心得体会 c#学习心得体会范文c#程序设计心得体会.docx
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心得体会c#学习心得体会范文c#程序设计心得体会
无论是学习还是做项目的过程中,耐心都要非常重要。
有时出现错误,上网查了,自己又想了很久,又找同学讨论还是不能解决时就会有不想做的念头。
因为自己曾经在大一时就是因为连关机都不会关,当时都吓到宿舍友了,觉得还是转专业好了。
虽然转专业没有成功,但是自从开始学习C语言之后,就慢慢的喜欢计算机应用技术这个专业了,觉得它很有趣,当在做项目成功的实现它功能时,心理就特别高兴,就好想再做几个功能。
但是事实不是一下就能成功的实现它的功能所以耐心非常重要。
最重要的一点是我们做项目时,我们要有团队的合作精神。
只有这样我们才能很好的完成一个好的项目,才能完成一个项目。
就好比如在三层架构中,小组成员要知道我在数据访问层和业务逻辑层用了什么方法,这个方法的作用是什么作用,再表示层里才更好的实现功能。
我最大的愿望就是几个想学习的同学在一起讨论问题,只有这样才能进步更快,才能学到更多的知识。
最后想说:
一分耕耘,一分收获。
项目不是做的很好,但是通过项目学到了更多的知识。
现在已能完成一些程序设计,能运用VisualStudioxx来编写一些Windows应用程序和控制台应用程序。
主要成果:
编写了一个简单计算器。
真的很高兴,虽然在学习的过程中遇到很多困难,但通过学长的帮助和自己的努力,那些困难都被一一克服,取得了不少进步,这个月虽短但很有意义,因为通过这个月的学习我得到的不仅是知识上的进步,而且还培养了我学会思考的习惯。
记得有人讲过这样的一句话:
学习的过程是一个思考的过程:
我认为的确是这样,因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩,而是在于寻找未来的方向。
以后的学习道路上会有更多的困难等着我去克服,而且有更多的知识要去学,我会更加努力的去学习,而且学习中存在一些问题要去解决,更好的计划学习,勤问问题,在今后的学习中会不断改进自己。
1.多看多写
看一下别人写的代码,会养成一个好的编程习惯。
但更重要的是,要看一下比较成熟的代码。
2.多编多敲
看了代码,就要写代码,,可以跟他们相同。
这是了解他们的代码,也了解代码的执行过程。
特别是在编译的时候,你会发现你的进步和不足。
在失败中取得微小的成功,是一件很快乐的事情。
在敲代码的时候,你会发现,你的很多英文都会输入错误。
尽量多用.这个神奇的点,实质就是调用。
3.简单编程
不要一开始就是很困难、好多行的代码。
这样你的自信心会被削弱的。
自尊会被打击的。
从最基本的学起。
从一开始就慢慢体会代码重复利用的快乐。
毕竟这样很节省代码的输入量,而且很能体现你的学习的效果。
4.多多交流
也许很简单的问题,都是一些很简单的属性设置的问题,或许一些你很想不到的边边角角的问题,你总是会感到迷茫,但是,不要担心,你要充分利用帮助文件和网络的资源。
通过网络的搜索,很会找到很多有关的话题的解决方法,很多你遇到的问题,很有可能,早就被人发现和被人解决。
你会在寻找问题的答案中,获得进步。
发现问题和解决问题本身,就是一大进步。
5.发现新思路
编程最麻烦的就是套用老方式和老办法。
你可以充分利用现有的对象,进行细化和增加新的属性。
创新是编程最大的灵感。
6.编程模式
编程归根结底就是对控件属性的修改的过程,使之符合我们的需要。
控件也叫做对象,你跟用户最直接的接触方式。
修改的过程也就是函数的应用。
通过对现有的控件的学习,你会发现,这些很基本,但是覆盖的面十分的宽广。
也许,这些控件可能无法满足你的需要,你就会新建新的控件,来满足新的需要。
但是,基本的控件你是必须要掌握的。
7.善于总结
在总结中,你会发现,你有很大的进步,也存在很多的不足。
所以,你就会千方百计的改进你的工作方式和学习方法,使之不断进步。
编程本身是一项创造性的工作。
灵感来自客户的需要,来自市场的需要,来自用户的便捷操作,来自您对自己的信心。
8.创造完美
完美是合作的结晶。
通过团队的努力奋斗,你会发现你的工作量减少了,你的质量提高了,你的效率提升了,你的能力增强了。
更重要的事,从你组织和分配中获得的成功,会让你获得鼓励,在今后的编程生活中,体验编程的快乐,从自己做起,分享自己的快乐,从团队合作做起。
总之,自己一直是一位初学者,有很多专业的概念,我还是很不明白,这次,我通过编程实训,使我了解了很多,学习了很多。
现在已能完成一些程序设计,能运用VisualStudioxx来编写一些Windows应用程序和控制台应用程序。
主要成果:
编写了一个简单计算器。
以后的学习道路上会有更多的困难等着我去克服,而且有更多的知识要去学,我会更加努力的去学习,而且学习中存在一些问题要去解决,更好的计划学习,勤问问题,在今后的学习中会不断改进自己。
无论是学习还是做项目的过程中,耐心都要非常重要。
有时出现错误,上网查了,自己又想了很久,又找同学讨论还是不能解决时就会有不想做的念头。
因为自己曾经在大一时就是因为连关机都不会关,当时都吓到宿舍友了,觉得还是转专业好了。
虽然转专业没有成功,但是自从开始学习C语言之后,就慢慢的喜欢计算机应用技术这个专业了,觉得它很有趣,当在做项目成功的实现它功能时,心理就特别高兴,就好想再做几个功能。
但是事实不是一下就能成功的实现它的功能所以耐心非常重要。
最重要的一点是我们做项目时,我们要有团队的合作精神。
只有这样我们才能很好的完成一个好的项目,才能完成一个项目。
就好比如在三层架构中,小组成员要知道我在数据访问层和业务逻辑层用了什么方法,这个方法的作用是什么作用,再表示层里才更好的实现功能。
我最大的愿望就是几个想学习的同学在一起讨论问题,只有这样才能进步更快,才能学到更多的知识。
最后想说:
一分耕耘,一分收获。
项目不是做的很好,但是通过项目学到了更多的知识。
1.多看多写
看一下别人写的代码,会养成一个好的编程习惯。
但更重要的是,要看一下比较成熟的代码。
2.多编多敲
看了代码,就要写代码,,可以跟他们相同。
这是了解他们的代码,也了解代码的执行过程。
特别是在编译的时候,你会发现你的进步和不足。
在失败中取得微小的成功,是一件很快乐的事情。
在敲代码的时候,你会发现,你的很多英文都会输入错误。
尽量多用.这个神奇的点,实质就是调用。
3.简单编程
不要一开始就是很困难、好多行的代码。
这样你的自信心会被削弱的。
自尊会被打击的。
从最基本的学起。
从一开始就慢慢体会代码重复利用的快乐。
毕竟这样很节省代码的输入量,而且很能体现你的学习的效果。
4.多多交流
也许很简单的问题,都是一些很简单的属性设置的问题,或许一些你很想不到的边边角角的问题,你总是会感到迷茫,但是,不要担心,你要充分利用帮助文件和网络的资源。
料和很多方法。
通过网络的搜索,很会找到很多有关的话题的解决方法,很多你遇到的问题,很有可能,早就被人发现和被人解决。
你会在寻找问题的答案中,获得进步。
发现问题和解决问题本身,就是一大进步。
5.发现新思路
编程最麻烦的就是套用老方式和老办法。
你可以充分利用现有的对象,进行细化和增加新的属性。
创新是编程最大的灵感。
6.编程模式
编程归根结底就是对控件属性的修改的过程,使之符合我们的需要。
控件也叫做对象,你跟用户最直接的接触方式。
修改的过程也就是函数的应用。
通过对现有的控件的学习,你会发现,这些很基本,但是覆盖的面十分的宽广。
也许,这些控件可能无法满足你的需要,你就会新建新的控件,来满足新的需要。
但是,基本的控件你是必须要掌握的。
7.善于总结
在总结中,你会发现,你有很大的进步,也存在很多的不足。
所以,你就会千方百计的改进你的工作方式和学习方法,使之不断进步。
编程本身是一项创造性的工作。
灵感来自客户的需要,来自市场的需要,来自用户的便捷操作,来自您对自己的信心。
8.创造完美
完美是合作的结晶。
通过团队的努力奋斗,你会发现你的工作量
减少了,你的质量提高了,你的效率提升了,你的能力增强了。
更重要的事,从你组织和分配中获得的成功,会让你获得鼓励,在今后的编程生活中,体验编程的快乐,从自己做起,分享自己的快乐,从团队合作做起。
总之,自己一直是一位初学者,有很多专业的概念,我还是很不明白,这次,我通过编程实训,使我了解了很多,学习了很多。
一、课程设计目的
背景
在我国,虽然远程教育已经蓬勃地发展起来了,但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式。
在此方式下,组织一次考试是至少要经过5个步骤,即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。
显然,随着考试类型的不断增加以及考试要求的不断提高,教师的工作量将会越来越大,并且其工作将是十分繁琐和容易出错的,可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。
随着计算机应用的迅猛发展,网络应用不断扩大,人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以减轻教师的工作负担及提高工作效率,与此同时也提高考试的质量,从而使考试更加趋于公正、客观、更加激发学生的学习兴趣。
在线考试系统要求对考生进行登录验证、考生选择考试科目、
限制考试时间、交卷后自动评分,同时需要为管理人员提供试卷管理及考生信息的相关管理,设计系统的主要目的是为考试减少不必要的浪费并且使考核学生成绩变得客观和公正。
二、课程设计的要求
(一)管理员用户
1、能对试题(只有单项选择题)进行管理(增加,修改和删除);
2、能对用户留言进行管理;
3、能管理注册用户(删除某用户);
4、能查看所有用户的考试成绩。
(二)普通注册用户
1、可注册一新用户,注册内容项自定,但必须有上传照片项,所有项目须验证。
2、可登录进入考试页面进行考试,登录成功后考试页面上要显示用户信息和用户照片,同时显示相关试题(随机从题库表中任意抽取20题进行考试),用户做完试题后点提交试卷按钮结束考试,可使用消息框看到本次考试的成绩,并将相关信息存入成绩表中。
3、可查看留言和留言。
三、运行环境
系统开发平台:
Microsoft.Visual.Studio.xx;
数据库软件:
MicrosoftSQLServerxx;
运行平台:
windowsxp/windows7
运行环境:
Microsoft.NETFrameworkSDKv2.0
四、系统设计:
本系统有两个类型的用户,管理员和普通用户。
用户在注册时可以设定自己的权限,注册成功可以跳转到登录页面登录.
如果是普通用户登录,就可以修改自己的信息,并自己进行留言和进行试题测试,查看开始时间/考试成绩和留言信息
如果是管理员登录系统,则可以对试题进行相关的操作,如增加试题。
对注册的新用户进行管理,删除用户。
对留言信息进行管理。
并且可以查看学生的成绩。
运行:
在线考试系统的基本功能,包括系统用户的添加、考试试卷的添加、试题的添加和在线考试以及分数计算等。
最后将所有模块组装成一个完整的系统。
经过测试,系统实现了需求分析中的要求,运行正常,操作界面简洁。
五、心得体会
基于.net的在线考试系统的的设计与实现经过系统分析、需求分析、概要设计、详细设计等阶段基本了解了该系统的功能要求及设计的可行性。
在线考试系统的基本功能,包括系统用户的添加、考试试卷的添加、试题的添加和在线考试以及分数计算等。
最后将所有模块组装成一个完整的系统。
经过测试,系统实现了需求分析中的要求,运行正常,操作界面简洁。
由于时间和技术水平的缘故,本系统还存在着许多方面的工作尚未完善。
系统的各项功能基本都能正常运行,达到了初步设计的要求,但是还不够完善。
比如插入试题模块功能还不完善,系统安全性有待提高。
另外在试题的插入时,只能由管理员逐题进行录入,还没有实现试题的成套录入。
界面的美化还得进一步细化,各功能模块也有待进行整改和完善。
一个好的系统需要一段时间的跟踪及长期的维护,也许后期还有可能进行功能上的增加或改进,这些都需要在系统设计时考虑好,才能使一个系统被应用的时间更长。
自己有待进一步提高,相信在以后的学习及生活中会将本设计修改的更加完善。
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