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文题设计
文题设计
细读歌词《苦乐年华》,按要求作文。
生活是一团麻
那也是麻绳拧成的花
生活是一根线
也有那解不开的小疙瘩呀
生活是一条路
怎能没有坑坑洼洼
生活是一杯酒
饱含着人生酸甜苦辣
生活像七彩缎
那也是一幅难描的画
生活是一片霞
却又常把那寒风苦雨洒呀
生活是一条藤
总结着几颗苦涩的瓜
生活是一首歌
吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华
哦哦哦哦哦哦
生活是一条路
怎能没有坑坑洼洼
生活是一杯酒
饱含着人生酸甜苦辣
喔哦哦
哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
作者用一系列比喻,形象地告诉我们生活是什么,对你有什么启迪?
你认为哪一个比喻最贴切?
请以“生活”为话题写一篇文章。
要求:
联系生活实际,写出真情实感。
立意自定,标题自拟,文体自选。
不少于800字。
思路点拨:
这是一道以“生活”为话题的自由作文题。
你可以以“生活”为标题写作,也可以在“生活”之前或之后加入适当的词语拟题写作,如“生活的色彩”“生活告诉我”“热爱生活”“酸甜苦辣才是生活”等等。
作文时,我们可以用多种形式和思路写作。
1编述故事,写记叙文。
文章可取材于社会生活,如一个企业家的成功之路,一个打工仔的曲折经历,一个下岗女工的求职过程;也可取材于校园生活,如一个教师的教学甘苦,一位学生的求学得失。
既可写别人,也可写自己。
编述故事应以记叙描写为主,可适当加入议论和抒情。
要展开情节,刻画人物,使文章形象丰富、生动感人。
2发表见解,写议论文。
议论文的第一要着就是确立观点,也就是首先发表自己对生活的看法,这个看法应是积极向上的,如生活就是拼搏。
然后用事实和道理论证自己的观点,达到以理服人。
成文时可用总分式的规范议论文,也可以用杂文式的议论小品,还可以是随笔式的感言抒怀。
3组接生活片段,写成散文。
写散文要善于采撷一个个生动感人的片段,如名人事迹、凡人小事;一个场面,一个镜头;一段往事,一曲新歌,只要能表现文章主旨的,都可以选作题材。
但要讲究组接的技巧,要有明晰的线索,才能将这些生活的板块连缀组成绚烂的图画。
在立意上要明确而集中,在表达方式上要融叙述、描写、抒情和议论于一体,要在叙事写景中饱含深情,达到以情动人。
范文1
苦乐年华一杯酒
晓洲
生活是什么?
是悲喜交加的苦乐年华,是饱含着酸甜苦辣的一杯美酒。
我想起了《妈妈的心有多高》的作者赵定军,一位残疾母亲。
每当我捧起那本绯红色封面的书《妈妈的心有多高》,就会有一种钦佩崇敬之情油然升起。
书的封面上有一组小语:
“我把自己的人生经历,一点一滴地拣拾起来,写成了这本书。
这都是我的亲身经历,有苦恼,有欢乐,有失败,有成功。
所有的细节,都是原汁原味的生活。
”作者用心血书写的这“原汁原味的生活”是怎样的呢?
她两岁就得了小儿麻痹症,右腿残疾,只能架着一支拐杖走路。
七岁时,她支起父亲用柳树棍做的小拐杖去上学,在同龄孩子们的嘲笑和欺侮中,她强忍着眼泪往肚里吞。
幼小的她,就吞下了生活的第一杯苦酒。
以后的路更不平坦。
刚上初二就碰上十年动乱,被迫失学;十七岁就进厂当了工人。
但她始终酷爱书本,只要有一点时间就拼命地读书。
她两次报考研究生,都因残疾被拒之门外。
她吞食一杯又一杯生活的苦酒。
但经过七年的拼搏,她终于拿到了成人自考的毕业文凭。
她成功了,“知识改变了命运”,一个“连普通女人都不如”的残疾母亲成了一名女记者。
她的女儿自小体弱多病,但在她精心呵护下健康成长,考上了理想的大学。
她终于品尝到了生活的美酒,那是她用心血所酿造的;只有在生活中吞咽下无数苦涩的人,才能真正品尝到它的醇香。
这正如作者自己所说:
“痛苦和磨难已经变成了一笔宝贵的财富,它们使我的生命那样充实而有意义。
”“苦难和悲伤都在夜色中隐去,留给我的,是一个璀璨的天空。
”苦尽甘来,这是生活对苦心人的报偿。
她是一个残疾母亲,但她的成功使女儿深为自豪。
在北京四中的语文课上,她的女儿满怀深情地朗读自己的作文《我最敬佩我的妈妈》:
“我的妈妈,就是这样一位——你只能把她消灭,却永远不能把她打倒的人!
”全班同学报以热烈掌声。
她女儿回家含着热泪向妈妈描述那动人的情景,母女俩都哭了。
这便是生活的真谛:
只有那些永远不被生活打倒的人,才能在苦乐年华中酿出生活的美酒。
苦乐年华一杯酒,悲欢离合都是歌。
点评:
这篇议论文采用夹叙夹议的表达方式,于叙中说理,理中见情,以事感人以理服人,确实是一篇不错的考场佳作。
范文2
沉重的生活也精彩
湖南罗志超
亲爱的朋友们:
下午好?
我很高兴地接受大家的邀请,并荣幸地站在了演讲台上。
今天,我给大家演讲的题目是“沉重的生活也精彩”。
从朋友们疲惫的双眼中,我读懂了辛苦。
的确,高三是辛苦的,或许是因为这个辛苦,使得在座的各位不时地产生一些抱怨情绪。
大家有这种心情可以理解,但绝不能因此而影响我们的学习。
有人问:
我们这样沉重地活着,到底是为了什么?
我的回答是:
如果我们抛弃了生活中必需而又沉重的东西之后,又能轻松地活多久?
事业、家庭、爱情……都是沉重的,但哪一个你能抛弃?
请问,在座各位有愿意抛弃事业的吗?
没有!
愿意抛弃爱情的请举手!
——没有!
很好,很好!
大家都清楚,一个人来到这个世界上是赤条条的,轻轻松松的。
此时的人好比原长的弹簧,当人逐渐长大后,这根弹簧便开始受外力了,并且压力越来越大;随后,便进入了创业婚姻年龄;然后,渐渐老去,直至死亡。
这一过程,弹簧没有松过,人的生活也没有轻松过。
生活是沉重的。
在沉重的生活面前,我们不能逃避,我们唯一可做的,就是用我们结实的肩膀挑起这副沉重的生活担子,肩负起我们的责任。
我们的高考便是人生道路上一个很沉重的包袱,背起这个包袱,我们可以得到通往知识殿堂的一把钥匙,所以我们必须去争取,去努力。
在这个背包袱的过程中,我们难免会出现一些不良情绪。
譬如,抱怨包袱过重、压力过大……这是正常的,希望大家都能正确地看待这个沉重的包袱,为自己的未来思量思量。
不可否认,沉重的生活给了我们压力与辛苦,但更多的是给了我们精彩。
我们不会忘记奥运会上运动健儿们含泪的微笑,也不会忘记袁隆平在培育杂交水稻成功之后傻傻的笑。
那是成功后的喜悦,是生命的精彩,而这个精彩源于沉重的生活本身。
同学们,高三是一个创业过程,生活在此时尤为沉重,让我妈用自己结实的肩膀勇敢地挑起这副担子吧!
精彩就在我们挑起担子的那一刻!
最后,祝大家身体健康,六月金榜题名。
谢谢!
点评:
这篇演讲稿,主题明确;生活沉重但精彩。
同时,针对性较强,多采用比喻、设问等手法,语言明确、通俗,具有较强的感染力。
范文3
学会简单地生活
梦笔
在日常生活中,我们常常可以看到两种生活特征迥然不同的人:
一种人是每天风风火火,又忙家务,又忙孩子,又应付工作,又应酬于亲朋好友之间的交际,又惦记着股市行情,又盘算寻找一份第二职业,又关注着分房动向和职称评定,又核计着如何赢得领导信任以谋个一官半职,等等。
总之,他们是行踪不定,难得清静,一副大忙人的形象。
实则忙乱不堪,制造噪音,不自觉地干扰他人平静的生活。
他们的办事效率是否高,生活得是否充实姑且不论,不过,客观地讲,活得好累,想必是他们想否认也否认不了的人生感受。
而另一种人,则与之截然相反。
他们非但把家务和孩子料理得十分周到、井井有条,而且工作干得有条不紊,人际关系正常和谐。
他们也不是不关心职称、住房什么的,甚至也可能与股票、第二职业之类的东西有关系,但是,他们却以高效的工作成绩、平和的人际关系和高超的生活艺术等,赢得了领导好同志们的称赞。
他们给人一种特别有条理、特别自信、特别轻松愉悦的感觉,其自身的内心感受,想必也大概如此吧。
那么,纵观如上两种人的生活,一定会有人感到不解。
其实,道理很简单,那是两种不同类型的人所走出的不同生活轨迹——由于他们处世哲学不同、个人素质不同、生活艺术不同,等等,从而走出了截然不同的路。
正因如此,他们在工作、生活、为人处世等方面的收效也各不相同。
谁都知道,人是整个动物群体中最聪明而又最复杂的。
然而,仓颉老先生在造字的时候却把“人”字造成一撇一捺仅两画,是除“一”字外最简单、最平常的。
有生命的人背弃了“人”字的内涵,于是众多的人变得复杂起来,社会随之复杂起来,它又迫使人把原本简单的问题搞复杂了。
当然,善于把复杂的问题搞简单和善于把简单的问题搞复杂,都是一种本事。
但是,按照现代人加快生活节奏的要求,从减轻人的心理压力、提高人生效率的角度来讲,简化生活应该算作一种技高一筹的生活艺术,并值得倡扬。
人的能力和精力都是有限的,执意要迷醉于人生,把人生的一切乐趣享受尽,将人生的所有美景贪图够,那怎么可能?
力量过于分散,肯定大事难成。
况且,有时自己主观地将某些事情复杂化,有时为了获得某种好处,不得不伪装自己,并处心积虑地算计着。
如此枷锁在身,焉能不苦不累?
有的人,他们或是不甚清楚自己为谁活着、怎么活着,于是无聊、迷惘,今天不想明天,明天不回首昨天,生活失去了目标;或者生活总不得要领,找不到属于自己的位置,有时乱串角色,四处流浪,有时自行设计角色,结果迷失了自我。
这些,都不是真正科学的生活。
我们提倡简单地生活。
生活简单,绝不是减少生活的内容,降低生活的质量,取消人们应有的欲望,而是要活得光明磊落、轻松自如。
它要求你生活得简单些,不可人为地制造复杂;它要求你生活方向明确、内容明了,不可漫无目的、毫无章法地忙乱一气,毫无成效或成效甚微;它要求你清醒地认识到人生最本质、最重要的东西,并将其紧紧地握在手中。
只有这样,才能使生活变得简单、明了而又抓住要领,才算掌握了生活真谛和艺术,才会切断浮躁虚伪和贪图私利的神经,把脚步坚实地踏在生活的正规上,谱写出一曲不平凡的人生乐章。
点评:
观点鲜明,分析切实,对比鲜明,语言简洁是这篇议论文突出的特点。
范文4
生活告诉我……
王曦
有人说生活是一本书,记载着悲、欢、离、合;有人说生活是一道菜,饱含着酸、甜、苦、辣;也有人说生活是一张脸,表现着喜、怒、哀、乐。
我认为生活是一位严厉的老师,时时刻刻在考验着我,分分秒秒在指导着我。
一个星期天的早上,我的心情和天空一样晴朗,和阳光一样明媚,肚子里也和小鸟一样叫个不停。
于是,我来到路旁的小吃摊上,要了一碗面。
我望了望棚子里,人很多。
还好,我发现屋角一个板凳空着,我端着面条,挤过去,坐在长板凳的中间,慢慢地吃着。
“吱——”随着一阵刹车声,一辆拉煤的卡车停了下来。
从车斗的煤堆上跳下一个人。
只见他满脸煤烟,还闪耀着汗珠,身穿一身沾满油污的工作服,大声喊道:
“来一碗面!
”眼睛还不住地在棚里寻找座位。
我低头默默地祈祷:
千万别坐到长板凳上……不一会儿,一股汗臭扑鼻而来,一个黑人映入眼帘。
哎!
他还是坐到了我的长板凳上。
我心里不住抱怨着,不愿拿正眼看他,身体也迅速向长板凳的另一端移了移,一直移到了顶头。
他仿佛意识到了什么,抬起头对我说:
“小姑娘,我刚上完夜班,一身臭汗,对不住了。
”“知道还来这儿吃,讨厌!
”我带着一种读书人的清高,小声咕哝着。
我慢慢地等待着,等他叽里咕噜地快些吃完。
不知是因为饿。
还是因为时间紧,说他狼吞虎咽再恰当不过了。
终于他吃完了。
“小姑娘!
”他叫我,我不愿理睬地缓缓抬起眼皮,看了看他。
他又说:
“注意这长板凳。
”我虽然尚未理解,但两脚有意识地撑了一下地,还好没有摔倒。
我心里庆幸着,也由衷地感谢他!
此刻,这个黑人马上变得可爱起来。
汽车开远了,他的身影在我眼前消失了,却在我的心里高大起来。
这个普通、善良、勤快的工人,在我心中打下了不可磨灭的烙印。
他那简短、朴实的话语在我耳畔回荡着;他那真切、憨厚、沾满煤烟却闪着汗珠的脸庞,在我眼前闪现着;他那不怕脏、不怕累、勤勤恳恳的工作精神使我深深地感动;他那善良、朴实的高尚品质值得我永远地学习!
在生活这本书中,我读出了人生的真谛——人不可貌相,要学会尊重他人,善待他人;在生活这道菜中,我品尝到了甘甜;在生活这张脸上,我看到了会心的微笑。
生活这位老师告诉我:
要老老实实做人,恭恭敬敬待人!
点评:
这是一篇中学生写的记叙文。
记叙的是生活中的一件小事,这件小事教育了“我”,要老老实实做人,恭恭敬敬待人!
全文构思颇像鲁迅先生的《一件小事》,描写细腻,感情真挚,思路明晰。
范文5
生活的真谛
喻荣
生活的艺术之一就是要知道什么时候收,什么时候放,因为生活即是矛盾:
一方面它鞭策我们不懈追求,另一方面又强迫我们在生命终结时放弃一切。
睿智者说:
“一个人来到这个世界时,他紧握双拳;离去时,却松开了双手。
”
我们当然得热爱生活,生活充满了奇迹和美丽。
我们常只有在回首往事的时候,才领悟到这条真谛。
这时我们曾经的所有都已远去,而时光是不能倒流的。
我们怀念消失的美丽和逝去的爱,但更令人痛苦的是当美丽之花绽开时我们却视而不见;当沐浴着爱的光辉时却未能以爱来回报。
最近一次经历使我重新认识了这条真理。
由于心脏病复发,我在医院住了几天,受到精心治疗。
说实话,医院并不是一个令人愉快的地方。
一日清晨,我坐在轮椅上穿过一片庭院,到对面的大楼里接受身体检查。
当时我从病房一出来,唯一的感觉就是阳光直射在我身上。
多么美丽,多么温暖,多么灿烂!
我四处张望,看其他人是否同我一样陶醉其中。
但行人来去匆匆,眼睛只是紧盯着地面。
其实我也曾像他们一样,对生活中的阳光漠然无睹,而让一些琐碎甚至卑微的小事占据心头。
这就是生活对我们的第一个要求:
永远不要忙得忘记生活的奇迹和乐趣。
尊重每一个即将到来的黎明,拥抱每一个小时,抓住金色的每一分钟。
紧紧把握生活,但不要患得患失。
这里它告诉我们第二条真谛:
正视我们所失去的,该去的就让它失去。
要重视这一点很不容易,尤其是当我们血气方刚的时候,胸怀抱负,指点江山。
我们以为只要想得到的东西,就一定会得到,我们从不向生活认输。
但是随着时光的流逝,我们便逐渐看清生活的本来面目,领悟到生活昭示给我们的第二条真谛。
在生活的每一个阶段,我们都会遭受损失,我们在这一过程中成长。
首先我们失去母体的呵护,来到这个世界上;然后进入一连串的学校,离开父母,离开童年的老屋;于是我们结婚了,有了孩子,又不得不让他们离我们而去;我们忍受着父母和配偶的逝去,然后我们的体力逐渐衰退;到了最后,我们无可挽回地面对无法逃避的死亡之神,从而失去我们自己,失去所有,以及所有梦想。
但我们为什么必须向生活这种矛盾的要求妥协?
为什么我们仍然追求易逝的美丽?
为什么我们明知所爱的终将毁灭而仍渴望拥有一颗爱心?
为了解释这个矛盾,我们得从一个更广阔的视野来看待人生。
一旦我们能做到这一点,我们就会意识到尽管我们的生命是有限的,但我们在这个世界上的所作所为将无限存在。
生命从来不仅仅是一种存在,而是一种延续,是一条永不停息的河流。
我们的父母通过我们而活着,而我们也将通过我们的孩子而活着。
我们所建设的将变成记忆,而我们则通过它们而永存。
我们追求的美丽决不会因死亡而失去光彩。
我们的肉体可能被消灭,我们的手将变得衰弱,但我们创造的美丽、善良和真理将在未来的日子里永存。
不要浪费生命而去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。
追求物质不如花更多精力追求理想,因为理想本身赋予生命以意义和价值。
把爱赋予房子就是家庭,把正直赋予城市就是社区,把真理赋予一堆红砖就是一所学校,把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿,用正义驯服人类的野蛮就是文明。
不要被现实中的不足所迷惑,也不要让琐事缠身,我们便会拥有一个充满希望的光辉灿烂的未来。
点评:
读有哲理的文章,常有拨开云雾见太阳之感。
“生活即是矛盾:
一方面它鞭策我们不懈追求,另一方面又强迫我们在生命终结时放弃一切。
”“我们当然得热爱生活,生活充满了奇迹和美丽。
”“更令人痛苦的是当美丽之花绽开时我们却视而不见;当沐浴着爱的光辉时却未能以爱来回报。
”“不要浪费生命而去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。
追求物质不如花更多精力追求理想。
”
读一读这些透着人类智慧的语句,我们的心是不是也明朗了一些呢?
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