小儿外科的实习心得.docx
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小儿外科的实习心得.docx
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小儿外科的实习心得
小儿外科的实习心得
小儿外科的实习心得
篇一:
小儿外科201X年工作总结小儿外科201X年工作总结201X年度,小儿外科在院党委的正确领导下,响应医院发展的战略要求,积极参入医院创三甲的过程,并成功地通过了评审,实现了广大职工的三甲梦,科室工作的各个方面均有了大的发展,完成了年初制定的工作目标。
一、业务收入和手术例数稳步增长。
201X年出院病人1200余人次,我们通过不断提高医疗技术水平和加强医疗服务质量,加强人员队伍建设,力争本地病人不流向外地,并争取吸引外地病人前来就诊,目前来自五莲、莒县的病人逐步增多,而且有来自周边地级市的病人前来就诊。
二、不断加强业务学习。
科室每月至少一次组织业务学习,并邀请国内专家来科室指导工作,开展新技术、新项目,积极参加国内学术会议,及时了解国内外学术动态,吸收新的技术和观念,不断提高业务水平,始终保持应用最先进的观念和诊治方法进行治疗。
在医院创三甲的过程中,全科人员响应院党委的号召,加班加点,舍小家顾大家,认真学习和贯彻三级甲等医院的评审标准,掌握各项实施细则和要求,熟练掌握各项应急预案,各项操作技术。
在评审迎查阶段更是全天加班,涌现出了很多感人的事迹,譬如:
卜照耘科主任为了统筹管理,带头加班,放弃一切休息时间,在他女儿学习的关键时刻,放弃了陪读的时间。
赵华护士长,带领护理队伍认真解读评审细则,一点一滴抓落实,放弃了去看望在读大学的
儿子的机会。
住院总潘鲁主治医师,在创三甲的紧要关头,由于过度劳累,突发急性阑尾炎,放弃了手术治疗的最佳方案,边输液消炎保守治疗,边加班加点工作,从没有影响到科室的一切正常工作,护士史锦香,范雪平的小宝宝还在哺乳期,按照常规应该有正常的哺乳时间,但是为了科室的工作,为了更好的完成医院创三甲下达的各项任务,背负着家中老人的不理解而放弃了应该具有的哺乳时间。
等等,这样的事情举不胜举,恰恰是这一桩一桩的事情,充分体现小儿外科医护团队的凝聚力,向心力。
三、不断改善服务质量和服务态度。
在提高医疗水平的同时,注重服务质量和服务态度,对每个病人严格按照诊疗流程,都进行健康宣教,出院后定时进行随访,深受患者家属欢迎。
对每一个就诊病人家属都耐心进行病情解释,使患者家属对病情有充分的了解。
通过医院多个平台,实行预约诊疗服务。
电话随访及时解答病人提出的一些问题并指导后期的康复,介绍一些医疗常识和信息。
为了缩短病人术前等待时间及病人住院时间,严格执行临床路径管理,严格掌握抗菌药物的应用原则。
减少费用,增加满意度。
本年度小儿外科完成8236人次门诊病人的诊治,其中手术700余台,较去年同期有所增长,业务收入较去年增加1
1.6%。
床位使用率与去年持平,平均住院日下降为
6.6天。
没有发生一例医疗差错事故。
小儿外科科住院病人不断增加,覆盖范围逐渐扩大,覆盖大半五连、莒县。
严格控制用药比例,用药比例始终控制在30,左右,DDDS值在28左右,减轻了病人负担。
四、积极开展科研课题研究。
完成科研成果一项已经鉴定。
发表发表SCI论文1篇,省级论文1篇,新技术2项,著作1部,发明型国家级专利3项。
小儿外科201X,12-17
篇二:
儿科实习小结儿科实习小结
1、儿科实习小结在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。
在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。
在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。
以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。
但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。
当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。
大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:
(1)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人,曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人
及家属都很着急,通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责,态度端正、头脑清晰。
2、儿科实习小结医学实习生:
陈潘金民两个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。
在刚刚过去的两个月时间里,我认识到了儿科临床工作的复杂性,同时也巩固了自己的内科知识。
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。
但儿童疾病的种类与成人大不同:
起病急、来势凶、变化快。
因此,我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施,由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科诊断及治疗工作内容多,难度大,要求高。
除治疗疾病外,还有大量的健康教育及生活常识教导,所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情,如若发现病情有所变化,及时地报告老师,调整治疗方案或者更改用药。
在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现及治疗方法后,我开始投身实习工作中。
在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导下,我不断汲取和加强学习专业知识,也积累了一定的工作经验。
同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人,这对我来说是一项挑战也是一种锻炼,同时也是一种信任,我倍感幸运,虽然在这个过程中我出现过错误,但是我收获了经验和教训,并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了,在她出院的那
一刻,我内心无比激动,我相信这是我人生中一个重要的起点,人总是会在不同的失败中寻找到成功通道的。
经过两个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂,渐渐地走向成熟。
在“实习阵地”上,我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识,更重要的是如何与病人家属沟通,以及及时的了解病情变化和治疗效果。
儿科的治疗对象是小孩,对于每个父母亲来说,最珍贵的莫过于子女了。
家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念,因此我们除了要有精湛的临床技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属交代日常生活方面的知识,。
比如:
饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等,每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别地欣慰,劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感觉——真爽~要成为一名优秀的儿科医生,光有临床知识是不够的,除了一些常规的治疗外,我们还要多与家属沟通。
告诉他们一些疾病以外的其他方法。
比如:
正确得拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等。
在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是临床工作的最高境界。
只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并且能够将知识融会贯通,这样做对医患双方都是有利的。
四周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。
我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察
力,我们用真心给病人送去温暖,每一句话语都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光。
也许我们只是给予他们微不足道的关怀,但对于他们来说却是信心与力量,就是能够帮助病人度过难关的那种坚定不移的信念。
作为一名实习医生,我所能做到的也许是微不足道的,我只能在每天的实习过程中不断的去积累,不断的去努力,不断的去反省。
我不担心自己会犯错误,虽然我们很年轻、很稚嫩,但是也不要惧怕失败,因为这是我们走向成功的必经之路。
我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力,运用自己所学在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致,希望自己错误越来越少,认识越来越深,收获越来越多,那么离成功也就越来越近。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵波浪袭来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。
也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的,“冰冻三尺,非一日之寒。
”实习是我踏出临床工作的第一步,我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛,所以我早有心理准备,我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐,但我不会退缩,并且我会勇敢地面对挑战~因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬~“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”挺直腰杆,努力向前,我坚信翻过大山就是迷人的风景~
3、儿科实习小结一个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始,准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科
室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。
但儿童疾病的种类与成人大不同:
起病急,来势凶,变化快。
因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高。
除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中。
在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。
也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的。
“冰冻三尺,非一日之寒。
”经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟。
在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通。
儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。
除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如:
饮食教育,环境,衣着,心理护理等。
向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体
现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。
我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗。
除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理。
感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教。
如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等。
同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等。
教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等。
在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵
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