精选数学小学一年级5的分与合优秀教学设计.docx
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精选数学小学一年级5的分与合优秀教学设计
一年级5的分与合优秀教学设计
【教学内容】
教科书第30-31页例题,“试一试”及“想想做做”的1-5。
【教学目标】
1、在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程,体会分与合的思想。
2、培养初步的合作学习意识和动手的能力。
【教学重点】
理解分与合的思想。
【课程资源的开发与利用】
学具盒、挂图、卡片。
【教学过程】
一、激趣铺垫
1、设疑——思考——讲述(人拿3朵花拿在一只手上,如果用两只手来拿,每只手都不能空,你打算怎么办?
思考:
你还有其他方法吗?
讲述:
通过自己动手,我们可以发现很多数学问题。
前面我们已经学过了10以内的数,今天这节课,我们就在自己动手拿一拿、摆一摆中学习新的数学知识:
分与合
二、实践操作
1、教学4的分与合:
出示桃子挂图,指名说一说有几个桃子?
需要分在几个盘子里?
可以怎样分?
依次出示4只桃、2只盘子,(图片表示)
学生进行操作活动:
这里有4只桃,如果要把他们放在2只盘子里,请你想一想,可以怎样放?
人说明:
把4个桃子分在两个盘子里,左边3个,右边一个,我们可以说4可以分成3和1,3和1合成4。
引导思考:
根据你的摆法,说一说4可以分成几和几吗?
4有不同的分法吗?
指名说,同桌相互练说。
同桌讨论:
你知道4可以分成几和几?
几和几合成4?
让学生观察这三幅图,第一次分的时候第一堆几个?
第二次分的时候第一堆几个?
第三次呢?
让学生体会有序思考。
学生说出后人板书,引导学生读出4的分和合。
2、教学试一试,5的分与合。
让学生自己发现。
交流:
5可以分成几和几?
一共又几种分法?
你打算用什么方法可以一个不漏的找出5的所有分法。
(1)、通过摆圆形,探究5得分合。
(2)、让学生四人一组交流得出的结论。
(3)、小组内推荐一名组长说出探索结果。
(4)、自己选择喜欢的方法记住5的分合。
汇报后板书,学生读5的分和合,再提问:
只要记住哪两组,就能记住另外两组?
这两组数的第一个数各是几和几?
3、用数的分合卡片口答4和5的组成,熟记4和5的组成。
三、巩固练习
1、想想做做1。
(1)摆摆、填填。
(2)交流2和3的分与合。
2、想想做做2。
(1)同桌合作做游戏,用小圆片出示。
(2)人出示数字卡片,学生用小圆片出示。
(3)人说4和5,学生口述,脱离操作进行,熟练说出数的组成。
3、想想做做3。
(1)学生独立填数,集体交流。
(2)学生读一读记忆。
4、想想做做4。
学生独立完成,指名说一说你是怎样想的?
5。
指导学生描红。
四、课堂小结
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.如图,已知
,∠B=65°,若沿图中的虚线剪去∠B,求∠1+∠2等于()。
A.225°B.245°C.270°D.315°
2.一个半圆的半径为r,那么,它的周长是()
A.2πrB.2лr÷2C.лr+2rD.(лr+2)•r
3.过直线外一点,能画()条与直线垂直的线。
A.1B.2C.无数
4.圆柱的侧面展开后是一个正方形,那么这个圆柱的( )一定和高相等.
A.直径B.半径C.底面周长
5.某日黄州最低气温9℃,北京最低气温-15℃,黄州最低气温比北京最低气温高()。
A.6℃B.-6℃C.24℃D.19℃
6.小明用一块54立方厘米的圆柱形木块削成一个与圆柱等底等高的圆锥形模型,他削去的体积是( )立方厘米。
A.18B.36
C.27
7.一件衣服,先降价20%后再提价25%,最后的价格是()。
A.比原价低B.比原价高C.无法判断D.与原价相同
8.一项工程,平均每天完成它的
,需要( )天才能完成.
A.3
B.2
C.
D.3
9.7个点可以连( )条线段.
A.7B.21C.14D.70
10.一歌手在中央电视台举办的歌咏大赛中的歌唱得分分别为96,91,83,97,92,99.则这位歌手的实际得分为( )分。
A.93B.94C.95
二、填空题
11.食品安全是目前全社会关注的焦点问题。
某部门分两次检测同一批次同一品牌的大米,第一次检测100袋,合格率为95%,合格的大米有(_____)袋;第二次检测25袋全部合格,两次检测的总合格率是(____)%。
12.一个布袋里有红、绿、黄、白小球各8个,每次从布袋里拿出一个球,最少要拿出______个小球,才能保证其中至少有2个颜色相同的小球.
13.(8,1)在C的________方?
14.把下面各数改写成用“亿”作单位的数,不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数.
300000000=3亿
1276270000≈________亿
20897000000≈________亿
15.小玲和小红做摸球游戏.口袋里有白球、红球各1个.(球的大小相同)
(1)小玲前3次都是摸到红球、第4次一定摸到红球吗?
________(填一定或不一定)
(2)小红连摸10次,一定是5次红球、5次白球吗?
________(填一定或不一定)
16.小游戏.
把123、124、125三个数分别写在A、B、C三个圆圈里,然后按下面的游戏规则修改这三个数.
第一步:
把B中的数改成A、B中两个数的和;
第二步:
把C中的数改成B中(已改过)的数与C中两个数的和;
第三步:
把A中的数改成C中(已改过)的数与A中两个数的和;再回到第一步,循环做下去.如果在某一步做完后,A、B、C中的3个数都变成了奇数,则停止运算.为了尽可能多算几步,124应填在哪个小圆圈内?
________
17.300千克:
0.5吨,化简后是___:
___,比值是____.
18.
的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应扩大_____倍或加_____.
19.将图形绕直角边旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是________或________。
20.乒乓球每个2.5元,羽毛球每个3.5元,乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是________,比值是________。
三、判断题
21.图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是
。
(______)
22.两个大小不同的圆,它们的圆周率不同。
(____)
23.79除以8、9都除不尽,余数是7。
(____)
24.长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体. (____)
25.苹果比梨重
,可以知道苹果与梨重量的比是1:
3。
(____)
四、作图题
26.如下图,A、B两村之间有一条小河C,现要在小河上建一座水塔,要使水塔通向两村的水管最短,水塔应建在何处?
在图中画出来。
五、解答题
27.为庆祝六一儿童节,商场里儿童服装打九折出售。
妈妈给小丽买了一件原价为240元的公主裙,实际花了多少元?
28.甲、乙两个仓库,甲仓库存粮30吨,如果从甲仓库中取出
放入乙仓库,则两仓库存粮数相等。
两仓库一共存粮多少吨?
29.有一个长方形容器,里面装有水,测得水面高度为4.4厘米(如图1),为了得到冰水(冰水可用于水果保鲜),妈妈把一根圆柱形的冰柱垂直放入其中,水面升高至5.5厘米,这时刚好有
冰柱浸没在水中(如图2).
(1)求冰柱的体积?
(2)求该冰柱完全融化时容器内的水面高度?
(已知:
冰融化成水后体积会减少原来的
)
30.班级图书角有4本童话书,故事书的本数是童话书的6倍,故事书的本数是科技书的8倍,故事书有多少本?
科技书有多少本?
31.一辆汽车从甲地到乙地,已行的路程与未行的路程比是1:
3,如果再行52千米,已行的路程是全程的
。
甲地到乙地有多远?
32.笑笑看一本75页的故事书,已经看了25页。
没看的页数占全书总页数的几分之几?
33.六
(1)班上午搬来一桶矿泉水,上午喝了这桶水的
,下午喝了剩下的
,这时桶里还有8.5L水。
这桶水原来有多少升?
六、计算题
34.2.1+4
÷(3
-1.125)=________
35.递等式计算。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
C
C
B
D
A
B
B
二、填空题
11.96
12.5
13.右
14.209
15.不一定不一定
16.A圈内。
17.50.6
18.8
19.68立方厘米50.24立方厘米
20.5∶7
三、判断题
21.×
22.×
23.正确
24.×
25.错误
四、作图题
26.如图:
五、解答题
27.216元
28.54吨
29.
(1)330立方厘米;
(2)7.4厘米
30.故事书:
24本科技书:
3本
31.112千米
32.
33.17L
六、计算题
34.5
35.
1
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下图是测量一颗玻璃球体积的过程:
(1)将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中;
(2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;(3)再把一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出。
根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积大约在()。
A.50cm3以上,60cm3以下
B.30cm3以上,40cm3以下
C.40cm3以上,50cm3以下
2.某专卖店先进了7辆自行车,平均每辆自行车a元,后来又进了5辆自行车,平均每辆自行车b元,后来专卖店以每辆
的价格把自行车全部卖掉了,结果发现赔了钱。
题中a和b的大小关系是()。
A.a=bB.a
3.(2011•郑州模拟)一个高30厘米的圆锥容器,盛满水倒入和它等底等高的圆柱体容器内,容器口到水面距离是( )
A.20厘米B.15厘米C.30厘米D.90厘米
4.从一副扑克牌中找出4张A扣在桌子上,任意翻开一张,有( )种可能。
A.1B.2C.3
D.4
5.请你估计一下,( )最接近你自己的年龄。
A.600分B.600周C.600时D.600月
6.一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是( )。
A.80°
B.100°
C.20°
7.在一张图纸上有400:
1这样的一个比例。
这个比例告诉我们的是( )。
A.图上距离是实际距离的
B.实际距离是图上距离的400倍
C.这张图纸是将实物放大到400倍画出来的
8.给分数
的分母乘以3,要使原分数大小不变,分子应加上( )
A.3B.7C.14D.21
9.大圆半径是小圆半径的3倍,则大圆面积是小圆面积的( )。
A.3倍B.6倍C.9倍
10.三个数的平均数是18,这三个数的比是4:
3:
2,这三个数分别是()
A.8,6,4B.24,18,12C.4,3,2
二、填空题
11.回答下面的问题
(1)5.50元=________角
(2)3元零8分=________分
12.2500平方千米=(____)公顷
3小时15分=(____)小时
13.一项工程,预计15个工人每天做4个小时,18天可以完成.为了赶工期,增加3人并且每天工作时间增加1小时,可以提前______天完工.
14.
:
0.125化成最简单的整数比是____,比值是____。
15.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差6.28立方分米,圆柱的体积是______立方分米.
16.4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1这组数据的众数是_______,中位数是_______,平均数是_______.
17.在横线上填上>、<或=
________12
________12
18.5.05L=_____L_____mL2小时15分=_____分.
19.蓝天小学六
(1)班第一小组同学一次连续踢毽子的个数如下表:
编号
1
2
3
4
5
6
个数
70
26
24
28
20
20
平均每人踢(_______)个。
这组数据的中位数是(______),众数是(_______)。
你认为用(_______)代表这组同学踢毽子的水平比较合适。
20.下图中梯形的面积是600平方厘米,则阴影部分的面积是________平方厘米。
三、判断题
21.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。
(_____)
22.所有的质数一定是奇数.(______)
23.全班人数一半的一半就是全班人数的
。
(____)
24.边长是4cm的正方形按2:
1放大后的面积是32cm²。
(______)
25.两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。
(____)
四、作图题
26.学校要举办元旦晚会,通过转盘决定每个人表演节目的类型。
按下列要求设计一个转盘。
(1)设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目。
(2)指针停在舞蹈区域的可能性是
。
(3)表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍。
五、解答题
27.修路队修一条公路,第一个月修了全长的
,第二个月修了全长的
,第二个月比第一个月多修240米,这条公路全长多少米?
28.小红假期去奶奶家玩,坐车的路程占全程的
,走路的路程是坐车的
,走路的路程占全程的多少?
29.一个水桶内部的底面积是9
,最多可容水40.5k.这个水桶的高是多少分米?
(每立方分米水的质量为1k.)
30.在下图中量出所需的数据(取整厘米数),再计算。
A、B两地相距80千米,A、C两地相距多少千米呢?
31.求下图阴影部分的周长和面积。
32.打一份稿件,甲单独打6小时可以完成,乙单独打5小时可以完成.现由甲、乙两人合打,在合作的过程中,甲因事离开了一段时间,这样4小时玩成了打字任务,问甲因事离开了多长时间?
33.微山出租车公司收费标准如下:
3km内5元;超过3km的部分,每千米1.5元(不足1km按1km计算),元元从家坐出租车去体育馆,出租车一共行驶了7.2km,元元应付车费多少元?
六、计算题
34.解方程。
35.直接写出得数.
453+198=10﹣0.03=3.4×
=0.1÷0.01=
4×0.025=13÷
=4.5﹣0.75﹣
=5×4÷5×4=
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
D
B
C
C
C
C
B
二、填空题
11.308
12.3.25
13.6
14.5:
15
15.42
16.07.07.17
17.<>
18.50135
19.2220中位数
20.360
三、判断题
21.×
22.×
23.√
24.×
25.×
四、作图题
26.设计转盘如下图,红色部分表示唱歌,黄色部分表示舞蹈,蓝色部分表示朗诵。
五、解答题
27.1600米
28.
29.5dm
30.AB=2cmAC=3cm120千米
31.周长:
53.12cm
面积:
61.76cm2
32.
小时
33.5元
六、计算题
34.χ=6.2 χ=5.2 χ=
(0.08)
35.651;9.97;0.34;100.1;15;3.5;16
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