高中级部期中考试总结发言稿.docx
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高中级部期中考试总结发言稿
高中级部期中考试总结发言稿
高中级部期中考试总结报告
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!
转眼间半个学期已过去,期中考试也于五一前顺利结束。
在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实。
今天,我代表高中部对上半个学期的教学工作进行总结,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩
从开学到现在,从高一年级到高三,我们的教学秩序是稳定的,我们的教学氛围是积极向上的。
我们的教师和同学都得到了较大的提高。
高三年级的同学们在通向大学的道路上冲刺着;高二年级的同学们在为语、数、英、汉语的会考道路上奔跑着;高一年级的同学们在喜悦中学习着。
像高三的马林,高二
(1)班的阿不都热依木江,高二
(2)班的阿孜古丽和布威阿伊谢姆古丽,高一
(1)班的图克孜,高一模式一的阿卜杜外力和妮萨古丽等同学在本学期期中考试中取得了优异成绩,在他们的带领下,各个班、各个年级的每位学生以学习为己任,排出外界干扰,积极思考,刻苦学习为我校高中部荣造了一种以学习光荣,以不求进步为耻辱的良好校风,在他们的影响下,少数不思学习、道德品质差的学生望而却步,内心感到极大的羞愧而改邪归正,从而涌现出了许许多多的优秀学生,这些优秀学生分布在每个班级中,高一年级优秀学生以前25名为准,具体分布情况如下:
高一
(1)7名,高一
(2)8名,高一(3)10名高二年级优秀学生以前10名为准,具体分布情况如下:
高二年级文科班前10名优秀学生全部集中在高二
(2)班。
高二年级理科班前10名优秀学生中高二
(1)班7名,高二
(2)班3名。
高三年级本次共十人参加考试,期中500分以上的共三人,其中文科班2人,理科班1人。
400----500分的共计4人,其中文科班2人,理科班2人。
以上这些成绩来源于我们老师对事业的责任心,来源于对同学们的美好前途负责,他们怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着,我们的教师们个个精神抖擞,斗志昂扬,每天战斗在教育教学的第一线,上着课,当着班主任,为其他教师树立了良好的榜样;当然还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着,燃烧着自己,照亮着他人。
可以说,正是师生们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发向上的局面。
成绩是突出的,但也存在着一些值得我们在座的每位老师深思的地方。
今天把这些问题提出来,是要引起我们的深思,引起我们的重视,时刻把我们置于忧患之中而去谋求更大的发展。
二、前段教学中存在的问题
从高三年级的适应性考试来看,发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:
(1)、我们的尖子生还不够突出,在高三年级的第一、二次适应性考试中总分没一人达到400分。
这与我们的兄弟学校的尖子生人数还有一段距离。
高二年级400分以上的人数10人,最高分465;高一年级600以上的人数8人,最高分657。
因此,我们的老师在教学中要逐步提高,学生在学习中要刻苦拼搏。
(2)、学科中的差科问题相当突出。
以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去
培优辅差。
高三年级的赵玲(黄亚平)同学总分435分,在班级排名第二名,但语文只有46分;高二
(1)班阿不都热依木江同学总分465,排名第一,但化学只有53分;高二
(2)班麦日古丽伊敏同学总分413分,排名第一,但生物只有23分;高一
(1)班图克孜同学总分656分,排名第二,但英语只有47分,高一
(2)班阿卜杜外力伊敏同学总分657分,排名第一,但生物和历史只有48和45分。
高一(3)班妮萨古丽·图尔荪总分645分,排名第三,但生物只有40分。
(3)由学生的成绩折射出教师平时的工作态度。
就高三前两次适应性考试来说,成绩令人忧虑。
只有个别同学个别学科及格外,文综和理综无一人及格。
后经全体师生努力,本次期中考试终于打了个翻身仗。
(4)少数部分学生不思进取,无心学习,鬼点子精,不健康的想法多,随着我们调查的深入得到的信息、数据是令人震惊的。
针对这方面的情况,今后,我们要加强管理,严肃处理。
针对前面提到的成绩和不足,对同学们今后的学习和生活提几点建议。
三、对后半学期学生学习和生活的几点建议1、同学们要正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。
如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。
我们应该明白:
山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。
我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心。
只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!
2、清醒认识自身的不足或者说严重的问题。
我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。
在这次考试中,我们只有少部分同学取得了理想的成绩,多数同学学习中还存在着不少问题,各学科发展不平衡,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距,偏科现象严重,而且在我们学生中有的同学学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不专心听讲,玩手机,思想复杂。
他们因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。
那么从现在起,我们的老师们就要和学生们共同努力,共同营造浓厚的学习氛围。
3、脚踏实地做好下阶段学习计划,并按计划实施。
让我们老师和学生携起手来,共同努力。
我坚信我们的未来不是梦!
各位领导、老师们,我在这里不全面地或者说不恰当地讲了这些,是诚恳地与大家共勉。
“不为失败找理由,要为成功找方法”,让我们共同努力,采用有效措施,为我们的成功而奋斗。
最后祝全体老师下半学期各方面都取得更大的进步和辉煌的成绩。
高中级部
20xx年x月x日
第二篇:
七年级期中考试总结发言稿2600字
同学们:
下午好!
在大家的共同努力下,期中考试已圆满结束。
今天我们在这里举行总结表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。
首先,我提议大家以最热烈的掌声向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!
同时,也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意!
在本次期中考试中,是你们——亲爱的同学们,用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往成功的漫漫征途上,是他们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯!
这次考试,我们年级从整体上看,还是比较好的。
特别是我们年级的前10名同学,他们凭着自己的刻苦勤奋,受到了年级组公开表扬,受到了老师们和同学的赞许,他们是我们的楷模,他们是我们今后学习的榜样。
在此,我也衷心的希望这些同学戒骄戒躁,争取更大的进步。
在本次考试中二班成绩非常突出,在这里提出表扬。
他们为什么考得这么好呢,这与二班全体同学的努力分不开,与班干部的认真负责分不开,与陈春老师辛勤耕耘分不开,与二班那种积极向上的班风分不开。
他们是我们其它年级学习的榜样!
另外有的同学在这次考试中,考得不很理想。
在这里,老师告诉你,第一不要灰心,不要丧气,相信自己,只要努力一定会有进步。
据观察,同学们存在以下问题:
①对自己要求不严,学习时间抓得不紧,我们没有其它好办法,只有拚时间,早自习迟到人特别多,甚至打了起床铃才来,老师不在教室安静不下来,特别是分不清是与非,美与丑,善与恶;
②学习风气不浓,对自己缺乏信心,不珍惜今天来之不易的机会,不能很好把握现在大好的学习机会,没有把所有的时间与精力放在学习上,放在学业上,时间花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的学习态度,有时患冷热病,学习方法不对路,学的太死,不注意理解知识;
③学习方法不对路,初中学习的主要方法,多记多背,上课注意听。
④串班串宿舍的现象是屡禁不止。
正是因为串班串宿舍导致了一些攀比,拉帮结派,甚至是打架斗殴,给我们每一个人都带来很大的心理阴影。
一个班级也好,一个宿舍也好,都需要一个安定的学习和生活环境,这个环境学校给了大家,但最重要的是要靠我们的每一位同学去维系,去珍惜。
⑤课间追逐打闹的。
按理说七年级的学生思想都很成熟了,都是青少年了,课间追逐打闹,我们七年级的学生应是不沾边的,可是有些同学硬是要把儿童,小朋友的帽子往自已身上扣,1米5、6的个头还在教学楼到处追逐打闹,成何体统。
⑥卫生意识淡薄,乱扔乱倒垃圾的。
其实我一直坚信我们的同学无论在哪一方面,素质还可以,总还不至于乱扔乱倒垃圾,可是真实的情况又怎么样呢?
真的,一个人在外,他的言行举止就反应了他的内心世界,反应了他的家教环境,更反应了他本人的素养。
⑦仪容仪表有倒退的倾向。
现在发现有个别同学出现了留长发、戴首饰等现象,由此又引发一些攀比、追赶时髦的不良风气,给我们的学习带来十分消极的影响。
专家曾做过统计,中国的青少年犯十之八九都是奇装异服,都是「金毛狮王」,他们大多欠缺自信心,自卑感也太重,所以要这样突出自己的外貌去掩饰自卑。
而这里,我相信我们的同学都很自信,根本没有必要去突出自己的外表。
对同学们提出的要求
考高分,上高中,考大学并不神密,并不是高不可攀,上大学实际上是一件人人可望可及的事,关键是我们的同学如何能尽快调整心态,在最短的时间内学得最多的知识,先实现上高中的愿望:
①只要把心思用在学习上,不该想的不去想,课堂认真听,课后认真巩固,学习任务不折不扣地完成,就一
定能考取高分;
②只要以学校为中心,以教室、家里为根据地,学校家庭两点一线,不该去的地方不去。
学过之后就温习,省时、省力、效果好。
否则,费时、费力、效果差。
这包括:
当堂复学,下课之前回顾、归纳、概括一下这一堂课的内容;当日复学,入睡之前回顾、归纳、概括、总结一下当日的学习内容;当周复学,周末要回顾、归纳、概括、总结一下这一周的学习内容。
这叫三清:
堂堂清、日日清、周周清。
只要能做到这三清,就肯定会取得好成绩。
③学习时间是极其宝贵的,只有把平时能用的时间都用在学习上,特别是晚自习前上,不要到处乱跑,我想只有在别人比你花的时间少,你的学习效率又高的情况之下,你一定能考取高中,谁认真地抓住了时间,谁就抓住了希望,抓住了成绩;
④做人要自信,要对自己的前途充满希望,不要放弃任何机会,不要等待,不要给自己留有退路,就一定能考上高中;
⑤一定把握着稍纵即逝的机遇,但机遇需要条件,不是人人能抓住机遇的,机遇只能勤奋耕耘的人,扎实苦干的人,情有独衷,机遇面前人人均等,但在机遇面前人人平等,他不会等你,只能你等他;
⑥珍惜今天学习机会的来之不易,珍惜父母的给予来之不易,特别是花钱要花在正当的地方,不要学会了喝酒、抽烟,要把钱用在吃上、穿上、购买学习资料上;
⑦要养成良好的各种习惯,包括卫生习惯、起居习惯、学习习惯,不乱扔乱丢,不乱践乱踏,早起早睡的习惯。
⑧注意安全,没有安全就没有一切。
(送给大家快乐成功的两句箴言)
第一句箴言:
太好了!
什么是快乐?
心理医生做出了精辟的解释:
快乐就是“我的思想愉悦时的一种心理状态”。
有位妈妈带着两个孩子去公园玩。
公园关门了。
大儿子说:
“太糟了!
我一来就关门,怎么这么倒霉!
”一整天都闷闷不乐。
小儿子却说:
“太好了!
也许别的地方会更好玩儿!
”他跑到小树林里,又抓蛐蛐又看蚂蚁搬家,玩得兴高采烈。
两个儿子长大后找对象,大儿子觉得媳妇这不好那不好,处处不如意,最后离婚了;小儿子觉得媳妇又好看又贤惠,日子过得红红火火。
这位妈妈说:
“两个儿子都是我亲生的,为什么他们的命运如此不同呀?
”因为他们的心态不同。
在很多情况下,人的痛苦和快乐并不是由客观环境决定的,而是由自己的心态和情绪决定的。
快乐的人并不是没有烦恼,而是善于排解烦恼,尽可能保持快乐的心情;烦恼的人并不是命运不好、家庭不好,而是自己的心态不好,快乐的事到了他那里也会变成烦恼。
改变心情就改变了世界。
第二句箴言:
“我能行!
”王焕生19xx年出生在北京通州区一个普通家庭,患骨纤维异样增殖症。
从7岁开始,他每年有100多天穿着石膏“裤子”卧床在家,连身都不能翻。
“只能靠自己!
我一直告诉儿子。
”焕生的妈妈说。
孩子在第一次手术前,妈妈告诉他:
“很疼很疼,但你要咬牙坚持。
”手术中,他一声不吭,嘴唇咬破了,牙“咯咯”响,但他成功了,xx年当中,焕生经历了8次大手术,都挺过来了。
从小学到中学,他在校读书的时间只有一般人的一半,但最终以优异的成绩完成学业,并且成为一个具有乐观的人生态度、性格坚强、勇于拼搏的共青团员。
我对“成功”新的理解,就是从双腿残疾的“网络中学生”王焕生的成长经历中得到的。
成功究竟是什么?
成功是一种感觉,一种态度。
“我能行”是成功者的态度,改变了态度,最终就改变命运。
相信有大家的共同努力,我们的生活会越来越好,我们的学习会越来越棒。
最后愿我们的同学能惜时守时,努力学习,奋发向上。
谢谢大家!
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