生物必修3 综合测试题.docx
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生物必修3综合测试题
生物必修3综合测试题
一、选择题
1、下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
2、下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C.若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D.若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
3、如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol·mL-1),下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确
的是
A.在AC的范围内,能促进生长。
B.在CD的范围内,属于生长抑制范围
C.相当于曲线FE段的浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长将不同于右图的弯曲生长,坐标图中的曲线也不适用于根的生长
4、如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置,并在不同的位置插上云母片,其生长的情况是( )
A.①水平生长,②向上弯曲生长,③直立生长
B.①不能生长,②向上弯曲生长,③水平生长
C.①向上弯曲生长,②向上弯曲生长,③水平生长
D.①不能生长,②水平生长,③向上弯曲生长
5、下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是( )
A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
6、对胚芽鞘进行如图的①~④的实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是( )
A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→→↑→ D.→↑←↑
7、下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1侧芽2侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)( )
8、下列的曲线图分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中,正确的是( )
A.甲图整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
B.乙图B点时,害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比
C.生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,丙图中曲线①表示单子叶植物
D.丁图中动物乙表示恒温动物
9、下图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是
A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.体液②中含有胰岛素、血浆蛋白、CO2等物质
C.图中③④构成了肝细胞生存的直接内环境
D.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到②中
10、把栽有小麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中,装置按图示方向作匀速圆周运动,则一段时间后,整个小麦幼苗的形状在图示位置时为
11、下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的 ( )
①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 ②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长 ③顶芽比侧芽生长快
④2,4-D除麦田杂草
A.①②③④ B.②③④C.②④ D.②③
12、以下有关植物激素调节的叙述正确的是 ( )
A.尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用,但其也只是植物生命活动调节的一部分
B.赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长
C.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应
D.横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性
13、如图所示,图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射;图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图甲中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则
A.m<X<n
B.0<X<m
C.n<X<i
D.X>i
14、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应( )
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
15、下列有关食物链的说法中,不正确的是( )
A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多
B.自然生态系统中,沿着食物链的方向,能量逐级递减
C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级
D.陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的碳元素越少
16、如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是( )
A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输
D.图2中C的名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正
17、下列有关神经信号的传导与传递,说法正确的是( )
A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的
C.兴奋在神经元之间传递是单向的
D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
18、如图表示刺激强度逐渐增加(S1~S8)时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的是
A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋
B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强
C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出
D.在S5~S8期间,细胞膜的电位是外正内负
19、神经电位的测量装置如下图左图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。
用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下图右图所示。
若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是( )
20、下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。
下列说法错误的是( )
A.电表①不偏转,电表②偏转两次
B.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C.兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换
D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
21、图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。
据图分析,下列说法正确的是 ( )
A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
22、下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点施加一定的电流刺激
时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是( )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转,乙不偏转
23、神经电位的测量装置如右上图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。
用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图。
若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是 ( )
24、取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如右下图所示的实验:
将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,强刺激c处,电位计指针的偏转情况是( )
A.不发生偏转
B.发生一次偏转
C.发生两次方向相同的偏转
D.发生两次方向相反的偏转
25、图甲示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是( )
A.图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA量变化如图乙所示
B.图甲中兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是c→b
C.经④释放的神经递质必然引起神经元d的兴奋
D.与③内神经递质的合成分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体
26、研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠,一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。
下列推测合理的是( )
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D.甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌
27、下图为激素分泌调节示意图:
其中说法错误的是
A.激素①是促甲状腺激素释放激素
B.激素③只作用于下丘脑和垂体
C.激素③分泌受激素①②调节是分级调节
D.激素③分泌量增多,导致激素①与激素②分泌量减少是反馈调节
28、研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④
29、下图是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。
据图分析,
下列说法不正确的是:
( )
A.要验证b的生理作用,不能用去除器官丙的母鸡作为实验动物
B.从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有两种激素
C.若激素a分子为一种多肽,则其受体位于靶细胞的细胞膜上
D.c→甲、c→乙过程的意义在于能够维持c含量的相对稳定
30、下图所示为人体内生理过程图解,下列叙述正确的是
A.肠道中的A进入肝细胞使细胞内ADP含量降低
B.胰岛素能促进578过程,胰高血糖素能促进69过程
C.图示三种细胞对血液中A浓度依赖最大的是脑细胞
D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的pH明显降低
31、 关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是
A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转化为血糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点
32、 对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:
先静脉注射放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。
随后定时测定甲状腺中的放射性强度。
则下列各图能反映其变化规律的是( )
33、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
34、关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是
A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B.与不同激素分子结合的受体是不同的
C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
D.细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关
35、甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物,垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽,下列表述正确的是( )
A.甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因
B.控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基
C.在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈紫色
D.甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同
36、下列有关几种化合物的叙述正确的是( )
A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
B.叶绿体中的色素分布在类囊体的膜上,参与光反应的全过程
C.人体血浆中的缓冲物质就能使人体血液的PH值保持相对恒定
D.垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别促甲状腺激素和甲状腺激素
37、2010年8月,圣元奶粉疑因含有性激素而引起儿童性早熟而遭到卫生部审查。
下列有关说法正确的是( )
A.高尔基体是性激素合成的“车间”B.性激素属于脂质,可用苏丹Ⅲ染液检测
C.雌激素的分泌受垂体和下丘脑的调控D.体内性激素含量过多,会导致促性腺激素含量上升
38、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的器官或系统。
①②是有关的生理过程。
下列说法错误的是( )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
39、下图为水平衡调节机理,请根据图判断A、B、C依次是( )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
40、如图甲、乙分别表示两个细胞的一部分结构,下列说法不正确的是( )
A.兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行
B.在兴奋传递过程中甲细胞的线粒体活动较明显
C.在兴奋传递过程中甲细胞的高尔基体活动较明显
D.图乙中①是兴奋部位
41.免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。
医学研究表明,人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称为“免疫赦免区”。
据此判断下列说法正确的是
A.移植心脏对于受者来说相当于抗原
B.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育
D.可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”
42、下列物质或结构中,不具有特异性识别功能的有 ( )
43、右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述不正确的是
A.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
B.产生抗体的细胞既可由b分化形成,也可由记忆细胞分化而来
C.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
D.c、d的功能各不相同,根本原因是基因的选择性表达
44、下列有关抗体的说法中,正确的是
A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等,它能与抗原物质发生特异性的反应
B.抗体的化学本质多为蛋白质,少部分是RNA
C.抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原
D.人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有
45、下列关于人体免疫的叙述正确的是
A.淋巴因子通过与抗原的特异性结合,发挥免疫作用
B.获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
C.T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用
D.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
46、 下图代表人体体液免疫的过程。
有关叙述正确的是
A.细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B.在①过程中有吞噬细胞的参与
C.细胞Ⅰ和T细胞所含核基因不同,功能也不同D.图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等
47、在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有
A.吞噬细胞,效应B细胞,T细胞,效应T细胞 B.吞噬细胞,T细胞,B细胞,效应T细胞
C.吞噬细胞,T细胞,B细胞,浆细胞 D.吞噬细胞,记忆细胞,T细胞,效应T细胞
48、如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
49、下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是
A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用
B.流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者体内的能量
C.物质是能量的载体,生态系统的能量可以伴随着物质而循环利用
D.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
50、若用甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者,丁代表大气中的CO2库。
下图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是( )
二、填空题
1、图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程,酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。
图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系。
请回答。
(1)图甲中a表示的过程是 ,需要的原料是 ,b过程需要的工具是 。
(2)酶X是 ,参与酶X合成和分泌过程,但不含核酸的细胞器有 。
(3)与乙烯上述作用类似的植物激素是 。
(4)当远基端生长素浓度 近基端生长素浓度时,叶柄脱落。
已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输,通过对上图分析,该运输过程对乙烯的合成 作用。
2、下图为与人缩手反射相关结构的示意图,请分析并回答下面的问题。
(1)图甲中有突触的部位是________(填图中字母)。
当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明在反射过程中,高级神经中枢对低极神经中枢有________________作用。
(2)图乙所示为某段神经纤维模式图。
受到适宜的刺激后,接受刺激部位膜内外电位发生的变化是________,发生这一变化的主要原因是:
刺激使膜对离子的通透性发生改变,导致Na+大量涌入细胞,在受刺激部位与未受刺激部位之间形成________,使兴奋沿着神经纤维传导。
(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最强的神经毒素,它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。
微量注射此毒素可以阻断________,使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效,这种毒素作用的位置是图甲中________(填图中字母)处。
3、 兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,请据图回答:
(1)图中没有体现的内环境构成部分是 。
(2)图中a段表示 电位,b点时膜外是 电位。
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。
当兴奋抵达时,贮存在 内的Gly释放出来,并与分布在 上的Gly受体结合。
当Gly与受体结合后,通道开启,使 (阴/阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。
此时B处的膜电位表现为_________________。
释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图1中结构①表示 。
上述过程体现了细胞膜具有的功能是 ____ 。
4、请据下图回答下列问题。
(1)B处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞内表面的电位是(正、负或零) 电位。
(2)如甲图中③处给予一个强刺激,会导致E收缩,它 (属于或不属于)反射。
(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是( ) 。
(填甲图序号)
(4)乙图是甲图①的一段,如乙图所示,如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是 ;电流计c的指针会发生两次方向 (填“相同”或“相反”)的偏转。
(5)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经——腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如下图),从而测
量出坐骨神经的冲动传导速度。
①从神经元的结构角度来看,坐骨神经属于神经元的 部分。
②刺激1全肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3秒,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3秒。
刺激点离肌肉中心的距离分别为13厘米和l0厘米。
坐骨神经冲动的传导速度是 米/秒。
5、激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。
请结合图中信息回答下列问题。
(1)由图可知,激素①主要通过影响________来调节生命活动。
(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是________,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是____________________________________________________。
(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。
(4)若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用。
个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是________________________。
(5)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________,(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是__________________________。
6、 下图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:
(1)通过过程①,碳由无机环境中的CO2转变成绿色植物(如玉米)中的_______________。
(2)若上图1中过程②越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越________。
设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是________kJ。
(3)由上图1可见,碳循环的特点是________________。
伴随着物质循环进行的能量流动具有_____________________________特点。
7、下图是生态系统中碳循环示意图,图中箭头表示碳的流动方向,请回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链(用字母和箭头表示) 。
(2)在物质循环中同时伴随着 ,若生产者有10000kg,按能量最大的传递效率,位于第四营养级的生物可增重 kg。
(3)据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出64mg的O2,经过1
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