二年级画图教案.docx
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二年级画图教案.docx
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二年级画图教案
教学进度
授课日期课时课题
第一周第1课旧朋友,新面貌
第二周第2课屏幕保护程序
第三周第3课我为窗口换外衣
第四周第4课图标大变脸
第五周第5课轻松大变样
第六周第6课记忆大考验
第七周第7课飘动的感觉
第八周第8课机动
第九周第9课机动
第十周第10课有趣的变化
第十一周第11课绚丽的星空
第十二周第12课工具总动员
第十三周第13课工具总动员
第十四周第14课工具总动员
第十五周第15课妙用计算器
第十六周第16课空当接龙
第十七周第17课机动
第十八周第18课机动
备课时间:
2月16
课题第一课 旧朋友,新面貌(第1教时)
教学目的1、掌握设置墙纸的方法
2、掌握三种不同的显示方式备注栏
重点难点三种不同的显示方式
教学准备
教学过程
一、激趣导入
1、屏幕广播展示教师的桌面(已设置好漂亮的墙纸)
二、设置桌面墙纸
1、打开“显示属性”窗口
1)在桌面空白处右击,弹出快捷菜单
2)选择其中的“属性”,单击。
2、教师演示,学生操作。
提醒学生区分左键和右键的操作
3、认识“显示”属性窗口
1)标签的切换
2)选择墙纸的列表项
4、选择墙纸
1)选择第一张墙纸,在预览窗口中观看效果
2)学生操作
3)设置显示方式
教师示范,学生操作
4)选择其它图片
5、为自己的桌面设置漂亮的墙纸
三、总结回顾
填一填
备课时间:
2.16
课题第二课 屏幕保护程序(第1教时)
教学目的掌握设置屏幕保护程序的方法备注栏
重点难点掌握设置屏幕保护程序的方法
教学准备多媒体教室
教学过程
一、激趣导入
1、屏幕广播展示教师机的屏幕保护程序,告诉学生为了保护屏幕,计算机里有个专
门保护屏幕的程序
二、设置屏幕保护程序
1、打开显示属性窗口
2、让学生根据上课的内容自己打开
3、找到其中的“屏幕保护程序”标签,切换。
4、打开下拉列表,选择Windows98程序,在预览窗口中观看。
三、设置屏幕保护属性
1、单击“设置”按钮
2、在选项中设置不同的选项,完成后单击确定返回。
四、屏幕保护程序的应用
1、设置保护时间
2、通过“预览“观看效果
3、按确定使屏幕保护程序生效。
五、做一做
选择其它的屏幕保护程序
备课时间:
2.16
课题第三课 我为窗口换外衣(第1教时)
教学目的1、会设置窗口的外观
2、会设置桌面的颜色备注栏
重点难点1、调制颜色的方法
教学准备多媒体教室
教学过程
一、激趣导入
1、打开“我的电脑”窗口。
2、观察教师的窗口,有什么特别的地方?
二、设置外观
1、打开显示属性窗口
2、切换到外观标签
3、在方案里找到满意的外观效果,完成后单击“确定”
4、学生根据书本提示尝试操作,大部分完成后指名演示一下。
5、完成做一做
三、设定颜色
1、为桌面改变颜色的方法。
2、学生尝试操作,观察完成后的效果。
3、试一试:
如果所喜欢的颜色在颜料盒中没有,怎么办?
4、教师演示调制自定义颜色的方法,为以后的画图教学打下基础。
5、学生尝试操作
教学后记
备课时间:
2,16
课题第四课 图标大变脸(第1教时)
教学目的1、掌握更改图标的方法备注栏
重点难点1、掌握更改图标的方法
教学准备多媒体教室
教学过程
一、认识图标
1、什么是图标?
教师通过广播告诉学生什么是图标。
二、更改图标
1、学生尝试操作,教师巡视指导
2、指名演示
三、更改视觉效果
1、学生分别选择其中的选项,然后观察设置后的变化。
四、总结回顾
1、更改图标和视觉效果的方法
2、更改为默认图标的方法
教学后记:
此课学生显示属性窗口已比较了解,因此可放手让学生根据书本提示尝试操作
,教师只作一些指导即可。
备课时间:
2.17(第1课时)
课题:
第五课 轻松大变样备注栏
教学目的:
掌握通过“桌面主题”来美化自己的电脑
重点难点:
桌面主题的操作
教学准备:
网络教室
教学过程:
一、复习导入
1、前几课我们分别学习了什么内容?
更改墙纸、屏幕保护、更改图标
2、它们分别是怎么操作的?
指名分别演示一下
二、使用桌面主题
1、打开桌面主题的方法
学生根据书本提示尝试操作,教师巡视指导。
2、在“主题”下拉列表中选择一种主题
3、按:
确定后观察桌面效果。
三、尝试操作
1、做一做
2、观察设置后的桌面、屏幕保护、鼠标指针的变化。
教学后记:
备课时间:
2.17(第1课时)
课题:
第六课 记忆大考验备注栏
教学目的:
掌握鼠标的各种操作
重点难点:
教学准备:
网络教室
教学过程:
这个游戏可以测试记忆力。
一、测试要求
以最短的时间在20张图片中找出10对相同的图片。
二、游戏说明
(1)游戏开始,给你3秒钟的时间看图片的摆放。
图片的摆放是任意的
(2)只有翻到相同的图片才能真正翻开图片。
单击,翻开图片
三、游戏技巧
(1)利用观看图片的3秒钟时间,尽可能多地记下相同图片的位置。
(2)看图片时应有一定的顺序,对自己已翻过的图片要尽可能记住。
(3)翻看图片的速度要快,这样可以减少测试时间。
试一试:
自己最快能用多少时间闯关?
教学后记:
备课时间:
2.17(第1课时)
课题:
第七课 飘动的感觉备注栏
教学目的:
掌握曲线的画法
重点难点:
曲线的画法
教学准备:
网络教室
教学过程:
小手帕多漂亮 ̄怎么画呢?
一、画出手帕的框架
用“曲线”工具可以
1、单击“曲线”工具。
2、在工具箱底部单击选择线宽。
试一试
(1)按住曲线任意一点的位置,然后拖动向上调整曲线,拉出第一个弧度。
(2)按住曲线另外一点的位置,然后拖动向下调整曲线,拉出第二个弧度。
3、依次画出手帕的外形。
4、单击“圆角矩形”,在工具箱底部选择所需样式,画出夹子。
二、修饰手帕
1、画出手帕上的线条,通过涂色变化使手帕色彩丰富。
2、用圆形刷子画出小手帕上的叶子。
3、用扁刷子画出边上的波浪线。
读一读、
刷子工具有好多种,效果大不一样!
圆形刷子 方形刷子 扁刷子
4、用“曲线”工具画完手帕中央的装饰物--一片叶子。
水滴可用圆形刷子画,太阳的光芒可用扁形刷子勾出。
画一画
画出下面的图画
很难的画我都能画了!
教学后记:
备课时间:
2.17(第1课时)
课题:
第八课 有趣的变化备注栏
教学目的:
掌握复制、粘贴旋转和翻转图像的方法
重点难点:
复制和粘贴图像
教学准备:
网络教室
教学过程:
这只蜻蜓怎么四分五裂了?
你把它拼起来吧!
一、组合蜻蜓
用“选定”工具先后选中蜻蜓的各部分,把它们重新组合起来。
当蜻蜓身体靠近翅膀时,有一部分翅膀被挡住了,这时可在工具状态选择器中选择
透明方式。
不透明
透明
试一试
分别使用“不透明”样式和“透明”样式,看看移动时产生的不同效果!
一只完整的蜻蜓
要画出下面的三只,有没 什么简便的方法?
三只蜻蜓外形相似,就是脑袋方向不一样。
1、复制出第二只蜻蜓。
2、单击“图像(T)”菜单中的“翻转/旋转(F)”命令。
3、选中“水平翻转(F)”后单击“确定”按钮。
不蜻蜓的方向翻转了。
4、复制出第三只小蜻蜓。
选择“垂直翻转(V)”,单击“确定”按钮。
最后看到三只蜻蜓互相追逐的画面。
画一画
画出下面的图画。
教学后记:
备课时间:
2.18(第1课时)
课题:
第九课 绚丽的星空备注栏
教学目的:
掌握喷枪工具
重点难点:
掌握喷枪工具
教学准备:
网络教室
教学过程:
满天的星星都在眨眼睛!
一、画星星尾巴
在“画图”窗口的工具箱中有一个“喷枪”工具,它有三种样式,可以喷出许多绚
丽的效果!
选择最小号的喷枪,一边拖动一边按住小键盘上的键。
看!
尾巴是不是越来越长,越来越大?
试一试
反复练习,比较产生的不同效果!
二、画星星
可以使用“多边形”工具画出星星。
多边形也有三种样式,和圆形的样式效果是一
样的。
1、从星星的一个顶点开始,拖动指针到下个顶点,画出星星的第一条边
2、3、依次画出星星其他的边,注意方向。
4、当快拖动到最后一个顶点时,在红点处双击或者在绿点处单击,都可以让最后一
条边自动连接。
画一画
画出下面的图画。
教学后记:
备课时间:
2.18(第1课时)
课题:
第十课 工具总动员备注栏
教学目的:
掌握各种绘画工具
重点难点:
各种绘画工具的灵活运用
教学准备:
网络教室
教学过程:
这幅图太难画了!
先仔细看看,要用到哪些工具?
飞机的外形和螺旋浆基本上都是用“曲线”工具完成的。
飞机身上的小部件是使用“椭圆”工具和“圆角矩形”工具画出来的。
用“填充”工具填色
用“椭圆”工具的第三种样式画出太阳、白云和树木
用“刷子”工具的多种样式装饰图画
使用“喷枪”工具使画面色彩更丰富
教学后记:
本课是画图知识的综合运用,计划用3课时
备课时间:
2.22(第1课时)
课题:
第15课 妙用计算器
备注栏
教学目的:
1、妙用计算器
重点难点:
教学准备:
1、网络广播。
教学过程:
一、认识计算器
1、电脑中也有个计算器
二、打开计算器
1、根据提示打开计算器。
三、认识加减乘除
1、因为乘除和平时计算器中的不同,要让学生认识
2、消除键的使用
四、练习
1、分别计算加减乘除的算式
教学后记:
备课时间:
2.27(第1课时)
课题:
第16课 空当接龙
备注栏
教学目的:
1、空当接龙
重点难点:
教学准备:
1、网络广播。
教学过程:
一、掌握空当接龙的游戏玩法
二、培养学生动脑又动手的习惯
教学后记:
- 配套讲稿:
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- 年级 画图 教案