1人教版高一历史必修一 学案.docx
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1人教版高一历史必修一学案
高一历史导学案
(必修一)
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专题一古代中国的政治制度
第1课中国早期政治制度的特点
1、知道周朝的建立;了解宗法制和分封制的基本内容;认识中国早期政治制度的特点。
2、通过对宗法制度相关内容的学习,体会中华民族的亲情之爱。
【学习要求】:
【知识体系】:
一、夏商的政治形式:
1、国家的起源:
(1)时间:
(2)推动因素:
(3)地区:
流域和流域。
(4)标志:
,,,
,。
2、夏的政治形式:
传说禹的儿子继承了禹的地位,政治权力由“传贤”演化为,“”由此开始,从此成为基本的政治关系。
3、商的政治形式(商朝的政治特点):
(1)商代贵族以为纽带,实行制;
(2)和结合。
商王朝的一切政治事务都通过进行决策,也通过这一手段主宰。
二、西周的政治形式:
公元前1046年,崛起于西部的周在领导下举兵伐商,在一战中,击败商军主力,占领,商王朝灭亡。
随后周朝建立。
1、分封制:
(1)目的:
巩固的统治
(2)分封对象:
,,。
(3)主要的诸侯国:
(4)诸侯的权利和义务:
诸侯在封国内享有权,对周天子定期,并提供和。
(5)评价:
积极:
西周的分封制有利于稳定
消极:
随着实力的变化,诸侯国之间出现了的形势,从而使逐渐。
2、宗法制:
(1)目的:
(2)含义或实质:
(3)核心内容:
(4)大宗与小宗的关系:
(5)等级:
(6)作用:
①有利于保证贵族在政治上的垄断地位;②有利于统治集团内部的稳定和团结。
【预习反馈】:
1.周初实行分封制是为了
()
A.建立军事屏障,防止外族入侵B.安置子弟功臣
C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权
2.《说文解字》解释说:
“宗,尊祖庙也。
”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。
这说明宗法制以什么为纽带:
()
A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘
第2课走向“大一统”的秦汉政治
1、了解秦的统一;知道皇帝制度创立和郡县制建立的史实。
2、结合秦朝中央集权制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及影响。
3、体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。
【学习要求】:
【知识体系】:
一、“六王毕,四海一”——“大一统”地理格局的形成
1、过程:
(1)灭六国,结束分裂。
(从公元前年至公元前年)
(2)北击(公元前年),收复河套地区;修和直道,加强北部边防。
(3)南征百越,修(公元前年),统一岭南地区。
(4)修“”收复西南夷地。
2、意义:
(1)
(2)
二、“大一统”政体的形成:
专制主义中央集权制的建立
1、地方行政制度——郡县制(海内为郡县)
(1)原因:
为了加强中央对地方的控制,巩固中央集权。
(2)形成:
时期开始出现;秦始皇采纳的建议在全国推行郡县制。
(3)内容:
(4)特点:
1)
2)
(5)意义:
1)
2)
(6)发展:
西汉继续推行。
汉初曾分封诸侯王而形成、并存的局面,后来消除割据势力,巩固大一统。
2.中央机构的设置(百官公卿)
(1)皇帝制度的确立(三个特征)
①皇帝独尊:
统一六国后,采用称号,皇帝自称“”;命令称“”或“”,印称“”。
②皇权至高无上:
是专制主义中央集权制度的最核心特征。
③皇位世袭:
“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。
(2)中央官制:
三公九卿制
1)三公:
①有左右两员,职责是
②主管;
③是丞相的助手,负责。
2)九卿:
3、“朝议”制度:
4、汉承秦制:
汉武帝时设置和,加强了朝廷对地方的控制。
【预习反馈】:
1.“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!
”这表明嬴政()
A.力主推行分封制B.反对分封制
C.实行郡国并行制D.推崇世袭制
2.推行郡县制有利于巩固秦朝的统一,是因为这一制度()
A.促进了封建经济的发展B.提高了政令执行的效率
C.便于加强中央对地方的直接管辖D.避免了地方割据势力的形成
第3课君主专制政体的演进与强化
【学习要求】:
1、列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权的措施等史实,说明中国古代中央政治制度演变的特点
2、列举汉代州的设置和元朝行省制度等史实,说明中国古代地方管理制度演变的特点
3、感受中华民族管理国家的政治智慧
【知识体系】:
一、君权和相权
1、西汉中央集权制度的巩固
(1)频繁更换丞相以打击相权。
(2)汉武帝从中破格选用人才,参与国家政治中枢的主要决策,让他们随侍左右,形成“”。
中朝拥有决策权,而外朝变为执行机构。
(3)地方上设置,加强对地方的监督。
2、隋唐中央集权制度的完善:
三省六部制
(1)概况:
①唐朝设,草拟、颁发皇帝诏令;
②设,审核政令;
③设,执行命令,三省的长官都是,相权一分为。
④在省下设、户、、兵、刑、六部,确立了三省六部制。
(2)作用:
①三省分工明确,既有合作,又相互牵制和监督,削弱了,保证了皇权的独尊。
②提高了行政,加强了。
③是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝都基本沿袭了这种制度。
3、宋元中央集权制度的加强
①设,行使宰相行政权,为分散宰相的权利,曾增设“”,作为副宰相;
②设,掌管,长官为枢密使;
③设,掌管,长官为。
二、元朝的行省制度
1、原因:
为改变宋地方无权、人浮于事的局面;国土,为加强对地方的有效管理,元朝在地方实行行省制度。
2、概况:
①全国分设个行省;
②还有两个单列的行政区划,一是中书省直辖的“”;二是管辖的和四川、青海部分地区;
③行省以下为路、府、州、县。
3、元朝中央节制地方的主要措施:
(1)各行省的重大民政事务必须呈报,则需呈报;
(2)没有来自中央的诏旨,行省官员既不能,也不得;
(3)行省官员还要;
(4);
(5)。
4、作用
行省的设置,便利了对管理,加强了集权,巩固了多民族国家的统一,是地方行政制度的重大变革,是中国的开端。
【预习反馈】:
1.下列关于三省六部制的叙述,不正确
的是 ()
A.隋唐时期中央实行三省六部制
B.中书省下设六部
C.门下省下设政事堂为三省长官议事的场所
D.三省的最高长官都是宰相
2.关于郡县制和行省制两者之间的关系,说法不正确的是 ( )
A.行省制改变了郡县制,因此行省制是对郡县制的否定
B.郡县制是行省制的基础
C.行省制是对郡县制的继承和发展
D.郡县制和行省制两者的出发点都是加强中央集权
第4课专制时代晚期的政治形态
【学习要求】:
1、了解明朝内阁制度的建立及演变;了解清朝军机处的设置及评价。
2、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
【知识体系】:
一、明朝废丞相设内阁
1、废丞相
(1)原因:
认为统辖六部管理全国行政的制度,妨碍皇权的高度集中,会导致社会动荡。
(2)概况
明太祖下令罢除丞相职位,、、、、、直接隶属于皇帝。
并规定,以后不许再立丞相,中国的从此被废除。
(3)影响
达到了新的高度;导致负担加重,军国大事均由皇帝个人裁决,难免偏颇、草率。
2、设内阁
(1)概况
①废除宰相后,皇帝政务繁忙。
②时,选拔翰林院官员入值,参与机密事务的决策,正式形成;后来内阁的地位日益提高。
(2)评价(+特点)
明朝内阁是君主专制强化的产物,始终没有取得,始终不是中央一级
的行政机构,其始终不明确,不能正式统帅,不能对皇权起到真正制约作用。
二、清朝军机处的设置
1、概况
①时间:
清朝年间。
②直接原因:
为适应军务需要,防止泄露军事机密
③根本目的:
加强皇权;
2、特点
机构,人员精干,
外界干扰,办事效率,
③但是政治决策的特征也更明显。
3、职能
辅助皇帝处理政务的最重要的机构,军机大臣只秉承皇帝旨意办事,因而军政大权进一步集中到手中。
4、作用
(1)精简了行政办事手续,明显提高了中央集权政府的;
(2)它的设立,进一步加强了。
标志着我国封建君主专制制度发展到;
(3)与当时世界潮流背道而驰:
决策具独断性、随意性,易出现失误;官吏唯上是从,助长因循守旧之风;官僚机构膨胀,导致贪污腐化。
三、中国古代政治制度变化的两对矛盾及演变趋势
1、矛盾:
与的矛盾;与的矛盾
2、趋势:
(1)皇权不断,相权不断直至
(2)中央权力不断,地方权力不断
四、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
1、积极影响(明清前)
①维护,安定社会;
②组织水利工程,加快发展和科技进步;
③保证中外文化的正常交流;
④为抵御外来侵略提供保证;
⑤防止分裂割据,加强民族
2、消极影响
①对人民的政治压迫,经济剥削残酷;
②导致政治,政局动荡;
③思想文化的控制,束缚中国萌芽发展,阻碍了科技进步,造成社会发展的迟滞,使中国逐渐于世界。
【预习反馈】:
1.《明太祖实录》载:
“夫元氏之有天下,固有世祖之雄武,面其亡也由委任权臣,上下蒙蔽故也。
今礼所言不得隔城中书奏事,此正元之大弊。
人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。
”上述材料反映出明太祖朱元璋 ( )
A.要抑制清除权臣,加强皇权 B.解除地方割据
C.皇权与相权的冲突 D.改革官制
2.清朝军机大臣的基本职责是 ( )
A.决定清朝的国家大事 B.协助皇帝处理全国政事
C.掌管国家政令的草拟 D.笔录、传达皇帝的旨意
专题二近代中国维护国家主权的斗争(导学案)
第1课列强入侵与民族危机
【学习要求】:
1.了解鸦片战争的背景;
2.知道1840年至1900年间列强的主要侵华战争;
3.简述《南京条约》、《马关条约》、和《辛丑条约》的主要内容及其危害;
4.认识列强侵华战争对中国社会的影响:
中国的国家主权遭到严重践踏,中国由独立主权国家沦为受列强支配的半殖民地国家,中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
【知识体系】:
一、背景(列强为什么要侵华?
)
1、国际:
19世纪上半期,英国率先完成了,迅速发展,急需开辟更大的和。
2、国内:
(1)当时正处于封建社会末期,渐衰,严重,处在巨变的前夜;
(2)中国是亚洲最大,最多的国家,自然成为他们侵略的理想目标。
二、过程(1840—1900年列强发动的侵华战争)
1、五大战争:
名称、时间、国家、结果及其影响
战争名称
时间
发动国家
结果及影响
鸦片战争
中国被迫签订《》,
沦为半殖民地半封建社会。
第二次鸦片战争
……中国半殖民地半封建化程度
1883—1885
打开了中国门户。
中日甲午战争
中国被迫签订《》,
中国半殖民地半封建化程度
—1901
中国被迫与个国家签订《
条约》。
完全沦为
社会。
2、三大条约的内容及其危害
条约
时间
国家
内容
危害
影响
《南京条约》
性质?
《马关条约》
《辛丑条约》
列强势力深入统治中心,
成为帝国主义统治中国的工具。
中国沦为半殖民地半封建社会。
【注意】:
《南京条约》签订之后,美、法等国又在中国取得了权(破坏了中国的主权)、片面、居住及租地权(租界的前身)、军舰“巡查贸易”权(破坏了中国的主权)、传教士传教权等特权。
三、影响(列强侵华战争对中国社会产生了哪些影响?
)
1、严重践踏了中国的。
(表现?
)
(1)列强无视中国人民的基本,使无数百姓流离失所;
(2)疯狂掠夺中国人民的和,丧心病狂地毁坏;
(3)政治上强迫清政府签订条约,破坏了中国、、等国家主权;
(4)经济上疯狂地向中国和,通过政治、勒索
在中国等,控制中国的经济命脉。
2、中国由的国家逐步沦为受外国支配的国家。
【概念阐释】:
“半殖民地半封建社会”
“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。
“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权;在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场,沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场;在文化上则表现为“西学东渐”。
“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义,又发展了资本主义。
【预习反馈】:
1、1861年,维克多·雨果在给朋友的信中写道:
“在我们眼中,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!
”信中的“文明人”指()
A.英国军队B.法国军队C.英法联军D.八国联军
2、一名日本商人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照,并免除内地税收,这一现象最早可能出现在()
A.1840年B.1860年C.1895年D.1901年
第2课中国军民维护国家主权的斗争
【学习要求】:
概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争,体会中国近代爱国军民为维护国家主权和民族尊严而表现出来的不屈不饶的斗争精神。
【知识体系】:
一、三元里抗英
1、原因(背景):
(1)根本原因:
面对的侵略,卑躬屈膝。
(2)导火线:
1841年5月,占据的到三元里抢掠。
2、经过:
时间:
年;地点:
。
三元里人民曾次包围了四方炮台,结果怎样?
3、意义:
近代中国第一次的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民、的爱国精神。
二、左宗棠收复新疆(阅读)
三、黄海海战
1、背景:
黄海海战是中日战争中双方军的一次决战,中国近代清军第一次使用现代武器与侵略者交战的战斗。
但清军的反击对象是明治维新后走上资本主义道路的日本,日本联合舰队司令是伊东佑亨、坂元八郎太等。
2、经过:
黄海海战爆发于年9月。
军舰
爱国将领
作战概况
定远
邓世昌
经远
靖远
3、结果:
率先撤退;损失较大,但主力尚存。
战后,李鸿章命北洋水师躲进军港,不许巡海迎敌,“避战保船”,使日军取得了海域的制海权,后来在战役中,北洋舰队全军覆没。
四、台湾人民的反割台斗争
1、起因(背景):
1895年清政府因战败,被迫与日本签订《》,
割及给日本。
(1)全国人民:
坚决反对,怒斥投降卖国。
(2)台湾人民:
“鸣锣罢市”,发布,“愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台”。
2、经过:
(1)登陆:
年5月,日军在台湾北部登陆,台湾巡抚逃往厦门。
(2)将领:
台湾各族人民在爱国志士、领导下组成义军,与的黑旗军并肩战斗。
(3)战斗:
义军与黑旗军先后在、台中、、等地痛击日军。
在台中附近的,日军遭到伏击,遗失甚众,溪水为之断流。
(4)沦陷:
1895年月,因缺乏的支持,台湾全部沦陷。
3、意义:
台湾军民的反割台斗争,沉重打击了,充分表现了台湾军民誓死保家,维护
完整的爱国主义精神。
这种精神始终鼓舞着台湾人民,此后,在日本统治台湾的年里,台湾人民争取回归祖国的斗争从未停息过。
五、义和团运动(高考)
【预习反馈】:
1、近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是()
A.太平天国运动B.三元里抗英斗争C.义和团运动D.辛亥革命
2、与“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭,去年今日割台湾。
”一诗相关联的历史事件是()
A.鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争D.抗日战争
第3课伟大的抗日战争
【学习要求】:
1.简述卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争等史实;
2.知道正面战场和敌后战场的主要战役;
3.了解南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战;
4.理解抗战的胜利及其意义。
体会全民族团结抗战的重要性。
【知识体系】:
一、侵华日军的罪行
1、原因(日本为什么要侵华?
)
(1)根本原因:
,是日本帝国主义的既定国策。
1927年,日本在东方会议上确定了“”的武装侵略方针。
(2)国际:
1931年,受世界性资本主义的影响,日本陷入极端困难的境地。
(日本想借发动侵华战争来摆脱)
(3)国内:
中国国民政府全力围剿给日本提供可乘之机。
2、罪行:
(1)发动侵华事变
①1931年日军发动事变,不到半年,东北沦陷。
②1932年日军发动事变,进攻上海。
③1935年日军制造事变,矛盾上升为主要矛盾。
④1937年7月7日日军制造事变,开始全面侵华。
⑤1937年8月13日日军制造事变,进攻。
11月该地失守后,进攻南京。
⑥1938年10月,广州、武汉失守,中国失去了华北、华中和华南大片领土。
(2)惨无人道的罪行:
大屠杀(发生于年月,被害人数达);
用进行试验,并在20个省实施和。
(3)残暴的殖民统治:
目的:
为了巩固和扩大。
表现:
政治上——实行所谓的“”政策,利用扶植傀儡政权;实行殖民统治;
经济上——进行掠夺
思想上——推行教育。
二、关内关外的抗日救亡运动
(一)原因:
1、
2、
(二)表现:
1、中国共产党:
①九一八事变爆发后,发表宣言,号召“以,驱逐日本帝国主义出中国”。
②1935年,发表“”,号召停止内战,一致抗日
③1935年12月,召开会议,确定建立抗日民族统一战线方针
2、东北军民:
组织了,后发展为,成为东北抗日武装力量的核心。
3、国民党爱国官兵:
时间
地点
爱国将领
运动概况
1932年一·二八事变后
上海
1933年1月
山海关
1933年
长城、喜峰口
1933年5月
多伦
1936年12月12日
西安
事变:
原因:
结果:
意义:
4、爱国民众:
以各种方式投身抗日救亡运动。
爱国工人、;
爱国工商业者抵制,拒收,要求政府对日经济绝交。
5、爱国学生:
1935年随着矛盾上升为主要矛盾,抗日救亡运动扩展为规模的群众运动。
12月9日,数千名学生为反对华北自治,举行声势浩大的游行示威,这就是运动。
之后,平津学生响应号召,南下深入工厂、农村和军队进行宣传。
三、全民族的抗日战争
1、形成原因(关内关外的抗日救亡运动为什么会演变为全民族的抗日战争?
)
(1)日军全面侵华,矛盾已成为中国社会的主要矛盾(根本原因)
(2)日本侵略的形势,使改变了政策,。
(3)的努力争取。
(4)抗日救亡运动不断高涨的推动
2、形成过程(抗日民族统一战线的建立)
(1)1931年九一八事变爆发后,中共发表宣言,号召“以,驱逐日本
帝国主义出中国”。
(2)1935年中共发表“八一宣言”,号召,。
(3)1935年12月中共召开会议,确定方针。
(4)1935年12月北平学生发动“运动”,将抗日救亡运动推向新高潮。
(5)1936年的和平解决揭开了国共两党由内战到,由分裂对峙
到的序幕。
(6)1937年8月14日国民政府发表《声明书》,宣布要抵抗暴力。
(7)八一三事变后,根据国共两党的协议,在西北的中国工农红军主力改编为国名革命军第,正副指挥分别为、,下辖师、一二0师、师;后又把南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军,
正副军长为、。
(8)1937年9月,国民党公布提交的宣言,抗日民族统一战线正式建立。
3、表现:
正面战场和敌后战场的合作抗战
(1)国民党战场的抗战
①1937年八一三事变后,中国守军进行了会战,打破了日本三个月灭亡中国的计划。
②淞沪会战期间,国民政府组织了会战。
开赴山西,参加会战。
一一五师在伏击日军,歼敌千余人,取得了抗战以来的大捷。
③1938年春,在会战中,指挥中国军队在山东对日军进行堵截,消灭日军一万多人,取得抗战以来的胜利。
结果:
正面战场的抗战消耗了日军大量有生力量,但未能优势敌人的进攻。
年10月,广州、武汉失守后,中国的抗日战争进入了阶段。
④1940年5月,在湖北的会战中,国民党第33集团军总司令率部与敌人奋战九昼夜,壮烈殉国。
(2)中国共产党战场的抗战
①1937年8月,中共在陕北召开会议,制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的路线。
②八路军、新四军深入敌后,广泛开展独立自主的战争,开辟敌后根据地。
③1937年9月,政府成立,首府为延安。
④1940年下半年,指挥军100多个团在进行了威震中外的,歼敌四万多人,沉重地打击了日军的侵略气焰。
⑤少数民族抗日武装斗争:
抗日游击队、支队等。
结果:
战场逐渐发展成为抗日战争的主要战场。
四、抗日战争的伟大胜利
1.中国战区盟军最高统帅部成立
(1)时间:
年1月;最高统帅是。
(2)背景:
⑴太平洋战争爆发;
⑵中国政府正式对日、德、意宣战。
(3)结果:
中国战场成为世界战争的重要战场。
2、中共七大召开
(1)背景:
1944年春,敌后抗日军民发起局部反攻。
(2)目的:
为了取得
(3)时间:
;地点
(4)内容:
①制定了当时党的任务:
放手发动,壮大力量,领导人民打败
,解放,建立一个、自由、民主、、富强的国家。
②确立了为党的指导思想;
③选举产生以为首的中央委员会。
(5)意义:
为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利奠定了和基础。
3.抗日战争的胜利
背景:
⑴中共七大召开;
⑵1945年5月,德国投降,战争结束;
⑶7月,中、美、英三国发表《》,促令日本投降;
⑷8月,在广岛、长崎投下两颗原子弹;
⑸对日宣战,出兵中国东北;
⑹美、英等国集结军队,准备在日本登陆;
⑺发表《对日寇的最后一战》,中国战场举行反攻
时间:
⑴1945年月日,日本宣布无条件投降;
⑵月日,日本正式签署投降书;
⑶10月25日,光复。
抗战取得最后胜利。
4、抗战胜利的伟大意义:
(1)抗日战争是中国史上最伟大的维护的斗争,中国人民反对帝国主义侵略取得了完全胜利。
(2)中华民族团结一致
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