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一、陈述句改成反问句练习
1、花生的品质很高尚。
2、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
3、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。
4、那些美好的印象,我不会忘记。
5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、这件事让人很感兴趣。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖,往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公,这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
16、盛大的上海世博会令世人瞩目。
18、季爷爷小时候最感兴趣的是看闲书。
19、我不能心安理得地接受这个赞誉。
20、我不能放掉这条大鲈鱼。
21、这么大的公园,我能来别人也能来。
22、中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
23、你一定想更多的了解汉字。
24、生活中的每个人,都需要来自母亲的力量。
25、我们不能忘记母亲给予我们的恩情。
26、为了战士们能走过草地,彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。
27、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
28、人民解放军值得每个人学习。
29、我们不会把您老人家忘怀。
30、朝鲜人民不会忘记志愿军战士的。
31、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。
32、《慈母情深》一文深深地打动了我。
33、桂花的香气,太迷人了。
二、反问句改为陈述句
练习:
1.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
2.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
3.不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
4.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
6.学习如登山,需要踏实苦干才能登上高峰,这不是十分清楚的道理吗?
7.字典不正是我无声的朋友和老师吗?
8、你不为我们的祖国感到自豪吗?
9、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?
10、难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
11、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
12、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
13、我们遇到困难,怎么能退缩呢?
14、说出的话难道可以不算数?
15、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
16、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?
17、当农民,难道就不需要文化知识了吗?
18、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
19、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
20、 只要签个字,所有的困难不都可以解决了吗?
三、第一人称叙述改为第三人称转述的方法
改换的方法
把直接叙述改变为间接叙述,要注意四点:
一是改变标点,把冒号改为逗号。
二是改变人称代词,引号里的第一人称“我”改为他(她);其他人称,则指代谁就写谁的名称。
三是看句子的内容,有些句子中个别的和少量的文字可做改动,但不能改变意思。
四是将表示直接引用的引号删去。
例:
张童说:
“我一定要坚持长跑锻炼。
”
改:
张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
1、练习
1、爸爸对我说:
“我今天加班,晚上要晚些回来。
”
2、爸爸说:
“小甜病了,我会不知道吗?
”
3、美丽的姑娘说:
“我是智慧的女儿。
”
4、.桑娜对渔夫说:
"咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨."
5、姑娘对孩子们说:
"我可以喝井里的水吗?
"
6、妈妈高兴地对爸爸说:
“咱们的儿子考试得了双百!
”
7、我问外公:
“这不是您最宝贵的画吗?
”
8、老师说:
“明年我教五年级。
”
(1)、直接叙述改为间接叙述
1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注:
若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。
)
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。
(2)间接叙述改为直接叙述的方法:
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注:
若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。
)
2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):
形式一:
第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。
如:
我说:
“从今天起我要努力学习,取得好成绩。
”则可转述为:
他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。
形式二:
第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。
如:
爸爸对我说:
“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人,则为:
爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。
形式三:
第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。
如:
爸爸对我说:
“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述,则为:
爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。
(说明:
在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。
)
练习:
把直接引述改为间接引述
1、爸爸说:
“小甜病了,我会不知道吗?
”
2、王老师对同学们说:
“如果明天下雨,我们就不去秋游了。
”
3、那位年轻的母亲说:
“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。
”
4、王军不好意思地说:
“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。
”
(3)把引述句转为陈述句。
1、老师对我说:
“我教你怎么写。
”
2、巴金说:
“我爱月夜,但我也爱星天。
”
3、董存瑞坚决地说:
“我去炸掉它!
”
4、乌龟对青蛙:
“你跳出井口来看一看吧。
”
5、鲁迅在回信中:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
6、老师对我说:
“你回去吧,我还要批改作业。
”
7、贝多芬问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首曲子吧。
”
8、萌萌把馍递给我:
“老师,您几天都没吃饭了。
您吃吧,吃了身体就有劲了。
”
9、那挑山工想了想说:
“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
”
10、列宁问:
“我应该排在哪一位同志的后面?
”
11、齐威王对田忌:
“怎么,难道你还不服气?
”
12、桑娜对丈夫说:
“咱们的邻居西蒙死了。
”
13、海力布急得掉下眼泪说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
相信我的话吧,赶快搬走!
”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手,说:
“我的国语讲得不好,是初学的。
”(改为不用引号的转述)
2、蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?
”(改为转述语句)
3、王老师对同学们说:
“星期天,我们一起去滑雪”。
(改为间接引用)
4、小红军对陈庚说:
“我还要等我的同伴呢?
”(改为间接引用)
5、爸爸对妈妈说:
“明天我出发,你别去上班了。
”(改为间接引用)
6、有一天,妈妈忽然对我说:
“莺儿,我们回唐山去。
”(改为间接引用)
7、父亲说:
“这是我对你们的希望。
”(改为间接引用)
8、他热情地和我握了握手,说:
“我的国语讲得不好,是初学的。
”(改为不用引号的转述)
9、王老师对同学们说:
“星期天,我们一起去滑雪”。
(改为间接引用)
10、小红军对陈庚说:
“我还要等我的同伴呢?
”(改为间接引用)
11、爸爸对妈妈说:
“明天我出发,你别去上班了。
”(改为间接引用)
12、有一天,妈妈忽然对我说:
“莺儿,我们回唐山去。
”(改为间接引用)
13、父亲说:
“这是我对你们的希望”(改为间接引用)
五、照样子,改写下列句子。
例:
罗蒙摇摇头说:
“爸爸,我也要一本书!
”
罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书。
1、雷锋说:
“大嫂,我送你们一程吧!
”
2、大嫂含着热泪激动地说:
“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。
”
3、小鸟对青蛙说:
“朋友,不信请你跳出井口看一看吧!
”
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗?
3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊?
4、妈妈对我说:
“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。
”
修改病句
一、成分残缺
1、异口同声地说:
“赞成!
”
2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
5、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
7、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
8、她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
9、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
10、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
11、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
12、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
13、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
14、少先队员要热爱祖国和公共财物。
15、听了报告,受到了教育。
16、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
17、听了老师的一番话,很受教育。
18、这种不讲卫生是可耻的。
19、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
20、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
21、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
22、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
23、在同学们地帮助下,使我有了很大的进步。
24、上课的时候,坐在教室里专心听讲。
25、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
二、用词不当
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
4、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
5、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
6、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
7、我们来到公园,观赏美丽的情景。
8、我日夜希望的春节,终于来到了。
9、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。
10、王磊舍己救人的动作,感动了周围的群众。
11、每个少先队员都愿望为集体多做好事。
12、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
13、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
14、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
15、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、少先队员要发挥革命传统。
18、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
19、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
20、红军长征时代的生活是十分艰苦的。
21、会场上响起一片热情的掌声。
22、我们来到公园,观赏美丽的情景。
23、李宁非常好学,经常受到老师的夸耀。
24、我一定虚心接受大家的意见,改进缺点。
三、搭配不当
1、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
2、在老师的教育下,他明确了学习态度。
3、李老师上课时对我们的态度非常严格。
4、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
5、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
6、这学期是我小学学习生活的最后一年。
7、我们要养成边读边想的好办法。
8、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
9、言行不一的人是一种坏作风。
10、尽管天气不好,我们总是按时到校。
11、相声节目开始了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
12、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
13、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
14、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
15、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
16、《草原》的作者是老舍写的。
17、我们要增强克服困难的信心和方法。
18、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
19、因为老舍爱养花,而且养了许多花。
20、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
21、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。
22、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
23、听到这个消息,我小声地议论起来。
24、现在市场上商品的数量大大提高了。
25、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
26、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
27、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
28、这篇文章的内容和语句都很通顺。
29、只有你平时注意观察事物,积累素材,作文时就会有内容写。
30、如果我们班受到老师的表扬,也不要骄傲。
31、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
32、因为你经常锻练,身体就会健壮起来。
33、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
四、词序颠倒
1、春天的景色我觉得十分美丽。
2、河水倒映在云朵里,显得更白了。
3、香山的秋天是令人向往的地方。
4、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
5、我校请解放军叔叔经常作报告。
6、盲姑娘看见有人进来,连忙站起来让座。
7、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
8、报晓的公鸡是起床的信号。
9、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、秋天的北京是一个美丽的季节。
12、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。
13、我国人口是世界上最多的国家。
14.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
15、每一个有志气的同学将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
16、他不但改正了错误,而且接受了大家的批评。
17、少年宫展览室里展出了创作的描绘同学们春天的图画。
五、重复累赘
1、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
2、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
3、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
4、每次老师提问他总是首先第一个发言。
5、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
6、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
7、我忍不住不禁笑了出来。
8、我经常看到小明有时在早锻炼。
9、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
10、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
11、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
12、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
13、这道题最后终于被解答出来了。
14、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
15、我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。
16、《草原》的作者是老舍写的。
17、我们要增强克服困难的信心和方法。
18、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
六、指代不明
1、他喊他出去玩。
2、小强和小明赛跑,他比他跑得快。
3、张扬和李军坐在我前面,我把水果递给他。
4、小芳和小林既是同学,又是邻居,她经常到她家玩。
”
5、哪里有困难,他就出现在那里。
6、刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。
七、前后矛盾
1、他的语文作业基本上全部完成。
2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
3、我敢肯定,明天大概要下雪。
4、我估计他这道题一定做错了。
5、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。
6、他的一双手几乎完全冻僵了。
7、我今天上午看了一天的书。
8、这次到会的只有七十二人左右。
9、我国有世界上没有的长城。
10、他的语文作业基本上全部完成。
11、昨天晚上,我们全家都去看电影了,只有我一个人在家做作业。
12、数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
八、归类不当
1、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
2、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
3、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜
4、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
5、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
6、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
7、星期日,我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
8、“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
9、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
10、星期五下午,我们班的劳动任务是扫地,擦窗和搞卫生。
11、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
九、不符事理
1、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
2、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
3.我看到太阳从西方升起。
4.十五的夜空,皓月如盘,群星闪烁。
5.长江之水滚滚向西去。
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