实习记录表正文.docx
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实习记录表正文.docx
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实习记录表正文
总目
一、班主任实习工作1
(一)实习班级基本情况1
(二)班主任实习工作计划2
(三)班主任工作周志4
(四)主题班会活动记录10
二、教学工作实习14
(一)听课记录14
(二)教学实习教案22
实习生守则
一、坚持四项基本原则,热爱教育事业,充分认识教育实习的重要意义,自觉积极地参加教育实习,虚心请教,努力实践,大胆创新,不断提高自己的思想、业务水平和独立工作能力。
二、实习生应按规定参加实习,认真负责,严谨治学,刻苦钻研,团结互助,努力克服困难,积极完成任务。
三、自觉遵守有关实习的规定和实习学校的规章制度,遵纪守法。
有事必须请假,并经指导教师批准。
无故离开实习岗位者,按旷课论;缺席累计时数达到实习时间的三分之一者,则停止实习资格,按实习不及格论。
四、服从领导,虚心接受学院指导教师和原任课教师、原班主任的指导,及时请示汇报。
不许在学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工,如对实习学校的工作有意见,应通过学院指导教师转达。
五、发扬艰苦朴素的良好作风,爱护公共财产,节约文具和实验用品,注意仪表,装束要朴素,端庄大方,不得穿奇装异服。
实习期间,要为人师表,要教书育人,严于律己,言传身教,作学生表率,不谈恋爱。
六、未经正式公布的决定,不得向学生透露,向实习学校借用的各种材料(包括有关学生的材料和家访材料)和物品,均应认真保管,不得遗失和外传,并按时归还实习学校。
如有损坏,应负责赔偿。
七、实习生讲课必须试讲,试讲合格后方可正式上课,教案必须按时写好并交指导教师审阅,经指导教师签字后的教案,实习生不得随意改变,以确保质量。
八、一律用普通话教学。
九、违反本守则又不接受批评教育者,或给实习学校留下不良影响者,实习成绩以不及格论。
一、班主任实习工作
(一)实习班级基本情况
实习课程表
实习学校年级班
科目星期
节次
一
二
三
四
五
六
上午
1
2
3
4
5
下午
6
7
8
9
10
学生干部名单
年级班
姓名
任职
工作情况
(二)班主任工作实习计划
班级
学生人数
男
人共人
女
团员
共人
其他
工作任务(目的、措施、内容):
具体安排(周次、内容):
周次
主要内容
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
原班主任指导意见(含是否同意及建议):
签名:
年月日
学院指导教师意见(含是否同意及建议):
签名:
年月日
(三)班主任工作周志
班主任工作周志
(1)
年级班第周
考勤记录:
应到:
旷课:
迟到:
事假:
已到:
病假:
早退:
情况记载:
时光飞逝,几个星期就这么过去了,倒也奇怪,以前坐在课堂里学习,总觉得45分钟是一种煎熬,可现在和一群小我好多岁的孩子坐在教室,听指导老师绘声绘色地讲课
班主任工作周志
(2)
年级班第周
考勤记录:
应到:
旷课:
迟到:
事假:
已到:
病假:
早退:
情况记载:
班主任工作周志(3)
年级班第周
考勤记录:
应到:
旷课:
迟到:
事假:
已到:
病假:
早退:
情况记载:
班主任工作周志(4)
年级班第周
考勤记录:
应到:
旷课:
迟到:
事假:
已到:
病假:
早退:
情况记载:
班主任工作周志(5)
年级班第周
考勤记录:
应到:
旷课:
迟到:
事假:
已到:
病假:
早退:
情况记载:
班主任工作周志(6)
年级班第周
考勤记录:
应到:
旷课:
迟到:
事假:
已到:
病假:
早退:
情况记载:
(四)主题班会活动记录
主题班会活动
(1)
活动计划(含主题、目的、意义、内容、时间、地点):
活动反思:
主题班会活动
(2)
活动计划(含主题、目的、意义、内容、时间、地点):
活动反思:
重点了解学生情况记载
班组
姓名
性别
出生年月
政治面貌
担任工作
家长姓名
工作单位
家庭地址
学习情况
平时表现
家庭情况
其它
品德评定
重点了解学生情况记载
班组
姓名
性别
出生年月
政治面貌
担任工作
家长姓名
工作单位
家庭地址
学习情况
平时表现
家庭情况
其它
品德评定
二、教学工作实习
(一)听课记录
听课记录
(1)
教学科目
授课人
课型
班级
时间
教学内容(章节、课题名称)
课堂实录
课堂实录
评
析
与
收
获
听课记录
(2)
教学科目
授课人
课型
班级
时间
教学内容(章节、课题名称)
课堂实录
课堂实录
评
析
与
收
获
听课记录(3)
教学科目
授课人
课型
班级
时间
教学内容(章节、课题名称)
课堂实录
课堂实录
评
析
与
收
获
听课记录(4)
教学科目
授课人
课型
班级
时间
教学内容(章节、课题名称)
课堂实录
课堂实录
评
析
与
收
获
(二)教学实习教案
授课班级
授课时间
课型
课题
教学
目标
重点
难点
教具
教学
方法
板书设计:
教学实习教案
(1)
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教案:
通过修改(在选项上打勾)
试讲:
通过重讲(在选项上打勾)
指导教师签名:
实习学生课后自我评价与反思:
教学实习教案
(2)
授课班级
授课时间
课型
课题
教学
目标
重点
难点
教具
教学
方法
板书设计:
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教案:
通过修改(在选项上打勾)
试讲:
通过重讲(在选项上打勾)
指导教师签名:
实习学生课后自我评价与反思:
教学实习教案(3)
授课班级
授课时间
课型
课题
教学
目标
重点
难点
教具
教学
方法
板书设计:
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教案:
通过修改(在选项上打勾)
试讲:
通过重讲(在选项上打勾)
指导教师签名:
实习学生课后自我评价与反思:
教学实习教案(4)
授课班级
授课时间
课型
课题
教学
目标
重点
难点
教具
教学
方法
板书设计:
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教案:
通过修改(在选项上打勾)
试讲:
通过重讲(在选项上打勾)
指导教师签名:
实习学生课后自我评价与反思:
教学实习教案(5)
授课班级
授课时间
课型
课题
教学
目标
重点
难点
教具
教学
方法
板书设计:
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教案:
通过修改(在选项上打勾)
试讲:
通过重讲(在选项上打勾)
指导教师签名:
实习学生课后自我评价与反思:
教学实习教案(6)
授课班级
授课时间
课型
课题
教学
目标
重点
难点
教具
教学
方法
板书设计:
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教
学
内
容
及
过
程
教师活动
学生活动
设计说明
教案:
通过修改(在选项上打勾)
试讲:
通过重讲(在选项上打勾)
指导教师签名:
实习学生课后自我评价与反思:
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