专题17生态系统的结构和功能.docx
- 文档编号:30169702
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:23.07KB
专题17生态系统的结构和功能.docx
《专题17生态系统的结构和功能.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题17生态系统的结构和功能.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
专题17生态系统的结构和功能
专题17生态系统的结构和功能
生态系统的结构和功能
生态系统的结构基于生态系统的组成和功能。
结合代谢相关知识,考查学生的综合分析能力和理解测试1能力。
选择题主要用于结合图表和生产实践,扫描各种生物之间的食物链和食物网。
对营养水平、食物链数量和生物数量的变化进行了研究。
测试2追踪学生理解、获取和处理信息的能力。
选择题和填空题都是从例题导入的常见问题类型命题。
为了分析生态系统中各组成部分的地位和功能以及各种营养级生物的数量变化,或者为了全面考察生态系统中与能量流动、物质动态和物质循环有关的知识,选择题和非选择题是命题的重点。
分析1。
(海南卷1。
(XXXX)有一种生态农业模式,在稻田里养鸭,用鸭控制稻田里的杂草和害虫,用鸭粪作为肥料在模型的以下描述中,误差是()a。
杂草和水稻是生产者
b。
鸭与害虫的种间关系为捕食关系,杂草与水稻的种间关系为竞争
D。
水稻、鸭子、害虫和杂草形成农田生态系统
分析:
生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物物质和能源水稻和杂草是生产者,鸭子和害虫是消费者,它们缺乏分解物和非生物物质和能量。
回答:
d
2。
(XXXX国家科学技术纲要)回答以下生态问题:
(1)大量非检疫性外来鱼类和水生植物进入某一水域生态系统导致生物多样性下降从种间关系的角度来看,这种不良后果的原因是,在本地物种和外来物种之间可能存在一种、、、关系。
(2)相对稳定的水生生态系统主要由甲、乙、丙、丁、戊五个种群组成,各种群生物体内重金属含量如下表所示众所周知,水中的重金属被生物体吸收后,很难代谢出体外。
假设在由这五个种群组成的食物网中,消费者只能吃之前营养水平的所有物种。
种群的重金属含量为0.003±0.003±0.035±0.035±0.34(μg/kg鲜重),生态系统的食物网是根据表中的数据绘制的。
分析:
本主题研究生态系统的结构和功能以及生物的种间关系
(1)种之间的关系有:
竞争、捕食、寄生、互惠等然而,引入外来物种后,生物多样性下降,即对原生物种有抑制作用,因此是竞争、捕食和寄生,而不是互利共生。
(2)生态系统中物质的循环通道是食物链和食物网。
有些物质具有生物累积效应,如重金属等。
根据重金属的含量,先排出:
a、b(相同营养水平)→c、d(相同营养水平)→e,而干燥受试者中的消费者只能吃前一营养水平的所有物种,因此这五种生物形成的食物网是
答案:
(1)竞争捕食寄生
(2)
3。
(XXXX四川李宗卷)图a是岛屿生态系统的食物网图有人将一定数量的卷尾鬣蜥引入该岛(主要以雪莲变色龙和较大的地面节肢动物为食),跟踪调查了生态系统及其对照组的变化,发现雪莲变色龙和蜘蛛网的数量变化很大(见图b),而其他生物的数量变化相对较小。
请回答以下问题:
(1)雪莲属营养级。
雪莲和鬣蜥的种间关系是在
(2)被引入鬣蜥后,雪莲的主要活动范围从树的基部向上转移,而蜘蛛网的编织位置略有下降。
这一现象表明,生态因素的变化可以改变生物群落。
(3)引入鬣蜥后,蜘蛛网数量的变化趋势如下结合其他生物的数量变化信息,可以看出海岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定,表明该生态系统具有内部容量分析:
本主题研究生态系统的结构、种群数量的变化和种间关系的相关知识
(1)从图A中,我们可以知道索绪尔变色龙处于第三和第四营养级。
它不仅能与卷尾鬣蜥一起捕食较大的地面节肢动物,也能被卷尾鬣蜥捕食,因此它们之间的关系是竞争和捕食。
(2)从树干上可以看出这些生物种群的垂直变化,即生物群落的垂直结构发生了变化。
在
(3)被引入鬣蜥后,蝾螈被捕食,蝾螈的数量减少,网蜘蛛的数量增加,从而减少了较小的飞行食草动物的数量,这又导致网蜘蛛的数量减少,最后网蜘蛛的数量在各种动物的相互作用下趋于平衡。
这表明生态系统具有一定的自我调节能力。
答:
(1)第三和第四竞争与捕食
(2)垂直结构
(3)先增加后减少,最终达到一定的自我调节平衡
4。
图中显示了岛上居民的食物网以及岛上的植物、兔子、老鼠、黄鼠狼和老鹰在某个时期,当地居民杀死了大量的臭鼬,导致岛上老鼠数量的爆发。
随后,鼠疫耶尔森菌引起的鼠疫通过跳蚤感染了人。
回答问题:
(1)在这个食物网中,植物中的能量可以通过食物链传递给鹰。
鹰的营养水平是:
兔与人的种间关系是鼠疫耶尔森菌与人类的种间关系是
(2)正常情况下,寄生在小鼠身上的跳蚤对小鼠种群的影响(大于、小于、等于)黄鼠狼对小鼠种群的影响;大规模捕杀黄鼠狼将导致种内竞争(增加,不变,减少)
(3)生长在岛上的蘑菇属于生态系统(生产者、消费者、分解者),储存在它们体内的能量(能量和能量)被转移给植物。
分析:
本主题研究生态系统结构的知识
(1)食物网中有4条含有鹰的食物链,这4条食物链中的鹰的营养级可以是第3级和第4级兔子和人类的关系既有捕食又有竞争。
鼠疫杆菌使人生病,它与人的关系是寄生的。
(2)寄生在小鼠身上的蚤类对小鼠种群的影响大于小鼠的天敌。
大量捕猎臭鼬将导致老鼠数量的增加和物种间争斗的加剧。
(3)蘑菇是生长腐生生物的大型真菌。
他们是分解者,从自然界获取现成的有机物质来维持生命。
除了光能,植物不能利用其他生物的能量。
回答:
(1)4第三和第四营养级的捕食和竞争寄生
(2)小于增强(3)分解者不能分析
生态系统的功能,不能应用
问题来分析物质循环和能量流的组合,不能以图表的形式检验例子、能量转移效率和物质循环的特征。
考查学生的单向分析、理解和计算能力,多项选择题和非多项选择题是主要的题型。
结合种间关系、生态农业和生物防治,以选择题的形式考查信息传递,考查学生的信息提取、分析和判断能力。
写生命题将以生态系统为主线,连接生态系统的组成、结构、物质循环、能量流动和信息传递,全面考察生态问题系统的相关知识。
选择题和填空题是常见的问题。
1.在下表中,A、B和C之间的关系可显示为()
选项A、B、C、D
指示了内容物碳元素向环境成分的流动、生态系统中甲状腺激素分泌的能量流动的分级调节、以及下丘脑垂体分析、B、CO2库、淋巴液消费者、甲状腺、C生产者、组织液分解者之间的关系:
本主题检查相关概念之间的关系血浆、组织液和淋巴液之间的关系应该是
,所以B是错误的生态系统生产者和消费者分为
,所以
,所以C是错误的甲状腺激素分泌的分级调节关系应为256±199d误差在生产者和CO2储库之间应该有一个双向箭头,生产者的碳可以流向消费者,消费者的碳可以通过呼吸以CO2的形式流失到大气中,所以A是正确的。
答:
答
2。
(海南卷XXXX)关于生态系统的描述,正确的说法是:
生态系统中生产者获得的能量必须大于消费者获得的能量。
生态系统中的信息传递必须对所有捕食者都有利。
生态系统食物链的营养水平越高,其规模就必须越大。
生态系统食物链的营养水平越高,其规模就必须越小。
分析:
本主题研究生态系统中能量流和信息传递的特征营养水平越低,能量越多,但是营养水平和生物体的体型之间没有明显的相关性,所以A是正确的,C和D是错误的。
信息传递是双向的,例如,兔子可以根据狼留下的信息逃离狼,这对兔子是好的,对狼是坏的,所以b是错的答:
答
3。
(XXXX江苏卷)一些人发起了“多吃素食,少吃肉”的运动来支持食物短缺地区的受害者。
用生态学知识对此的合理解释是()
A。
多吃肉会增加心血管疾病的发病率。
直接食用低营养生物会消耗更多的生态系统能量。
多吃肉会比多吃素食消耗更多的食物。
多吃肉可以帮助灾民提高他们的营养水平
分析:
从生态学的角度来看,“多吃素食,少吃肉”会降低人们的营养水平,减少能量(食物)的消耗根据生态学原理对C项的解释答:
c
4。
(XXXX安徽李宗卷,30
(二),8分)废弃农田的主要食物链由植物→田鼠→黄鼠狼组成生态学家对食物链中的能量流动进行了
1992
199的研究。
结果如下表所示,单位为J/(hm2·a)田鼠和黄鼠狼的固定太阳能摄入量;同化量的摄入;同化量的摄入;1.057.507.152.442.252.18112.45×10988777×10×10×10×10×10×10×10×10
(1)田鼠向黄鼠狼传递能量的效率为
2
(2)在研究能量流时,可用标记重捕法研究田鼠的种群密度。
在1hm内,首次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获256只+2
30只田鼠,其中标记15只。
人口密度仅为/hm如果一些有标记的田鼠被黄鼠狼猎杀,这将导致种群密度的估计。
(3)田鼠和黄鼠狼都是温血动物,只有3%~5%的同化能被利用,其余的在呼吸过程中以热能的形式丢失(4)臭鼬可以根据它们留下的气味来捕食田鼠。
根据臭鼬的气味或行为,田鼠也可以避免捕猎。
显然,信息可以维持生态系统的稳定。
分析:
本主题主要研究生态系统的功能
(1)能量转移效率=下一营养级的同化量/前一营养级的同化量,因此田鼠向黄鼠狼的能量转移为
78
转移效率=2.25×10/7.50×10×100%=3%
(2)种群密度=(第一次标志数×第二次渔获量)×第二次标志数
2
=40×30÷15=80(只/hm)。
如果一些有标记的田鼠被臭鼬捕食,第二次标记的数量会减少,从而使种群密度的估计结果更大。
(3)食物链中各营养级吸收的大部分能量以热能的形式损失,少量用于生长、发育和繁殖。
(4)不同的动物根据嗅觉和行为等信息进行狩猎或躲避狩猎,反映了信息调节生物种间关系和维持生态系统稳定的功能。
回答:
(1)3%
(2)80大于
(3)生命活动如生长、发育和生殖(4)生物之间的种间关系受调节
5。
(XXXX,天津李宗卷,9,11分钟)初夏,在某个河口的几个地点采集并测量了水样。
结果表明,各采样点无机氮浓度相似,无机磷浓度差异较大。
按照无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物密度曲线。
结果如图所示。
根据图,
回答:
(1)磷元素进入浮游植物细胞,以分子形式成为细胞膜支架的组成部分;在细胞中,磷通过参与反应(编写反应公式)保持细胞中三磷酸腺苷含量相对稳定
(2)分析发现,P1和P2采样点的浮游植物种类差异非常明显。
从进化的角度来看,这是结果
(3)无机磷浓度高于P1时,浮游动物密度低于P1。
以下对原因的分析是不可能的(单一选择)
a.浮游动物b.水中溶解氧较高
c.浮游动物捕食者较多d.水中有害物质浓度较高
(4)请用箭头补充河口生物群落中氮的流程图。
分析:
本主题主要研究生态系统的结构和功能
(1)磷脂双层构成细胞膜的基本支架,因此磷元素进入细胞后形成磷脂并参与细胞膜的形成细胞通过三磷酸腺苷的形成和水解实现能量代谢。
(2)在同一条河流的不同地点,由于无机磷浓度不同,浮游植物和浮游动物的密度也不同,这是环境对生物的选择作用。
(3)影响浮游动物数量的因素包括食物、水体中的含氧量和有害物质等。
浮游植物增加,浮游动物减少,主要是因为含氧量不足,所以溶解氧不可能很高。
(4)氮主要以含氮有机物的形式在生物之间转移动物和植物的残骸最终被分解者分解了。
答:
(1)磷脂ADP+Pi+能量
ATP
(2)自然选择(3)B(4)
6。
(XXXX天津李宗量)放牧强度对人工草地物质循环和能量流动的影响图1是显示在不同放牧强度下亚热带人工草地的净光合产量(净光合产量=光合作用合成-呼吸消耗)的变化的图。
G0为无放牧,G1-G3为放牧强度逐渐增加
根据图回答:
(1)5-10月的最佳放牧强度为(选自G0-G3),一级消费者当月可利用的总能量最多。
(2)与放牧草地相比,8月份非放牧草地净光合产量明显低于放牧草地,原因是(多种选择)A.太多的枝叶对下层植物有遮荫作用。
植物有更多的衰老组织
c。
没有动物粪便和尿液的施肥作用。
草地生态系统的物质循环加速
(3)根据图1的分析,为了保持牧草最高的净光合产量,4-10月采取的放牧措施为
(4)牧草的光合作用强度可用单位时间和单位面积表示
3232
(5)在牧草上喷施磷标记磷肥,检测一级和二级消费者体内磷的辐射强度。
结果如图2所示,其中消费者A处于营养水平
32
(6)在生态系统的生物成分中,生产者体内的磷不仅被消费者利用,而且部分进入分析:
本主题主要研究生态系统的物质循环和能量流动及其相关应用
(1)5-10月,在4种不同放牧强度下,G2的净光合产量最高净光合产量在6月份是最大的,因此初级消费者可利用的总能量是最大的。
(2)当8月份不放牧时,植物生长旺盛,过多的枝叶遮蔽了下层植物,光合作用不再增加。
一些植物组织正在老化,光合作用也会减弱,而且没有放牧就缺少动物的粪便和尿液。
养分的减少不利于光合作用,但呼吸的消耗不会减少。
总之,选择了A、B和C。
(3)5月至10月放牧强度维持在最佳水平G2,4月不放牧,牧草净光合产量维持在最高水平。
(4)有许多指示光合作用强度的指标,例如单位时间和面积的有机物产量、CO2消耗量、O2产量等。
(5)图2的分析显示消费者a首先具有放射性,因此消费者a应该是第一消费者并且处于第二营养水平生产者中的
32
(6)磷不能通过呼吸循环,因此除了被消费者使用外,部分磷进入分解者答:
(1)G26
(2)ABC(3)4月不放牧,5月至10月放牧强度保持在G2水平(4)有机物产量(CO2消耗量或O2产量)(5)2(6)分解者
7。
(XXXX李宗卷)6月5日是世界环境日,今年中国的世界环境日主题是“建设生态文明,共享绿色未来”,草原是绿色生态环境的重要组成部分草地生态系统的食物网如图所示。
地图
(1)中的食物网相对简单,因此草原生态系统能力较差,稳定性较低。
除了图中所示的生物群之外,生态系统的生物组成部分也应该能够保证其物质的正常循环。
(2)如果图中的草能提供10,000kj的能量,xxxx年内各营养级之间的能量转移效率为10%~1,000只兔子,1只兔子和4只老鼠消耗的草是相等的,只有在相同的其他条件下,第二年老鼠数量增加400只,兔子种群的k值才会变大当用标记再捕获法调查该地区的鼠群数量时,如果有一些标记个体移出,将导致调查结果(填写“高”或“低”)
(4)当草原干燥时,兔对水的摄取减少,体内细胞内外液的渗透压引起渗透压受体的兴奋,增加抗利尿激素的释放,反过来又引起水的重吸收增加和尿排出量减少,以维持体内水平衡。
分析:
本主题研究关于生态系统的知识
(1)生态系统的自我调节能力直接影响其抗性的稳定性,并与生态系统营养结构的复杂性有关。
除了图中所示的生产者和消费者之外,生物成分中还应该有分解者,以实现物质的正常循环。
(2)食物网中的鹰可用作第三和第四营养级在计算鹰获得的最小能量时,应选择最长的食物链,最低能量传递效率为10,000×10%×10%×10%=10(kJ)当计算老鹰获得的最大能量时,应该选择老鹰所在的最短食物链。
根据最高能量转移效率的计算,即10,000×XXXX国家新课程标准,科学综合31,12分),一个岛上有狐狸和野兔居住,生态系统相对稳定。
后来,一些人去岛上牧羊,猎兔子和狐狸,狐狸也猎羊羔。
第五年,岛上的狐狸濒临灭绝,但是野兔的数量大大超过了人们登陆岛上之前的数量。
在第6年,野兔种群爆发了由兔瘟病毒引起的鼠疫,其数量急剧减少答:
(1)人与狐狸的种间关系是,兔瘟病毒与野兔的种间关系是
(2)画一张由人、羊、狐狸、兔子和牧草组成的食物网。
(3)人登陆后第5年,与登陆前相比,野兔的种内竞争强度有所增加、减少并保持不变。
(4)在正常情况下,随着捕食者种群密度的增加,猎物传染病的流行程度将增加(增加、减少并保持不变)。
分析:
(1)人吃兔子,狐狸也吃兔子,人也捕食狐狸,所以人和狐狸的种间关系是竞争和捕食病毒与宿主的关系是寄生的,因此兔瘟病毒与野兔的种间关系是寄生的。
回答:
(1)竞争和捕食(2分)寄生(2分)[分配规则]
(1)第一个空白:
竞争和捕食(顺序可以颠倒,2分),一(1分)正确,没有更多的点,没有更多的点用于捕获和逮捕
(1)第二个空:
唯一的答案,错误的单词不给分,更多的答案不给分
分析:
(2)该食物链包括牧草→野兔→人,牧草→羊→人,牧草→羊→狐狸→人,牧草→野兔→狐狸→人答:
(2)
(5分)
[扣分细则]
①食物网不含任何种类,不是食物网的形式,没有箭头,箭头方向全错。
这个问题没有给出要点
(2)食物网的形式与标准答案不同,但物种和食物链都得5分
③在食物网的前提下,一条食物链给1分(共4条食物链,食物链中的箭头必须是正确的单向箭头),所有食物链给5分具体评分要求如下:
a。
(1分)
b。
(1分)
c。
(1分)
d。
(1分)
e。
(1分)
分析:
(3)人类登陆该岛后,狐狸濒临灭绝,野兔数量大幅增加,导致食物空间等竞争加剧,竞争强度加大。
答:
(3)增加(1分)[计分规则]
如果答案中反映“增加”,将计1分;否则,不会得分。
分析:
(4)捕食者种群密度的增加导致野兔种群减少,流行性感染程度降低答:
(4)减少(2分)[计分规则]
如果答案中反映“减少”,将计2分,其余不予计分
通过高考试卷统计分析,失分原因如下:
1。
生物学术语没有被准确掌握,错误的字符和其他字符被书写。
如果题目
(1)中的第一个空格是“饲料”,则没有分数
2。
阅读和绘制图表的能力差,格式不规则,无法从图表中获得有效信息来回答问题例如,本主题
(2)的绘图没有标准化,这并不表明不同营养水平的水平和箭头的使用没有标准化
分析:
(1)人吃兔子,狐狸也吃兔子,人也捕食狐狸,所以人和狐狸的种间关系是竞争和捕食病毒与宿主的关系是寄生的,因此兔瘟病毒与野兔的种间关系是寄生的。
回答:
(1)竞争和捕食(2分)寄生(2分)[分配规则]
(1)第一个空白:
竞争和捕食(顺序可以颠倒,2分),一(1分)正确,没有更多的点,没有更多的点用于捕获和逮捕
(1)第二个空:
唯一的答案,错误的单词不给分,更多的答案不给分
分析:
(2)该食物链包括牧草→野兔→人,牧草→羊→人,牧草→羊→狐狸→人,牧草→野兔→狐狸→人答:
(2)
(5分)
[扣分细则]
①食物网不含任何种类,不是食物网的形式,没有箭头,箭头方向全错。
这个问题没有给出要点
(2)食物网的形式与标准答案不同,但物种和食物链都得5分
③在食物网的前提下,一条食物链给1分(共4条食物链,食物链中的箭头必须是正确的单向箭头),所有食物链给5分具体评分要求如下:
a。
(1分)
b。
(1分)
c。
(1分)
d。
(1分)
e。
(1分)
分析:
(3)人类登陆该岛后,狐狸濒临灭绝,野兔数量大幅增加,导致食物空间等竞争加剧,竞争强度加大。
答:
(3)增加(1分)[计分规则]
如果答案中反映“增加”,将计1分;否则,不会得分。
分析:
(4)捕食者种群密度的增加导致野兔种群减少,流行性感染程度降低答:
(4)减少(2分)[计分规则]
如果答案中反映“减少”,将计2分,其余不予计分
通过高考试卷统计分析,失分原因如下:
1。
生物学术语没有被准确掌握,错误的字符和其他字符被书写。
如果题目
(1)中的第一个空格是“饲料”,则没有分数
2。
阅读和绘制图表的能力差,格式不规则,无法从图表中获得有效信息来回答问题例如,本主题
(2)的绘图没有标准化,这并不表明不同营养水平的水平和箭头的使用没有标准化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 17 生态系统 结构 功能