河南省版九年级上学期期末化学试题B卷模拟.docx
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河南省版九年级上学期期末化学试题B卷模拟
河南省2019版九年级上学期期末化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.物质的分类方法很多,下列对物质的分类正确的是()
A.空气、液氧、酒精都是混合物
B.铁丝、石墨、稀盐酸都是导体
C.甲烷、一氧化碳、蛋白质都是有机物
D.火碱、氨水、纯碱都属于碱
2.半期复习阶段,小李同学梳理了以下知识:
①用醋可以除去水壶上的水垢;②某粒子的结构示意图为
;该粒子一定是氖原子;
③将浓氨水加入滴有酚酞的蒸馏水中,观察到溶液由无色变成红色;
④自制简易净水器中的活性炭能起过滤作用;
⑤为检验二氧化碳,应将燃着的木条伸入集气瓶中;
⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶.
其中正确的是()
A.①②③④⑥
B.②③④⑤
C.①④⑤
D.①③⑥
3.根据下列叙述,对其“式”进行判断:
①碱式磷酸钙的化学式为Ca4(OH)(PO4)3;②Fe3O4可看作“混合氧化物”时可改写成FeO•Fe2O3,根据化合价规律和前述写法,则Pb3O4(四氧化三铅)可改写为2PbO•PbO2(Pb的化合价为+2价、+4价);③为了方便某些化学计算,98%的浓H2SO4改写为9H2SO4•H2O其中错误的是
A.只有①
B.只有②
C.①③
D.②③
4.2015年9月29日定为扬州建城2500周年的城庆日。
扬州因运河而生、因运河而兴,运河是扬州的母亲河。
水是生命之源,面对严峻的缺水问题,我们要积极行动起来,合理利用和保护水资源,下列有关解决水资源危机的方法中,不可取的是
A.开发节水技术
B.防治水污染
C.植树造林,保护植被
D.大力开发地下水
5.新型纳米材料MFe2Ox(3 常温下,MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S,转化流程如下图所示: 已知MFe2Oy中Fe为+3价。 下列说法中,正确的是 A.SO2对空气无污染 B.SO2发生了分解反应 C.SO2是该反应的催化剂 D.y的数值为4 6.下列关于实验现象的描述,正确的是() A.红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D.木炭在氧气中燃烧发出白光 7.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表: () 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量(g) 20 50 80 30 反应后质量(g) 0 100 10 X 请根据质量守恒定律判断X的值为 () A.50 B.40 C.10 D.70 8.下列实验操作正确的是 A.A B.B C.C D.D 9.下列说法中错误的是() A.工业中利用活性炭脱色以制白糖 B.室内放一盆水不能防止CO中毒 C.金刚石和石墨的碳原子排列方式相同 D.CO2可用于灭火,CO可用作燃料 10.如图是一个化学反应的微观示意图,其中“ ”、“ ”表示初中常见的不同原子,下列有关说法中正确的是() A.“ ”可能表示氢分子(H2) B.反应前后分子种类不变 C.反应涉及二种单质和二种化合物 D.反应可表示为: H2+O2=H2O 11.我国科学家首次将石墨炔作为电池活性层的主体材料,石墨炔是第一个具有我国自主知识产权的碳单质材料,具有高电荷传输能力。 下列有关石墨炔的说法错误的是 A.石墨炔能导电 B.石墨炔中粒子在不断地运动 C.石墨炔在氧气中充分燃烧生成CO2 D.石墨炔和C60是同一种物质 12.自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化,关于O2、CO2的叙述正确的是() A.从组成上看,O2和CO2都属于纯净物中的氧化物 B.从结构上看,O2和CO2中都含有氧分子 C.从用途上看,O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能 D.从来源上看,自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧 13.下列变化属于化学变化的是() A.棉花纺线 B.胆矾研碎 C.石蜡燃烧 D.酒精挥发 14.下表中的选项不符合如图所示曲线的是 选项 横坐标 纵坐标 A 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 产生氢气的体积 B 向一定量的铁粉中加入硫酸铜溶液的质量 固体的质量 C 给一定量高锰酸钾固体加热的时间 产生气体的质量 D 在一定温度下,向一定量的水中加入食盐晶体的质量 溶液中溶质的质量分数 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 15.通过化学学习.更理解化学使生活更美好。 现有H、C、N、O、K五种元素.请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。 (1)最常用的溶剂: ; (2)可做食品袋填充气体的单质 ; (3)可用作化肥的盐 ; (4)能供给呼吸的气体 (5)极易与血红蛋白结合的有毒气体 : (6)H、C、O是组成物质种类最多的元素,用这三种元素任写一种物质的化学式 ; (7)请用上述五种元素任写一个化学方程式 。 三、实验题 16.根据质量守恒定律,回答下列问题. Ⅰ.为验证质量守恒定律,某同学设计了如图甲实验. (1)该实验的现象是_____,反应的化学方程式为_____. (2)该实验不能验证质量守恒定律,理由是_____. (3)用图甲继续探究质量守恒定律,若药品不变,改进方法是_____;若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是_____(举一例). Ⅱ.用氯酸钾和少量二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____,图乙表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中,变量y随时间的变化趋势,则纵坐标y表示的是_____. 17.下图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题。 Ⅰ.写出所指仪器名称。 a______________b_____________; Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置为__________(填装置编号),发生反应的化学方程式为__________,收集氧气的操作如下,其正确顺序为_______填字母) x当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶 y当气体收集满时,在水面下用玻璃瓶盖住瓶口,移出水面正放在桌面上 z将集气瓶盛满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内 III.装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体,写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式______________,比较A、B两个装置,指出B装置的突出优点_____________________。 若用下图装置来制取和收集二氧化碳,请补充液体反应物及导管,将下面装置图补充完整______。 四、简答题 18.请你根据下图所示回答下列问题: (1)上图所寓示的含义是: (2)造成温室效应的主要原因是: (3)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说纸张双面使用。 纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是: 。 (4)请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。 ① ② 。 19.生活中处处有化学。 请用相关的知识回答下列问题: (1)根据燃烧的条件分析,乱扔烟头,不慎引燃易燃物而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是_____。 (2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。 请你答出使用乙醇汽油的优点(答出一条即可)_____。 (3)用沙子熄灭篝火,应用的灭火原理是_____。 20.多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。 (1)化学是研究物质的,物质又是变化的,用化学符号表示下列化学反应: ①有大量白烟生成的化合反应________________________________; ②有水生成的分解反应______________________________________。 (2)化学研究物质的性质,下列物质的用途与其物理性质有关的是________。 A.稀有气体用作焊接金属的保护气 B.铜用于制导线 C.氮气用作食品防腐剂 D.氧气用于医疗急救 (3)化学研究物质的组成,葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的,其中碳、氧两种元素的质量比为________。 (4)化学还研究物质的结构,如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由________构成的。 请用微粒观点解释: ①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________; ②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________。 21.氨气(NH3)是一种重要的化工原料。 (1)氨气属于_____(填序号)。 A混合物 B纯净物 C化合物 D氧化物 (2)在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。 该反应的化学方程式为_____。 (3)尿素(CO(NH2)2)可以制氨气,反应的微观示意图如下: 该反应生成物甲和乙的分子个数比为_____;该反应的化学方程式为_____。 五、推断题 22.推理和判断是学习化学的重要方法。 (1)A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图1所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题: ①若A、B、C均含有同一种元素,B、C组成元素相同,C的固体俗称“干冰”,则B的化学式是_____。 ②若A、B、C是含相同金属元素的化合物,B、C的水溶液为蓝色,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,则A的化学式可能是_____(写出一个即可)。 ③若A、B、C均为碱,其中B易溶于水,C难溶于水,写出一个由B转化为C的化学方程式_____。 (2)只含一种杂质的硫酸溶液M,加入足量的氢氧化钡溶液后,再加足量的稀盐酸,过程如图2所示。 下列判断合理的有_____(填序号)。 ①M中一定不含有碳酸钠 ②图中ab间(不含a、b两点)滴入酚酞溶液变红色 ③bc段表示沉淀部分消失,无气泡产生 ④c点后溶液中的溶质不少于两种 六、科学探究题 23.兴趣小组的同学们在准备化学实验考试时,对以下问题进行了探究。 请你参与他们的讨论: Ⅰ.探究酸和碱能否发生化学反应 (方案1) 实验过程 实验现象 结论 向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,加入稀硫酸 ___ 酸和碱能发生反应 (方案2) 实验过程 结论 取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,溶液pH减小 酸和碱能发生反应 (交流讨论)有人对(方案2)提出质疑: 溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。 大家认为,该方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须___7(填“大于”、“小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。 氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为___。 Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 (提出问题)对(方案1]中所得到的溶液,其中除了酚酞、Na2SO4以外,还可能有什么? (提出猜想)可能有___,原因是___。 (设计实验)实验室提供以下试剂: 锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器。 要验证你的猜想,你所选择的试剂是___。 七、计算题 24.已知葡萄糖的化学式为C6H12O6请依据葡萄糖的化学式回答下列问题: (1)葡萄糖由___________种元素组成。 (2)葡萄糖分子的相对分子质量_____________。 (3)计算葡萄糖中碳元素的质量分数是多少? (写出计算过程)____________ 25.有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分,取10g该合金经粉碎后放入烧杯中,再加入足量的稀硫酸,反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示.请回答下列问题: (1)将合金粉碎的目的是______. (2)10g合金中铜的质量为______g. (3)充分反应后产生的氢气质量______.
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