陕教版备考中考政治一轮基础复习专题11 换为思考与与人为善I卷.docx
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陕教版备考中考政治一轮基础复习专题11换为思考与与人为善I卷
陕教版备考2020年中考政治一轮基础复习:
专题11换为思考与与人为善(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共15题;共30分)
1.(2分)下边漫画《午休时刻》中“午休”的人应该懂得()
①己所不欲,勿施于人 ②谁言寸草心,报得三春晖
③敬人者,人恒敬之 ④物竞天择,适者生存
A.③④
B.②④
C.①②
D.①③
2.(2分)某奶粉厂生产含三聚氰胺的奶粉,很多婴儿服用该药出现了不良反应,甚至死亡,该奶粉厂的行为()
①违背了社会主义道德②侵犯了患者的生命健康权
③是一种违法犯罪行为④侵犯了患者的人格尊严
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
3.(2分)“善不是一种学问,而是一种行为”,这告诉我们()
A.善良就是一颗广博的爱心
B.善良不图回报的
C.善良之心就是关注弱势群体
D.只停留在口头上的不是真正的善良
4.(2分)下列行为属于尊重他人的是()
A.给别人起绰号寻开心
B.自觉遵守社会公德和秩序
C.上课讲话做小动作
D.遇到师长绕开走,不主动问好
5.(2分)在北京务工的曹昌宝说,我来京已十年,出门会注意衣着整洁,举止文雅。
曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映,更是对城市产生融人感的生动诠释。
这反映曹吕宝是一个()
A.追求表面荣耀、虚荣的人
B.有知耻心、自负自傲的人
C.不容别人歧视、侮辱的人
D.尊重他人,维护自尊的人
6.(2分)如图漫画主要讽刺的是()
①“看客”现象
②不负责任的行为
③不忠于职守的现象
④不能明辨是非的行为
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
7.(2分)放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。
那位残疾同学非常难过。
小林见状,气愤地说:
“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?
”小林同学的做法体现了()
①换位思考,与人为善②故作高尚,其实和大家一样
③理解至上,善待他人④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.(2分)要学会换位思考,做到友善待人,尤其要()
A.帮助他人
B.设身处地为他人着想
C.欣赏他人
D.能舍己救人
9.(2分)日前,江苏扬大附中学生曹天辰骑自行车摔倒,剐蹭到路边轿车,于是他决定留下来等车主,旁边居民劝他回家,但小曹坚持等待,后在车主迟迟未到的情况下写下道歉字条并留了电话才离开。
车主看到字条后,表示孩子是好样的,小刮蹭不会追究。
类似新闻在网上还有许多。
当事双方的选择触动了人们的内心,让我们感受到了更多的人性的温暖。
这个事例不能体现出的是()
A.严于律己,宽以待人
B.理解至上,欣赏他人
C.平等待人,关心他人
D.诚信社会,人人共建
10.(2分)下列能体现“己所不欲,勿施于人”做法的是()
A.父母经常偷听孩子的电话,偷看孩子的日记。
B.张老师只顾自己讲课,从不要求学生遵守纪律、认真听讲。
C.乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学
D.小明想回家看篮球比赛,就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生。
11.(2分)下列能体现“换位思考,与人为善”这一理念的是()
①己欲立而立人,己欲达而达人 ②良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
③知人者智,自知者明 ④责人之心责己,恕己之心恕人
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
12.(2分)“人生最美丽补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。
”这句话告诉我们()
A.帮助别人是主动“给予”
B.帮助别人不仅是付出,也是收获
C.真诚地帮助是为了获得回报
D.帮助他人,是为了别人的需要
13.(2分)校园景象:
课堂上,有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学;对同学行为不满,便随口骂人;抄袭别人作业,老师询问时撒谎不敢承认……对以上现象,如下看法中错误的是()
A.这是不懂得尊重他人的表现
B.这是自我要求低的不知耻的行为
C.没有做到“将心比心,推己及人”
D.与“己所不欲,勿施于人”的道理相符
14.(2分)白血病患者陈红在生命的危及关头,得到了别人和社会的救助;病愈后的陈红建立了慈善爱心网站,许多需要帮助的人得到了她真诚和善良的关怀。
材料体现出的观点是()
A.己所不欲,勿施于人
B.授人玫瑰,手留余香
C.人人为我,我为人人
D.敬人者,人恒敬之
15.(2分)两只小山羊相向过一条独木桥,当他们到桥中间时,互不相让,最后都掉到河里去了。
这则故事启示我们()
A.凡事要坚持到底,绝不让步
B.要友善顺从,不要斤斤计较
C.要学会换位思考,化解矛盾
D.要平等待人,不能凌弱欺生
二、材料分析题(共3题;共40分)
16.(10分)阅读材料,回答问题
材料一:
中国互联网络信息中心数据显示,截至2016年12月,我国青少年网民(19岁以下)约占全体网民的23.4%,达1.7亿。
而未成年人犯罪中高达80%是由于受互联网色情、暴力等不良信息内容影响诱发。
材料二:
“腾讯儿童”网站发布的《中国青少年网络使用与保护调研报告》显示,我国青少年网民在使用互联网的过程中弹出色情图文、视频等的比例高达71.1%,网聊中接收到色情图文、音视频等的比例高达43.1%,网络色情游戏、动漫的比例高达31.2%。
材料三:
2017年2月,我国第一份《未成年人网络保护条例(送审稿)》完成向社会各界的意见收集工作,条例中规定“禁止未成年人在每日0:
00至8:
00使用网络游戏服务”“禁止网站散发暴力、色情、低俗、炫富、仇富的信息”,这些规定引发各界关注。
向未成年人提供网络保护,已经是一个迫在眉睫的重大问题;家庭、学校、社会都有责任预防和干预未成年人沉迷网络。
(1)材料二和材料一之间有何内在联系?
(2)结合上述材料,说说我国正在加紧出台《未成年人网络保护条例》有何现实意义?
(3)结合材料三和自身实际,谈谈你对沉迷网络的行为有哪些好的建议?
17.(15分)阅读材料,回答问题
情境一:
小雨是今年郓城县某中学的初一年级的新生。
来到新的学校、新的班级,小雨既兴奋又担心,因为他以前的同学都分在了别的班。
看着一张张陌生的面孔,小雨不知道能不能在这里和大家友好相处,交到更多的知心朋友。
情境二:
郓城县某中学的八年级二班的晓静和小薇是同桌,又是学习上的对手,二人学习成绩不相上下。
晓静英语学得好,但数学成绩较差;小薇数学非常好,但英语成绩不理想。
两人都想改变现状,提高成绩,但在学习过程中,她们谁也不肯向对方请教,只是在暗地里较劲。
结果,在本学期的期中考试中,两人都没有取得理想的成绩。
为此,两人都非常苦恼。
(1)作为“师哥?
、“师姐”的你抓紧给小雨的交往支招吧。
(2)你认为她两人成绩不理想的原因是什么?
(3)请你运用竞争与合作的关系分析,两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?
18.(15分)生活中总有些暖心场景令我们感动。
场景一:
孙女最爱吃腊鸭,开学前要回学校,爷爷拿出珍藏多日、一直没舍得吃的腊鸭,让她带上。
细看腊鸭,有几处长了灰白色的霉斑。
孙女看着爷爷暗灰的眼里闪烁着幸福与满足,小心翼翼地包好,收在行囊里……或许,老人给你的是错的,但,那已是他认为最好的。
场景二:
在北京一条胡同里,有家特殊的电影院,电影开演了,却不熄灯。
在这里,志愿者用讲解的方式,让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界,在盲人朋友的心中却是那般敞亮。
对于看不到阳光的盲人,人心就是阳光。
(1)结合场景一,你感悟到尊重长辈该怎样做?
(2)结合场景二,谈谈在日常生活中应该如何对待他人。
参考答案
一、单选题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、材料分析题(共3题;共40分)
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
- 配套讲稿:
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