幼儿园版保育员业务能力考试试题试题附答案.docx
- 文档编号:30445313
- 上传时间:2023-08-15
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:23.24KB
幼儿园版保育员业务能力考试试题试题附答案.docx
《幼儿园版保育员业务能力考试试题试题附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园版保育员业务能力考试试题试题附答案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园版保育员业务能力考试试题试题附答案
幼儿园2019版保育员业务能力考试试题试题(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
2、()有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。
A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯
4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
5、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离
C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上
6、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
7、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
8、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
10、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
13、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
14、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
15、育员应根据()做好水温的控制。
A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好
16、婴幼儿被套的拆洗时间是()。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
20、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
23、()是幼儿注意的特点之一。
A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势
24、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。
2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
4、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
5、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
6、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
7、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
8、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
9、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
10、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
11、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
12、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
13、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
14、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
15、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
16、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
17、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
19、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();加水量=()。
20、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
2、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
3、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。
4、()蛋白质能够促进钙的吸收。
5、()病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。
6、()幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。
7、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
8、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
9、()未成年人是指未满18周岁的公民。
10、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
11、()保与教不能在同一过程中实现。
12、()冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。
13、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
14、()心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
15、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?
2、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
3、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
4、如何对毛巾、水杯进行消毒?
5、保育员与家长交谈时应注意哪些方面?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
2、发生骨折时的急救方法?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、C
3、B
4、A
5、B
6、D
7、C
8、B
9、B
10、B
11、C
12、A
13、C
14、C
15、A
16、A
17、C
18、A
19、E
20、D
21、D
22、C
23、D
24、B
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、急性结膜炎
2、3个半
3、协调性、灵活性
4、保育,教育
5、预防某些传染病
6、答案:
隔离、3
7、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
8、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
9、20—30
10、细嚼慢咽,食物
11、25,30人,35人
12、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
13、答案:
如实、主观、描述、解释
14、3个半
15、开窗通风,紫外线灯照射
16、一尺
17、答案:
警察、打电话
18、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
19、答案:
欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
20、科学、合理
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×,要休息20-30分钟
7、√
8、×
9、√
10、×
11、×
12、√
13、×
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、参考答案:
幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半,对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点:
(1)从实际出发,建立合理的生活常规。
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
(3)日常生活活动是保教的结合,保教目标的实现,包括在日常生活活动中,切不可忽视。
(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好哦诶和,且要配合默契。
2、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
3、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
4、答:
毛巾:
(1)先用自来水浸泡,清洗一遍;
(2)用热水沏好洗衣粉,将毛巾浸泡20分钟左右;
(3)认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;
(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。
水杯:
(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵);
(2)用小刷子刷洗杯把手;
(3)用流动水冲洗干净;
(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。
5、参考答案:
(1)保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语,应采用日常使用的普通语言与家长谈话。
在介绍孩子情况时,不要说得过于笼统,而要具体一些;
(2)保育员要用平等的身份与家长交谈;
(3)保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法;
(4)如儿童在场,保育员要注意双方谈话的内容,以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信;
(5)保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
2、答:
首先必须使断肢保持觉对安静,可以防止骨骼更大的移位,用夹板使断肢固定,现有出售现成的木制成铁丝质夹板,在紧包情况下,还可用伞把、小捆树枝来代替夹板,或用细带将断手缠在胸部上,将断脚缠在健康的脚上,夹板下面必须放上棉花、纱布,随便什么内衣或碎布,然后才能将断肢缠上绷带,还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。
为了防止水肿,用绷带往受伤手上夹板时,要从手指缠起,若是开放性骨折,在往受损肢体上放夹板前,伤口附件的皮肤呀涂碘酒,然后将伤口缠上无菌绷带。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 保育员 业务 能力 考试 试题 答案