延教2号南平市延平区教育局工作总结.docx
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延教2号南平市延平区教育局工作总结
南平市延平区教育局
延教〔2006〕2号
南平市延平区教育局2005年工作总结
一年以来,我区教育工作在区委、区政府的正确领导下,在市教育局的悉力指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育全局,认真贯彻落实省、市、区教育工作会议精神,采取措施、深化改革,求真务实、开拓进取,素质教育向纵深发展方向推进,教育事业呈现出持续、健康、协调的发展态势,为我区经济社会发展做出了积极的贡献。
现将一年来的教育工作总结如下:
一、“双高普九”工作顺利通过省政府评估验收。
区委、区政府把“双高普九”工作作为“民心工程”列入议事日程,依法落实政府行为,加大教育经费投入,动员社会各方力量做好迎检各项准备工作;区教育系统积极采取有效措施,落实整改期限和责任,确保了“双高普九”各项指标的落实。
在“双高普九”47项指标中,我区有46项达到或基本达到指标要求,7个“一票否决”指标全部达标,顺利通过了省政府的评估验收。
“双高普九”的实现,标志着我区义务教育阶段达到了高水平、高质量的办学水平,这是继实现教育“两基”我区教育发展的又一个里程碑。
二、落实全区教育工作会议精神,进一步加强和改进了农村教育工作。
我们抓住机遇,借助全区教育工作会议这股强劲东风,营造氛围,加大力度,狠抓落实,进一步推进了农村教育工作持续发展。
1、农村寄宿制学校建设得到加强。
结合农村学校布局调整和危房改造,改善寄宿生住宿条件,完成老区中学学生公寓建设,建筑面积1700平方米,总投入130万元;樟湖中学、太平中心小学、炉下三龙小学、大横陈墩小学、峡阳江汜小学等5所学校的学生公寓正在建设,建筑面积5710平方米,预算总投入436万元。
改善寄宿生生活,实施“教育菜园子工程”,落实“一校一地”面积41.09亩;落实寄宿生每天0.3元菜汤费和每周一餐免费肉经费。
确保寄宿生的行车安全,协调区安监部门加强对运送学生车辆的监督和管理,要求学校加强对寄宿生进行交通安全教育,采取调课、错时等措施安排好学生回家返校。
2、关爱特殊群体就学活动深入开展。
正式启动和实施农村义务教育“两免一补”工作,惠及1251位低保、贫困家庭子女和残疾学生,免除杂费、课本费27.6万元,补助寄宿生生活费4.1万元。
区关工委等6个组织(单位)联合发出倡议,号召全社会为捐建寄宿制学校“关爱楼”、“关爱屋”慷慨解囊,募集资金86.25万元。
全区各级各部门党政领导积极开展结对帮扶贫困生活动,结对帮扶贫困学生306位,资助款额78720元。
在全区行政事业单位工作人员中开展“捐一日工资”活动,收到捐资13.3万元,用作设立“特困家庭子女就学基金”的经费。
妥善安排158位进城务工农民子女就读并免收借读费;到乡(镇)学校就读的外来务工农民子女一律免收借读费。
3、重视农村师资队伍建设。
充分发挥城区学校师资水平的优势,组织优秀教师、骨干教师、教研员广泛开展“送教下乡”活动,指导、帮助农村教师提高业务素质。
启动并实施城乡教师“双向交流”工作,并制定相应的管理制度,选派48位城区优秀教师到农村学校支教,安排58位农村青年教师到城区学校跟班学习,促进了农村教师专业水平的提高。
区财政对高山偏远学校教职工实施每年10个月的津贴,有615教职工享受此项津贴,区财政每年需拨付津贴近20万元,以人文关怀促进了农村教师队伍的稳定。
4、农村中小学危房改造工程扎实推进。
坚持“区位合理、楼舍定点科学”和“统筹规范,先急后缓”的原则,立足实际,注重实效,扎实推进第二期第二批农村中小学危房改造工程。
本年度,我区危房改造工程项目共7项,其中只拆不建项目4项,消除D级危房面积6920平方米;新建项目3项,洋后中心小学教学楼已竣工,大横中学实验楼已封顶,塔前中学教学综合楼已开工建设,建筑面积共5792平方米,计划投资484万元,进一步消除了校舍安全隐患。
三、学校布局进一步优化,教学设施进一步改善。
一是中小学布局调整工作稳妥推进。
结合实际,因地制宜,将东坑的黄墩小学、后谷小学、尤坑小学就近并入相关学校管理,将市儿童学园并入区实验幼儿园管理;稳妥撤并农村办学条件差、规模小的薄弱学校,重组教育资源,提高了学校办学的整体水平和教育教学质量。
二是教育现代化装备进程加快。
筹资30万元为中小学添置了104台计算机,城区学校和乡(镇)中心小学全部接入互联网,实现了教育资源共享。
全区学校共拥有25套语言实验室、2套校园闭路电视系统、3套自动控制校园智能音乐广播系统、35套多媒体教学平台、6个校园网。
三是学校教学仪器设备、图书资料不断充实。
在省“杰出人民教师”张远南捐资5万元为学校添置图书先进事迹的带动下,全区教职工捐赠图书款28余万元、图书近3000册,市新华书店捐赠图书7380册(价值8万余元)。
各学校多方筹措资金添置教学仪器设备和图书资料,仅图书就新添置了近4万册,为教育教学工作提供了有力保障。
四、基础教育课程改革取得阶段性成果。
一是课改常规管理日趋规范。
通过举办分管教学的副校长、教导主任、教务员业务培训班,加强对学生综合素质评定、成绩统计、学籍档案等方面的管理;组织人员对学校课改工作的组织管理、教师培养与培训、课程开发与管理、教学过程、评价与考试改革等方面工作进行督导检查,以督查促进课改常规工作的规范化。
二是课改培训与研讨工作深入开展。
组织教师参加省、市、区级各类课改培训和研讨(共1406人次),组织教师到省内外课改先进校学习取经,举办研究性学习、综合实践活动、学生成长记录等专题讲座和培训,组织开展送课下乡、教学开放周(日)等活动,提高了教师的专业素质。
三是初中毕业与高中招生制度改革稳步推进。
根据省、市有关文件精神,制定了《延平区初中学生综合素质评定的指导意见(试行)》,成立了学生综合素质评定机构并制定具体办法组织实施,确保了今年中考在改革中顺利进行。
四是课改工作取得丰硕成果。
在市级三年课改总结表彰大会上,水东学校、胜利小学、区实验小学、王台中心小学、区实验幼儿园被评为先进集体,有12位教师被评为先进工作者,有19项课题研究成果获奖(其中7项选送省教育厅参评)。
我局召开三年课改总结表彰大会,举办“延平区课程改革成果展”,表彰了26个先进集体、161位先进工作者和23项课题实验优秀成果。
五、切实加强德育工作,促进学生全面发展。
大力贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强和改进学生思想道德教育。
“六一”期间,我局举办“星星火炬跟党走”文艺演出,各中小学举办“民族精神代代传”等文艺活动35场,使学生受到爱国主义和革命传统教育。
举办“弘扬民族精神,传承中华文明”师生书法、美术、摄影大赛,展示师生作品250多幅,并推荐26幅作品参加市级书画展;举办“长富杯”军事夏令营活动,770名小学高年级学生接受国防教育和军事训练。
组织全区中小学生参与以“心系祖国,健康成长”为主题的读书活动,有近800位学生获得全国读书教育活动组委会的表彰;城区中小学先后组织3500名师生开展“德育基地一日游”活动,在浓厚的先进文化氛围中接受教育。
举办“延平区中小学德育精品项目推介会”,有32个项目在会上交流,为基层学校共同探索新时期德育工作途径构建了新平台。
成功举办“延平区第六届中小学生田径运动会”、“2005年延平区教育系统师生书画作品展”等大型活动,充分展示了我区广大师生积极向上、奋发进取的精神风貌和良好的思想道德境界。
在炉下中心小学二分校开工建设小学生劳动实践教育基地,为培养学生劳动实践技能开辟优良场所。
召开全区学校科普工作会议,组织开展师生“五小”作品比赛,推荐70余件学生科技作品参加省第21届青少年科技创新大赛。
六、各类教育得到持续、协调发展。
一是强化了学前教育工作。
将市儿童学园并入区实验幼儿园,着力办好一所“龙头”优质园。
确定西芹、夏道、樟湖等3个镇的中心园为试点园,扎实推进了第二轮农村幼儿园课改试点工作;开展片区幼儿优质园开放日活动,发挥优质园的辐射和导向作用,促进了幼儿教学整体水平的提高;开展幼儿教师论文评选、幼儿教师基本功、幼儿园区域活动教玩具评选、幼儿歌曲演唱大赛等竞赛活动,促进了幼儿教师素质的提高和幼儿的活泼成长。
依法对民办幼儿园进行年审,颁发办学许可证53本,并将年审结果及时予以公布。
二是加强了义务教育管理工作。
强化对学校教学常规工作的督查,组织开展各种教研活动和教学比武,组织学生参加各类竞赛,加强教学质量的检测和监控工作,推进素质教育深入发展。
南平三中、区实验小学和水东学校被评为“南平市实施素质教育工作先进学校”,全区有34所学校被评为“延平区素质教育合格学校”。
三是加强了特殊教育工作。
采取政策倾斜,加大经费投入,积极改善开智学校的办学条件。
同时,面向社会开展“心连心拥有同片蓝天,手拉手共谱和谐乐章”扶残助学募捐活动,为开智学校募集资金4.8万余元。
加强特教的教学工作,挖掘残疾学生的潜能和特长,培养他们自强、自立、自理能力。
曹永贞同学在参加全国特奥会游泳单项比赛中获得2银1铜的骄人成绩。
开智学校在参加省第三届特奥会中获得2金3银3铜的优异成绩。
四是重视高中教育发展。
新光学校、南平九中、夏道中学、樟湖中学等4所学校高中部新招学生455名,在校生共1288名。
在办好现有高中阶段教育的同时,为适应高中新一轮课程改革需要,改变我区无独立建制高中学校的窘况,积极引进外资,做好优化整合现有高中教育资源的准备工作。
五是壮大了职业教育办学规模。
按照“一区一校”的工作思路,将南平文昌学校职专部和南平九中职专部进行整合,重组资源,设立独立建制的南平机电职业学校,推动了我区职业教育的发展壮大。
六是提高了成人教育办学效益。
建立健全扫盲工作责任和管理制度,共组织扫盲班150人、巩固班300人、提高班350人参加学习。
以乡(镇)文技校为阵地,开展实用技术培训35000人次、人口教育5000人次、法制教育6000人次、新增劳动力培训3000人次、剩余劳动力转移培训5000人次,全面服务“三农”,促进了农业增效和农民增收。
七、强化师德师风建设,提高师资整体质素。
一是师德师风教育深入开展并取得实效。
把师德师风建设作为学校行风建设的重要内容来考评,强化责任意识,实行“师德一票否决制”,规范了教师从教行为。
坚持正面教育为主,多渠道多层次地开展师德师风教育活动,组织全区教职工开展了向“省杰出人民教师”元春兰学习活动,举办了“师德师风建设”演讲比赛,开展了评选优秀班主任、先进德育工作者活动等,“学为人师,行为世范”的高尚师德得到进一步弘扬。
一年来,获省级表彰的先进班主任3人、先进德育工作者2人,获市级表彰的先进班主任5人、先进德育工作者3人,获区级表彰的先进班主任113人、先进德育工作者54人。
二是教师队伍的整体素质得到进一步提高。
参加福建师大、武夷学院毕业生供需见面会,招聘录用本、专科毕业生28名充实到教师队伍中,为教师队伍注入新鲜血液。
选派6位校长分别参加省级骨干校长、中等职业学校校长培训和高级研修班学习,选派29位中小学校长参加市级校长任职资格和提高培训,提高了校长行政管理能力。
着力改变小学英语学科师资薄弱的状况,组织113位小学英语教师参加为期一个月的“转岗培训”,基本满足了课程开设的需要。
组织75位中学物理、化学、生物学科教师参加实验员培训,组织85位中小学图书管理员参加业务培训,提高了学校教学实验和图书管理水平。
九、教育政风行风建设不断深化。
一是局机关公开办事制度进一步规范。
增设政务公开审议小组,加强监督和评议,促进政务对内公开工作的规范化、制度化、民主化;创新公开渠道,在区招生办对外公开栏、区教育信息网,将教师职务评审、教师资格认定、秋季中小学招生方案、教师招聘等群众关注的热点事项及时对外公开,自觉接受群众的监督。
二是校务公开内容进一步拓展。
各学校校务公开在完善“一箱一公布两栏四会制度”的基础上,推行“点题公开”,设置回音壁,及时反馈,消除疑虑,增强了学校工作的透明度。
三是加大教育收费的监管力度。
把教育收费检查作为期初对学校专项督导检查工作的重点来抓,充分发挥教育系统行评代表的监督职能,积极受理群众反映的教育乱收费投诉。
一年以来,共查处违规收费7.8万元,均责令有关学校造册予以及时如数清退。
四是营造良好考试招生环境。
通过因特网、电视台、公开栏等渠道,及时准确地向群众宣传招生政策和招考资讯。
设置3个城区中考考点和13个农村中考考点,切实减轻农民的经济负担。
规范考试过程管理,严格检测和调试听力检测设备,建立信息联系网络,实行考点全封闭管理。
认真做好中考登分工作,共接纳群众763科的核分申请,经局纪检、监察和招办工作人员核对,原分数无一差错。
五是积极进行防汛抗灾和灾后重建工作。
面对“6.17”洪灾,全区教育系统广大干部、教职工齐心协力,奋力抢险,确保了师生无一伤亡,把财产损失降到最低程度;不等不靠,迅速开展灾后自救和重建工作,确保了学校秋季顺利开学。
十、综治创安工作常抓不懈。
一是落实综治创安工作职责。
坚持“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,实行综治创安“一票否决”制和安全奖惩制度,层层签订责任状,明确职责,形成了创安工作处处有人抓、事事有人管的良好格局。
二是着力打造平安校园。
各中小学根据《延平区“平安学校”创建及管理办法(试行)》的要求,积极开展“平安学校”创建活动,40%的学校通过了“平安学校”的验收。
三是强化安全法制教育。
邀请司法、公安、关工委等相关人员深入学校开展“法律进校园”教育活动,举办专题讲座50场,受教育师生达2万多人次;各学校广泛开展内容丰富、形式多样、活泼生动的安全法制教育活动,增强了师生的安全意识、法制意识,提高了师生安全自我防范能力。
四是大力开展校园及周边治安环境综合治理专项行动。
协同公安、工商、文化等部门,深入城乡中小学校园及周边开展“五查”专项行动,立案查处5起,端掉食品黑加工窝点3个,取缔黑网吧1家、非法游戏厅3家,没收赌博机10台,收缴游戏机芯片34片,优化了学校育人环境,确保了学校正常教育教学秩序。
南平市延平区教育局
二○○六年一月六日
主题词:
教育 工作总结 2005年
抄送:
市教育局。
区委、区政府分管领导。
区委办、区人大办、区政府办、区政协办、区委宣传
部,区直有关部门。
南平市延平区教育局 2006年1月6日印发
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