广东省百校联考中考一模语文试题.docx
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广东省百校联考中考一模语文试题
2021年广东省初中学业水平考试一模
语文
说明:
1.全卷共6页,满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整沽。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(20分)
1.根据课文默写古诗文。
(8分)
古诗文承栽着中华文化的基因,应当在华夏大地上代代相传。
不读白居易《卖炭翁》“可怜身上衣正单,
(1)__________”,怎么知道当时底层百姓迫于生计的纠结?
不读苏轼《水调歌头》“
(2)__________,__________”,怎么知道人世间竟然有对离别的人们如此美好的祝愿?
不读杜牧《泊秦淮》“(3)__________,__________”,怎么知道作者对统治者贪图享乐、不思进取的忧虑?
不读陈子昂《登幽州台歌》“念天地之悠悠,(4)__________”,怎么知道诗人生不逢时的哀叹?
不读孟子《生于忧患,死于安乐》“(5)__________,__________,国恒亡”,怎么知道国家衰亡的规律。
2.根据拼音写出相应的词语。
(3分)
与西方列强靠掠夺逐渐富足相比,中国发展的道路与其
(1)dàxiāngjìngtíng()。
事实证明中国的发展之路是独特而
(2)xíngzhīyǒuxiào()的,因为我们依靠的是党的英明决策和高效引领,各条战线社会主义建设者们(3)qièérbùshě()地拼搏奋斗。
3.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)
家国情怀是中华民族的光荣传统,是______中国社会进步的巨大力量,是各族人民共同奋斗的精神支柱。
从小培养少年儿童的家国情怀,______可以提高他们的思想道德素质,______其健康成长和全面发展,______可以更好地培育和弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值观,为中华民族的发展壮大强基固本。
A.推广既驱使又B.推广不仅促进而且
C.推动既驱使又D.推动不仅促进而且
4.下面语段中有语病的一项是()(3分)
①在华夏民族的璀璨历史中,地名是一种文化印记,见证了中华文明的生生不息,串联起历史、当下和未来。
②新一季的《中国地名大会》延续了笫一季的精品制作理念,进一步展现了”一方水土养一方人”的集体记忆与乡土情怀。
③通过空间的渐次延展,使地名被赋予了新时代的内涵。
④无论古今,地名驻留在中华大地上,成为一方百姓的共同记忆,见证着一方生民的生生不息。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
5.仔细观察右边的漫画,按要求完成题目。
(3分)
(1)请简要介绍右图内容,限40字以内。
(2分)
__________________________________________________________________________________________
(2)请根据这则漫画,拟一条公益广告,限15字以内。
(1分)
__________________________________________________________________________________________
二、阅读(50分)
(一)(17分)
【甲】
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
贞元末,王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器。
太子即位,朝廷大议秘策多出叔文。
引禹锡及柳宗元与议禁中,所言必从……叔文败,坐贬连州刺史,未至,贬朗州司马。
地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者。
禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情……故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也。
元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎署。
而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦,复出为播州刺史。
禹锡尝叹天下学校废,乃奏记宰相,当时不用其言。
禹锡晚年与少傅白居易友善,诗笔文章,时元在其右者。
常与禹锡唱和往来……禹锡尝为《西塞怀古》《全陵五题》等诗,江南文士称为佳作,虽名位不达,公卿大僚多与之之交。
(节选自《新唐书·刘禹锡传》)
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.有仙则名/名之者谁B.往来无白丁/余强饮三大白而别
C.无案牍之劳形/必先劳其筋骨D.时无在其右者/时不我待
7.参考表格提示的方法,解释乙文中加点词的意思。
(3分)
文言词句
理解词义的方法
解释
所言必
从参考成语法:
言听计从
(1)
故武陵溪洞间夷歌
课内迁移法:
彼竭我盈,故克之(《曹判论战》)
(2)
公卿大僚多与之交
查阅词典法:
①纵横交错;②接触;③互相;④并,一起;⑤交往,结交;⑥交情。
(《古汉语常用字字典》)
(3)
(填序号)
8.请用三处“/”给乙文中画线的句子断句。
(3分)
王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器
9.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。
__________________________________________________________________________________________
10.下列对于两则选文的理解分析,不正确的一项是()(3分)
A.甲文从居住环境、交往人物和居室生活三方面展示作者“德馨”;乙文中“公卿大僚多与之交”佐证了甲文“谈笑有鸿儒”的描述。
B.甲文提及诸葛庐、子云亭,是为了以古代名贤自比;乙文提及当时的诗坛领袖白居易,是为了突出传主刘禹锡出类拔萃的文学才华。
C.甲乙两文都运用了衬托的写法,如甲文引用孔子的感叹正面烘托自己洁身自好,乙文中以太子的器重、江南文士的称誉侧面衬托刘禹锡的过人才华。
D.甲乙两文写法不同,如甲文采用了反向立意的写法,通过强调“陋室不陋”歌咏自己“德馨”;乙文则寓情于事,将作者对刘禹锡的情感蕴含在平实的叙事之中。
11.你所在的学习小组有同学发现甲文是刘禹锡写的,而乙文是写刘禹锡的,两文所寄寓的情感完全不同。
请帮他具体说说有什么不同。
(3分)
__________________________________________________________________________________________
(二)(9分)
材料一:
①有位著名画家创作的肖像画里,许多成年人的肖像只有一只眼睛露出来。
别人问其是何用意,他说:
“因为我用一只眼睛观察周围的世界,用另一只眼睛审视自己。
”仔细思量,这话富有哲理。
②按理说,每个人对自己应该是最了解的,何须“用另一只眼睛审视自己”?
原因在于,人们常常习惯于盯着别人的缺点,却容易忽视自己的不足。
有的人被浮云遮眼、欲望遮心,沉迷于灯红酒绿,沉沦于功名利禄,把自己变成了“最熟悉的陌生人”,甚至是自己曾经讨厌的那类人,而不自知。
正因此,人们视“自知之明”为宝贵品质,把“认识你自己”看成很不容易的事情。
③在一定意义上说,人生就是自己与自己的较量。
不断地重新认识自己,是每次较量的开始。
【甲】古往今来,坚持“三省吾身”,持续进德修业,才能成就人生、抵达高境。
倘若那些落马官员,当初在面对权钱色的诱惑时,能坚持反躬自省,而不是在别人的吹捧中飘飘然,在相互的攀比中昏昏然,甚至在被“围猎”时还悠悠然,又怎会最终迷失自我,直到身陷囡圈才认清自己?
④认清自己,更多的需要审问自身存在的缺点,追问成绩背后还有哪些不足。
有缺点不可怕,犯错误不可耻,关键是如何正视缺点、改正错误。
如果总是采取鸵鸟埋头式的讳疾忌医,或者是掩耳盗铃式的文过饰非,就可能小错引发大错,量变引起质变,最终积重难返。
查找问题,正视不足,进而“把错误变成肥料”,从错误中吸取营养,我们才能不断提升自己。
⑤审视自己、检身正己,既是党性修养的要求,也是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要方法。
【乙】这种对待错误的积极态度,是少犯错误、不犯错误的密码所在。
⑥“自高必危,自满必溢。
”正确认识自己,是立身做人、立德为官的根本。
人生路途漫漫,唯有永无止境地自我追问,坚持不懈地自我认知,永不停歇地自我革命,保持不离本心的自省、不忘初心的清醒,人生坐标才不会偏差,人生航向才不会偏离,人生之路才能行稳致远。
(选自陈大昊《用另一只眼睛审视自己》)
材料二:
干净的人善良,无邪念。
曾国藩说,为善最乐,是不求人知;为恶最苦,是唯恐人知。
做坏事的人,内心是不干净的,带着包袱生活,心理负担何其沉重?
常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。
心存善念的人内心光明、干净,看到在风中卖菜的大娘,就把她的菜全部买下来,好让她早点回家。
给流浪汉两个饺头,让有急事的行人用一下你的手机。
或者,把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里,给陌生人一个微笑……总之,一直沿着善念走下去,就会觉得太阳每天都是新的。
人人都面善,心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。
(选自王永清《“干净”是最好的气质》)
材料三:
心理动力学里有个“贫穷情结”,特指那些处处都想占小便宜、样样都想占为己有的心理现象。
比如,有些人参加展览会,只要是免费的东西,不管自己是否需要,总是样样都拿;有些人即便在“富起来”之后,也难以消除心理上“受过穷”,反而进行报复性的享受。
曾经写下千古名句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗人李绅,对贫穷艰辛有着深刻的感悟,然而发迹后却生活奢靡,最终落得个“削绅三官,子孙不得仕”的下场。
有的腐败分子看到一些商人过得很奢华,“忍穷力”未能抵住诱惑力,“追求像他们一样的生活”,一念之非不遏,如初食鸦片一般不能自拔,一步步走向罪恶的深渊。
(选自《人民日报》,有删改)
12.下列对于上述材料的理解分析,不正确的一项是()(3分)
A.材料一思路清晰,逻辑严谨。
先由小故事引出话题,接着阐述了审视自己的必要性及审视的方法,最后再次强调自我审视的价值,读来发人深省。
B.材料二采用引用名言与列举事例相结合的写法,阐述了“干净的人善良,无邪念”的观点,催人奋进。
C.材料三采用了先总述后分说的思路,列举典型的事例,很有说服力地阐明了“贫穷情结”的含义及其危害。
D.材料一重在反面告诫,材料二侧重正面引导,材料三则以正反对照的方式启发读者,总之,三则材料都具有积极的教育意义。
13.如果要将如下两句分别插入材料一中甲、乙两处,该如何处理?
请阐述原因。
(3分)
(1)谢觉哉经常“跟自己打官司”,省察一言一行;陈毅“中夜尝自省”,以便“改正再前行”。
(2)北宋名臣范仲淹每晚睡觉前进行“自计”,算算一天所做的事情与自己的俸禄是否相称;明朝尚书杨鼎以“十思”为座右铭,常常检视自己的德行。
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____________________________________________________________________________________________
14.读完上述材料后,小陆不以为然地小声对你说:
“这都是写给党员干部们看的,我们又不是党员干部,浪费时间!
”请根据上述材料,对他说一番话。
(3分)
你对小陆说:
“________________________________________________________________________________”
(三)(16分)
贫困户
郑俊甫
①去年年初的时候,单位在扶贫驻点村开展了一项“一对一帮扶”活动。
我接到了任务,帮扶对象是一个女孩。
②女孩从小父母就不在了,她是跟着姑妈长大的。
女孩很懂事,也知道用功,高中毕业考上了外地的一所大学,学医。
她说,她这些年里遇到了太多的好人,觉着只有学医,才能报答于万一。
③女孩的扶贫项目很简单,我只需要帮她准备资料,申请扶助资金就可以了。
但是领导不这么认为,领导觉得扶贫不单单是物质上的,精神层面的也很重要。
于是,我加了女孩的微信。
女孩很腼腆,很内向,在我的再三要求下,她才同意每天晚上八点以后,跟我在微信上聊聊一天的学习和生活,兼而发上一条朋友圈,算是给过去的一天画上一个句号。
④女孩的朋友圈和她的生活一样,清汤寡水,每次都是两张图,一句话。
图片的拍摄地点大都是在教室或者图书馆,作为主角的女孩,短发、圆脸,一身非黑即白的运动装,眼睛永远盯着书本,像是书本上藏着她所有的远方和希望。
⑤一开始,我并没有在意。
学生嘛,教室、宿舍、食堂,三点一线,大家也许都这样吧。
久了,又觉得不解,大学的生活难道不是斑斓多彩、摇曳多姿的吗?
为什么要把日子过成素描的样子?
⑥那天,我很随意地问了一句:
“每天都是这样学习到很晚吗?
”
⑦她“嗯”一声,又在微信里发出一个摇头的表情包,说:
“也不是,有时候……嗯……也跟同学出去玩儿。
”
⑧“可我从来没见你在微信里发过。
下次跟同学一起出去的时候,也发个朋友圈好吗?
”我提醒道。
⑨
(1)女孩不吭声儿,半天,才小心地回了一个字:
“嗯。
”像是躲在街角,怕被人撞见的一只猫咪。
⑩可是一连几天,我还是在朋友圈里见到她清心寡欲静坐读书的样子。
困在我的朋友们发布的关于一顿美食、一场电影、一件华服抑或一段诗与远方的旅行的动态中间,她的朋友圈动态像是闯进鹤群的一只小鸡,格格不入。
⑪我觉得有必要跟她认真谈一谈了,这样压抑的生活,会让一个人的心理出现问题的。
于是,我就问了,很郑重很严肃地问了。
我问她为什么不愿意跟别人分享自己的快乐。
哪怕是点点滴滴的快乐,也是生活的调料和颜料啊!
⑫女孩又一次沉吟良久,像是下了很大的决心,说:
“我是贫困户,我花的钱都是助学金和扶贫资金,怎么可令以在朋友图晒美食晒旅行?
那不是太不懂事了吗?
”
⑬原来如此。
我觉得自己太大意也太失职了。
一对一帮扶了这么长时间,每天自以为很贴心地嘘寒问暖,竟然不知道对面的那个人在想什么,不知道她的内心背负着一块沉甸甸的石头。
⑭我把女孩的情况向局领导做了汇报。
领导是个有点儿文艺情结的中年男人,他叹了口气,说:
“多善良的女孩呀!
心地善良才会背负这么大的心理包袱,总觉得欠了别人什么。
以后要做的,就是打消她的心理负担。
”顿了一下,领导又盯着我,挥着手强调说:
“我说的是打消她的心理负担,不是打消她心底的那份善良。
明白吗?
”
⑮我点了点头,然后上网淘了两本心理学方面的书,一边临时抱佛脚,一边寻找着突破口。
为了改变她的观念,我花了相当大的精力、相当长的时间,跟她聊生活的本质和扶贫的意义。
聊到最后,我总结了一句话:
“除了个别好吃懒做的寄生虫特质的人,大部分人的贫困都不是自身的错,而让他们和正常人一样过上有尊严的生活,是这个社会不可推卸的责任。
他们有权利站在阳光下笑,站在草地上歌唱,也有权利把笑声和歌声传达给更多的人。
”
⑯女孩显然认可了我的观点,慢慢地,她开始在朋友圈分享她的快乐了。
她坐在校园的餐厅里,开心地啃着一只鸡腿;她走在那个城市的小巷,用心地拿镜头捕捉着经年的建筑和爬满高墙的青藤;她跟朋友骑着单车,穿行在城市自由的风里;她举着一张电影票,瞪大着一双美丽的写满倾诉欲望的眼睛。
⑰我每次都在下面点赞,顺便听她分享一些快乐背后的故事。
那些故事很小,很不起眼儿,但却洒满了阳光,让人在冬日里每每念及,心生温暖。
⑱帮扶任务结束那天,我给她留言说:
“
(2)生活是柴米油盐酱醋茶也是赤橙黄绿青蓝紫。
一定要坚持自己的方向,把生活过成雨后彩虹的样子。
”她很快就回复了,三个字:
“谢谢您!
”她的话后面,跟着两个可爱的表情,一个是“加油”,一个是“微笑”。
(选自《小小说选刊》,有改动)
15.选文中女孩的“善良”有哪些表现?
(4分)
____________________________________________________________________________________________
16.有同学发言认为,第⑯段画波浪线句子删去后不影响内容完整,且更简洁。
请结合全文,谈谈你的观点及理由。
(4分)
____________________________________________________________________________________________
17.按要求完成下面的题目。
(4分)
(1)结合上下文,揣摩下面的句子反映的女孩的心理,并用第一人称描写出来。
(2分)
女孩不吭声儿,半天,才小心地回了一个字:
“嗯。
”
女孩心想:
“_________________________________________________________________________________。
”
(2)同桌李林觉得下面的句子引人深思,但说不出所以然来。
请你给她解析。
(2分)
生活是柴米油盐酱醋茶,也是赤橙黄绿青蓝紫。
____________________________________________________________________________________________
18.在小组讨论时,有同学认为,选文标题换为“不一样的帮扶”更好,请谈谈你的意见和理由。
(4分)
____________________________________________________________________________________________
(四)(8分)
(A)
保尔的病情在继续发展。
他的右眼发炎,火烧火燎的,疼得难以忍受,接着左眼也感染了。
保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。
一个可怕的、不可逾越的障碍,默默地出现在道上,挡住了他的路。
母亲和达雅悲痛到了极点,他本人却很冷静,暗暗下定了决心:
“应该再等一等。
要是真的不可能再前进,要是为恢复工作所做的一切努力都被失明一笔勾销,要是重返战斗行列已经不可能——那就应该了结了。
”
保尔写信给朋友们。
他们纷纷来信鼓励他坚强起来,继续斗争下去。
就在他最痛苦的日子里,达雅激动而又高兴地告诉他:
“保夫鲁沙,我现在是预备党员了。
”
保尔一面听她讲党支部接收她入党的经过,一面回想自己入党前后的情况。
“达雅同志,这么说,咱们俩可以组成一个党小组了。
”说着,他紧紧地握住了她的手。
(B)
当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。
然而,保尔的生命力十分顽强。
达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。
“你放心好了,小姑娘。
要我进棺材不那么容易。
我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。
他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。
咱们还是走着瞧吧。
”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
19.结合选文内容,简要分析保尔在我国被几代人视为人生楷模的原因。
(4分)
____________________________________________________________________________________________
20.在读书交流活动中,有同学发现保尔与《西游记》中的孙悟空、《简·爱》中的简·爱有很多相似之处,但“只可意会不可言传”。
请帮他简洁而清楚地解释两点相似之处。
(4分)
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____________________________________________________________________________________________
三、作文(50分)
21.阅读下面的文字,任选一项任务,根据要求写作。
作为新时代的青少年,应当学习的不仅有学科知识,还有很多很多:
国难当头,无数中华儿女奔赴战场的拳拳丹心;百废待兴,各条战线建设者夜以继日的奉献激情;疫情告急,一支支医疗队毅然冒险逆行的勇于担当;精益求精,各行各业能工巧匠继承创新的敬业精神……
任务一:
你所在的年级准备举办一次“传承”主题演讲活动,请自拟题目,以本班参赛选手的身份写一份演讲稿。
任务二:
请以“传承”为题,或自拟一个包含“传承”的题目,写一篇作文。
要求:
(1)请先确定作文的题目;
(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
2021年广东省初中学业水平考试一模
语文试题参考答案及评分标准
一、(20分)
1.
(1)心忧炭贱愿天寒
(2)但愿人长久千里共婵娟(3)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(4)独怆然而涕下(5)入则无法家拂士出则无敌国外患者
2,
(1)大相径庭
(2)行之有效(3)锲而不舍
3.D(社会力量应该搭配“推动”;“驱使”是推动和支配的意思,不能和“健康成长和全面发展”搭配;个人的“思想道德素质”与“培育和弘扬中华民族精神”是递进关系不是并列关系,所以不能用“既……又……”。
)
4.C(第③句缺主语,删去“通过”或“使”。
)
5.
(1)示例:
一位厨师正往垃圾桶里倾倒剩余饭菜,令他诧异的是垃圾桶竟大声建议打包带走吃不完的饭菜。
(2)示例一:
多余饭菜请打包带走。
示例二:
外出就餐吃不完请“拎走”。
(广告语应明白晓畅,简洁易记,正面宣传。
)
二、(50分)
(一)(17分)
6.C(使……劳累。
A.出名,有名/命名;B.空白,引申为没有功名/古人罚酒用的酒杯;D.当时/时间)
7.
(1)听从
(2)所以,因此(3)⑤
8.王叔文得幸太子/禹锡以名重一时/与之交/叔文每称有宰相器
9.苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
(关键词“上”“入”每个0.5分,句意通顺1分)
10.C(甲文“洁身自好”说法不妥;乙文中“器重”刘禹锡的是王叔文而不是太子)
11.甲文赞颂了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣;(1分)乙文流露出作者对刘禹锡才华横溢的热情赞赏(或:
由衷钦佩),(1分)以及对其人生经历坎坷的深切同情。
(1分)
附参考译文:
贞元末年,王叔文被太子欣赏任用,刘禹锡因为名气在当时很大,(王叔文)和他交往,叔文经常称赞(刘禹锡)有做宰相的才能。
太子继承皇位后,朝廷中的重大议题和秘策多出自王叔文之手。
(王叔文)请刘禹锡和柳宗元在宫中商议(国事),(刘柳)所提出的观点都被(王叔文)采纳……王叔文(的改革)失败后,(刘禹锡)被牵连贬为连州刺史,(还)没到(连州),(又被再)贬为朗州司马。
(朗州)地处西南少数民族地区,当地的风气落后,满眼都是不同(于文明地区)的风俗,没有可以交谈的人。
刘禹锡在朗州十年,只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情……所以武陵溪洞之间的夷人唱的歌,大多是刘禹锡写的歌词。
元和十年,(刘禹锡)从武陵被召回(京城),宰相又想安排他到郎署(任职)。
但刘禹锡写了《游玄都观咏看花君子诗》,诗中有讥讽之意,执
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