初中语文暑期训练题基础知识与运用.docx
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初中语文暑期训练题基础知识与运用
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初中语文暑期训练题-------基础知识与运用
考试时间:
100分钟;满分120分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
班级____姓名___
一、选择题(本大题共10小题,共20分)
1. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。
血性是个 而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。
因此在理解和使用上应该有所 ,否则就会混淆粗犷与 、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。
A. 古老 限制 粗野 B. 原始 界定 粗野 C. 古老 界定 粗放 D. 原始 限制 粗放
2. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A. 商酌(zhuó) 桑梓 沮丧(jǔ) 不可思议
B. 褴褛(lǚ) 葳蕤 磕绊(bàn) 自出心裁
C. 嫡传(dí) 玄虚 鹰隼(sǔn) 眼花缭乱
D. 拮据(jí) 热忱 鄙薄(bó) 重峦叠障
3. 下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( )
A. 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔•柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质--为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B. 乔纳森•斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C. 《童年》的整体基调虽然严肃、低沉,但小说以一个小孩的眼光来描述,给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D. 小说《简•爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简•爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。
4. 下列句子中加点词使用不恰当的一项是( )
A. 秀丽壮美的山川,神秘繁茂的森林,湛蓝高远的天空,都是大自然给我们的馈赠。
B. 羽毛球飞到了树枝上,小明故意逞能,噌噌噌地爬了上去,球没捡到人却下不来了。
C. 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分,给观众们留下了深刻的印象。
D. 美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措,其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。
5. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处 ,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。
诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧, 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。
A. 困境 启迪 抚慰 B. 困境 启发 抚恤 C. 困难 启迪 抚恤 D. 困难 启发 抚慰
6. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A. 绽开(zhàn) 脸颊(xiá) 一丝不苟(gǒu)
B. 开拓(tuò) 犀利(xī) 梦寐以求(mèi)
C. 胆怯(què) 贪婪(lán) 莫衷一是(zhōng)
D. 挑衅(xìn) 宽恕(shù) 鲜为人知(xiān)
7. 下列各句中,加点的词语使用正确的一项是( )
A. 新型城镇化的核心不是发展的速度和规模,而是能够保证人民生活安居乐业
B. 在“南海”问题上,我们一定要敢于据理力争,维护国家的权益
C. 扬州居民的人均工资比去年多了1032元,可以过上花天酒地的生活了
D. 经过一学期的努力,他的成绩有了明显提高,在学校留下了丰功伟绩
8. 下列字形全对的一项是( )
A. 端祥 琐屑 千锤百炼 无精打采 B. 踉跄 瞭望 万籁具寂 感慨良深 C. 褴褛 歉疚 据理力争 直上云霄 D. 狼藉 惊惶 举世瞩目 莫明其妙
9. 下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )
A. 散文《老山界》采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动叙述了红军翻越老山界的全过程
B. 《枣核》作者是萧乾,《最后一课》作者是都德,德国小说家。
虽然这两篇文章体裁不同,但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声
C. 日本作家川端康成的《父母的心》通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心
D. 北宋诗人文天祥在《过零丁洋》诗歌中抒发了国破家亡之痛,表现了誓死报国的赤诚之心和大义凛然的民族气节
10. 下列对句子主干的提取正确的一项是( )
A. 这段时间,扬州人所有的目光都投向了扬州城庆。
--目光投向城庆
B. 近几年来,父亲和我都东奔西走地忙碌。
--父亲忙碌
C. 每年的区运动会上,都有全区各所学校学生的广播体操表演。
--广播体操表演
D. 凌晨,红军主力部队在机枪掩护下渡过了黄河。
--红军渡过了黄河
二、默写(本大题共2小题,共20分)
11. 古诗文默写
(1)感时花溅泪,______。
(杜甫《春望》)
(2)______,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)长风破浪会有时,______。
(李白《行路难》)
(4)______,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(5)故天将降大任于是人也,必先______。
(《孟子》)
(6)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______,______”两句有异曲同工之妙
12. 按要求填空。
①“______”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(朱自清《春》)
②念天地之悠悠,______!
(陈子昂《登幽州台歌》)
③山随平野尽,______。
(李白《渡荆门送别》)
④剪不断,理还乱,是离愁,______。
(李煜《相见欢》)
⑤虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也,______,______。
(《礼记•学记》)
⑥韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“______,______”描绘了春意乍露,若隐若现的美景。
⑦李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是“______,______”。
⑧挫折与磨难改变不了仁人志士的信念《岳阳楼记》中“______;处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语;《江城子•密州出猎》中“______,西北望,射天狼”是苏轼的壮志不改;《过零丁洋》中“______,______”是文天祥面对生死,取义成仁的抉择。
⑨古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子,请写出连续的两句。
______
三、填空题(本大题共2小题,共8分)
13. 下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )
A.“干什么呀!
”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?
”
B.今年“3•15晚会”的主题为“新消法、新权益、新责任。
”
C.过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?
将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
14. 填空。
(1)《范进中举》选自《儒林外史》,这是一部章回体 小说,作者 ,字 ,我国 代 家。
(2)《范进中举》采用 手法描写了范进中举前后,特别是 截然不同的境遇,生动地刻画出范进的丑态和周围各色人等 的嘴脸,不仅揭露了 对读书人的毒害,更将批判的锋芒指向整个 。
四、现代文阅读(本大题共1小题,共30分)
15. 春 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的象火,粉的象霞,白的象雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(1)想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?
下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?
A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
(2)“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?
为什么?
(3)从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语
描写质地的:
______描写色泽的:
______描写生长旺盛的:
______。
五、文言文阅读(本大题共1小题,共12分)
16. 阅读《陈涉世家》选段,完成下列各题
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜,吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜,吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜,吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰:
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王!
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(1)给下列加点字注音
以数谏故______ 度已失期______ 置人所罾鱼腹中______ 陈胜王______
(2)解释下列加点词语的意思会天大雨______卒中往往语______念鬼______之次所旁丛祠中______(3)翻译句子
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
(4)这次起义的根本原因是什么?
(用原文回答)
(5)陈胜、吴广为了顺利发动起义,采用的做法是______
A.表达志向,分析形势,问卜念鬼 B.分析形势,问卜念鬼,商讨办法
C.问卜念鬼,鱼腹藏书,篝火狐鸣 D.问卜念鬼,买鱼烹食,篝火狐鸣。
六、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共10分)
17.
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(1) “天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。
(2) 小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?
(3) 这首小令表达了怎样的思想感情?
七、语言表达(本大题共2小题,共20分)
18. “鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。
请结合相关情节,回答下面问题。
(1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。
(2)梁山众好汉中,鲁智深是一个粗中有细的人。
在这个故事中,他的哪些做法体现了这个特点?
19. 下面语段中标序号的句子都有语病,请选择三个加以修改
①近几年,山东省着力打造“好客山东”,“好客山东欢迎您”的广告宣传频现央视《朝闻天下》、凤凰卫视以及山东各地旅游景区。
②经过几年的努力,使这句话传遍了大江南北,四海内外。
③可是,就在这个十一长假,来自青岛市北区“善德海鲜烧烤家常菜”海鲜大排档的一只大虾,却在一夜之间将“好客山东”品牌毁于一旦、前功尽弃。
④青岛大虾事件显然只是个案,但恶劣影响已经造成,不仅损害了山东的形象也殃及整个青岛的形象。
(1)第①处成分残缺,应在“好客山东”后增补______
(2)第②处缺少主语,应______
(3)第③句词语赘余,应删去的词语是______
(4)第④处语序不当,应将______与______互换位置。
初中语文暑期训练题-------基础知识与运用
【答案】
1. B 2. D 3. D 4. C 5. A
6. B 7. A 8. C 9. C 10. A
11. 恨别鸟惊心;落红不是无情物;直挂云帆济沧海;无可奈何花落去;苦其心志;山回路转不见君;雪上空留马行处
12. 一年之计在于春;独怆然而涕下;江入大荒流;别是一般滋味在心头;是故学然后知不足;教然后知困;天街小雨润如酥;草色遥看近却无;报君黄金台上意;提携玉龙为君死;居庙堂之高则忧其民;会挽雕弓如满月;人生自古谁无死;留取丹心照汗青;绿树村边合,青山郭外斜
13. A.正确;
B.主题内的句号移到后引号外;
C.并列关系的词语用顿号,改为“过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国”;
D.反问句句末加问号,句中问号改为逗号。
故选:
A。
14.
(1)长篇讽刺吴敬梓敏轩 清 小说
(2)对比 出榜 趋炎附势科举制度 封建社会
15. 嫩嫩的,软绵绵;绿绿的;一大片一大片满是的
16. shuò;duó;zēng;wàng;;;;;C
17.
【小题1】
曲牌名 题目 秋思之祖
【小题2】
描绘了一幅深秋晚景图。
【小题3】
游子(天涯沦落人)孤寂愁苦、思念家乡的情感。
18.
(1)本题考查名著内容情节。
镇关西强娶金翠莲为妾,三个月后其妻将金翠莲赶出家门,郑屠还向金氏追要典身钱,金氏父女为偿还郑屠的典身钱,只好在酒楼卖唱,也因此而搅了鲁达的酒兴。
鲁智深打抱不平,先帮忙两人脱身,然后到集市找到正在卖肉的郑屠,以切肉为名耗其体力,最后郑屠不堪忍受,两人厮打,鲁智深三拳将其打死。
(2)本题考查名著人物形象。
他的“细”主要体现在阻止店小二拦截金氏父女、激怒郑屠、打死郑屠后机智逃脱等环节。
答案:
(1)郑屠欺负金氏父女,鲁提辖决定打抱不平。
(2)阻止店小二通风报信,为金氏父女离开争取时间;鲁提辖来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠;拳打郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃离。
19. 品牌;去掉“使”或在“使”前加山东省;前功尽弃;青岛的形象;山东的形象
【解析】
1.
原始,古老的、未开发的。
符合语境,和“而又朴拙”搭配;
界定,根据某种特定的条件,对于某种事物的本质做出正确的判断,分析定性,做出非此即彼的分析。
第二个空应填“界定”;
粗野,言语、举动粗鲁无礼;粗犷,粗鲁强横,粗率豪放。
“粗野”和“粗犷”都有粗鲁的一面,容易混淆。
故选:
B。
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
此题可结合语境理解,结合词义辨析作答。
2.
A、B、C正确;
D.有误,“拮据”应读作“jiéjū”,“重峦叠障”应写作“重峦叠嶂”。
故选:
D。
本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。
此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。
需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
3.
本题考查名著内容的识记能力。
解答此题,学生必须对名著内容熟悉,才能准确把握所给语句的对与错。
通读四个选项,A、B、C三个选项的叙述是正确的;D选项中“但最终她与罗切斯特分道扬镳”叙述错误,原著中是简•爱知道了疯女人是罗切斯特的妻子而离开,后来疯女人放火后坠楼身亡,罗契斯特也受伤致残。
简找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。
故选:
D。
《简•爱》是夏洛蒂的成名作,也是她的代表作。
它通过一个孤女坎坷不平的人生道路,成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象,它反映了一个平凡心灵坦诚的倾诉、呼号和责难,一个小写的人对成为一个大写的人的渴望、追求和憧憬。
解答此题,学生不仅要熟悉名著中人物及相关情节,还要了解与人物相关的经历。
读了原著,方可轻松应对这些题目。
4.
ABD使用恰当;
C.入木三分,形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻,与语境表现表演水平不符。
故选:
C。
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
解答此题,可先读语境掌握大意,然后结合具体语境理解及词义理解辨析作答。
5.
困境,指困难的境地,而非指特定的具体的“困难”,然后结合“身处”两字辨析恰当;启迪,开导、启发,开导其心,使其领悟的意思,前者符合语境;抚慰,抚恤、安慰的意思;抚恤,安抚、体恤的意思,前者符合语境。
故选:
A。
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
解答此题,可先读语境掌握大意,然后结合具体语境理解及词义理解辨析作答。
6.
A.“脸颊”的“颊”应读:
jiá;
B.完全正确;
C.“胆怯”的“怯”应读:
qiè;
D.“鲜为人知”的“鲜”应读:
xiǎn
故选:
B。
此题考查易误读常见字,要做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,特别是字形相似,而读音不同的字。
这样就一定能够选出正确的答案。
本题考查汉字的读音。
做这类题目时要注意多音字,这要根据具体语境进行确定。
特别要注意形声字不读声旁的字,如“涸”不能读成“固”的读音。
要做好这类题目,就要在平时的学习中多留心,多积累一些特殊字的读法。
7.
A.“安居乐业”指安定愉快地生活和劳动.该成语使用正确;
B.“据理力争”依据道理,竭力维护自己方面的权益、观点等.该成语与“维护国家的权益”重复;
C.“花天酒地”形容沉浸在酒色之中.该成语为贬义词,褒贬不当;
D.“丰功伟绩”伟大的功绩.该成语与语境不符.
故选:
A.
本题要结合积累的成语来分析.在平时的学习中,我们对于遇到的成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳.成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等.
本题考查对成语的运用能力.解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.
8.
A.“端祥”应写作“端详”;
B.“万籁具寂”应写作“万籁俱寂”;
C.正确;
D.“莫明其妙”应写作“莫名其妙”.
故选:
C.
本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义.
此题考查学生对字形的理解实记能力.需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写.
9.
A.《老山界》是一篇革命回忆录,不是散文;
B.都德是法国小说家,不是德国人;
C.正确;
D.文天祥是南宋的,不是北宋。
故选:
C。
本题要结合文学常识来分析。
我们要在平时的学习中做好积累,对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握。
本题考查对文学常识的认知能力。
解答此类问题,需要我们掌握重点作家的简介,可以按朝代顺序列表整理归纳。
10.
句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种,一般完整的句子成分的排列为:
定语(修饰主语)主语、状语、谓语、补语、宾语。
提主干就是提句子的主谓宾成分,不涉及定状补,要注意,主谓短语做宾语时,提主干时要全部保留。
A、目光投向城庆,正确;
B、父亲和我忙碌,不正确;
C、运动会上有表演,不正确;
D、部队渡过了黄河,不正确。
故选:
A。
此题考查学生提取句子主干能力。
解答此题,学生要掌握汉语句子成分的知识,弄清句子的主干是指一个句子的主要成分,一般包括主语、谓语、宾语几个部分,提主干就是提句子的主谓宾成分,不涉及定状补,要注意,主谓短语做宾语时,提主干时要全部保留。
解答此题要掌握句子的成分构成,并了解提主干就是提句子的主谓宾成分。
11.
答案:
(1)恨别鸟惊心
(2)落红不是无情物(注意“落红”不要写成“落花”)
(3)直挂云帆济沧海(注意“济”和“沧”的正确书写)
(4)无可奈何花落去(注意“奈何”不要写成“耐何”)
(5)苦其心志
(6)山回路转不见君,雪上空留马行处(注意“山回路转”不要写成“峰回路转”)
此题考查学生的古诗词文默写能力。
题型主要是上下句默写和理解性默写,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。
解答此题,平时积累是关键,即在平时的学习过程中,在理解的基础上多背诵,通过抓重点字词多练写,多积累。
12.
答案:
①一年之计在于春
②独怆然而涕下(重点字:
怆)
③江入大荒流
④别是一般滋味在心头
⑤是故学然后知不足 教然后知困
⑥天街小雨润如酥,草色遥看近却无(重点字:
酥)
⑦报君黄金台上意 提携玉龙为君死(重点字:
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