九年级历史上册综合测试题.docx
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九年级历史上册综合测试题
九年级上册历史综合测试题
一、选择题(12×2’=24’)
1、下列事件促使世界开始连成一个整体的是()
A、亚历山大东征B、文艺复兴运动
C、新航路的开辟D、英国资产阶级革命
2、有人说“英国的革命,实际上是议会革命,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。
这实际表明()
A、革命前后国王的地位没有发生变化
B、革命前后都是议会和国王共同平等掌握国家大权
C、革命只是改了形式,本质未变
D、革命发生了质变,但具有不彻底性,向封建势力妥协,建立了君主立宪制
3、《人权宣言》的重要贡献主要体现在()
A、宣称人生来是自由的
B、提出法律面前人人平等
C、宣布私有财产神圣不可侵犯
D、反对君主专制和等级制度的思想
4、喜欢足球运动的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛,这一赛事的冠军杯与下列哪位历史人物有关()
A、玻利瓦尔B、章西女王
C、圣马丁D、华盛顿
5、标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台的事件是()
A、英国宪章运动B、工业革命后工人阶级捣毁机器厂房斗争
C、科学社会主义的诞生D、共产主义者同盟成立
6、远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时,抢占他们的家园,掠夺他们的财产。
残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是()
A、促进了资本主义的发展B、促使工人发展武装起义
C、导致民族解放运动高涨D、给人民带来深重灾难
7、英国干涉法国大革命的根本原因是由于()
A、争夺霸权的需要B、阻止革命和统一的需要
C、扩张领土的需要D、转嫁矛盾的需要
8、沙皇亚历山大二世在1865年曾在谈话中指出:
“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
”这表明他推行农奴制改革的目的在于()
A、解放农奴B、发展资本主义
C、挽救统治危机D、促进农业发展
9、“一战”中首先从大战泥潭里脱离出来的国家是()
A、意大利B、俄国
C、奥匈帝国D、美国
10、下面对美国独立战争和美国内战相同点的归纳中,不正确的是()
A、战争后果都是促进了美国经济的发展
B、均是由杰出的革命家领导的
C、都以国家独立为目的
D、引起战争的经济原因都与英国有关
11、对“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团形成的根本原因的表述准确的是
A、帝国主义重新瓜分世界的斗争激化产物()
B、英德矛盾发展成为列强间的主要矛盾的结果
C、英国力求维持欧洲大陆均势政策的结果
D、资本主义经济政治发展不平衡的加剧
12、“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
”说这话的人一生中最重要的贡献是()
A、创作了《英雄交响曲》B、创作了《向日葵》
C、创作了《蓝色多瑙河》D、完成了《战争与和平》
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、材料分析题
13、文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲历史上两次思想解放运动。
根据相关知识回答:
⑴两次运动产生的根源有何相同之处?
(1’)
⑵启蒙运动比文艺复兴运动又有了哪些新发展?
(3’)
⑶分析出现上述新发现的原因。
(3’)
14、阅读下列材料
学术界一般认为,日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革,但是,在最近一次国际研讨会上,有些学者主张:
“明治维新”应理解为一次“明治革命”;而还有一些学者则提出“明治中兴”的解释。
请回答:
⑴你认为其中哪一种观点更合理?
为什么?
(3’)
⑵请说明另外两种观点的可以理解之处。
(3’)
三、问答题
15、列举17世纪中期到19世纪20年代,大西洋沿岸发生的重大革命(至少要列举3例)。
选其中一例加以说明,它对人类社会的发展起到了什么重要历史作用?
(6’)
16、关于19世纪中期到20世纪初的历史,有人认为“这是科学技术发达的时期”;也有人认为“是战争不断的时期”。
请选择其中一个观点,结合主要史实,以“科学技术与我们的生活”或“人类的战争与和平”为主题,写一篇不少于100字的历史小论文。
(7’)
参考答案
1.C2.D3.D4.A5.A6.A7.A8.C9.B10.C11.D12.A
13.
(1)两者的产生都根源于欧洲资本主义的发展,前者是资本主义萌芽发展的结果,后者是17、18世纪欧洲资本主义经济进一步发展的结果。
(2)文艺复兴追求人的价值、人生的现世幸福,启蒙运动要求反对封建专制制度,建立资本主义制度与原则,追求政治民主、权利平等、个人自由;文艺复兴是在复兴古典文化的掩蔽下进行的,启蒙运动明确打出了资产阶级自由、平等的旗帜,把斗争矛头公开指向天主教会和封建专制统治。
(3)文艺复兴时期,资本主义处于萌芽阶段,资产阶级力量还不够强大;而启蒙运动时期,资本主义手工业有了很大发展,资产阶级力量进一步壮大。
14.略。
(同意任一观点,理由充分即可)
15.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、第一次工业革命、拉美独立运动。
16.战争给人类带来的巨大灾难:
通过战争的残酷性进一步认识战争给人类发展与进步带来的严重灾难,从小树立热爱和平,远离战争的意识,随着人类的进步,要学会采取非暴力的方式来达到正义事业的目的。
科技:
如汽车、飞机的发明,方便了人们的出行,扩大了人们旅行的范围,便利了人们之间的交流。
可谈到科技的负面影响和战争的客观进步作用。
九年级上学期历史综合试题
(一)
班级姓名学号
题号
一
17
18
19
20
总分
得分
一、选择题(每题2分,共32分,每小题四个选项,只有一项符合题意,把下列各题选择的序号填在答题卡相应的题号下答案里)
1.文艺复兴开始时,人们只能借用古代希腊、罗马的古典文化,来宣传自己的主张。
其原因是
A.希腊、罗马古典文化发达
B.希腊、罗马古典文化被很好地保存下来
C.希腊、罗马古典文化在世界上影响大
D.天主教会和封建神学桎梏着人们的思想
2.哥伦布“不走通常的东行陆路。
而走向西的海路”,其原因有①奥斯曼帝国控制了东西方陆路贸易的通商要道②向西航行风险少,获利多③相信地圆学说,向西航行也可到达东方 ④在帆船上装有指南针,不会迷失方向
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
3.从社会发展的角度看,《权利法案》的最大意义在于
A、国王不能维持常备军B、标志着英国资产阶级革命的结束
C、国王不能随便征税D、以法律权利限制君主特权
4.北美13个殖民地的抗英斗争,从18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。
出现这一转变的主要原因是()
A.英国压迫加剧,北美人民反英意识加强
B.统一的美利坚民族开始形成
C.各殖民地形成了统一的市场
D.北部几个殖民地资本主义经济发展迅速
5.下列对拿破仑发动的对外战争的叙述,你认为正确的是:
①拿破仑对外战争对欧洲的封建势力有扫荡作用,②拿破仑对外战争有保卫大革命成果的作用,③拿破仑对外战争具有一定的侵略性,④拿破仑对外战争威胁了欧洲其他国家的主权并侵犯了别国人民的利益
A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④
6.工业革命是一场社会关系上的革命,其准确的含义是()
A.进一步确立了资产阶级的统治地位
B.资产阶级政党政治也因此形成
C.促进社会生产力的迅速提高
D.使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
7.“18世纪末到19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个动荡的时代,同时也是一个历史性变革的时代。
”这一历史性的变革在经济上的表现是
A资产阶级革命B人文主义兴起C工业革命扩展D向东方掠夺原料
8.《人权宣言》和《共产党宣言》最根本的区别是
A、产生的时代背景不同B、代表的阶级利益不同
C、两者确立的原则不同D、产生的历史作用不同
9.阅读下面的漫画,哪一幅是反映封建国家进行资产阶级改革的。
ABCD
10.林肯说:
“一个妇人写了一本小册子,结果引起了一场战争。
”这个妇人就是斯托夫人,这本小册子就是《黑奴吁天录》(又译为《汤姆叔叔的小屋》),这场战争就是
A、美国独立战争B、美西战争C、美国南北战争D、朝鲜战争
11.对两次工业革命相同之处归纳错误的是指( )
A、机器的发明、改进和利用 B、引发了社会阶级结构的巨大变化
C、极大地推动了生产力的提高 D、能源的更新或发现
12.现代工业崛起的标志是:
A、电气化B、钢铁化C、信息化D、电气化和钢铁化
13.20世纪初英国放弃其原来的外交政策的原因是:
A、政治经济发展的不平衡B、英国太弱小C、德国的压力D、美国的威胁
14.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”其中“理性”含义是()
A.独立思考与自主的精神B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托D.权威的判断与历史的传统
15.根据达尔文的观点,下列说法错误的是:
A.地球上的食物和空间是有限的
B.自然选择通过生存斗争来实现
C.物竞天择,适者生存
D.同一物种的不同个体,彼此之间不存在差异
16.《英雄交响曲》最初是为拿破仑所作,你还知道下列哪个作品也与他有关
A.《战争与和平》B.《复活》C.《人间喜剧》D.《巴黎圣母院》
一、选择题答题卡(本大题共16小题,每小题2分,共32分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
二、综合题(本大题共4小题,其中第17题5分,第18题8分,第19题8分,第20题7分,共28分)
17、材料一:
“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向尊严的国会告别。
在它的命令之下,我奋战已久。
我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。
”
材料二:
“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列。
”
(1)“我”指的是谁?
(1分)
(2)“我已经完成了赋予我的使命”指的是什么?
(1分)
(3)如何评价“我”?
(3分)
18、材料一“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力,谨庄严宣告:
这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”
材料二、“从1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……”
:
(1)材料一、二分别出自什么文件?
分别在哪次战争时期发表?
(4分)
(2)材料一、二的文件在两次战争中分别起了什么作用?
(2分)
(3)上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同?
(2分)
19、材料一:
工业革命的主角――蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。
科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二:
1870年以后,科学开始了更加重要的作用。
渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
请回答:
①两段材料反映的共同问题是什么?
(1分)
②两次工业革命都促使资本主义世界生产力的迅速发展,都出现了新能源,把人类带入了两个新时代。
这两个新时代分别是什么?
(2分)
③在第一次工业革命影响下,19世纪六十年代世界历史上发生了哪些重大事件?
(3分)这些事件反映了怎样的历史潮流?
(2分)
20、材料一:
沙皇亚历山大二世说过:
“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。
我认为,我们把农民同土地割裂便点燃俄国。
假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁愿把手指砍掉。
”――《苏联史》
材料二:
林肯说:
“如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦,我愿意那样做;如果必须解放一部分奴隶而保留另一部分奴隶便能拯救联邦,我也愿意那样做。
”――吴于廑《世界史》
(1)下面是一道选择题,但没有题干,请根据你阅读材料一获得的认识,将它补充完整。
同时在后面的括号内写上答案。
(2分)
题干:
答案()
A、发展资本主义B、对外侵略扩张
C、增强军事实力D、避免人民革命
(2)沙皇亚历山大在这种思想驱使下进行的农奴制改革,会带来一些什么后果?
请写出一点。
(2分)
(3)从材料二中可以看出,林肯解放奴隶的根本目的是什么?
(1分)
(4)分析亚历山大农奴制改革和林肯解放奴隶的根本目的,我们可以得到一个共同的认识。
请把它写下来。
(2分)
九年级上学期历史综合测试
(一)
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
D
D
D
B
A
D
C
B
C
C
B
D
A
A
D
A
17、
(1)华盛顿;(1分)
(2)领导美国独立战争;(1分)
(3)华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。
作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。
(3分)
18、
(1)材料一出自《独立宣言》,(1分)在美国独立战争时期颁布;(1分)
材料二出自《解放黑人奴隶宣言》,(1分)在美国内战时期颁布。
(1分)
(2)材料一宣告了英属北美13个殖民地的独立,美利坚合众国的诞生,促进了独立战争的胜利;(1分)
材料二文件的颁布,有利于提高人民群众和黑奴的革命热情,战争形势开始有利于北方。
(1分)
(3)美国独立战争的主要任务:
推翻英国殖民统治,实现民族独立;(1分)
美国内战的主要任务:
废除奴隶制度,实现国家统一,扫清资本主义发展的障碍。
(1分)
19、①科学技术对两次工业革命的巨大作用(1分)
②蒸汽时代、电气时代(2分)
③俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新;(3分)
掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,使资本主义社会制度在世界范围内得以迅速扩展。
(或:
资产阶级革命和改革的潮流,为资本主义的进一步发展扫清了道路。
)(2分)
20、
(1)俄国农奴制改革的根本目的是什么?
(1分)(D)(1分)
(2)改革是对农民进行的一次双重敲诈与掠夺,使农民背上了更为沉重的经济包袱。
(或:
“农奴在获得自由时,已被剥夺得一干二净了”。
)(2分)
(3)维护国家的统一(1分)
(4)他们的改革都是为了挽救国家的统治危机,都是被迫采取的。
(2分)
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