规范管理和青年志愿者结对关爱等一系列特色教育活动,在学校各项学生活动和班级活动中,放手让学生进行自我管理、自我教育,力争在学生养成教育方面再取得新的突破。
全面实施学生品德综合测评量化考核工作,加强经常性的单项考核和奖励,继续开展“每月一星”评比展示活动,进一步落实后进学生的帮教措施,提高各层次学生的学习积极性、推动优良班集体建设,激励全体学生争先创优。
进一步抓好校园环境卫生、健康宣传教育,养成学生良好的卫生习惯。
3、抓好班主任队伍的建设
本学期,学校推出了加强班主任队伍建设新举措:
全面实施班主任资质认定制度,试行《南通中学班务工作标准》,加大班务管理的考评和奖惩力度,通过使用《南通中学班主任工作手册》,进一步规范班主任工作行为,提高班主任工作津贴,完善班主任德育工作考核和每月班务常规达标奖励等,不断激发调动广大班主任工作的积极性和创造性。
坚持年级主任例会制和年级班主任例会制,定期研究分析学生工作中的问题,及时地采取对策和措施,使学生管理工作更加到位。
学生处要突出抓好班主任队伍“青蓝工程”建设,通过培训、帮带等措施,促进年轻班主任更快成熟。
进一步加强德育科研,组织班主任开展德育理论专题学习,举行学生德育和班务工作优秀案例评选的活动,出版《德育工作案例精选》一书,学期末将召开德育科研论坛,不断促进广大班主任德育理论和工艺水平的提高。
五、以争先创优为目标,努力强化管理机制:
1、健全完善考核奖惩机制:
本学期,结合新一轮办处主任聘任,党委、校长室进一步明确了各办处工作职能和主任室成员分工职责,进一步完善目标任务管理和考核激励机制,突出抓好办处科组日常工作和岗位责任制落实的检查和督促,重点抓好期中和期末的阶段考核奖惩,坚持开展教学对象和服务对象定期测评制度,落实“一级抓一级”的考核和奖惩措施,努力健全分级考核责任制。
继续抓好健章立制工作,强化学校的行政、人事、教学、学生、后勤、资产、校园、基建等各方面的管理,结合目前教育教学和后勤管理工作的实际,对各类人员考核要求进行分解细化,制订出量化考核细则条例,学期末已在办处科组试行。
本学期,校长室还就教职员工工作津贴方案进行了修订研讨,进一步增加教工津贴投入总量,区别“干多干少干好干坏的不一个样”,有关方案将提交教代会讨论后实施。
2、着力加强后勤基建管理
今年暑期,学校南区改造建设一期工程已经全面展开,通过短短三个月时间紧张施工,完成了崇诚楼、崇恒楼教室改造、南校区前半部的道路和环境整饰等基建任务,使初一年级顺利进入南校区开班,初二年级回到本部北校区“补课”。
同时做好南区大院资产交割和产权转换工作,尽快确定北南校区整体规划改造方案和进行南区新教学大楼单体设计,保证11月份南区改造二期工程及时动工。
在加快校园建设的同时,本学期校长室对各学科教学设备建设的作出统筹规划,更新和添置有关现代化设施设备。
面对学校不断发展、“家业日增”的新局面,本学期,校长室、后勤处制定出全校新的校舍、校产管理规定和制度,采取积极应对措施,不断更新管理方式。
进一步落实校产使用保管责任制,实施校产使用不当损坏责任追究和经济赔偿等措施,加强检查考核和奖惩,确保爱惜使用,有效维护。
进一步强化法规意识,重在把财务法规和各项财务管理制度,不断规范收费、采购、各项费用报支等一系列财务活动,努力增加全员节支意识,杜绝铺张浪费不良现象。
全面实施办处科组人、财、物的管理“效益承包”,完善办公费用包干使用制度,提高总体办学效益。
以主动、高效、优质服务为目标,推行室组和职工服务承诺制,继续开展师生满意馆室班组创建和服务标兵评选等活动,努力提高服务质量和管理水平。
进一步研讨探索学校后勤改革试点,积极推进后勤服务企业化、社会化。
3、努力抓好各方整体联动:
当前我校办学形势大好,教工心齐劲足,党委、校长室以“凝心聚力”主旨,进一步调动各方面积极因素,加强对群团组织和民主党派工作的指导,充分发挥教代会、工会、团委和民主党派在办学改革发展中的作用。
继续巩固学校综合治理工作的成效,着力落实综治责任和检查考核奖惩措施,进一步加强师生人身伤害事故的防范和食堂卫生的监督以及防火、防窃等工作,确保校园安全。
学校的档案、保密、计生、民调等工作,继续争创一流,不断地确立新的工作进取目标,为提升学校管理水平,扩大学校声誉再作新的贡献。
借今天的全校教工大会,我把前不久我校接受市教育综合督导评估检查的情况和学校即将召开教代会六届一次会议的筹备情况,向教职员工同志们作一简要通报。
1、我校接受市教育综合督导评估检查的情况:
11月19日至21日,南通市人民政府教育督导室组织了由省市专兼督学、市教育局领导、市直单位负责人和我市原首批省重点中学(即“老八所”)“一把手”校长等22人组成的市教育综合督导评估组,对我校近三年的工作进行了综合评估,时间整整三天(在我校实实在在“蹲点”了三天)。
这次的督导评估检查,要求之高,阵容之强,时间之长,检查面之宽,在各类评估检查验收中是少见的。
学校党委、校长室对这次市教育综合督导评估非常重视,作为本学期学校工作的一件大事,校领导班子和各办处科组为迎接评估做了大量准备工作。
这次督导评估,对我们学校来说,这是一次展示通中改革发展崭新形象的难得机会,同时这也是一次推动通中下一阶段办学发展的难得机会。
督导评估期间,评估组成员先后听取了我所作的学校自评报告,察看了校园环境,检查了教育教学装备设施,参与了教育教学活动,查看了有关的档案资料,召开了各种类型座谈会,开展了师生问卷调查和个别访谈。
其中召开座谈会8个,分别有学校领导班子成员、学校老领导、离退休教师代表、民主党派成员、中层干部和教师代表、家长和社区代表等70余人参加;抽听随堂课74节;教师问卷调查44人;学生问卷调查100人。
综合督导评估组在进行分组讨论和大组汇总后认为,江苏省南通中学在注重持续发展和全面质量管理中,取得了突出成绩,被评为“2001至2003年全面质量管理4A级优秀学校”。
评估组认为,近三年通中取得的成绩,主要表现在以下几个方面:
一是通中在学习、研究优良传统的基础上,与时俱进,更新办学理念,调整发展规划。
评估组认为,通中注重规划管理和现代化教育思想建设,学校发展规划目标明确,重点突出,措施具体,思路清晰,体现了结合时代要求和学校特点,站高起点,培养一流师生,发扬传统,打造“南通基础教育第一品牌”的办学思路。
二是在几代通中人近百年、特别是“九五”期间打下的基础上,抓住机遇,扩大事业规模,优化教育资源。
评估组认为,近年来通中在开发、扩充和有效利用优质教育资源方面,做了大量卓有成效的工作。
一方面,自觉继承和发扬百年办学优良传统,积极利用和扩展无形、有形教育资源;另一方面,着力改造和扩建校园、校舍,配置和完善现代化的教学设施、设备,促使事业规模逐年扩大,办学实力不断增强,生源质量巩固提高,这不仅成为上一轮发展的有机组成部分,也为下一轮持续发展奠定了坚实的基础。
三是通中在丰厚的教育资源和办学经验的基础上,改革创新,构建现代管理模式,提升服务层次、品位。
评估组认为,学校的校务管理坚持改革,勇于创新。
行政管理的民主、效率意识及其行为,师资管理的校本化的兴师制度和举措,教育教学管理的课程改革实践和科研成果,后勤管理的效益性和满意率,学生管理的养成教育和自主管理,均显示出现代校务管理的较高层次和品位。
四是通中在学校、家庭、社会共同努力的基础上,追求卓越,促进学生、教师和学校共同发展,办学成果斐然。
评估组认为,通中的办学理念、办学模式、教育教学和校园文化等方面都具有鲜明特色。
学校人才吸引力强,育人信度高,办学声誉好,取得了显著的办学业绩。
综合督导评估组还认为,通中近三年发展迅速,变化深刻,展望未来,前程似景。
学校取得发展变化的重要原因和全面质量管理的基本经验是:
学校领导班子开拓进取,团结拼搏,注重办学传统和时代精神的结合。
师生员工追求发展,崇尚“品牌”,以校为荣。
综合督导评估组还就我校进一步完善和实施发展规划以及高标准、高品位地加强师资队伍建设等问题提出了意见和建议。
(“完善发展规划”、“加强队伍建设”这两点意见建议提得很准,特别是师资队伍建设这是当前制约学校发展的“瓶颈”,这次抽查随堂课好课率不高,课堂上反映出来的问题不少,诸如教得不活,气氛沉闷,只重知识灌输,而忽视能力训练,没能体现出通中“以人为本,以导为先,以实为要,以活见长”的教学风格和特色,评估组的领导还有这样的评价说,通中的学生群体确实是同龄人中最优秀,通中教师群体也应该成为南通教师同行中最优秀的。
)
三年来,我们通中办学改革、建设和发展,“一年一个样,三年大变样”,在师生精神面貌、办学管理水平、教育教学改革、校园硬件建设等各方面,都发生了深刻的变化,取得了令人瞩目的显著成绩和进步。
通过这次的督导评估,我们展示了近年来通中办学奋斗的累累硕果,展示了新一代通中师生勃发进取的精神风貌,展示了通中这所百年老校青春焕发的全新形象;通过这次的督导评估,我觉得最大的收获,就是转变了“老八所”兄弟学校的“一把手”校长们对通中原来的印象(前期在他们的眼里,通中就象英国似的是“老牌帝国主义”,或难听点说是个“没落贵族”),这次的评估检查我们用事实告诉领导和同行们,我们通中不仅有让人望其项背的过去办学的辉煌,而且通中今天的办学进步和业绩,同样使人刮目相看。
我校的近年来改革、建设和发展的办学业绩,特别是通中目前高层次、高品位的管理环境和氛围,给领导和同行们留下了深刻印象(评估验收不久,通州中学、海门中学等就相继组织校领导和办处主任来我们学习取经)。
这次综合督导评估组,对我校三年来的各方面工作作出了充分肯定,他们对通中办学评价是非常权威的,进而通过他们对我们通中的办学业绩进行宣传,这对提升和扩大通中的声誉,作用是非常巨大。
这三年来我们全校教职员工为了学校的发展,付出了很多很多,在此我代表学校党委、校长室向全校同仁致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!
这次评估,对我们通中各方面工作是一次全面严格的检查,对我们全校教职员工各方面的表现也是一次很好的考验。
这次评估,从材料准备、环境布置、接待安排、座谈问卷、活动展示等,总的情况较令人满意,全校师生员工都比较争气(请来的家长和社区同志都很帮忙),我们的办处干部也是一支拉得出、打得响的队伍。
要说缺憾的话,就是随堂课抽查中的好课率不高,这正是目前我校影响学校发展的突出症结,正是下一阶段我们校长室、教务处和各学科要着力抓的重要问题,我们要在各科课堂教学中充分体现出通中“以人为本,以导为先,以实为要,以活见长”的教学风格和特色,特别是近年来进入通中的一大批年轻同志、包括外校调进教师要尽快地融入到通中教学文化中去。
下学期我校将申报晋星,希望通过努力届时评估验收时,这种状况能有所改观。
2、学校即将召开教代会六届一次会议的筹备情况:
这次学校教代会六届一次会议,是在学校大改革、大发展、大建设的新形势下召开的一次重要会议。
鉴于学校五届教代会已组成三年,同时考虑到近年来学校教职员工人数增加和结构变化的新情况,12月上旬组织了教代会代表的换届选举,并12月20日召开了六届一次会议预备会议。
学校六届一次教代会正式会议将于明天(1月16日)举行。
这次学校教代会,确定了三个主题:
一、回顾总结2003年学校主要工作和审议讨论今后三年办学发展规划;二、修订学校教职员工的工作津贴发放条例;三、评议办处干部的年度工作并推荐新一轮中层干部聘任人选。
新年伊始,召开这次教代会,其意义非常重大,将给我们通中的振兴发展注入新的生机和活力。
有关这次六届一次教代会的情况和学校新学期的具体工作要求和任务,我将开学初全校教职员工开学大会上和同志们来谈。
对教工寒假工作和生活的几点要求:
在今天的结束大会上,我代表学校对全体教职员工的暑假工作和生活提几点要求。
今年的寒假虽从明天(1月16日)开始,但校长室在1月20日前还安排了一些活动。
校办处干部、职员工友到1月20日开始休息。
2月1日(正月十一)上午8:
30,在敬铭楼报告厅召开全校教职员工开学大会,布置新学期的学校工作。
这次寒假时间不长,希望全校同仁,在休息调整的同时,注意学习,不忘工作,遵纪守法,为人师表,过一个愉快、充实而又有意义的寒假。
一、注意学习:
1月16日到19日,学校安排了一些会议和活动(见表),请有关教工同志按照“通知”准时到会,认真会议和活动。
寒假中的个人的学习:
1、政治学习:
认真学习邓小平同志有关教育改革的文献和江泽民同志关于“三个代表”重要思想的论述,学习全国省市基础教育工作会议文件;关注电视报纸广播等新闻媒体,了解关心时事政治;
2、业务学习:
结合岗位工作,学习报刊上教改文章;读一点教育教学和工作业务方面的专著;寒假作业每位教师一篇文章:
体会、案例、经验、论文等,开学初校长室、教科处将进行评奖;
二、不忘工作:
1、考虑新的学期工作:
思考新学期计划;提前进行备课、钻研教材;
2、完成寒假工作任务:
教师完成教育教学案例、经验、论文;班主任家庭走访(班级两头的学生);校办处干部开展慰问谈心、校园护校值班等;结束办公会议,还将就迎接下学期开学初学校晋星评估工作进行布置,有关材料工作寒假中校办处干部还要加班。
干部、职员假期1/3时间安排工作(放假推迟两天和开学提前两天、再加上寒假值班),具体任务由各办处安排落实,主要工作内容是做好本学期结束扫尾工作和新学期开学准备。
各办处对职员工友假期工作时间和任务,要认真进行考核。
校办处干部、职员工友到1月19日开始休息,1月30日(正月初九)到校上班,进行开学各项准备工作。
三、遵纪守法:
1、为人师表:
带头遵守法纪和社会公德;禁“赌”禁“黄”;健康文明娱乐;
2、注意安全:
外出探亲注意旅途安全;在家过年火烛小心、门户当心,还要提醒注意“计划生育”;自觉、自重、自爱;但
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