中考考点梳理中考语文湖南考点精要考场作文夺分技法.docx
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中考考点梳理中考语文湖南考点精要考场作文夺分技法
专题一,考场作文夺分技法。
应试作文不同于平时作文,它要受考场环境和考试时间等诸多因素的影响和限制,要求考生在短时间内发挥自己的最佳水平,写好作文。
这就要求考生想尽各种办法在考场作文中夺分。
同时,中考作文的阅卷也要求考生调用各种技法,充分表达个性情思,取悦阅卷老师,获得高分。
中考作文阅卷有其特殊性,阅卷老师首先关注的是一篇作文的审题立意,即所谓的“破题”,然后将关注的重点放在开头、内容、结尾部分。
最受阅卷老师青睐的作文,往往是在这三个方面均出彩。
鉴于此,我们在备考中,就要研究考场作文如何“破题”,如何写好“开头”,怎样充实“内容”,怎么续好“结尾”。
从而在最短的时间内吸引阅卷老师的眼球,得到高分,在众多考场作文中胜出。
一、破题三招。
破题在这里指审题、补题、拟题——又快又准地弄清题目的含意。
准确破题是考生写出一篇令人满意的考场作文的关键,要写好考场作文,必须首先学会破题。
为准确破题,我们可遵循两个原则,采取三种招数。
两个原则是:
(一),弄清命题人让我们写什么,不让我们写什么;
(2),找出自己能写什么,能把什么写好。
三招是:
抓中心词、抓限制词、抓提示语。
这一招三式,能帮助考生在最短的时间内准确把握题目的要义,走出不会审题,审题不清或偏题,跑题的困境。
下面,我们结合湖南2013年娄底的命题作文、衡阳的半命题作文题目,教给学生审题和立意的诀窍。
(一)命题作文解析。
(2013年娄底)根据下面的题目,按要求作文。
(50分)。
题目:
那一刻,我很幸福
要求:
(一),写成记叙文或议论文;
(2),不少于600字;(3),文中不得出现真实的人名、地名、校名。
1.老师支招。
第一招:
抓关键词。
这道命题作文一共有三个关键词,所以破题时需要把握三点:
一是把握“那一刻”,二是充分理解“幸福”,三是构建“我”和“幸福”的关系。
第一:
“那一刻”。
“那一刻”指某一个让你觉得幸福的短暂时刻,而不是一个过程,可能是在你最伤心的时候父母给予关爱、安慰的时刻,也可能是亲人、朋友给予你鼓励的时刻,也可能是同学、老师给予陷入困境中的你援助之手的时刻。
第二:
“幸福”。
这里关键是要充分理解“幸福”的内涵和外延:
幸福是来源于内心的一种感受,所以只有内心得到满足才是幸福的。
幸福就是怀着喜欢的美好的情感,在喜欢的美好的环境中,和喜欢的美好的人,过喜欢的美好的生活。
幸福可能与以下几个方面有关:
爱与被爱、安全感、奉献、信念、知足、分享等。
第三:
构建“我”和“幸福”的关系。
因为得到我很幸福、因为奉献我很幸福、因为被理解我很幸福、因为有了信念或目标我感到幸福。
注意:
不能将不高雅、不健康、积极意义不明显的事件作为写作内容,这样容易得低分。
第二招:
抓题目要求
题目:
那一刻,我很幸福。
“写成记叙文或议论文”是对文体的要求,只能用这两种文体,如果用其他文体会被扣分。
“不少于600字”即凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文,都相应地被扣分。
“文中不得出现真实的人名、地名、校名”即凡在行文过程中透露人名、校名等相关信息的,作文也会被扣分。
2.选材与立意(以下选材与立意的整理仅供参考:
)
序号选材立意1、第一次上台表演话剧,我异常紧张,是同学热情的鼓励让我坚持下来。
我表演结束,一下台,同学们都过来祝贺我,我感到前所未有的幸福。
同学的鼓励,让我感觉到了幸福。
2、外公是一位学识渊博又有趣的老人,他每天教我识字、写书法、折纸等有趣的事情。
每当我学会外公教我的知识,得到外公表扬的时候觉得自己很幸福。
得到外公对我的爱和鼓励的时候,我感觉自己是特别幸福的孩子。
3、每次坐火车回家,不管多晚,母亲都会在车站等我,然后像小时候一样用自行车载着我回家。
母爱让我感受到了幸福。
4、我从来没有众过花,第一次种花小心翼翼,等了很久终于看到了种子发芽,这一刻,我感受到了幸福。
第一次小小的成功让我感受到了幸福。
5、我看到电视里因为地震失去父母的那些小孩,我发动同学拿出自己不穿的衣服、不用的玩具捐给他们,当我得知这些东西已经送到他们手上的时候,我感觉很幸福。
用自己小小的力量帮助有困难的人,我感到很幸福。
3.中考高分范文展示。
那一刻,我很幸福。
人生充满了幸福!
幸福是什么呢?
“采菊东篱下,悠然见南山”这是陶渊明归隐的幸福;“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”这是李清照记忆的幸福;“会当凌绝顶,一览众山小”这是杜甫成功的幸福……年少的我,每天在老师的教导和父母的唠叨下生活,曾经一度很郁闷,也一直在追问,在寻找,我的幸福是什么?
直到那一天,我意外摔倒,爸爸为了我用自己的身体拦车的那一刻,我突然明白原来自己一直在爱的包围下,原来,这就是我的幸福。
为了迎接即将到来的中考,我起早贪黑,忙碌于两点一线。
那天早上一起床,就感觉昏昏沉沉地,头重脚轻地走下楼,一失脚,“嘭嘭嘭”,一直滚到楼下。
顿时,只觉得眼前金星四射,随之,阵阵钻心的疼痛袭来,眼泪也夺眶而出,我匍匐在楼梯口不能动,想喊,却疼得没有力气。
当我忍着疼痛抬头向上望时,家里的门猛然被拉开,只见爸爸向下张望,当望见我的时候,一下子愣住了,慌张地跑下楼梯,二话不说就抱起我,冲向门口。
我躺在老爸的怀里,能够很清晰地听到老爸急促的呼吸声,昏暗的灯光下,老爸那惊慌的脸依稀可见。
到了门口,老爸的眼睛瞪得圆圆的,来回张望,一眨都不眨,生怕溜走了一辆出租车。
老天似乎又在考验我们,拦了好久都没有拦到一辆出租车,老爸的头上沁出密密的汗珠,望着我因疼痛而扭曲的脸,他二话不说就跑到路中央,不管不顾地展开双臂,拼命拦下了一辆出租车,而且慌乱地把车上的人拉下来,不由分说塞给那人100元钱,紧接着把我抱上车。
要知道,老爸平日里可是多么的腼腆啊!
如今他却在大庭广众之下放手“抢车”,为了我,不顾安危,不管他人的指责埋怨!
我还是第一次看到老爸这么着急的神情,原来平时稳如泰山、不急不躁的老爸也会这样。
就在这一刹那,我的心里有种说不出的感动,这么真切的关爱,让我感受到老爸平日深沉背后浓浓的爱,让我明白了,我苦苦追寻的幸福原来一直如影随形,那一刻,我意外收获了最大的幸福。
旁批
←开篇提出问题。
←用一组排比句,点明三类人的幸福。
←“我”一直被爱包围,点明了这就是“我”的幸福。
←一组细节描写,突出了爸爸看到我倒在地上时的慌张。
←用爸爸发现我倒在家门口,为带我去医院和别人“抢车”这件事来点出爸爸对我的爱。
←深化主题。
原来自己苦苦追寻的幸福一直如影随形,只是平时忽略了它。
【名师点评】“我”通过自己意外摔倒后,看到父亲紧张而冒险的举动,感受到了父亲对自己深沉的爱,明白自己其实一直生活在幸福中,感受着幸福的滋味。
整篇文章质朴情真,文章以叙述为主,在叙述事件的过程中,没有用华丽的辞藻来渲染,但是,通过平淡的叙述,恰当地融入议论和抒情,在自己感受到幸福的同时,表达了自己对幸福的理解,深化了主题,是一篇难得的佳作。
(二)半命题作文解析。
(2013年衡阳),电影《致青春》真实地再现了八九十年代的校园生活,展示了莘莘学子的人生观和价值观。
此电影一上映,就引起了广大观众的共鸣。
同学们,也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感……并让你深有感悟。
请以“致”为题写一篇文章。
要求:
一、先将题目补充完整,然后作文。
②、文体自定(诗歌除外),不少于600字。
③、文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④、书写正确、工整,卷面整洁。
1.老师支招。
第一招:
抓关键词
这道半命题作文只有一个关键词,所以考生发挥的空间很大。
“致……”在这里是一个动词“送给,给予”的意思,也就是对人或者事写出自己的感想和看法,如可以追忆往昔,可以致敬将来,也可以是具体的人或物。
第二招:
抓提示语
这段提示语首先为我们更准确地审题提供了帮助,告诉了我们写作的对象可以是物品、人、风景、情感等等。
再是“拨动心弦”这个主要词语,所写的对象必须是触动我们心灵的,即对我们有积极的教育或影响。
最后告诉我们要有针对性地对写作对象生发出感悟。
第一段由热播电影开始,我们也可以“致青春”,纪念自己纯真、美好的青春,只是注意立意要健康、积极向上。
第三招:
紧抓题目要求
“先将题目补充完整,然后作文”即要求先补题,使题目完整,未补充完整会被扣分。
“文体自定(诗歌除外),不少于600字”即文体方面除不能写诗歌外,其他的文体均可。
考生可根据自己擅长的自行选择。
字数要求是说作文字数凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文,都会相应被扣分。
“文中不能出现真实的人名、校名、地名等”是指凡在文章中出现真实人名、校名等相关信息的,就会被扣分。
“书写正确、工整,卷面整洁”是对卷面的要求,作文方面,卷面会占一定的分数,所以要做到书写认真、没有错别字,字迹清晰,无涂改。
2.选材与立意(以下选材与立意的整理仅供参考:
)
序号补题示例选材立意1、致我的梦想因为有了梦想,我在黑暗中看到了光芒,在失败时看到了希望。
我们正是因为有了梦想,才有了奋斗的目标,才有走向成功的力量。
2、致逝去的美好曾经,发生过很多很多事情,那逝去的曾经,那闪光的瞬间,是我们最美丽的记忆。
逝去的曾经,美好的记忆是我们生活中的一笔财富。
3、致同学从我们入学开始,就一直有同学们的陪伴,我们一起学习、一起游戏、一起成长、一起欢笑流泪。
感谢同学们一直以来的陪伴,感恩同学。
4、致岁寒三友“岁寒三友”,在万物萧疏的隆冬,依旧郁郁葱葱,精神抖擞,象征着青春常在和坚强不屈。
表达对顽强生命力的敬畏。
5、致十年后
的自己十年后的自己,实现了自己的梦想,依然爱书如命,依然关爱家人,依然和自己的好朋友保持联系。
为自己加油,希望自己有一个美好的明天。
3.中考高分范文展示
致父亲
“母爱”是一个被无数人歌颂的主题,母亲在人们心目中的地位是永恒的。
父爱无处不在,却因其深沉而不被察觉,需要我们处处留心,仔细体会,方能感知它那如大山般厚重的爱。
那个骄阳似火的夏天,火辣辣的太阳让人喘不过气。
老师在绿荫下为取得优异成绩的同学颁奖。
我为自己在受奖名列而窃喜,心想:
上天不负苦心人,付出就会有收获。
当我不经意间抬起头,台阶上一个高大熟悉的身影映入眼帘,定睛一看竟然是爸爸。
我又惊又喜,惊的是爸爸顶着烈日来接我,喜的是可以自豪地让爸爸看到我上台领奖。
正在我惊喜交加时,老师喊出了我的名字,我自豪地接过奖状。
大概爸爸也听到了,他冲我会心一笑。
我还未来得及对他展开笑颜,转瞬间看到一抹愁云从他眼角透出来,我来不及寻找原因,爸爸已转身,大步流星地离开了。
嘴角间还洋溢着喜悦的我,先是迷惑,接着又转为怨恨,此时似乎骄阳变得更加火辣,让人郁闷、窒息。
回到家,我犹如等待爆发的火山,当爸爸叫我吃饭的时候,我瞟了一下,立马转过脸不理他,尽管我很想知道爸爸为什么离开,但是此时我的心如同将要喷出的大火,已不受控制。
爸爸带着沉重的脚步离开旁批
←开宗明义,引领全文。
←我因为成绩优秀而获奖,而爸爸却先是喜然后从眼角透露出一抹愁云。
父亲转身走了,我的心情变得很差。
此处对父亲的表情变化描写得很详细。
了,他依然沉默。
我的“反抗”引来了妈妈的惊讶,但实行“冷战”的我仍然无动于衷,甚至不屑一顾,妈妈也无奈地回到厨房去了。
我隐隐约约听见爸爸和妈妈的谈话。
妈妈用质问的语气问:
“女儿怎么了?
一回家就满肚怒火。
”我清楚得听见一声叹息,但还是无语……不知过了多久,传来一句意味深长的话“我知道了,你一定是今天在家装修,衣服脏了,怕给女儿丢脸,不想让她被同学嘲笑……”原来父亲是担心这些,怪不得他转身那样快。
听到这里,我已经泪如雨下,尽管妈妈的声音很低沉,但足以使我震撼,顿时心中的怒气烟消云散,有的只是自责和愧疚。
我怎么就没有注意到爸爸走之前的无奈呢?
却任性地对他发泄一肚子的怨气。
直到今天,爸爸都没有跟我说清那件事的缘由,爸爸就是这样,也不把对我的爱挂在嘴边,从不会为自己说半句话,总是默默地付出。
父爱是一杯浓郁的咖啡,只有细细品尝,才能体会到甘甜;父爱是一块苦涩的巧克力,只有慢慢咀嚼,才能感到香甜;父爱是沉默的大山,只有用心感悟,才能知道山的大爱。
←用父母的对话点出了父亲离开的原因,“我”理解了父亲的苦心,心中充满自责和愧疚。
←父爱是深沉的,父亲不用语言表达对我的爱与关心,只是默默地做着,一切都是因为爱我。
←用一组排比句收束全文,气势磅礴,点出父爱的伟大。
【名师点评】在这篇作文中,“我”无知、狭隘、渺小,而父亲却深沉、宽厚、博大,父亲高大的形象在文中得以淋漓尽致地展现。
他疼爱自己的女儿,既是一个勤劳寡言的父亲,又是一个细心低调的父亲。
文中对人物的心理描写较为细腻,叙述、议论能有机结合,首尾呼应,浑然一体,是一篇考场佳作。
二、如何写好开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。
古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,要给人以先声夺人之感。
因为开头处于文章的醒目处,又好比乐曲定调,成功与否直接影响整个作品的得失。
1.开门见山
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,又称“直接点题法”。
这种技法是起笔入题,或说明写作缘由,或提出文章主旨,或直奔故事,非常简洁。
【范文】2013年,山西中考,半命题作文,“我书”,之高分作文
我与书的情愫。
我爱看书,简直到了痴迷的程度,但书与我之间的情愫,有“恩”、有“怨”、有“情”、有“仇”。
不理解吧?
且听我细细道来。
恩
我从小就喜欢读书,课内课外的,我都喜欢。
如遇到不认识的字,我爱查字典,一定要弄清楚该字的读音和意思,才罢休。
记得小学三年级的时候,一次,语文老师生病,临时安排一位代课老师,他教“惭愧”,这两字一时把他难住了,他教我们读“zhǎnguǐ”。
我想,文中的某人做错了事,怎么会“斩鬼”呢,回到家,我翻开字典,原来这个词语读“cánkuì”,意思是“因做错了事或没能尽到责任而感到不安”。
第二天,我把拼音和词语意思悄悄告诉了老师,老师表扬了我,对我说:
“好好学习,在学问上保持学贵有疑的态度,那么将来你一定有出息!
”就是老师的这一鼓励,我以后读书更加努力了,语文成绩一直在全年级名列前茅。
是书,让我懂得了许许多多的知识,它对我有恩。
怨
从那以后,我看书简直到了痴迷的程度,常常抱着书,津津有味地阅读。
有时走着看,有时躺在床上看,我的床靠近窗户,毒辣的阳光穿过窗进来,照在书上,斑斑驳驳的,刺得我发疼也没有留意。
时间一长,我眼睛近视了,看东西模模糊糊的。
自此,我戴上了眼镜,都怪自己没有养成良好的看书习惯,真是后悔莫及呀!
情
初一上学期,我生病住院了。
我绝望极了,感到自己好不了,以后的学习成绩肯定会直线下降。
妈妈送来一本《钢铁是怎样炼成的》,书中的主人公保尔全身瘫痪,接着又双目失明,他躺在床榻上。
他曾一度产生过自杀的念头,但很快他从低谷中走了出来。
开始了他的文学创作并成功地发表了长篇小说《暴风雨所诞生的》。
他那坚强的意志,乐观的精神激励了我,使我走出了阴霾。
现在,每当我看到书,就对它产生一种感激之情。
仇
初二放暑假,我读金庸的小说《射雕英雄传》,郭靖高强的武功深深吸引了我。
我把我的几个“同党”约来,在一个空屋内修炼“武功”,或做俯卧撑,或打沙包,每天坚持。
两月过后,我的成绩科科都开了红灯。
一次,爸爸发觉了,罚我在房里闭门思过,让我写检讨。
我醒悟了,读课外书不是不好,但要吸其精华,不要盲目相信书,小说里的岂可当真,也不要盲目学书中的人物。
打那以后,我与武侠类小说绝缘了。
朋友们,听了我与书之间的恩、怨、情、仇,你有何感触呢?
【名师点评】文章开头总写“我”与书的四种感情。
“且听我细细道来”一句开启了下文,下文也因此展开,起到了提纲挈领的作用。
开门见山,入题简洁有力。
2.设置悬念
开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,吸引读者。
可采用倒叙手法,把全文中的结局放在开头说,让读者一开头就陷入疑问之中,有了疑问,就有急于读下去解开谜团的欲望。
可以先写人们已经认定的东西,然后提出与之相反的看法,读者会产生疑虑,因此就必须读下去。
可以用人物的反常行为开头,引人深思,产生疑问。
【范文一】2013年,南京中考,命题作文“书里有个‘我’”,之高分作文。
书里有个“我”。
“去,还是不去呢?
去了,怕看见那些熟悉的同学;不去呢,又怕……”一大早,我就坐在床上犹豫了起来。
昨天下午,我在去操场的路上被人拽了一下,回头一看,原来是我小学时最好的朋友——小敏。
她对我说,今天是她生日,晚上有几个朋友在一起聚聚,希望我能去。
怀着惴惴不安的心情来到学校。
上午,第四节是语文阅读课。
老师照例把我们带到阅览室看书,今天轮到看《巴黎圣母院》,我不喜欢看外国小说,那句子太长了,读起来很困难,但在老师的监督下,我只好翻开了书。
迎接我的是爱斯梅拉达和她那只可爱的小羊,他们引我进入一个欢快的场面,接着,出现在我面前的是庄严的巴黎圣母院,还有丑陋的卡西莫多。
文中这样描述他:
几何形的脸,四面体的鼻子,马蹄形的嘴,参差不齐的牙齿,独眼、驼背……似乎上帝将所有的丑陋都降临在了他的身上。
这时,我的心被刺痛了,这样的描述让我想起了自己。
我,皮肤黝黑,身材短小、肥胖,一张不太讨人喜欢的脸。
因此,我很自卑,就怕听到“丑陋”二字,于是把自己严密地“包裹”了起来……
如此丑陋的他会和我一样吗?
我抱着“同病相怜”的心态继续往下读:
他勇敢,从封建教会的虎口中救出了爱斯梅拉达;他智慧,用圣殿避难的方法暂时保住了姑娘的性命;他纯洁,以不掺一点杂质的爱,如同守护珍宝一样守护着爱斯梅拉达,试图使她远离一切伤害……“卡西莫多,你比我强多了,你虽然外表丑陋,但你内心是勇敢、高尚的。
”我对卡西莫多产生了深深的敬佩之情。
下课了,合上书本,卡西莫多这个人物却在我眼前不断闪现。
他的爱,他的善良、勇敢让我陷入了沉思:
是呀,我们每个人都是上帝咬过的苹果,身上都有缺陷,如果因此把自己的心囚禁起来,就会陷入无边的黑暗之中。
相反,如果能开阔自己的胸襟,像卡西莫多那样去对待他人和生活,那么心田上一定会氤氲着芬芳的花香。
晚上,我穿着校服参加了小敏的生日聚会。
【名师点评】文章开篇以心里独白的形式向读者展示了一对矛盾,作者犹豫复杂的心绪不由得让人多问句“去哪里”“去干什么”,文章以这样的最富有吸引力的片段作为开头,瞬间吸引阅卷老师的眼球,设置了悬念,提高了读者的阅读兴趣。
【范文二】
生活总归是甘甜可口的。
———《TCK在上海》
在现实生活中,常常听到一些人埋怨生活对自己如何不公以及命运如何不济等。
听其所言,好像上天只冷落了他们几个似的。
其实,上天给予每一个人的机遇和生存空间都是一样的,关键在于诸位怎样去把握。
年轻英俊的小赵,整日为工作环境和怀才不遇而苦恼。
这也难怪,小赵是大学本科毕业生,才华横溢,却分到一家民营工厂。
小赵逢人便说那句永不变味的话:
“咱实在命苦!
你看我的某某同学,只上了个专科,却顺利地进了县人事局。
刚干了一阵子,就已经是副科长人选了,啧啧……”说这话时,脸上写满羡慕与嫉妒。
小赵与别人坐在一起,这点是他必谈的话题,好像只有这时,他才真正找到了自己,谈论的同学便是自己似的。
这样一来,小赵工作上的情况可想而知。
他日日与烦闷做伴,怨天尤人,满脑子英雄无用武之地。
不思进取,得过且过,是他生活的主旋律。
别人的好言相劝只是一纸空白,生活得又苦又累,这让一般常人不禁为他担忧,只好姑且为他默默祈祷,盼望有一天“伯乐”能与他这“千里马”不期而至。
相比之下,小李的境况就惨多了。
他也是大学本科毕业,到现在已经报到六年多了,可工作安排一事至今杳无音信。
然而,小李并没有一蹶不振,更没有过丝毫的抱怨。
他对人这样说:
“生活对每一个人都是公平的,贵在正确地把握好生活的航舵,凡事全身心地投入,寻觅出自己的一方天地!
”他利用自己在大学里学到的有关专业,干起了家用电器维修这一行当。
起先,他走街串巷,挨家挨户登门服务。
小李用他那文明、谦恭的服务态度与精湛的修理技术,赢得了一方百姓的充分信赖和极好的口碑。
后来,他又在镇上租下一家门面,搞电器销售与维修一条龙服务。
待人真诚和技术上的精益求精,使他的生意越干越红火。
现如今,他已经在别处拥有了四家连锁店,一下子成了雇有十几个员工的小老板。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”他现在过得有滋有味,令人艳羡不已。
一时间,小李成了人们纷纷效仿的对象。
小赵和小李生活在同一蓝天下,共用一个太阳、一个月亮,却有着截然不同的感受和结局。
如此看来,万事主要看你自己如何来把握。
小赵是自寻烦恼,他对多姿多彩的生活视而不见,听而不闻,钻进了牛角尖而不能自拔。
而小李却牢牢地把握住了生活航向,千锤百炼,成了生活的主宰者,时代的弄潮儿。
生活就像一根甘蔗,实实在在,需要大家用心去品尝。
正确面对,真心付出,生活总归是甘甜可口的!
(选自安徽卫视《超级演说家》第一期,
版权归原作者所有)
【名师点评】这是一篇抒写人生感悟的优秀习作。
小作者独辟蹊径,别具匠心地采用了对比的写作手法,用小赵和小李的具体事例,来表现两个年轻人对待生活的不同态度和他们的不同收获,以此来表达中心思想。
文章结构严谨,思路清晰。
开篇总起,引起下文,两个年轻人的故事是文章的主体,最后在议论中点题,并深化了文章的主旨。
文章的语言平实流畅,通俗易懂,但字里行间融汇着无穷的感召力。
3.修辞增色
运用比喻、排比、拟人、夸张、反复、对偶等手法开头,能在第一时间增强文章的深度,彰显考生较强的语言功底,文化底蕴,以及遣词造句的能力。
这样自然会给阅卷老师一个良好的印象。
【范文】2013年,永州中考,半命题作文“走过”,之高分作文。
走过的日子
即将告别初中生活的我,回想自己这三年的成长,眼前总会浮现出那些熟悉的情景:
我们为一道几何题争论得面红耳赤;我们为参加演讲比赛而积极准备;我们为鸡毛蒜皮的小事闹意见……回眸和大家一起走过的日子,那惊喜的拥抱,热烈的欢呼,祝福的微笑,鼓励的握手……丝丝缕缕的回忆,都像一朵朵娇艳的鲜花,在我的心灵深处永久地盛开。
回眸成长的日子,你我一起牵手走过生机蓬勃的春天。
那是一年一度的春季运动会,我们四位短跑健将一起报名参加了接力赛。
每天早晨学校操场的跑道上都有我们一起练速度、练配合的身影。
运动会那天,带着全班同学的祝福,我们一举夺得接力赛冠军,颁奖时全班同学一起簇拥过来,为我们鼓掌庆祝,将这珍贵的一幕拍摄进相机里永远珍藏。
春天是一个百花盛开的季节,在你我一起走过的日子里,这株友谊之花也盛开得愈加灿烂多姿。
回眸成长的日子,你我一起牵手走过热情似火的夏天。
夏天是我永远无法忘怀的季节,因为就是在这个季节里,你我从陌生到相识。
那是进入中学报到的第二天,放学时下起小雨,我头顶书包跑在回家的路上。
你从后面赶上来,一把伞遮住了雨丝,同时,一股暖流瞬间注入我的心田。
就是从那个夏天开始,你我一起走过三年的初中时光,在即将告别的日子里,我们的友谊也会像炽热的焰火永远燃烧不息。
回眸成长的日子,你我一起牵手走过收获的秋天。
记得军训时,我和宿舍的同伴有一些小误会,我哭得很伤心。
军训结束的前一天晚上,我给大家写了一封信解释自己的想法,并表达了对友情的珍惜。
很晚,我才从老师那里回到宿舍,一推开门,我惊呆了:
大家在我的床前用红纸写了几个大字——我们是一家人!
我的眼泪夺眶而出,秋月高挂空中,月光皎洁,照耀着纯真的心灵,在你我一起走过的日子里,我收获了真挚纯洁的友情,我的心被幸福充满了。
回眸成长的日子,你我一起牵手走过纯洁如雪的冬天。
冬天是一个冰冷的季节,但你我的友谊之花却仍然不畏寒冷,傲然挺立。
记得在白雪皑皑的操场上,我们不亦乐乎地堆雪人、打雪仗。
随着一阵阵爽朗的笑声,我豁然明白:
在你我一起走过的日子里,你我的友谊就像洁白的冬雪,永远纯净无瑕。
回眸初中三年的成长,就像五彩的贝壳串起我一串串成长的脚印,我愿吟诗一首,纪念大家一起走过的日子:
友情让我们从素不相识的陌生人成为朋
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