辽宁省营口市第二十四中学届九年级下学期第四次中考模拟历史试题.docx
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辽宁省营口市第二十四中学届九年级下学期第四次中考模拟历史试题
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辽宁省营口市第二十四中学2017届九年级下学期第四次中考模拟历史试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
52分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、1964年10月某报纸上的头条新闻题目是“看西北荒漠,万里人罕见。
蘑菇云突起,举世皆惊”,这篇新闻报道的是我国( )
A.第一颗人造地球卫星发射成功 B.第一颗原子弹爆炸成功
C.近程导弹飞行试验成功 D.“神舟一号”飞船发射成功
2、有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。
”这表明英国资产阶级革命后确立了( )
A.君主立宪制 B.民主共和制 C.总统制 D.君主专制制度
3、“1948年,林彪、罗荣桓指挥东北野战军歼敌47万,解放东北全境。
”这句话描述的历史事件是( )
A.渡江战役 B.平津战役
C.淮海战役 D.辽沈战役
4、在嘉兴南湖革命纪念馆,有一个展厅的展览主题是“开天辟地——党的诞生”。
该展览主题反映的历史事件是( )
A.中共一大 B.中共七大 C.遵义会议 D.中共八大
5、青年学生是时代的先锋,民族的希望。
中国近代由青年学生最先掀起的反帝反封建的爱国运动是( )
A.洋务运动 B.新文化运动 C.五四爱国运动 D.思想启蒙运动
6、一次次列强的入侵,一个个屈辱的条约,记录着近代中国的苦难岁月。
中国近代史上第一个不平等条约是( )
A.《马关条约》 B.《辛丑条约》
C.《南京条约》 D.《北京条约》
7、“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
”在此思想的影响下,清朝统治者实行的政策是( )
A.君主专制 B.闭关锁国
C.重农抑商 D.对外贸易
8、“我要去西藏,我要去西藏,仰望雪域两茫茫……,随处都是我心灵的牧场。
”为了加强对西藏的管辖,1727年清政府设置的管理机构是( )
A.伊犁将军 B.盛京将军 C.西域都护 D.驻藏大臣
9、雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”。
1993年,欧洲建立的初步实现这一预言的“高一级整体”是
A.欧洲共同体 B.欧洲联盟 C.华沙条约组织 D.北约
10、1949年9月,第一届中国人民政治协商会议隆重举行,本次会议通过的内容有( )
①“共同纲领”②《义勇军进行曲》为代国歌 ③抗美援朝 ④采用公元纪年
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③
11、“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。
”下列内容是红军长征途中经历的艰难险阻,按时间先后顺序排列正确的是 ( )
①四渡赤水河②渡过乌江 ③巧渡金沙江 ④过雪山、草地 ⑤飞夺泸定桥
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②①③⑤④ D.⑤①③②④
12、“皇帝倒了,辫子割了。
”少年瞿秋白用这八个字概括了辛亥革命的历史功绩。
下面关于辛亥革命历史功绩的叙述,不正确的是 ( )
A.结束了两千多年的封建帝制 B.推翻了清朝的统治
C.使民主共和观念深入人心 D.完成了反帝反封建的任务
13、2017年5月14日,“一带一路”国际高峰论坛会议在北京召开。
在古代,丝绸之路是 ( )
A.沟通中西交通的陆上要道 B.唐代商人出海贸易的交通要道
C.连接中国南北的交通大动脉 D.清朝对外文化交流的桥梁
14、主张改革,提倡法治。
他提出建立君主专制中央集权的封建国家的是( )
A.孟子 B.韩非 C.庄子 D.墨子
15、“1492年,他获得西班牙国王的资助,率领船队横渡大西洋,到达了今天美洲的古巴、海地等地,见到了欧洲人此前不知道的新大陆。
”该材料描述的是( )
A.哥伦布发现美洲大陆 B.达·伽马到达印度
C.迪亚士发现好望角 D.麦哲伦环球航行
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、填表题(题型注释)
16、根据下列提示信息写出相关内容。
(1)中国正式恢复对澳门行使主权的时间是----
(2)中共十一届三中全会确立的思想路线是------
(3)红军三大主力会师地点是----
评卷人
得分
三、列举题(题型注释)
17、列举秦始皇为巩固统一在文化上和思想上所采取的措施
评卷人
得分
四、综合题(题型注释)
18、历史不容忘却。
20世纪的两次世界大战的战火燃遍四大洲两千多万平方公里土地,60多个国家和地区、约30亿人被卷入战火,军民共伤亡1亿多人,财产损失无法估算。
由于战争的空前残酷,20世纪被历史学家称作“极端的年代”。
它“激起了人类最伟大的想象,同时也摧毁了所有美好的设想”。
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)第一次世界大战中被称作“绞肉机”的是哪一次战役?
为什么被称为“绞肉机”?
(2)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?
为了彻底打垮法西斯国家,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿共同签署的文件是什么?
哪次战役被称作开辟了欧洲第二战场?
1945年2月,在雅尔塔会议上决定成立的国际政治组织是什么?
(3)中国的抗日战争是二战的重要组成部分,标志着中国局部抗战开始的事件是什么?
请写出一位在抗日战争中牺牲的民族英雄?
体现了怎样的民族精神?
(4)根据上述材料和所学的知识,请谈谈你对战争的认识,至少写出两点。
19、材料一:
从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
———斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
材料二:
分裂之家不能持久,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况,我不期望联邦解散,我不希望房子崩塌,但我期望它停止分裂。
———林肯1858年的演说
材料三:
价值贬缩到难以想象的程度;赋税增加了;我们的纳税能力则已降低;各级政府都遭到严重的收入减少;叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
———罗斯福就职演讲
请回答:
(1)材料一中“创造了一个独立的国家”的战争是什么?
这场战争开始的标志是什么?
“创造了一个新的、不同类型的国家”的标志性历史事件是什么?
(2)材料二中美国是通过哪次战争避免联邦分裂的?
这次战争中林肯政府为扭转战局颁布了什么法令?
这场战争解决了什么障碍?
(3)面对材料三中描述的社会状况,罗斯福采取的措施是什么?
其特点是什么?
针对“工业企业尽成枯枝残叶”颁布的文件是什么?
(4)到了20世纪40年代末,美国总统提出了“遏制共产主义”的纲领和政策。
这些纲领和政策后来被称为什么?
20、阅读下面四幅图片后,回答问题:
(1)图1所示的发明成果在宋代广泛应用于哪一领域?
中国古代四大发明中,为人类提供经济便利的书写材料的发明是什么?
活字印刷术的发明者是谁?
(2)图2所示的“旅行者号”火车机车的发明者是谁?
为火车机车提供动力的机器是什么?
(3)图3所示的发明成果出现于第二次工业革命时期,它为世界带来了光明,它的发明者是谁?
美国的莱特兄弟把人类飞上天空的梦想变成了现实,他们的发明成果是什么?
这一时期,人类历史进入了什么时代?
(4)图4中出现的互联网使世界变成了地球村,它是哪次科技革命的成果?
图4反映了这次科技革命的哪个特点
参考答案
1、A
2、A
3、D
4、A
5、B
6、C
7、B
8、D
9、B
10、B
11、C
12、D
13、A
14、B
15、A
16、
(1)1999.12.20
(2)解放思想、实事求是
(3)会宁
17、统一文字 焚书坑儒
18、
(1)凡尔登战役、体现了战争的残酷性
(2)德国突袭波兰;《联合国家宣言》;诺曼底登陆;联合国;
(3)九一八事变;佟麟阁、赵登禹、杨靖宇、赵一曼(任选一个);指英勇顽强、不怕牺牲的精神
(4)世界大战是人类历史上空前的浩劫;和平来之不易,战争的悲剧不能重演;各国都应当互不侵犯,互不干涉内政,和平共处;社会制度与意识形态不同的国家在一定的基础上能够联合起来,共同迎接人类挑战;珍爱和平,反对战争;(其他答案符合题意也可得分,至少写出两点)
19、
(1)美国独立战争、来克星顿枪声、《独立宣言》的发表
(2)美国南北战争、《解放黑人奴隶宣言》、黑人奴隶制
(3)罗斯福新政、加强国家对经济的干预和指导、《国家工业复兴法》
(4)杜鲁门主义
20、
(1)航海、造纸术、毕昇
(2)史蒂芬孙、蒸汽机
(3)爱迪生、飞机、电气时代
(4)第三次科技革命 科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命;
【解析】
1、试题分析:
本题考查学生的分析理解能力。
提取题干中的有效信息“1964年10月”“蘑菇云”,结合所学知识,1964年中国第一颗原子弹爆炸成功的情景。
这是新中国成立后中国国防建设和科技方面的重大发展,标志着中国拥有了自己的核武器,也打破了西方国家的核垄断。
A符合题意。
考点:
人教版新课标八年级历史下册·科技教育与文化·科学技术成就
(一)。
2、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,英国的”光荣革命“为君主立宪制国家开启了先例。
一般君主是终身制的,君主的地位从定义上就已经高于国家的其他公民。
所以答案选A
考点:
人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。
3、试题分析:
本题主要考查学生对解放战争的历史的准确识记。
依据已学知识可知,1948年9月,中共中央军委命令林彪、罗荣桓发起辽沈战役,东北人民解放军迅速攻占锦州,截断了东北敌人向关内的退路,辽沈战役解放了东北全境,故选D。
考点:
人教版八年级上册·战略大决战·三大战役
4、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生对中共一大的准确识记,依据材料中“湖南嘉兴”“开天辟地”可以判断出指的是中共一大的召开,联系已学知识可知1921年7月23日至31日在上海举行。
出席代表12人,代表党员50多人。
会议在最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行,一大召开标志着中国共产党的正式成立,是近代中国社会进步和革命发展的客观要求,是开天辟地的大事变。
自从有了中国共产党,中国革命的面目就焕然一新了。
所以答案选A
考点:
人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。
5、试题分析:
本题主要考查学生对五四运动有关知识的认识。
1919年5月4日,北京爆发了学生掀起的五四爱国运动。
五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,工人阶级开始登上历史舞台,是中国新民主主义革命的开始。
ACD和青年学生最先掀起的反帝反封建的爱国运动无关,所以正确答案是B。
【考点定位】人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四运动
6、试题分析:
本题主要考查学生对《南京条约》的认识。
鸦片战争中,1842年中国被迫签订中英《南京条约》,条约规定:
割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定。
中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约,故选C.
【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争
7、试题分析:
本题主要考查清朝实行闭关政策的原因。
清朝实行闭关政策的原因:
一是传统的以农为本的观念的影响,使清政府推行“重本抑末”政策,压抑、限制民间工商业的发展;二是中国古代自给自足的封建经济稳定,使得统治者认为天朝物产丰富,无需与外界互通有无;三是西方殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵略,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。
故此题选B。
【考点定位】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明清经济的发展与“闭关锁国”
8、试题分析:
本题主要考查清朝对西藏的管辖。
元朝时在中央设立宣政院,加强对西藏的管理。
清朝前期,顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅。
1727年,雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣,与达赖和班禅共同管理西藏。
故选D。
【考点定位】人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固
9、本题考查的是欧洲的联合的史实。
1993年,欧洲建立的初步实现这一预言的“高一级整体”是欧洲联盟,简称“欧盟”,故选B。
10、本题是排列组合型题目,可以用排除法解答,依据所学知识可知,抗美援朝的时间是1950年10月25日开始,与1949年9月,第一届中国人民政治协商会议无关,因此③项不是本次会议通过的内容,排除含有③的ACD三项。
B选项正确。
点睛:
本题主要考查抗美援朝的时间,属于识记层面,难度不大。
但是容易和其他事件的时间记混,记忆清楚1950年10月25日开始,以彭德怀为总司令,中国人民志愿军跨过鸭绿江奔赴朝鲜战场,得出答案。
11、依据所学知识可知,1934年10月红军开始长征,受挫后,红军改向贵州前进,渡过乌江,夺取贵州北部重镇遵义。
遵义会议以后,在毛泽东领导下,四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划、渡过金沙江,跳出敌人的包围圈、强渡大渡河,飞夺如定桥,又翻过高中入云、白雪皑皑的大雪山,通过杳无人烟、一望无际的草地,取得了长征的最后胜利。
由此分析,按时间先后顺序排列正确的是②①③⑤④,ABD三项不符合题意,故选C。
12、本题主要考查学生对辛亥革命历史功绩的准确识记,依据所学知识可知,辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
因此ABC三项属于辛亥革命历史功绩,不符合题意;D项完成了反帝反封建的任务说法错误,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,故本题正确的选项是D。
13、依据所学知识可知,张骞出使西域后,汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也纷纷东来。
他们把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的珍奇异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。
BCD三项不符合题意,故选A。
14、结合所学可知,战国时期法家代表人物韩非,主张改革,提倡法治、建立君主专制中央集权的封建国家,B项符合题意。
孟子要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。
他还主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用;战国时期的思想家庄子主张是“无为而治”;战国时期,墨家的代表人物墨子主张兼爱、非攻。
由此分析ACD不合题意,故此题选B。
点睛:
本题主要考查法家的相关知识,属于识记层面,难度不大。
但是容易和其他学派记混,记忆清楚韩非子主张主张改革,提倡法治、建立君主专制中央集权的封建国家,得出答案。
15、试题分析:
本题主要考查学生对哥伦布发现新大陆的认识。
新航路的开辟中,1492年哥伦布在西班牙国王的资助下,率领船队横渡大西洋,到达了今天美洲的古巴、海地等地,发现新大陆。
新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面,世界开始连成一个整体。
因此选A。
考点:
人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
16、
(1)根据所学知识可知,1987年4月中葡联合声明,1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权。
因此,题干空处填写:
1999.12.20
(2)根据所学知识可知,中共十一届三中全会上彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
因此,题干空处填写:
解放思想、实事求是
(3)根据所学知识可知,1936年10月红二方面军和红四方面军长征到达甘肃会宁,同前来接应的红一方面军胜利会师。
红军三大主力会师,宣告红军长征胜利结束。
因此,题干空处填写:
会宁
17、根据所学知识,秦始皇为了巩固统一加强中央集权,在文化上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字;在思想上,接受李斯的建议,实行焚书坑儒。
由此可知,题干空处填写:
统一文字、焚书坑儒。
18、
(1)依据材料和所学知识可知,1916年发生在法国境内的凡尔登战役,造成双方共70多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。
凡尔登战役是一战时期最残酷,死亡人数最多的战役之一,“凡尔登绞肉机”体现了战争的残酷性。
(2)第一问依据材料和所学知识可知,1939年9月1日,德国突袭波兰,英法对德宣战,标志着二战全面爆发;第二问依据材料和所学知识可知,美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合。
1942年1月1日,美、苏、英、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》;第三问依据材料和所学知识可知,1944年6月6日,盟军在法国的诺曼底登陆,标志着欧洲第二战场的开辟;第四问依据材料和所学知识可知,1945年2月,美国,英国、苏联,三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。
会议决定打败德国以后,要求对德国,实行,军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义,还决定成立联合国。
(3)第一问依据材料和所学知识可知,1931年9月18日,日本制造了九一八事变,九一八事变标志着中国局部抗战开始;第二问依据材料和所学知识可知,在中华民族的抗日战争中,涌现了很多抗日英雄,例如:
佟麟阁、赵登禹、杨靖宇、赵一曼(任选一个);第三问依据材料和所学知识可知,在抗日战争中牺牲的民族英雄身上体现的民族精神是指:
英勇顽强、不怕牺牲的精神。
(4)根据上述材料及分析,结合所学知识可知,世界大战是人类历史上空前的浩劫;和平来之不易,战争的悲剧不能重演;各国都应当互不侵犯,互不干涉内政,和平共处;社会制度与意识形态不同的国家在一定的基础上能够联合起来,共同迎接人类挑战;珍爱和平,反对战争;
19、
(1)依据材料一“美国革命之所以重要,并不是它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”结合所学知识可知,“创造了一个独立的国家”的战争是美国独立战争。
1775年,来克星顿枪声标志着美国独立战争的开始;1776年7月4日,大陆会议发表了《独立宣言》,标志着美利坚合众国诞生。
(2)依据材料二和所学知识可知,1861~1865年,美国通过南北战争,北方胜利,废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一;南北战争中,为扭转战局,1862年林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,调动了美国人民和黑人奴隶的革命热情,使北方获得雄厚的兵源,军队愈战愈强。
经过战争,美国废除了黑人奴隶制,为美国经济的发展扫除了又一大障碍。
(3)依据材料三和所学知识可知,为了摆脱经济大危机,1933年,罗斯福上台,实行新政。
实行新政的目的,是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
中心措施是对工业的调整,为此,美国政府颁布了《国家工业复兴法》。
(4)依据材料和所学知识可知,1947年3月,为了遏制苏联,稳定资本主义,杜鲁门提出了“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,称为杜鲁门主义。
20、
(1)第一问依据材料图1结合所学知识可知,北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。
南宋时海外贸易发达,指南针广泛用于航海。
第二问依据所学知识可知,西汉前期造纸术已经发明,为人类提供了经济便利的书写材料。
第三问依据所学知识可知,北宋时,毕升又发明了活字印刷术,毕升将粘土做成陶活字,用来排版印刷。
这种方法既经济、又省事,大大促进了文化的传播。
(2)第一问依据材料图2结合所学知识可知,英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车,1825年,“旅行者号”机车在英国试车成功。
第二问依据上述分析可知,为火车机车提供动力的机器是蒸汽机
(3)第一问依据材料图3结合所学知识可知,在第二次工业革命中,在电器发明领域,美国科学家爱迪生最为著名。
在历经数百次失败后,他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。
第二问依据所学知识可知,1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机,并试飞成功。
第三问依据所学知识可知,第二次工业革命,是以电为核心的革命。
此后,电力得到了广泛应用,并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源。
人类社会从“蒸汽时代”跨进了“电气时代”。
(4)第一问依据材料图4结合所学知识可知,电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心,而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。
互联网是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入信息社会。
第二问依据所学知识可知,图4反映了第三次科技革命的特点是科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命;
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