历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界人教部编版知识点练习.docx
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历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界人教部编版知识点练习
历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界人教部编版知识点练习
第1题【单选题】
第一次世界大战后,英国首相劳合?
乔治宣称:
“搜遍德国人的口袋,也要把钱找出来。
”私下却说:
“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。
”有关该“和约”的下列说法错误的是()
A、是对德国的一次宰割
B、计划了德国与英国的矛盾
C、为世界和平埋下了隐患
D、能够保障世界持久和平
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
A、①②
B、②④
C、①③
D、③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
20世纪20年代,从本国国情出发实行新经济政策,利用市场来建设社会主义的历史人物是()
A、邓小平
B、毛泽东
C、马克思
D、列宁
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
重庆市江津中学校初2017级的―位学生撰写的历史小论文的关键词:
“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”,他研究的历史事件是()
A、彼得格勒武装起义
B、“五月流血周"
C、俄国二月革命
D、苏联成立
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“图示法”是我们学习历史的一种常用方法,下列四张图是不同时期世界形势示意图。
其中能够反映第一次世界大战前夕世界形势的是()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
1921年,苏俄政府实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济。
苏俄实施这一政策的根本目的是()
A、建立高度集中的政治经济体制
B、加快发展市场经济
C、维护和巩固苏维埃政权
D、实现国家工业化
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
苏联钢产量由1928年的430万吨,增加到1940年的1830万吨。
1928-1937年,建成大型企业6000多个,建立飞机、汽车、化工、机器制造等新型工业部门。
这反映了苏联()
A、新经济政策成效显著
B、重工业发展迅速
C、斯大林模式制约发展
D、完成农业集体化
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
20世纪50-60年代,苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是()
A、个人崇拜风气依然盛行
B、美苏冷战对峙使苏联陷入困境
C、改革重点放在重工业上
D、没有从根本上打破斯大林模式
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡,所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
”列宁这一论段强调的是下列哪一经济举措()
A、战时共产主义政策
B、新经济政策
C、社会主义工业化
D、农业集体化
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
史实与推论:
科学全面地解读史实或史料,可以得出正确的历史推论。
请对下面的推论作出判断。
史实:
通过“丝绸之路”,中国的铁器、丝绸和养蚕技术,以及铸铁术,穿井法,造纸术都先后西传。
同时,中亚、西亚的良种马、植物等土特产,如毛织品、胡桃(核桃)、石榴、胡萝卜、胡豆(蚕豆)、大蒜、苜蓿等陆续传到中国。
──白寿彝《中国通史》
推论:
古代“丝绸之路”推动东西方经济文化交流,将世界连成一个整体。
A、正确
B、错误
史实:
大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉。
──《新唐书?
选举志》
推论:
进士科是唐代读书人人士做官的重要途径。
A、正确
B、错误
史实:
新纪元以来,中华民国之名,既为世界各国所承认,主权属国民全体,载在临时约法,然而十年之间,有二次之革命,有八十日之帝制,有八日之复辟……
──沈恩孚《五十年来中国政体改革之经过》
推论:
辛亥革命建立了民主共和政体,稳定了政局。
A、正确
B、错误
史实:
中央给予经济特区的特殊政策,包括:
允许经济特区大量吸收利用外资,经济活动以市场调节为主,经济成分可以让非公有制经济的比重更大些……赋予经济特区政府有较大的经济活动自主权。
──金冲及《二十世纪中国史纲》
推论:
经济特区的创办为经济体制改革提供经验。
A、正确
B、错误
史实:
1921年12月,全俄中央执委会颁布的法令解除了对小企业实行的国有化,将这些曾收归国有的企业通过出租的方式交换原业主经营,实际上是大部分小企业和一部分中型企业非国有化了。
──余伟民、郑寅达《世界通史:
现代文明的发展与选择》
推论:
1921年苏俄推行新经济政策,探索社会主义建设道路。
A、正确
B、错误
史实:
从1948年到1952年,美国共拨款131.5亿美元……到1950年,欧洲的国民总产值达到1250亿美元,在马歇尔计划不到4年的援助时间内增加了25%,比他的战前水平增加了15%。
──金海《从马歇尔计划看战后初期美国对欧政策的演变》
推论:
马歇尔计划复兴欧洲经济,使西欧摆脱冷战的阴影。
A、正确
B、错误
【答案】:
无
【解析】:
第11题【问答题】
阅读材料,回答问题。
材料一:
毛泽东指出:
1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
材料二:
1942年元旦,在美国白宫,罗斯福总统首先在《联合国家宣言》上签字,紧接着,丘吉尔、苏联代表李维诺夫、中国国民政府外交部长宋子文依次在宣言上签字。
中国是第四个签字国,表明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位得到了公认。
材料三:
2001年,中国成功组织了亚太经合组织领导人非正式会议,通过了《上海共识》和《领导人宣言》。
这是迄今为止中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动,表明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
(I)材料一一中的“公约”指的是什么?
“公约”签订后受益最大的是哪个国家?
(2)材料二和材料一相比,美国对中国的态度发生了什么变化?
产生这一变化的原因是什么?
(3)材料三和材料二相比,中国的国际地位发生了什么变化?
你有何感想?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
历史上,所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序。
阅读下列材料,回答问题。
材料一1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:
“这一切都来自这种该死的联盟体系,它们是现代战争的祸根。
”
(1)材料一中“战争”的导火线是什么?
“联盟体系”指的是哪两大军事集团?
材料二“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。
”————斯大林
(2)材料二中所说的“战后和平制度”是指什么?
构成这一制度的两个基础条约是什么?
材料三世界的命运掌握在他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀。
他们出于狭隘的私利,互相勾心斗角,大搞秘密交易。
和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨……而到了1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:
“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”(3)材料三中提到的条约是在哪次会议上签订的?
这次会议在中国问题上是如何“大搞秘密交易”的?
对中国造成了怎样的影响?
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
读史有感材料一让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫材料二“一把枪挑起了一场战争”请回答:
(1)材料一折射出一战的性质是什么?
(2)材料二指的是什么事件?
(3)一战前形成的两大军事集团的名称是什么?
(4)结合史实谈谈你对战争的看法。
【答案】:
【解析】:
第14题【辨析题】
小东同学认为:
萨拉热窝事件是导致第一次世界大战的根源。
小东同学的观点你同意吗?
请说明你的理由。
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
二十世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,20年代初的苏俄,30年代西方大危机时期的美国,70年代末期以来的中国。
材料一:
社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好……,但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料二:
在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是斯大林的一个创造。
在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
……对于苏联而言,它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
材料三:
1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说:
……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
材料四:
在某种意义上,有人说,罗斯福挽救了市场经济。
……开创了市场经济新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
根据材料一并结合所学知识,说说“列宁的思路比较好”指的是什么政策?
该政策有什么特点?
依据材料二并结合所学知识,指出这个“创造”在历史上被称作什么?
并概述其突出特点是什么?
结合所学回答,造成材料三现象的原因是什么?
?
为改变这种状况,罗斯福领导下的美国政府采取了什么措施?
该措施特点是什么?
依据材料四说说,他(罗斯福)挽救了市场经济所使用的“看不见的手”和“看的见的手”分别指什么?
【答案】:
无
【解析】:
第16题【材料分析题】
国际局势风云变幻,大国之间纵横,强权政治依然存在。
阅读下列材料,综合所学知识,回答问题。
材料一:
中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益,和会竟不顾中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本,这激起了中国人民的无比愤怒。
──岳麓版(九下)历史教科书
材料二:
慕尼黑会议召开时,捷克斯洛伐克的代表被安排在会议厅隔壁的房间里等候。
会议结束,英、法两国的首脑张伯伦和达拉第向他们宣布会议的协定,声明“这是无权上诉和不能修改的判决词”──岳麓版(九下)历史教科书
材料三:
在雅尔塔会议上,“三巨头”讨论了建立维护和平安全的联合国组织……肢解德国的问题……以及对罗斯福来说及其关心的苏联参加远东战争对日宣战的时间问题。
──丁晓平《大国博弈》
材料四:
近年来,奥巴马政府打着”亚太再平衡“的旗号,蓄意围堵着它所认定的“霸权挑战者”。
特别在南海问题上,绞尽脑汁对华施压。
先教唆“小跟班”先向中国叫嚣,后派舰机在南海四处横行,炒作中国是地区军事化的真正祸首……──新华网
材料一中“和会”指的是哪次国际会议?
“这激起了中国人民的无比愤怒”引发的爱国运动是什么?
材料二中英法首脑宣布的“协定”,将什么政策推向了顶峰,带来了怎样的严重后果?
材料三中所述内容,对二战的进程有何影响?
雅尔塔会议奠定了战后世界格局的基础,二战后世界格局是什么?
材料四中所谓“亚太再平衡”。
其实质是美国长期推行的什么政策?
在南海问题上中美双方不排除有擦枪走火的可能。
鉴于此,你认为我国应做好哪些准备?
【答案】:
无
【解析】:
第17题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
十八世纪,封建王朝统治下的法国是个农业国,但资本主义工商业已经有了很大的发展,资本主义的发展,要求冲破封建制度的束缚。
1789年7月,法国大革命爆发。
……十九世纪上半期,俄国资本主义已经有所发展。
在欧洲工业革命的影响下,还出现了手工劳动逐步被机器生产取代的趋势。
但俄国落后的农奴制限制了自由劳动力的供应和国内市场的开拓……1861年,沙皇亚历山大二世批准了废除农奴制的法令。
──摘编自《世界历史》九年级上册教材
材料二:
拿破仑当政时期,“用不断的战争来代替不断的革命”,在占领区实行了若干资产阶级性质的改革,继承和传播了大革命的思想与原则,正如恩格斯说的一样。
“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,逢同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。
”胜利和赞誉滋长了拿破仑的野心,1812年,拿破仑亲率大军远征俄国,不久,侵俄战争失败,这加速了拿破仑帝国的崩溃。
1814年,拿破仑退位。
──摘编自《世界历史》九年级上册教学参考书
材料三:
(俄国十月革命后,以法国、英国为首的协约国武装干涉俄国革命)从1918年起,苏维埃俄国采取了“战时共产主义政策”。
这一非常措施在集中财力、物力战胜敌人方面发挥了积极作用。
1920年底,苏俄粉碎了(以法国、英国为首的)协约国的武装干涉,列宁从实际出发,停止“战时共产主义政策”并于1921年开始实施新经济政策。
──摘编自《世界历史》九年级下册教材
据材料一,指出法国大革命和俄国农奴制改革的共同原因。
据材料二和所学知识,简要评价拿破仑的对外战争。
据材料三和所学知识,说明苏俄实施“战时共产主义政策”和停止“战时共产主义政策”的共同依据。
材料二、三中,法国两次对俄国(含苏俄)战争都以失败告终,结合材料和所学知识,简要分析法国失败和俄国(含苏俄)胜利的原因。
【答案】:
无
【解析】:
第18题【材料分析题】
某校九年级
(2)班学生要举办一次以“科技、战争与世界格局”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
图一中英国与德国分属第一次世界大战前两大集团,强大的科技实力是其维持对峙的后盾,请以史实说明英国与德国在两次工业革命中的卓越表现?
观察图二,协约国在巴黎和会上签署了处置德国的哪一条约?
这一条约对一战后的哪一世界格局的形成产生了重大影响?
图三是二战中召开的一次重要会议,这次会议决定战后成立联合国,这次会议的名称是什么?
图四的场景谁看了后比较震动,认为这是自己平生所犯的最大错误?
综上所述,请你概括科技、战争与世界格局之间的关系。
【答案】:
无
【解析】:
第19题【材料分析题】
【约定的和平】材料一 但是,这并不是永久的胜利,克里孟梭说:
“这是一个各自保持警惕的和平,是一个手扶剑柄签订的和平,是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血:
“我们不久就会看到一场新的世界冲突,这场冲突的结果将不再是一场战争,而是整个世界的大灾难。
”——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》材料二 1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。
但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》【打出的和平】材料三 战争的胜利,顶住了美国侵略扩张的势头,维护了亚洲和世界的和平,使新中国的国际威望空前提高。
包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。
中国的东北边疆得到巩固,国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。
——中共党史出版社《中国共产党历史》第二卷(上)【持久的和平】
材料一所述“和平”是通过哪次国际会议上搭建起来的?
结合所学知识,说说克里孟梭的评论有何依据。
材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的?
为什么说“协定加快了世界大战的步伐”?
材料三所述“战争”指的是哪场战争?
概述这场战争结束后的4、5年内,我国在经济建设的重大成就。
“持久和平”是“世界梦”的重要内容,实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。
试运用所学知识论述:
中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。
【答案】:
无
【解析】:
第20题【材料分析题】
根据材料一,归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。
结合所学知识分析,导致这一变化的最主要原因是什么?
根据材料二并结合所学,指出哪一重大科技成就显著地促进这些数字的变化?
根据材料三指出欧洲国家中谁的发展速度最快?
结合所学分析为什么会产生这样的现象?
结合材料四分析材料五中“任何人”“他人”指的是哪些国家?
他们之间的矛盾集中在哪一方面?
这一矛盾的发展最终给世界带来了怎样的灾难?
结合上述材料请你总结导致这一灾难发生的原因有哪些?
【答案】:
无
【解析】:
第21题【材料分析题】
20世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
“1929年以前的几年是充满希望的几年,欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。
相反,1929年以后的几年充满了忧虑和失望,危机一个接一个,最终导致了第二次世界大战
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:
这是斯大林的一个创造。
在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
……对于苏联而言,它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
——《大国崛起》
材料三:
罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。
相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。
只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。
——(美)内森·米勒《罗斯福正传》
材料四:
1939年9月1日凌晨4时45分希特勒按照准备已久的侵略计划(“白色方案”),向波兰发动突然袭击。
……英法两国政府向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝……于9月3日先后对德宣战
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史(上卷)》
材料一中欧洲通过建立什么新秩序“逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端”?
“充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击?
材料二认为“在那个时代,所有的生产、运输、销售”都是如何安排的?
斯大林模式有何特点?
材料三认为罗斯福新政的目的是什么?
美国的“试验性疗法”其中心措施是什么?
罗斯福新政和斯大林模式对二战产生了什么积极影响?
材料四反映的事件标志着哪一场战争的全面爆发?
这场战争胜利的最主要原因是什么?
结合材料和所学,说说20世纪二三十年代的世界呈现出怎样的特点?
【答案】:
【解析】:
第22题【材料分析题】
请阅读下列材料并回答问题。
材料一:
1848年2月《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
从此,无产阶级有了自己强大的思想武器,国际共产主义运动进入了新阶段。
材料二:
俄国十月社会主义革命是震撼世界的伟大历史事件。
这是人类历史上最伟大的一次革命,是无产阶级打碎旧世界、建立新世界的一次最伟大的创举。
材料三:
20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动遭受到了前所未有的严重挫折。
请回答:
材料一所述科学理论的创立者是谁?
材料二所述的历史事件指的是什么?
领导者是谁?
材料三中的“严重挫折”具体指什么?
造成这种状况的外部原因是什么?
结合上述材料与所学知识,请你谈谈对社会主义理论产生、发展、实践的认识
【答案】:
无
【解析】:
第23题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
材料一:
20世纪20年代的苏俄,30年代的美国,50年代、80年代苏联都抓住历史机遇,分别进行“改革调整”,并取得不同的结果。
材料二:
1871年12月,10岁的田中一郎与父母到横滨港欢送日本使节出访欧美。
材料三:
1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。
结合有关史实,谈谈材料一这些“改革调整”各指什么?
历史上的这些改革,有哪些经验值得我们借鉴?
材料四的场景与什么事件有关?
该事件将会给田中一郎的生活方式带来什么变化?
写出第二次工业革命中作出重大贡献的一位科学家。
新交通工具所使用的动力机是什么?
【答案】:
无
【解析】:
第24题【材料分析题】
海权在世界近代史上支配着一个国家的兴衰。
阅读材料并结合所学知识,回答问题:
材料一:
新航路开辟是地理大发现的重大成果,它开启海权时代,开始把世界联结成一个整体。
材料二:
1922年的华盛顿会议上,经过激烈的讨价还价,美、英、法、日签订了《四国公约》。
美、英、日、法、意签订了限制海军军备的《五国海军条约》。
列宁对此评价说:
华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
材料三:
我国是一个海陆兼备的国家,辽阔的海洋曾经是我国的坚固屏障。
但近代西方列强对我国的侵略,大多自海上而来。
今天一些国家在南海兴风作浪,企图遏制中国崛起。
新航路开辟对欧洲的发展有何影响?
华盛顿会议的主要议题是什么?
分析美国通过华盛顿会议取得的外交成果。
举出第二次世界大战中太平洋战场的一个战例印证列宁的预测是准确的。
材料三指出,近代我国遭受的侵略大多来自海上,试述你熟悉的一次来自海上的侵略事件。
联系现实,从我国被侵略的历史教训中我们得到什么启示?
【答案】:
无
【解析】:
第25题【材料分析题】
经济政策的调整关系到国家的发展和稳定。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
仅1932年,世界机器设备出口的一半被苏联买回家。
苏联年轻的技术专家对西方先进技术进行了解剖、复制、仿制、改造。
同时,斯大林利用西方科技人员过剩的行情,招聘来了许多西方著名的技术专家。
材料二:
他在总统就职演说中说:
“首先让我明确地说,我坚决相信我们唯一该惧怕的是惧怕本身,……。
”1935年,工业产量比1933年增加了14%,美国经济开始恢复起来,社会矛盾相对缓和了。
根据材料一,概括当时苏联工业化建设取得突出成就的原因是什么?
结合所学知识说出导致出现“西方科技人员过剩的行情”的主要历史事件是什么?
材料二中的“他”是指美国的哪位总统?
工业产量的变化得益于“他”在工业方面颁布的哪一部重要法令?
美苏两国的经济政策的调整,对我国今后的经济发展有何启示?
【答案】:
无
【解析】:
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