山东省临沭县青云镇中心中学届九年级历史检测试题无答案新人教版.docx
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山东省临沭县青云镇中心中学届九年级历史检测试题无答案新人教版
青云中学九年级历史10月份学情监测试题
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共4页,满分100分,考试时间45分钟。
答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在试卷规定的位置。
考试结束后,将第Ⅱ卷交回。
2.第Ⅰ卷(选择题)做完后,请将答案填写在第Ⅱ卷最开始的答题区内,答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷(共50分)
第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。
在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件:
“(这场运动)关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。
”这场运动
A.追求人在现实生活中的幸福 B.大力宣传自由平等的思想
C.宣扬人有生存、自由的权利 D.主张私有财产神圣不可侵犯
2.“欧洲从迷信的、自我约束的社会,慢慢演变出自由开放的心态。
”最符合这一表述的是
A.欧洲文艺复兴运动B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命D.法国大革命
3.在研究历史过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。
如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是
A.英雄,传播欧洲文明B.强盗,带来深重灾难
C.强盗,促进了资本主义发展D.英雄,促进了文明的融合
4.英国国王查理一世是近代欧洲被处死的第一个国王,1649年他被处死,英国成立了共和国。
这标志着
A.封建专制统治从此在英国消失
B.英国资产阶级彻底战胜了封建贵族势力
C.英国资产阶级革
命取得了阶段性胜利
D.英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来
5.下列国家的法律文献,在世界近代史上最早实现“把权力关进制度的笼子里”的
是
A.英国的《权利法案》B.美国的《独立宣言》
C.法国的《人权宣言》D.法国的《民法典》
6.文献是研究历史的重要依据。
下列文献不能为所研究内容提供依据的是
A.《权利法案》——英国的君主立宪制B.《人权宣言》——法国大革命的序幕
C.《独立宣言》——美利坚合众国的诞生D.《共产党宣言》——马克思主义的诞生
7.“1802年,从法国购进机器,在特拉华州的威尔明顿市郊创建了火药厂,生产黑色火药。
不久,法国订单便源源不断到来。
”法国大量订购火药的主要原因是
A.普法战争 B.雅各宾派与王党势力的斗争
C.拿破仑的对外战争 D.第一次世界大战
8.华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说:
“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向尊严的国会告别。
”华盛顿“已经完成”的使命是
A.取得独立战争胜利B.两届总统任期已满C.废除了封建农奴制D.废除了黑人奴隶制
9.独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。
二者的相同点主要是
A.促进了资本主义经济发展 B.维护了国家的统一
C.摆脱了英国的殖民统治 D.废除了黑人奴隶制度
10.1825年9月,史蒂芬孙设计制造的火车机车(如图)正式试车。
为该车提供动力的是
A.发电机B.蒸汽机C.电动机D.
内燃机
11.阅读英国就业人口比重变化示意图。
出现这一变化的主要原因是
A.殖民扩张加剧B.“光荣革命”结束C.美国赢得独立D.工业革命推动
12.美
国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到,1760年,西非少年昆塔独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。
昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系
A.罪恶的“三角贸易”B.英国在北美建立殖民地
C.新航路开辟D.工业革命
13.她是印度人民的英雄,她英勇抗击英国殖民者,她的英名万古流芳。
这里的“她”是
A.玻利瓦尔B.章西女王C.哥伦布D.克莱武
14.1848年以后,在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期。
这里的“科学理论”是指
A.人文主义 B.启蒙思想 C.进化论 D.马克思主义
15.欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌,它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。
这首歌创作的背景是
A.马克思主义诞生B.巴黎公社失败
C.英国宪章运动D.法国大革命
16.亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:
“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。
”从材料中可以得出的正确结论是,这场改革
A.使农奴在
法律上成为自由人 B.是资产阶级
性质的改革
C.保留了大量的封建残余 D.使俄国走上资本主义道路
17.1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程。
以下措施中,与这一政策相符的是
A.实行“废藩置县”B.允许土地买卖
C.提倡“文明开化”D.对外侵略扩张
18.俄国1861年改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革。
二者的共同点是
A.推翻了旧
的政权B.加强了中央集权
C.废除了农奴制度D.改变了社会性质
19.针对某一事件,列宁说:
“臭名元远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺,是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。
”当时的一位官员则说:
“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。
”这一事件是
A.俄国农奴制改革B.《共产党宣言》
C.美国独立战争胜利D.法国《人权宣言》颁布
20.下列有关世界历史知识的叙述,不正确的一项是
A.玻利瓦尔解放了葡萄牙在南美的殖民地,被誉为“南美的解放者”
B.1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生
C.1871年的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
D.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段
21.《西方文明史》认为:
“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了”。
这一现象开始于
A.牛顿建立力学体系B.瓦特改良蒸汽机
C.第二次工业革命D.第三次科技革命
22.下列对三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成理解准确的是
A.帝国主义国家间妥协退让的结果 B.帝国主义国家间争霸世界的结果
C.帝国主义国家间合作共赢的结果 D.帝国主义国家间利益分享的结果
23.第一次世界大战爆发前,意大利加入同盟国集团;而第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国集团一方作战。
这反映的实质问题是
A.意大利反复无常,不讲信誉B.协约国方面进行的是正义的战争
C.协约国集团一开始就稳操胜券D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提
24.下列选项中,为打开原子时代的大门奠定了理论基础的是
A.万有引力定律B.微积分C.进化论D.相对论
25.进化论思想在欧洲引起了轩然大波,宗教势力狂呼“粉碎进化论”,“打倒达尔文”。
这是因为进化论思想
A.奠定了近代科学的基础 B.批判了天主教会的黑暗
C.打击了神权统治的根基 D.揭示了社会发展的规律
第Ⅰ卷答案区
题号
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答案
第Ⅱ卷(共50分)
第Ⅱ卷为非
选择题,共3道题,第26题16分,第27题16分,第28题18分,共50分。
26、(16分)划时代的科学成就、先进的思想理念充实着人类文明的宝库。
阅读下列材料,结合所学的知识回答问题:
材料一:
三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,苹果为什么会从树上掉到地上?
水为什么会往低处流?
这些在今天看来非常简单的问题,在当时却根本无法认识和把握的。
(1)哪位科学家解决了“在当时却根本无法认识和把握的”问题?
列举他的一项科学城就。
(2分)
材料二:
14世纪开始于意大利的文艺复兴,一如星星之火逐步燎原,人文的思想一点一点地照亮了欧洲的天空。
文艺复兴运动把斗争的矛头指向基督教会,强调人性,反对神学,其核心要求是摧毁神学世界观。
(2)“强调人性,反对神学”,这是一种什么样的思潮?
(2分)下图是文艺复兴时期的代表作品,它的作者是谁?
(2分)
材料三:
这一场运动的领袖们认为自己生活在一个启蒙的时代……这些哲人使得法国和整个欧洲的旧制度都遭受到了一场毁灭性的打击。
但更重要的是他们发展一系列具有革命性的原则,并打算通过这些原则进行大规模的社会改革。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三,说说材料中的“他们”指的是谁?
材
料中“一系列具有革命性的原则”有哪些?
(至少举两点)(4分)
材料四:
随着工业革命的发展,资本主义社会的矛盾日益暴露。
优秀思想家开始探索改造社会的方法……马克思和恩格斯注重汲取前人思想精华、结合工人运动的实践,创立了科学理论。
从此,国际工人运动进入一个新的历史时期──摘自人教版教材
(4)材料四中的“科学理论”诞生的时间和标志是什么?
(2分)根据材料四并结合所学知识概括该理论诞生的条件和基础。
找出一项即可。
(2分)
(5)综上所述,人类历史上每一次思想解放,极大地推动了社会历史的发展。
请分析文艺复兴对社会历史的发展产生的历史作用。
(2分)
27、(16分)19世纪60年代,在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上
都发生了巨大的社会变革,
产生
了
深远的历史影响。
阅读下列材料,结合相关知识回答:
材料一:
“一幢裂开的房子是站立不住的。
我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不希望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
……。
”
——美国总统林肯
材料二:
1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。
法令规定:
农奴在法律上是自由人,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涉农民的生活。
农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买。
材料三:
过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——l868年某日本官员语
(1)19世纪中期影响美国和俄国经济发展和社会稳定的最主要因素分别是什么?
(4分)
(2)从材料一中可以看出美国当时存在的两种不同的经济形式是什么?
结合所学知识,指出林肯政府在南北战争中为了使联邦“停止分裂”而采取的措施?
(6分)
(3)根据材料二分析说
明1861年改革为俄国资本主义的发展提供了哪些方面的条件?
(2分)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?
请举一例说明(2分)
(4)三则材料反映的重大历史事件有何共同影响?
(2分)
28、(18分)工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,但也打破了农业社会田园生活的宁静。
让我们
展开历史的画卷,去见证科学技术的威力。
阅读下列材料:
材料一:
项目
生产能力情况
煤产量
占世界总产量的2/3,是美国产量的7倍,德国产量的8倍,法国的近10倍
生铁产量
已经超过世界上其他国家的产量总和,是德国的10倍
19世纪中期英国生产能力情况表19世纪中期英国农业与工业比重图
材料二:
爱迪生和他发明的耐用碳丝灯泡莱特兄弟制成的飞机
材料三:
主要资本主义国家占世界
工业生产总值的比重比重(%)
材料四:
(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——《大国崛起美国》
材料五:
(有一位现代史学家得出结论:
“从总体上看,1830—1848年英国工人阶级的状况,明显要比法国糟糕。
”)天空被
烟雾笼罩,脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中,连外国游客都为此感到担忧。
——英国艾瑞克﹒霍布斯鲍姆《革命年代1789——1848》
请回答:
(1)指出材料一《19世纪中期英国生产能力情况表》中为生铁生产提供动力的主要机器是什么?
当时,英国生产能力迅猛发展的最主要原因是什么?
分析材料一的两张图表,你能得出怎样的结论?
(6分)
(2)材料二中的发明分别利用哪种新能源?
这一时期,人类进入什么时代?
(4分)
(3)依据材料三图表,说明美国经济地位发生了什么变化?
并结合材料四及所学知识,分析发生这种变化的主要原因有哪些?
(4分)
(4)材料五说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(2分)
(5)综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。
(2分)
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