识字游戏串词.docx
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识字游戏串词
识字游戏串词
篇一:
识字游戏1
识字游戏1
教学目标:
1.通过识字游戏,巩固本单元所学生字,词语。
2.通过识字游戏,逐步养成主动识字的习惯,有识字的兴趣。
3.通过唱一唱、演一演,进一步体会成为一名小学生的光荣。
教学时间:
一课时
教学过程:
一.谈话引入,揭示课题。
1.小朋友,这节课我们一起来做游戏好吗?
今天的游戏都和识字有关,所以叫“识字游戏”。
2.出示课题。
板书:
识字游戏1齐读。
3.那么究竟有哪些识字游戏呢?
让我们一个一个玩。
二.开展游戏
1.热身游戏:
摘苹果。
(1)教师示范(出示一棵苹果树和6个数字。
在1旁放上带“师”字的苹果。
说:
“1号1号什么字?
1号1号师师师。
师师师是几号字?
师师师是1号字。
”放上其他的字。
开始游戏)
(2)两两互说。
(3)师把字交换,再进行游戏。
(4)交流成果。
2.小组擂台赛:
看谁找的朋友多。
(1)师:
字宝宝喜欢交朋友,由两个或两个以上的字,可以组成“词语”。
比
如:
学?
(交流:
升学、学生、开学?
?
)
(2)出示:
跳、唱。
进行交流。
(3)四人小组比赛“书”组词,看哪组组得又多又正确。
(4)集体交流展示。
3.说话大比拼:
你说我说大家说。
(1)明确说话的要求。
(先跟读齐读词语。
师:
说一句话,在这句话里要至少
出现其中的两个词语才行。
)
(2)分男女两组对说。
(3)交流评价。
4.小小演播室:
你来唱我来演。
(1)自读儿歌。
(2)跟读儿歌。
(3)找到自己的好朋友,排练唱。
(4)交流与展示,评选“最佳排挡”,“小歌手”,“表演明星”等。
三、小结
通过识字游戏,我们可以认识更多更多的字。
字宝宝也很乐意和小朋友们交朋友。
篇二:
新主持串词
溱水路小学20XX届毕业典礼及汇报演出主持词
序曲:
《斯拉夫女人的告别》(器乐大合奏)师1:
尊敬的各位领导,各位家长朋友们,生丁:
我是徐邦华
甲:
有人说,母校像一棵参天大树,庇护着
犹如棵棵幼苗的我们。
乙:
有人说,母校像一艘乘风快船,带领我
师2:
敬爱的老师、亲爱的同学们,合:
大家晚上好!
甲:
今天,我们带着同窗之间的情谊,带着
对母校深深地眷恋,带着对美好未来的向往,在这里欢聚一堂。
乙:
又是一季盛夏时节,分别近在眼前。
从
前,我们总认为毕业遥遥无期,而今天,我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲:
过去的时光将在此刻复活,未来的岁月
将在此刻展望。
六年来,我们在这里成长,而现在,我们即将展开日渐丰满的翅膀,飞向远方。
乙:
让我们拉开心灵的帷幔,用舞姿和歌声,
用掌声和心语,用最诚挚的心情,为即将分别的彼此,送上最真诚、最深厚的祝福。
合:
现在我宣布,溱水路小学20XX届毕业
典礼及素质教育成果汇报演出,现在正式开始!
师甲:
北京喜讯传边寨,溱小喜讯满校园。
请欣赏我校管乐社团带来的器乐合奏《北京喜讯传边寨》。
指挥:
郑方伟
(主持人下场)师甲:
几年来,管乐社团的孩子们勤学苦练,
硕果累累,取得了骄人的成绩。
师乙:
当然,我们的成长离不开领导的支持,
请允许我隆重地介绍今天与会的各位领导,他们是:
师甲:
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的
到来!
师乙:
此次毕业典礼分为两个篇章,第一篇
章:
回首成长历程
师甲:
有请我们的小主持人闪亮登场生甲:
大家好,我是张一生乙:
我是王乐歆生丙:
我是王一倬
1
们遨游知识的海洋。
丙:
而我们要说,母校是我们人生的摇篮。
丁:
溱水路小学铸就了我们执着的追求,锻
造了我们坚定的信念。
合:
我们在这里——放出光芒,把希望点亮!
(扬手)
1.【学生代表讲话】
甲:
翻看成长的足迹,我们展现的是“雏鹰
展翅”的英姿。
乙:
展望未来,我们心中升腾起的是大鹏凌
云的壮志。
合:
现在,我们可以自豪地说:
我们以优异
的表现,小学毕业了。
丙:
下面请毕业生代表王椋炽同学发言。
(学
生代表发言)丙:
谢谢王椋炽同学,
丁:
王椋炽同学的发言情真意切,道出了我
们的心声。
2、【家长代表讲话】
丙:
有一种感情,它不一定是最美丽的,但
一定是最多姿的;
丁:
它不一定是最传神的,但一定是最细
腻的。
丙:
它就是我们特别的爱——亲情!
让我们
掌声有请六(三)班李若涵同学的爸爸代表所有毕业班学生的家长讲话。
家长发言
甲:
感谢李叔叔!
其实溱小这么多年良好的
口碑,一定要感谢的是各位家长的大力支持。
乙:
正是因为你们热爱孩子、关心孩子,才
让溱小的学子们健康快乐、出类拔萃。
3.【教师代表讲话】
甲:
6年寒窗苦读,是老师教我们识字、做
人,是老师把我们指导、点化,也是老师把我们从稚嫩的种子培育成大树参天,
乙:
在这离别之际,我们的老师也有很多话
想对我们说。
下面有请教师代表张彩
虹老师讲话。
丙:
短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师
对我们多深的爱呀。
丁:
感谢老师们对我们的关爱与鼓励,我们
永远不会忘记你们!
(四个小主持人同时上场)5、【毕业生感师恩谢师情致敬仪式】
丙:
在母校的悉心关怀下,我们茁壮成长!
丁:
在老师的细心教导下,我们健康成长!
甲:
亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的
厚爱与期望!
乙:
敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲
和深情目光。
丙:
在这离别之际,我们满是眷恋之情,却
挡不住时光流逝。
丁:
在这离别之际,我们想说得太多太多,
却不知从何说起。
甲:
在这离别之际,我们泪光盈盈,却无语
哽咽。
乙:
在这离别之际,我们心怀感恩,却不知
做些什么。
甲乙:
一片绿叶,饱含着它对根的情意。
丙丁:
一句祝福,浓缩了我们对母校和老师
的深情厚意。
合:
可爱的同学们,滴水之恩,当涌泉相报,
让我们一起向全体老师真诚的道一声“谢谢老师,你们辛苦了!
”6、【颁发毕业证】
甲:
快乐的小学生活马上就要结束了。
乙:
今天,我们站在这里,站在毕业的门
槛上,领取我们的毕业证,
丙:
回首童年的温馨时光,踏上我们崭新的
人生路程吧!
丁:
下面有请学校领导为毕业生颁发毕业证
书,请各班毕业生代表上台。
掌声有请!
(四位班长上场,小主持人退场)(主持人生甲乙、师甲乙共同出场)甲:
在这里,我们拿到了人生第一本毕业证,
这里记载着我们的勤奋和汗水。
乙:
这里记载着我们的快乐和成长,这里还
有老师对我们的真挚祝福明天会更好!
2
师甲:
让我们再次用最热烈的掌声对同学们
表示祝贺!
师乙:
祝贺你们!
师甲:
同学们,六月,是青春的季节师乙:
六月,是梦想的起点
师甲:
用我们青春的双手擎起祖国的未来师乙:
让我们燃烧心中的梦想,扬帆远航!
接下来,让我们进入第二篇章《带着梦想远航》
7【毕业汇报演出】
1、甲:
我校社团活动丰富多彩,合唱、舞
蹈、书画等百花齐放乙:
今天,让我们暂时忘却心中临别的感伤,
尽情歌唱,唱出我们的金色年华,唱出我们的美丽希望。
甲:
请欣赏我校“溱之灵”合唱团带来的《让
快乐飞翔》《共同长大》,
乙:
指挥:
王芳芳伴奏:
王晓存。
(主持人全下场)
2、乙:
溱水路小学让学生全面发展,是孩
子们学习的乐园,在这里,我们快乐学习,健康成长,各项特长也得到了培养。
请欣赏河南电视台梨园春银奖小擂主窦梦雨同学带来的评剧《花为媒》选段。
3.丙:
在溱小,书声琅琅,“营造书香校园”
是我们的特色,每周的阅读课上,我们畅游在书的海洋;课前三分钟,我们沐浴着诗词的意境;练字课上,同学们沉浸在书法的意蕴中。
在这里,让我们以激情的朗诵告诉大家,我们是新一代的中华少年。
请欣赏配乐诗朗诵《中华少年》。
表演者:
杨颖、寇征等
(甲、乙两个小主持人同时上场)甲:
叔叔,阿姨们,我们的表演精彩吗?
()
也许我们的表演还很稚嫩,但毕竟源于我们的自编自演。
我们骄傲!
我们有一方属于自己的舞台!
乙:
六月,我们唱出童心;六月,我们舞出
风采,请欣赏现代舞《偶像万万岁》,表演者:
李纪恒、马梦朵等。
5、丙:
六年来,我们的点滴进步离不开老
师的熏陶和培养,我们的老师也是多
才多艺的,大家想不想让老师给大家表演个节目?
请欣赏王芳芳老师带来的歌曲《一千零一个愿望》。
(甲、乙同时上场)6甲:
王乐新,如果有一样东西你特别喜欢,
表演者:
周林波、郑奕轩等
【校长讲话】
丙:
在溱小,我们拥有一群知识广博、耐心
可你的爸爸妈妈不愿意给你买,你会怎么办呢?
乙:
我想,他们一定有自己的理由,我会试
着理解他们的做法。
甲:
有一个女孩也遇到了这样的问题,可他
的做法?
?
.哎?
.
乙:
请欣赏李季帆和周明宇带来的相声《心
怀感恩》
(丙、丁同时上场)
7、丙:
音乐,是一群跳跃的音符;丁:
音乐,是一种快乐的心情;丙:
音乐,是一个梦想的表达丁:
音乐,是一段美好的回忆
丙:
就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的
音符中寻找彩虹般的微笑。
丁:
请欣赏管乐社团带来的歌曲联奏。
(小主持人乙、丙同时上场)
8、乙:
读书是学习,生活也是学习。
丙:
在学校里,老师不仅教我们知识,还教
给了我们自我防护的本领。
我们自然也学会了辨别真假。
乙:
让我们来看一看下面这些专家到底是真
是假!
请欣赏六三班带来的小品《专家指导》。
丙:
表演者:
张一、李若涵等。
9丙:
西藏的天,是那么蓝,西藏的姑娘,
舞姿是那么美。
请欣赏六四班张亚博带来的舞蹈《走进西藏》。
10甲:
王芳芳老师、吴少培老师的歌悦耳、
动听。
想不想再请出一位老师?
乙:
请欣赏王小存老师带来的《长大后我就
成了你》,大家掌声欢迎。
11乙:
知道我们即将离别母校,低年级的
小同学也赶来为大家助兴,请欣赏我校“溱之韵”舞蹈队带来的拉丁舞《JUdaS》
12丁:
在这个栀子花开的季节,数不尽对
母校的眷恋,道不尽对母校的依依惜别情,请听我们的心声:
《感恩母校》
3
细致的好老师。
丁:
在溱小,我们拥有一位睿智豁达、细心
能干的好校长丙:
让我们以最最热烈的掌声请出我们可亲
可敬的刘校长,让我们再一次聆听他的教诲。
丁:
有请刘校长
(四个小主持人一起上场)
甲:
谢谢刘校长!
我们一定牢记您的教诲,努力学习,奋发向上,乙:
我们一定为母校争光,成为祖国的栋梁!
【毕业生宣誓】
甲:
主持人领:
我是溱小的学生,也是一名
预备中学生,在毕业走向更高一级学校后,我一定将讲文明、懂礼貌、遵守校规校纪、尊重公众道德、尊重公共秩序的学校光荣传统发扬光大,爱家人、爱老师、爱同伴、爱校园、努力地为母校增光添彩!
宣誓人----
丙:
在毕业之际,让我们再次唱响中国少年
先锋队队歌和我们的校歌【合唱合奏】《中国少年先锋队队歌》《校歌》【结束语】
师甲:
时光荏苒
,岁月如梭,只有离别的时
刻,才知道光阴的短暂与宝贵,师乙:
现在的我们站在时间的交汇点上,回
望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情的告别。
生甲:
毕业是一种去意回徨的境界,是行色
匆匆的回眸一瞥。
生乙:
毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场
之后的余音饶耳。
生丙:
我们将踏上新的征程去追寻心中的梦生丁:
让我们一起期待明天会更好
生甲:
再见了,我最亲爱的母校生乙:
再见了,我最敬爱的校长生丙:
再见了,我最亲爱的老师生丁:
再见了,我最亲密的伙伴
师甲:
今天你们是莘莘(shenshen)学子。
师乙:
明天你们是社会的栋梁。
生丁:
让我们牢记——(全体)今天,我们
以溱小为荣!
明天,溱小以我们为傲!
师甲:
溱水路小学20XX届毕业典礼到此结
束。
师乙:
老师们、同学们让我们期待着下一次
的重逢。
师甲:
再次感谢各位领导和家长的到来,谢
谢!
师乙:
谢谢大家!
再见!
4
篇三:
识字游戏2
《识字游戏2》
设计者:
虹口区飞虹路小学齐虹
教学设计
一、教学目标:
1、通过游戏“过山洞”,复习第一单元所学生字,巩固认识“邮”“局”“超”等不易掌握的字。
通过游戏“词语接龙”,复习第一单元学过的词语,并积累新的词语。
通过游戏“碰碰车”,练习选用一个或两个词语说句子。
通过“儿歌表演”,巩固生字、学习新词,并正确、大声诵
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