七年级下册思想品德知识点人民版.docx
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七年级下册思想品德知识点人民版
七年级下册思想品德知识点人民版
第一单元我是自己的主人
第一课我们都爱玩
1.为什么说玩是儿童的权利?
1.我们每个人都爱玩,爱玩是我们的天性。
2.联合国《儿童权利公约》中规定:
儿童有权享有休息和闲暇,从事而儿童年龄相适宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。
1.在玩中学有什么好处?
可以发展我们的想象力;可以丰富我们的科学知识;可以增加我们的兴趣;可以(在与其他伙伴一起玩的时候)培养我们做人的高尚品质,合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中学到。
1.当玩的权利受到侵害时我们应该怎么办?
1.我们要加强同父母、老师的沟通与交流,争取他们的支持和关心。
2.我们要向他们展示玩的快乐与效率,促进学习进步和健康成长。
1.怎样正确行使我们玩的权利?
1.要从事与年龄相宜的游戏和娱乐活动。
2.积极参与各种有益的文化生活和艺术活动。
3.不占用学习时间,不影响学习效果。
4.玩应有节制、有度,不能在玩中沾染上不良习气和过度浪费时间。
1.我们在玩耍时应该遵循什么原则?
无害原则、适度原则、安全原则
1.玩网络与学习的关系?
1.网络是一种有效的学习方式,它可以激发我们的学习兴趣,提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断能力和解决问题的能力。
2.网络容易使人沉迷其中,影响学习和健康,以致影响我们的前途。
3.我们既要使用网络,又要严格控制网络的危害。
第二课情绪调味师
1、“爽”是一种什么情绪?
有什么表现?
“爽”是一种积极、快乐的心里情绪。
具体表现为:
高兴、兴奋、满足、得意、开心、痛快等。
a.学会控制和利用自己的情绪
在自己表达情绪时适时、适度,要学会对自己的情绪负责,不能因过于激动而对他人和社会造成不良影响。
“乐极生悲”就是因情绪无法控制而造成的伤害。
a.愤怒是一种情绪吗?
为什么?
愤怒是一种情绪。
当自己的愿望一再受挫,紧张状态或正义状态逐渐积累,就会产生愤怒这种负有对抗性的情绪。
愤怒有积极和消极之分。
a.愤怒不利于身体健康吗?
不一定。
愤怒是人的正常情绪之一,愤怒容易影响人的身体健康,但愤怒也是一种积极的心态,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
“怒”也是一种生命的壮美。
但不能以“怒”伤人,走上违法犯罪的道路。
a.情绪与人的健康成长的关系?
1.高雅、健康的情绪,有益于人的学习、生活和健康。
2.消极的情绪不利于人的成长。
3.我们要培养积极健康向上、乐观进取的情绪,善于排解一些消极落后的情绪,提高自控能力,努力让情绪为自己服务。
a.调节情绪的方法和技巧
1.换个角度看问题
2.给自己合理定位。
3.采取自我暗示法。
4.主动沟通、避免干扰。
5.合理发泄法。
6.自我安慰法。
第三课生活中的“雷区”
1、“雷区”具体是指什么?
指生活中的不良诱惑和不良嗜好。
2、生活中存在哪些“雷区”
生活中不能涉足的雷区:
1)游戏厅、网吧、酒吧、歌舞厅等;2)销售非法出版物的书店、贩卖色情书看的书报亭、黄色网站等。
3)吸烟、酗酒、毒品等。
1.我们进入“雷区”的原因有哪些?
被诱惑引诱的原因:
1)好奇,不知不觉被诱惑。
2)知道危险,但不好意思拒绝。
3)认为自己有毅力,可以拒绝诱惑。
1.面对雷区,我们应怎么做?
面对雷区,一方面我们要具有法律意识,正确对待自己的好奇心,培养自制力,抵制不良诱惑。
另一方面要求我们要学会拒绝。
拒绝是一种权利,是一种主动的选择。
1.拒绝的艺术和方法?
如:
谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法等。
第二单元感受现代生活
第四课电视机的变迁
1.改革开放以来,我国发生了很多变化,具体表现在哪些方面?
具体表现在生活用品、衣食住行等方面的改善;好表现在我国经济发展、社会进步和综合国力等方面增强;表现在中国国际地位而提高,对世界和平与发展的贡献等。
1.改革开放以来我国发生的重大事件
香港、澳门政权的回归,青藏铁路,加入世贸组织,举办第29届奥运会,党的十七大召开,上海世博会,“神七”上天,太空行走等。
1.中国社会发生重大变化的奥秘是什么?
1.坚持了以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
2.坚持了中国共产党的正确领导。
3.坚持了“以经济建设为中心,大力发展生产力”。
4.坚持了“自力更生,艰苦创业”,全国各族人民共同奋斗。
5.实施了“家庭联产承包责任制”,解放了农村生产力、激发了农民的生产积极性和创造性。
6.经济特区的设立,带动了城市的改革和开放,促进了城市生产力的发展等。
1.什么力量让小岗村的18户农民按下了手印?
生产力发展的需要。
1.“小岗村手印”对中国社会发展产生了怎样的影响?
解放了生产力,激发了广大人民群众的生产积极性和创造性,拉动了中国改革的序幕,这是一个具有划时代意义的伟大事迹。
它开创了中国的改革之路。
1.小岗村契约具体内容是什么?
家庭联产承包责任制
1.什么拉开了中国城市改革开放的序幕?
深圳经济特区的创办。
1.创办经济特区的伟大意义是什么?
设立经济特区是一项非常英明和具有历史意义的政策,它为我国进行全面改革开放,探索具有中国特色的社会主义道路打下了基础。
第五课小康家园
1.什么是小康
小康是指中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
1.目前我国已经入小康社会了吗?
小康社会是我国社会主义现代化建设的具体奋斗目标,到20世纪末,我国已经在总体上进入小康社会,但这还是不全面的、不平衡的、低水平的小康阶段。
1.小康社会目标制定的依据是什么?
我国人口多、底子薄、社会发展总体水平还比较落后的基本国情。
1.什么是低水平的小康
我国刚刚迈入小康社会的门槛,也就是说刚刚“达标”,主要指人均收入水平还不高。
1.什么是不全面的小康?
我国目前达到的小康主要是从经济方面看,侧重于物质文明,对精神文明、生态文明和可持续发展方面关注不够。
1.什么是不平衡的小康?
指进入小康的人口在全国分别是不平衡的。
城市与农村之间、东部和西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。
1.全面小康社会的目标是什么?
全面小康是指更高水平的小康社会:
经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣。
社会更加和谐,人民生活更加殷实。
第六课飞天梦想
1.什么标志着我国掌握了载人航天的基本技术?
“神舟”五号的顺利升空和成功返回
1.我国跃居世界先进行列的巨大科技成就有哪些?
航天技术、核技术、基因顺序、杂交水稻等。
1.怎样评价我国的科技发展水平?
新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就,但我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后。
1.你认为我国科技落后的原因有哪些?
1.我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低。
2.研发经费投入不足。
3.技术管理水平落后。
4.科学研究环境不够。
5.知识产权保护状况落后。
6.科技的国际竞争力不强。
7.尖端高科技,特别是核心技术创新不够。
8.综合经济实力跟不上科技步伐等。
1.什么是科教兴国?
为什么要实施科教兴国战略?
科教新国是指坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家的繁荣昌盛。
科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势,从我国国情出发,为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。
1.科教兴国要夯实基础,抓住关键。
基础是什么?
关键在哪里?
基础在教育,关键在科技。
第七课人类的翅膀
1.科技在人类航天史上发挥的神奇力量具体表现在哪里?
人造地球卫星、宇宙飞船、空间站等。
1.现代科技给人类生活带来什么影响?
1.科学技术成就对我们的生活改变是看得见、摸得着的。
2.科技的发展,使我们进入“航天时代”“电脑时代”“沟通时代”“人造时代”“生活更加惬意的时代”。
1.为什么说“科技是一把双刃剑”
科技是把双刃剑,它既可以造福人类,也可以致人类于死地;科技既可以提高人们的生活水平和生活质量,可以给人的生命健康和生命安全带来危害;科学技术研究成果对人类既有积极作用也有负面作用。
第三单元一起成长
第八课让我们的耳朵醒来
1.倾听的重要性在哪里?
1.只有专心倾听别人讲话,给予别人最大的赞美和尊敬,对方才会以热情和感激来回报你的真诚。
2.善于倾听的人,别人欢迎,自己长智。
1.倾听的魔力在哪里?
倾听是对别人最大的赞美和尊敬,是美好关系的赠礼。
别人的心灵是被倾听打开的。
凭借倾听营造的理解之桥,我们可以悄悄地叩开他人的心扉。
倾听可以领悟做人的真谛。
1.我们的耳朵为什么会沉睡?
1.生活中我们容易趋附于“强势”和“权威”而忽视“弱势”的声音。
2.青春期的心理,让我们容易拒绝别人的“关爱”
3.青少年容易“以自我为中心”。
1.倾听的技巧与方法
1.要专心、全身心地倾听,尊重别人的“话语权”。
2.对对方的谈话表示出兴趣,使对方受到鼓舞。
3.不要急于提问,打断别人的谈话。
4.及时反馈,实施评价别人的谈话。
5.避免先入为主,提高倾听效果。
6.善于使用表扬性语言,鼓励对方说话。
1.怎么理解父母的“废话”与“唠叨”
父母的关爱体现在日常的“唠叨”之中,其实,“废话”中有宝贝,“唠叨”里有关爱,“喋喋不休”中有“有价值”的东西,我们不能错过,要学会倾听,学会甄别。
第九课生命的林子
1.处处有竞争的表现
处处有竞争的表现:
学校班级有竞争,社会的竞争更是无所不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会就是一个充满着竞争的社会。
学校生活中的竞争:
表现在学习上、体育运动上、行为表现上、文艺比赛上等。
1.竞争的作用
1.竞争对个体成长的作用:
能促进竞争双方自我发展。
2.竞争的积极作用:
竞争可以催人奋进,纪发个人的气啊能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。
人类社会正式在竞争中不断前进的。
3.竞争带来的好处:
a、彩电行业的竞争:
使彩电的质量越来越好,价格越来越低,服务越来越好。
b、学习中的竞争:
促进我们共同进步等
4.竞争的消极作用:
过度竞争影响人际关系,有人为了获胜不择手段,引发过度紧张,影响学习和工作。
1.为什么有的人不敢参与竞争。
1.缺乏自信。
2.缺乏对成与败的真正理解。
3.缺乏真正的实力。
4.缺乏吃苦耐劳的精神。
5.缺乏人生目标和进取精神。
1.正确的竞争之道是什么?
1.获取胜利,取得成功是竞争的直接目的。
2.不能为达到目的不择手段。
3.竞争要胜之有道。
4.竞争过程中要遵循的规则:
公开、公平、积极竞争;在道德和法律范围内开展正当竞争;正确对待竞争中的成败,克服骄傲和嫉妒心理;要有自信和毅力,善于发挥自己的长处;尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢;群体竞争过程中,要发扬团队精神,学会协调好群体内部人际关系等。
1.怎样培养正确的竞争意识?
1.立志和脚踏实地相结合
2.自信发现你自己,你就是你
3.要有一定的抗挫折能力。
第十课我的朋友圈
1.我们正确的择友标准是什么?
平等、诚信、宽容、尊重、理解、适度、双赢等
1.中学生如何与人交往
树立平等交往的观念,悦纳他人,真诚评价他人,善于主动承认错误
1.朋友的作用
朋友是我们可依靠的人。
朋友可以与我们分享秘密,是我们感情的寄托,我们有共同的兴趣和爱好,对我们的学习进步,事业成功有积极作用。
1.交友易出现的问题有哪些?
小团体主义;哥们儿义气;过分苛求公平;无原则的放纵,过分苛求完美;试图控制、依赖对方;以自我为中心,不理解尊重他人。
不信任对方,对对方不诚实等
1.青少年交友易走上“帮派”道路的原因是什么?
青少年在交友中由于好奇心、从众心理、盲目模仿、攀比心理等因素,还由于青少年自我控制能力和分辨能力差,容易受人控制和被骗上当,走上“帮派”的道路,从而危害青少年的健康和安全,影响青少年的成长。
1.交往的技能有哪些?
学习微笑技能;学习倾听技能;学习赞美技能。
第一单元 我是自己的主人
第一课:
我们都爱玩
玩也是我们的权利
1、 联合国《儿童权利公约》第31条规定:
“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动”。
2、玩也是我们的权利,但这种权利却经常受到侵害。
儿童生理科学研究成果显示,12岁左右的少年儿童,每天的连续睡眠时间应不少于10小时。
侵害我们“休息和玩耍权利”的,往往不是别人,而是深切关心、爱护我们的父母和老师。
他们这样做的一个很重要的原因是他们对玩有这样或那样的误解。
你认为父母和老师对玩有哪些误解?
怎样消除这些误解?
误解 消除办法 我的维权方案
玩中也能学
1、玩有很多类型,不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
涂鸦的过程,发展我们对色彩和空间的感受能力;爬树、游泳、打球和玩弹弓活动,增强我们的运动能力;做剪纸、万花筒、纸飞机,能发挥我们无穷的想象力和创造力;与伙伴玩耍,使我们懂得了“游戏规则”,懂得了交流与合作。
2、 我国著名的儿童教育学家陈鹤明认为,玩对我们有四点好处:
(1)可以发展我们的想象力;
(2)可以丰富我们的科学知识;
(3)可以增加我们的兴趣;
(4)可以培养我们做人的高尚品质,合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中尝到。
3、 在玩耍的过程中,也有不少人玩出了兴趣、爱好和特长,产生了志向。
也许这就是走向成功的萌芽。
如邵亦波玩扑克牌,将自己玩成了易趣网的“CEO”。
不能玩过了头
1、 玩是我们的一项权利,但有些玩法却是对这种权利的滥用。
我们只有适当地行使玩的权利,才能玩得有益。
2、 健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。
为此,我们在玩耍中应该遵循以下三个原则:
(1)无害原则:
所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康,又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害,如果玩耍不仅无害,而且对自己的身心健康和社会的发展有益,玩出“名堂”,那当然是更高的境界了;
(2)适度原则:
玩耍时要考虑自己的时间和财力,不要沉溺其中,耗费太多的时间和精力,以至于事后感到后悔;不赶时髦,不攀比挥霍,争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足。
另外,也不能做时间和金钱的“吝啬鬼”,舍不得玩,只知道学习,成为学习的“机器”;
(3)安全原则:
要考虑自己的身体情况,量力而行,不做危险游戏;要在安全的场所玩耍。
当然,还要选择安全的玩伴,以免动不劫就发生争执、打闹甚至其他攻击性行为。
名言:
玩得开心,玩得痛快;玩出名堂,玩出水平;玩不丧志,玩不丧德。
(罗维扬)
网络时代,我们怎么玩
1、 网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循健康玩耍的原则,就会被其所害。
2、 我们应合理利用网络资源,做到玩中有度,切不可沉迷于虚拟的网络世界中。
3.网络的利弊
利:
网络和电子游戏是一种有效的学习方式,它可以激发我们的学习兴趣,提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。
弊:
沉迷其中,荒废学业,身心受损,乃至走上了盗窃、抢劫等犯罪道路。
有问必答
一、 为什么要让儿童玩?
1、 玩是儿童的天性,是儿童的权利。
2、 玩有很多类型,不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
3、 在玩耍的过程中,可以玩出兴趣、爱好和特长,产生志向,这是走向成功的萌芽。
二、 儿童应当怎样正确行使玩的权利?
1、 玩是我们的权利,但我们不能滥用这种权利,不能玩过了头。
只有适当行使玩的权利,才能玩得健康有益。
2、 健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。
为此,我们在玩耍的时候,应当遵循三个原则:
无害原则、适度原则、安全原则。
三、 怎样正确对待网络和电子游戏?
1、 网络的“横空出世”,给我们带来了一个崭新的世界----虚拟世界。
网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。
2、 网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循健康玩耍的原则,就会被其所害。
(网络有利有弊,是一把“双刃剑”,既不能因为有利就沉溺其中,也不能因为有弊就彻底否定)
四、怎样维护儿童玩的权利?
在现实生活中,儿童玩的权利经常受到侵害。
要维护我们的权利,一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护。
第二课:
情绪调味师
“爽”的感觉
1、当某种需求和愿望得到满足时,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。
表现出眉飞色舞、口若悬河等动作。
2、即使是在很兴奋、很激动的时候,我们也要注意,自己在表达情绪时要适时、适度,要学会对自己的情绪负责,可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
心中有火山
1、怒火熊熊勿伤人
在现实生活中,我们不可能时时顺心、事事如意。
当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
【当你因愤怒而失控的时候,亦如火山爆发,狰狞的面目成为别人难忘的印象,不智的言辞再也无法收回;每个人的心中都有一座火山存在,只是成熟的人心里是沉睡中的眠火山,幼稚的人心里则是随时随地都蠢蠢欲动的活火山。
】
发泄怒火的消极影响:
随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。
发泄怒火时应注意,首先是不要伤害自己,其次是不要伤害别人。
另外,借助破坏公共财物、扰乱公共秩序等手段来发泄愤怒更是不可取的。
友情链接消除消极情绪的方法:
①喊叫法:
在空旷无人处尽情叫喊,或大声唱歌,可以排解心中的郁闷和不平。
②运动法:
跑步,跳绳,打球,做家务;当你满头大汗时,坏心情也会随着汗水流走。
③倾诉法:
向好朋友倾诉,在日记里吐吐苦水等。
2、愤怒的力量(积极作用):
愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺,在生活中是必不可少的,是一个人尊严、正义和血性的表现。
愤怒并不是只有破坏作用,在有些情况下甚至是正义的化身,良知的体现。
愤怒是有力量的,能让人们勇敢地站出来,为了社会的进步和发展而做出努力。
①珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾,珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。
②愤怒不等于冲动,即使在愤怒之下也要有理智的行动。
只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
走出情绪的低谷
1、 我们有时会有这样的感觉:
整个人懒洋洋的,做什么事都无精打采,情绪总是很低落,看什么都不顺心,很容易生气或哭鼻子。
这个时候,我们很可能已经陷入了情绪的低谷。
(进入情绪低谷的表现)
2、 长期陷入情绪的低谷的影响:
身体抵抗力会下降,很容易生病,并会变得思维缓慢、反应迟钝,工作和学习效率下降,难以发挥正常的能力水平。
(会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。
)
3、调节情绪的方法:
(1)【换个角度看问题】
问题不在于外在的事物,而在于我们自身,从不同的角度、用不同的观点看问题,我们往往会有不同的感悟,当然也就会导致不再的行为和后果了。
(2)【调节情绪有技巧】
一些调节消极情绪的方法:
立即行动、合理定位、自我暗示;(合理发泄、心理换位、转移法、喊叫法、运动法、倾诉法、幽默法等。
任何方法都是因人而异的,要选择适合自己的、的确能帮助自己的方法。
)
有问必答
一、愉悦的情绪是怎样产生的?
人们表达愉悦的方式有哪些?
当某种需求和愿望得到满足时,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。
人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。
但不同性格的人会用不同的方式来表达。
二、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪?
在表达情绪时要适时适度,要学会对自己的情绪负责,不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
三、愤怒的情绪是怎样产生的?
当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
四、愤怒的情绪有什么危害?
有什么积极意义?
危害:
随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。
积极意义:
愤怒是人的正常情感,能产生巨大的力量,它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
五、愤怒需要发泄,我们应当怎样正确发泄心中的怒火?
1、要适时适度。
2、要注意三条:
首先是不要伤害自己。
其次不要伤害别人。
第三不要破坏公共财物,不要扰乱社会秩序.
六、为什么我们会陷入情绪的低谷?
怎样才能走出情绪的低谷?
问题不在于外在的事物,而在于我们自身。
我们要学会换个角度看问题。
从不同的角度、用不同的观点看问题,我们就会有不同的感悟,当然也就会导致不同的行为和后果。
七、调节情绪有那些技巧?
立即行动,合理定位,自我暗示,自我激励。
第三课:
生活中的“雷区”
生活中的“雷区”
“雷区”在哪里?
1、社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶,有很多我们不能涉足的“雷区”。
2、有些地方看上去是“安全区”,但对于我们青少年却有危险。
如:
营业性歌厅、舞厅、销售黄色书刊的书店、路边出租黄色光盘的影碟屋等。
3、实际上,危险不只存在于某些特定的地方,它还存在于我们的行为中。
如:
抽烟、喝酒、吸毒、浏览不健康网站、观看不健康影视、参与打架赌博等违法活动。
不必要的牺牲
1、 我们的一些同龄伙伴,不小心闯入“雷区”,中了“定时炸弹”的埋伏,无端地浪费甚至牺牲了自己的美好的青春年华,真是可惜!
2、 误闯“雷区”的人,开始往往意识不到后果的严重,等到后悔时,已经来不及了。
3、有些同学在闯入“雷区”之前,总是抱着一种好奇心理,并认为尝试一下没什么关系,认为自己有毅力,不会形成恶习或上瘾。
事实并不是这样的。
成龙的忠告:
著名影星成龙说:
“我16岁时,爸爸教我三件事一定不可以做:
一是绝对不能吸毒,二是绝对不能加入黑社会,三是绝对不能赌博。
我一直牢记心头。
假如你想有像我一样的体魄,记住要远离毒品。
”
学会拒绝
1、 拒绝引诱
诱惑:
抽一支烟、喝一口酒、玩一次游戏。
【抵制不良诱惑对青少年的重要性在于:
在某些不良因素的诱惑下,青少年如果对不良诱惑认识不足,在好奇心理等因素的驱使下,不能自觉抵制诱惑而做出不良行为,就会走向违法犯罪】
面对生活中各种各样的诱惑,有些人出于一种好奇心理去尝试一下,结果在不知不觉中掉进了诱惑的陷阱里,或者有时我们知道做某些事情是危险的,但面对朋友的“盛情”,自己不好拒绝,结果做了自己悔恨终生的事情。
2、拒绝有技巧
(1)拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样。
古人说,有所不为才能有所为。
这个“不为”就是拒绝。
人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它是一种主动的选择。
(2)我们要学会拒绝,做到既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心。
拒绝的艺术有:
谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法和自护法等。
战胜诱惑的方法主要有:
(1)避开诱因法
(2)婉言谢绝朋友,提高自制力;(3)专时专用,改正不良习惯。
有问必答
一、为什么生活中
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