台北市公私立国民小学96年度第一专长领域研习补训课程精.docx
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台北市公私立国民小学96年度第一专长领域研习补训课程精.docx
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台北市公私立国民小学96年度第一专长领域研习补训课程精
臺北市公私立國民小學96年度第一專長領域研習補訓課程一覽表
一、共同課程
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
力行國小
2/5上午9:
00-12:
00
會議室
九年一貫課程問題與對策:
力行國小黃秀君校長
力行國小
2/5下午1:
00-4:
30
會議室
九年一貫課程問題與對策:
力行國小黃秀君校長
萬福國小
2/5上午9:
00-12:
00
視聽教室
九年一貫課程決策機制:
永建國小倪雨平校長
萬福國小
2/5下午1:
00-4:
30
視聽教室
九年一貫課程決策機制:
永建國小倪雨平校長
二
華江國小
2/5上午9:
00-12:
00
視聽教室
九年一貫課程決策機制:
桃子腳國中小王秀雲校長
華江國小
2/5下午1:
30-4:
30
視聽教室
九年一貫課程的問題與對策:
市立教育大學葉興華教授
三
新生國小
2/5上午9:
00-12:
00
課程研發室三
九年一貫課程決策機制
新生國小
2/5下午1:
30-4:
30
課程研發室三
九年一貫之問題與對策
古亭國小
2/5上午9:
00-12:
00
明德樓一樓大辦公室
九年一貫之問題與對策
古亭國小
2/5下午1:
30-4:
30
明德樓一樓大辦公室
九年一貫課程決策機制
四
三興國小信義國小
2/5上午9:
00-12:
00
三興國小視聽教室
九年一貫課程決策機制
三興國小信義國小
2/5下午1:
30-4:
30
三興國小視聽教室
九年一貫課程之問題與對策
健康國小
2/5上午9:
00-12:
00
5F視聽教室
九年一貫課程決策機制
健康國小
2/5下午1:
30-4:
30
5F視聽教室
九年一貫課程之問題與對策
五
大佳國小
2/5上午9:
00-12:
00
禮堂
九年一貫進階課程-課程之問題與對策:
永安國小-許銘欽校長
大佳國小
2/5下午1:
30-4:
30
禮堂
學校課程決策機制:
永安國小-許銘欽校長
六
石牌國小
2/5上午8:
30-11:
30
視聽中心
九年一貫課程決策機制:
張淑慧校長
石牌國小
2/5下午1:
00-4:
00
視聽中心
九年一貫課程之問題與對策:
屈尺國小郭雄軍校長
七
福林國小
2/5上午9:
00-12:
00
視聽教室
九年一貫課程決定機制:
景興國小邱馨儀主任
福林國小
2/5下午1:
30-4:
30
視聽教室
九年一貫問題與對策:
實踐大學張素貞教授
八
舊莊國小
2/5上午9:
00-12:
00
視聽教室
課程決策機制:
南港國小教師許育健
舊莊國小
2/5下午1:
30-4:
30
視聽教室
九年一貫課程的問題與對策:
南港國小教師許育健
康寧國小
2/5上午9:
00-12:
00
活動中心
課程決策機制:
玉成國小校長謝明燕
康寧國小
2/5下午1:
30-4:
30
活動中心
九年一貫課程的問題與對策:
玉成國小校長謝明燕
九
大龍國小
2/5上午9:
00-12:
00
3F視聽教室
九年一貫課程機制
大龍國小
2/5下午1:
30-4:
30
3F視聽教室
九年一貫的問題與對策
二、選修課程
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
木柵國小
2/1上午9:
00-12:
00
2F教師辦公室
班級經營:
永安國小教師康心怡
木柵國小
2/1下午1:
00-4:
30
2F教師辦公室
課程評鑑:
明道國小謝素月校長
木柵國小
2/2上午9:
00-12:
00
2F教師辦公室
教學策略:
明德國小林玫伶校長
景美國小
2/1上午9:
00-12:
00
會議室
班級經營_親師溝通管道與策略:
東方高中林淑貞校長
景美國小
2/1下午1:
00-4:
30
會議室
當代議題_國際觀:
全球化與在地化之平衡:
東吳大學羅致政主任
景美國小
2/2上午9:
00-12:
00
會議室
當代議題_公民意識:
人權教育—從國際禮儀談起:
退休大使謝棟樑
二
雙園國小
2/1上午9:
00-12:
00
視聽教室
創意教學:
倪同龢老師
雙園國小
2/1下午1:
00-4:
00
視聽教室
行動研究在教學上的運用:
鄭崇趁教授
雙園國小
2/2上午9:
00-12:
00
視聽教室
有效輔導學生偏差行為:
邱姵寧醫師
三
國語實小
2/1上午9:
00-12:
00
活動中心
看影片,談教學:
聞天祥先生
國語實小
2/1下午1:
30-4:
30
活動中心
影像的觀察、閱讀、思考、表達:
蘇蘭女士
國語實小
2/2上午9:
00-12:
00
活動中心
談文學閱讀與寫作:
桂文亞女士
忠義國小
2/1上午9:
00-12:
00
視聽教室
創意教學與評量
忠義國小
2/1下午1:
30-4:
30
視聽教室
台灣生態之美
忠義國小
2/2上午9:
00-12:
00
視聽教室
趣味遊戲與教學
四
三興國小信義國小
2/1上午9:
00-12:
00
三興國小視聽教室
三興國小信義國小
2/1下午1:
30-4:
30
三興國小視聽教室
三興國小信義國小
2/2上午9:
00-12:
00
三興國小視聽教室
健康國小
2/1上午9:
00-12:
00
5F視聽教室
健康國小
2/1下午1:
30-4:
30
5F視聽教室
健康國小
2/2上午9:
00-12:
00
5F視聽教室
五
五常國小
2/1上午9:
00-12:
00
會議室
創新教學的策略:
大直國小-吳秀娟師、傅天韻師
五常國小
2/1下午1:
30-4:
30
會議室
營造適當的學習情境:
五常國小-陳智蕾師
五常國小
2/2上午9:
00-12:
00
會議室
創新教學的策略:
溪山國小—呂瑞珍師
六
明德國小
2/1上午8:
30-11:
30
視聽教室
課程評鑑:
簡良平教授
明德國小
2/1下午1:
30-4:
30
視聽教室
行動研究:
王保進教授
明德國小
2/2上午9:
00-12:
00
視聽教室
教學評量:
簡良平教授
七
百齡國小
2/1上午9:
00-12:
00
視聽教室
EQ大師訓練兩部曲之一〈教師情緒管理及壓力調適〉:
EQ大師研習中心林猷寧先生
百齡國小
2/1下午1:
30-4:
30
視聽教室
EQ大師訓練兩部曲之二〈談人際關係及溝通協調〉:
EQ大師研習中心林猷寧先生
百齡國小
2/2上午9:
00-12:
00
視聽教室
培養孩子的情緒及道德智商:
駿嘉評量教育機構林美芳小姐
八
東新國小
2/1上午9:
00-12:
00
視聽中心
教學檔案製作:
臺北教育大學教授張德銳
東新國小
2/1下午1:
30-4:
30
視聽中心
生命教育融入學習領域:
修德國小教學組長洪菱蔚
東新國小
2/2上午9:
00-12:
00
視聽中心
語文領域融入創新教學策略:
內湖國小教師王淑芬
大湖國小
2/1上午9:
00-12:
00
視聽中心
全球化與在地化之平衡:
台北教育大學教授徐榮重
大湖國小
2/1下午1:
30-4:
30
視聽中心
創新的教學策略在藝文領域:
永安國小教師賴淑華
大湖國小
2/2上午9:
00-12:
00
視聽中心
教室情緒的管理及教學語言探討:
民族國小退休主任蕭淑端
九
大龍國小
2/1上午9:
00-12:
00
3F視聽教室
創新教學策略
(一)
大龍國小
2/1下午1:
30-4:
30
3F視聽教室
創新教學策略
(二)
大龍國小
2/2上午9:
00-12:
00
3F視聽教室
數位時代
三、領域課程(語文領域)
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
興德國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)提升學生國語文能力策略一:
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/6下午1:
00-4:
00
視聽教室
(語文領域)提升學生國語文能力策略二:
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)提升學生國語文能力策略三:
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/7下午1:
00-4:
00
視聽教室
(語文領域)提升學生國語文能力策略四:
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
興德國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)提升學生國語文能力策略五:
國立教育研究園籌備處副研究員趙鏡中
二
雙園國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)課程銜接:
遊記寫作與欣賞桂文亞老師
雙園國小
2/6下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)創新教學影片欣賞結合語文領域教學:
聞天祥老師
雙園國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)能力指標童話與語文教學—字的童話為例:
林世仁老師
雙園國小
2/7下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)實作與經驗分享臺灣文學與與電影—蘋果的滋味影片為例:
聞天祥老師
雙園國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)評量讀、寫結合寫作指導:
謝秀芬老師
三
東門國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)閱讀教學
東門國小
2/6下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)範文結構教學
東門國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)作文教學
東門國小
2/7下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)分段大意的摘取
東門國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)修辭教學藝術
四
民權國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)新舊課程的銜接與實作
民權國小
2/6下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)教學單元的實作與分享一
民權國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)教學單元的實作與分享二
民權國小
2/7下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)能力指標的解析與評量實作一
民權國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)能力指標的解析與評量實作二
六
石牌國小
2/6上午8:
30-11:
30
視聽中心
(語文領域)能力指標實作評量:
羅華木校長
石牌國小
2/6下午1:
00-4:
00
視聽中心
(語文領域)能力指標解析之實例說明:
南港國小許育健老師
石牌國小
2/7上午8:
30-11:
30
視聽中心
(語文領域)作文教學實作分享:
建國中學林明進老師
石牌國小
2/7下午1:
00-4:
00
視聽中心
(語文領域)教學單元實作:
健康國小謝秀芬老師
石牌國小
2/8上午8:
30-11:
30
視聽中心
(語文領域)國中小課程銜接策略與實作:
石牌國中國語文領域教師群
七
劍潭國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)識字與寫字:
健康國小謝秀芬老師
劍潭國小
2/6下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)語辭教學:
健康國小謝秀芬老師
劍潭國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)句子教學:
健康國小謝秀芬老師
劍潭國小
2/7下午1:
30-4:
30
視聽教室
(語文領域)段落教學:
南港國小許育健老師
劍潭國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(語文領域)閱讀教學:
南港國小許育健老師
(數學領域)
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
四
福德國小
2/6上午9:
00-12:
00
會議室
(數學領域)新舊課程的銜接與實作
福德國小
2/6下午1:
00-4:
00
會議室
(數學領域)教學單元的實作與分享一
福德國小
2/7上午9:
00-12:
00
會議室
(數學領域)教學單元的實作與分享二
福德國小
2/7下午1:
00-4:
00
會議室
(數學領域)能力指標的解析與評量實作一
福德國小
2/8上午9:
00-12:
00
會議室
(數學領域)能力指標的解析與評量實作二
六
北投國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(數學領域)
北投國小
2/6下午1:
00-4:
00
視聽教室
(數學領域)
北投國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(數學領域)
北投國小
2/7下午1:
00-4:
00
視聽教室
(數學領域)
北投國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(數學領域)
八
胡適國小
2/6上午9:
00-12:
00
海洋教室
(數學領域)新舊課程的銜接與實作:
數學科輔導團
胡適國小
2/6下午1:
30-4:
30
海洋教室
(數學領域)教學單元的實作與分享一:
數學科輔導團
胡適國小
2/7上午9:
00-12:
00
海洋教室
(數學領域)教學單元的實作與分享二:
數學科輔導團
胡適國小
2/7下午1:
30-4:
30
海洋教室
(數學領域)能力指標的解析與評量實作一:
數學科輔導團
胡適國小
2/8上午9:
00-12:
00
海洋教室
(數學領域)能力指標的解析與評量實作二:
數學科輔導團
九
永樂國小
2/6上午9:
00-12:
00
2F視聽中心
(數學領域)數學核心概念的理論與教學關聯I
永樂國小
2/6下午1:
30-4:
30
2F視聽中心
(數學領域)數學核心概念的理論與教學關聯II
永樂國小
2/7上午9:
00-12:
00
2F視聽中心
(數學領域)數學教學的重要概念---問題與實務I
永樂國小
2/7下午1:
30-4:
30
2F視聽中心
(數學領域)數學教學的重要概念---問題與實務II
永樂國小
2/8上午9:
00-12:
00
2F視聽中心
(數學領域)數學教學經驗分享面面談
社會領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
四
永春國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)新舊課程的銜接與實作
永春國小
2/6下午1:
00-4:
00
視聽教室
(社會領域)教學單元的實作與分享一
永春國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)教學單元的實作與分享二
永春國小
2/7下午1:
00-4:
00
視聽教室
(社會領域)能力指標的解析與評量實作一
永春國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)能力指標的解析與評量實作二
六
文化國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽中心
(社會領域)
文化國小
2/6下午1:
00-4:
00
視聽中心
(社會領域)
文化國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽中心
(社會領域)
文化國小
2/7下午1:
00-4:
00
視聽中心
(社會領域)
文化國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽中心
(社會領域)
七
陽明山國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)課程規劃:
雙連國小李聰超校長
陽明山國小
2/6下午1:
30-4:
30
視聽教室
(社會領域)教學評量:
雙連國小李聰超校長
陽明山國小
2/7上午9:
00-12:
00
小油坑遊客中心
(社會領域)發現臺灣之美-草山人文風華再起:
陽明山國家公園管理處呂理昌主任
陽明山國小
2/7下午1:
30-4:
30
小油坑遊客中心
(社會領域)發現臺灣之美-草山人文風華再起實地踏查:
陽明山國家公園管理處呂理昌主任
陽明山國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)教學設計-教材及教法:
金華國小洪夢華老師
八
玉成國小
2/6上午9:
00-12:
00
演藝廳
(社會領域)教學單元的實作與分享
(一):
大湖國小教學組長徐秋婷
玉成國小
2/6下午1:
30-4:
30
演藝廳
(社會領域)教學單元的實作與分享
(二):
萬福國小林江臺
玉成國小
2/7上午9:
00-12:
00
演藝廳
(社會領域)能力指標的解析與評量實作
(一):
雙蓮國小校長李聰超
玉成國小
2/7下午1:
30-4:
30
演藝廳
(社會領域)能力指標的解析與評量實作
(二):
雙蓮國小校長李聰超
玉成國小
2/8上午9:
00-12:
00
演藝廳
(社會領域)新舊課程的銜接與實作:
明德國小總務主任曹曦
九
大同國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)
大同國小
2/6下午1:
30-4:
30
視聽教室
(社會領域)
大同國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)
大同國小
2/7下午1:
30-4:
30
視聽教室
(社會領域)
大同國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(社會領域)
自然領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
志清國小
2/6上午9:
00-12:
00
會議室
(自然領域)溪流生態與教學:
溪山國小教務主任吳文德
志清國小
2/6下午1:
00-4:
00
會議室
(自然領域)景美溪流生態踏查:
溪山國小教務主任吳文德
志清國小
2/7上午9:
00-12:
00
會議室
(自然領域)探究式教學法在自然領域的應用:
中央大學氣象所退休教授江火明
志清國小
2/7下午1:
00-4:
00
會議室
(自然領域)自然科創新教學:
新生國小徐蕙君老師
志清國小
2/8上午9:
00-12:
00
會議室
(自然領域)教學評量:
三玉國小羅麗容老師
二
萬大國小
2/6上午9:
00-12:
00
大辦公室
(自然領域)新舊課程的銜接與操作~教材教法研討
萬大國小
2/6下午1:
30-4:
30
大辦公室
(自然領域)能力指標詮釋與轉化~兼論創新教學
萬大國小
2/7上午9:
00-12:
00
大辦公室
(自然領域)教學單元實作與分享~主題教學研討
萬大國小
2/7下午1:
30-4:
30
大辦公室
(自然領域)教學單元實作與分享~創新教學研討
萬大國小
2/8上午9:
00-12:
00
大辦公室
(自然領域)科展與多元評量
三
河堤國小
2/6上午9:
00-12:
00
會報室
(自然領域)科學實作融入自然領域教學
河堤國小
2/6下午1:
30-4:
30
會報室
(自然領域)科學實作融入自然領域教學
河堤國小
2/7上午9:
00-12:
00
會報室
(自然領域)科學遊戲創意教學
河堤國小
2/7下午1:
30-4:
30
會報室
(自然領域)科學遊戲創意教學
河堤國小
2/8上午9:
00-12:
00
會報室
(自然領域)多元評量之經驗分享
七
雨農國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(自然領域)植物觀察百科:
荒野保護協會林智謀講師
雨農國小
2/6下午1:
30-4:
30
視聽教室
(自然領域)台灣自然生態之美:
荒野保護協會陳德鴻講師
雨農國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(自然領域)昆蟲萬象探秘:
荒野保護協會陳德鴻講師
雨農國小
2/7下午1:
30-4:
30
視聽教室
(自然領域)溼地的美麗與哀愁:
荒野保護協會陳德鴻講師
雨農國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(自然領域)芝山岩的植物生態:
台大植物系郭城孟教授
英語領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
五
長春國小
2/6上午9:
00-12:
00
圖書室
(英語領域)教學策略節慶教學:
賴素卿老師
長春國小
2/6下午1:
30-4:
30
圖書室
(英語領域)教學策略國小英語字母拼讀教學:
章菁老師
長春國小
2/7上午9:
00-12:
00
圖書室
(英語領域)教學策略歌謠與韻文教學:
張齡心老師
長春國小
2/7下午1:
30-4:
30
圖書室
(英語領域)教學策略戲劇教學:
周芝卉老師
長春國小
2/8上午9:
00-12:
00
圖書室
(英語領域)教學策略國小英語故事教學:
沈佩玲老師
七
士東國小
2/6上午9:
00-12:
00
多功能會議室
(英語領域)布偶在英語教學上之應用:
偶偶偶劇團孫成傑先生
士東國小
2/6下午1:
30-4:
30
多功能會議室
(英語領域)各國英語教育政策之比較:
偶偶偶劇團孫成傑先生
士東國小
2/7上午9:
00-12:
00
多功能會議室
(英語領域)國民小學KK音標教材教法:
國立台北教育大學陳錦芬教授
士東國小
2/7下午1:
30-4:
30
多功能會議室
(英語領域)英語繪本與跨文化教學:
凱斯幼稚園吳敏蘭老師
士東國小
2/8上午9:
00-12:
00
多功能會議室
(英語領域)國小英文識字與閱讀:
臺北市政府教育局章菁老師
藝文領域
群組
辦理學校
時間
地點
課程內容
一
溪口國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(藝文領域)我把設計變有趣了!
:
退休教師張麗華教師
溪口國小
2/6下午1:
00-4:
00
視聽教室
(藝文領域)美的教育創意飛起來:
退休教師張麗華教師
溪口國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(藝文領域)藝術與人文領域課程與教學問題研討:
國立教育研究院陳錫祿老師
溪口國小
2/7下午1:
00-4:
00
視聽教室
(藝文領域)藝術與人文領域創視覺藝術課程製作分享:
辛亥國小王宗科老師
溪口國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(藝文領域)兒童戲劇欣賞:
牛古兒童劇團廖順約老師
三
公館國小
2/6上午9:
00-12:
00
四樓電腦教室
(藝文領域)教學單元的實作與分享一:
運用電腦音樂軟體融入藝文課程的創意教學-數位音樂初探
公館國小
2/6下午1:
30-4:
30
四樓電腦教室
(藝文領域)教學單元的實作與分享二:
運用電腦音樂軟體融入藝文課程的創意教學-數位音樂進階
公館國小
2/7上午9:
00-12:
00
五樓代用禮堂
(藝文領域)課程的銜接與實作:
劇場遊戲
公館國小
2/7下午1:
30-4:
30
五樓代用禮堂
(藝文領域)課程的銜接與實作:
戲劇技巧在教學應用
公館國小
2/8上午9:
00-12:
00
五樓視聽教室
(藝文領域)創意教學:
藝術導覽(清明上河圖)
四
三民國小
2/6上午9:
00-12:
00
視聽教室
(藝文領域)新舊課程的銜接與實作
三民國小
2/6下午1:
00-4:
00
視聽教室
(藝文領域)教學單元的實作與分享一
三民國小
2/7上午9:
00-12:
00
視聽教室
(藝文領域)教學單元的實作與分享二
三民國小
2/7下午1:
00-4:
00
視聽教室
(藝文領域)能力指標的解析與評量實作一
三民國小
2/8上午9:
00-12:
00
視聽教室
(藝文領域)能力指標的解析與評量實作二
九
蓬萊國小
2/6上午9:
00-12:
00
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 台北市 公私 立国 小学 96 年度 第一 专长 领域 研习 课程