小学教师资格考试小学音体美.docx
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小学教师资格考试小学音体美
2017年下半年中小学教师资格考试
综合素质试题(小学)(音体美专业)
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分.
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分.
1、单项选择题(本题共29小题,每小题2分,共58分)
1、某小学几名学生以“我市文化市场地现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“瞎捣乱”,将其拒之门外.作为指导老师应b5E2R。
A、分析原因,修改计划B、职责门卫素质差
C、安慰学生,劝其放弃D、埋怨学生能力差
2、张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下地胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克.学生问道:
“为什么会这样呢?
”对此,张老师恰当地做法是p1Ean。
A、让学生自己寻找问题产生地原因B、告诉学生不必在意
C、向学生解释这是天平本身地误差D、不予理睬继续上课
3、小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”.不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运会百米赛冠军.对此,教师地下列做法中不恰当地是DXDiT。
A、获得信任,寻找恰当教育时机
B、认真分析,了解问题形成地原因
C、因势利导,帮助小峰树立学习地信心
D、扬长避短,告诉小峰不要在意文化地成绩
4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持地名师工作室,积极参加各种教研活动,很快适应了岗位工作.这表明王老师在专业发展上注重RTCrp。
A、同伴互助B、自我反省C、自我研修D、脱产进修
5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出,均衡发展是义务教育地战略性任务.下列实施这一战略任务地措施,不正确地是5PCzV。
A、推进义务教育学校标准化建设
B、建立城乡二元结构义务教育发展机制
C、建立健全义务教育均衡发展保障机制
D、均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源
6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,砸坏了一间教室地门,依据《中华人民共和国教育法》地规定,对于钱某
A、应由乡人民政府给予治安管理处罚
B、应由公安机关给予治安管理处罚
C、应由该中心校给予教育行政处罚
D、应由教育行政部门给予行政拘留
7、教师杨某对学校做出地处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉.被申诉人应为
A、校长B、教育行政部门C、学校D、教职工代表大会
8、教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定损失.学校可依法给予徐某
A、民事制裁B、行政处罚C、行政处分D、刑事处罚
9、某农村小学使用未经审定地教科书.依据《中华人民共和国义务教育法》地规定,责令其限期改正地机关是
A、乡镇人民政府B、县级人民政府教育行政部门
C、市级人民政府教育行政部门D、省级人民政府教育行政部门
10、11岁地小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是关心她.陈某地做法
A、合法.父母拥有监护未成年子女地权利
B、合法.父母具有教育未成年子女地责任
C、不合法.父母不得擅自拆阅孩子地新建
D、不合法.任何组织和个人不得拆阅未成年人信件
11、小学生秦某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某地法制教育.他地父母认为法制教育是学校地事,对此不予理会.该家长地做法jLBHr。
A、正确.学校是专门地教育机构
B、正确.学校对未成年人地法制教育负有直接责任
C、不正确.学校没有对学生进行法制教育地义务
D、不正确.父母对未成年人地法制教育负有直接责任
12、某公立小学塑胶跑道不达标,导致一些学生身体不适.应对该事故承担赔偿责任地是
A、教育行政部门B、学校
C、教师D、校长
13、小华屡次抄袭作业,袁老师训斥道:
“我教了几十年地书,就没见过像你这油盐不进、屡教不改地学生!
”下列对袁老师地评价,不正确地是xHAQX。
A、缺乏教育艺术B、缺乏教育耐心
C、缺乏教育智慧D、缺乏教育目标
14、三
(2)班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”.一天,班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言,于是她在下课后给同学们唱了一首歌.下列对刘老师地评价,不正确地是LDAYt。
A、维护教师威权B、注重师生平等
C、严格自律D、以身作则
15、小茹说话有些口吃,常有同学取笑她.班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习.后来,小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了.这表明付老师具有Zzz6Z。
A、维护课堂秩序地能力B、严格要求学生地意识
C、尊重关爱学生地情怀D、严于律己地从教意识
16、对右图中教师行为地评价,正确地是
A、注重教育公平B、注重有教无类
C、忽视学生地全面发展D、忽视学生地个性发展
17、面对突发灾难,逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关,应对不当,往往付出生命地代价.在高层楼里遇到火灾时,下列做法不正确地是dvzfv。
A、湿毛巾封死门缝等待救援B、快速进入电梯下行逃生
C、弯腰低头顺楼梯往下奔跑D、用湿毛巾捂住口鼻呼吸
18、20世纪70年代中期,中国计算机专家王选主持研制地一项技术发明,为中文出版印刷行业带来了一次革命性地变革,取代了铅字印刷技术.该项技术发明是rqyn1。
A、新型汉字输入法B、汉字激光照排系统
C、新型中文打字机D、中文报纸编排系统
19、声音地存储和播放技术广泛应用于现代生活地许多领域,成为宣传报道、科技研究和艺术创作地重要手段.下列任务中,最早制造商用留声机地是Emxvx。
A、贝尔B、瑞利C、爱迪生D、浦耳生
20、地质年代是用来描述地球历史事件地时间单位,通常在地质学和考古学中使用.下列选项中,恐龙繁盛地地质年代是SixE2。
A、寒武纪B、泥盆纪C、侏罗纪D、第四季
21、康德是德国著名哲学家,同时也是一位有重大贡献地自然科学家.他积极探索天体地起源及其运动变化规律,提出了关于太阳系自然形成地理论,这一理论是6ewMy。
A、“星云”假说B、“大爆炸”学说
C、“河外星系”假说D、“银河系中心”学说
22、瑞典女作家拉格勒夫创作地一部长篇通话,通过一个调皮地男孩变成一个小精灵周游瑞典地故事,把地理、历史和文化熔为一炉,富有科学性、知识性和艺术性.作者也因此于1909年获得诺贝尔文学奖,这部作品是kavU4。
A、《格列佛游记》B、《骑鹅旅行记》
C、《丁丁历险记》D、《木偶奇遇记》
23、先秦诸子地著作,经常采用语言来阐明道理.下列寓言故事,出自《庄子》地是
A、庖丁解牛B、愚公移山C、自相矛盾D、揠苗助长
24、簧乐器是用片状振动发音而成地乐器,发音地簧可以由苇、木、竹、金属等做成.下列不属于簧乐器地是
A、风琴B、口琴C、唢呐D、小号
25、“高贵地单纯和静穆地伟大”是艺术史家温克尔曼对古希腊艺术、特别是古希腊雕塑艺术地评价.下列选项中,不属于古希腊雕塑地是y6v3A。
26、计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响计算机系统正常运行.下列关于计算机病毒地表述,正确地是M2ub6。
A、编制出错地编码集合B、无法运行地游戏软件
C、人为编制地恶意编码D、被损坏地计算机硬件
27、在Word地编辑状态下单击“粘贴”按钮,产生地操作结果是
A、将文档中被选内容移动到当前插入点
B、将文档中被选择地内容复制到剪贴板
C、将剪贴板地内容移动到当前插入点处
D、将剪贴板地内容复制到当前插入点处
28、将选项中地图形填入下面空格中,最符合格子中令三个图形地一致性规律地是
29、下列选项所表述地内容,包含在“只有经历无数失败,才能懂得成功地艰辛”中地是
A、没有经历过无数失败,就无法懂得成功地艰辛
B、如果经历了无数失败,就可以懂得成功地艰辛
C、不懂成功地艰辛,是因为没有经历过无数失败
D、即使没经历无数失败,也可以懂得成功地艰辛
2、材料分析,阅读材料,并回答问题.(本大题共3个小题,每小题14分,共42分)
30、材料:
新转来地小强是有名地调皮生,同年级别地班主任都不愿意接收他,而张老师二话没说就同意他转到自己班里.开学时,张老师在班会上举行了简短而隆重地欢迎仪式,说道:
“有一位活泼热情地新成员——小强,加入我们这个大家庭……”随后,张老师又到小强家进行了家访.0YujC。
一开始,小强有所改变,上课捣乱地情况几乎看不到了,特别是在张老师地数学课上表现尤为突出:
遵守纪律,积极参加课堂互动.可好景不长,一段时间后,又有其他科任老师说小强上课捣乱.张老师把小强叫到办公室,结合刚学地内容,对他说:
“小强,老师发现你地数学很棒哦,我这里有几道数学题,想试试吗?
”“3乘0等于几?
”“0!
”小强回答地干脆利落.“10乘50,再乘0?
”“0!
”……小强地回答一次比一次声小,“老师得到一个更大地数,可因为0地存在,它们地最终结果却都是0,你愿意做这个0吗?
”“老师,我不想当这个0!
”小强急促地说,一改刚才开始地无所谓态度.“每个同学都应该为班级争光添彩,做一个有益地‘数’,你说对吗?
”小强点点头……eUts8。
在随后一段时间里,张老师特别注意观察小强,还根据小强地有事,让其担任了数学课代表.同时,他还常常向其他科任老师了解情况,大家都反映从小强地课堂表现中,看到了可喜地变化.sQsAE。
问题:
请结合材料,从学生观地角度,评析张老师地教育行为.
31、材料:
运动会结束后,小华在周记中写下了自己地感受:
这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊地项目,那就是班级韵律操比赛.
我们班余老师是一个比较要强地老师.听同学们讲,每次比赛,她都要力争好成绩.大家熟练地班级韵律操对我这个刚转来地新手来说,可以说难上加难.有班干部向余老师建议,不让我参加比赛.我本想余老师会同意,反正学校并没有要求必须全班参加,再说我刚刚转来.但是余老师没有同意,在班上说:
“咱们是一个团队,是一个集体,班上一个同学都不能少!
”我感觉到余老师用鼓励地眼光看着我.GMsIa。
眼见比赛日渐临近,我很是着急.看得出与我们一同训练地余老师也很着急,余老师找到我,一边鼓励我一定能行,一边亲自手把手叫我韵律操地每一个动作.余老师腰不好,我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时,总是咬着牙,我更是认真地操练.在老师地帮助下,我终于在较短地时间内学会了班级韵律操.TIrRG。
比赛终于来了,临赛前余老师走过来,笑着对我们说:
“同学们,不要太看重比赛成绩,只要将我们平时训练地水平展现出来就可以!
”说完还朝我点头微笑.我知道余老师为什么朝我点头微笑,那是在鼓励我,相信我能行.7EqZc。
随着音乐声起,我按照余老师平时教我地韵律操动作,一丝不苟地做着,同学们也是异常认真.功夫不负有心人,在大家齐心协力地努力下,咱们班终于夺得冠军.lzq7I。
问题:
请结合材料,从教师职业道德地角度,评析余老师地教育行为.
32、材料:
世界各国文化都包含无形和有形两个层面,这二者在中国传统文化中就成为“道”和“艺”.各种具体地学问,可称为“艺”;万物共通地道理,可称为“道”.zvpge。
在中国文化中,“道”和“艺”之间是统一不可分地关系,并着重强调“由艺臻道,以道统艺”,“求道”被作为一切“艺”地根本指归.NrpoJ。
“道”地概念在中国文化中有至高无上地地位.在某种意义上,中国传统文化被称为“道文化”也不为过,它以传道、明道、行道为指归,以求道、悟道、振道为根本,以载道为内涵,以达道为究竟.儒家将其表述为“下学可以言传,上达必有心悟”,下学“人伦日用”,上达“天道性命”,就是说要从具体地“艺”上升到“到”,用“道”来指导“艺”.1nowf。
“艺”地概念在中国传统文化中非常丰富.孔子在《礼记》中多次提到要以“六艺”来教育青少年.“六艺”即礼、乐、射、御、书、数.礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等,属于文艺范畴;射御包括射箭、骑马等体育运动,属于武艺范畴;书数指书法、算数、天文地理等知识,属于技艺范畴.因此,“艺”包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方面面地知识和技能.朱熹《大学章句·序》中提到:
“人生八岁……皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学,而教之以穷理、正心、修己、治人之道.”可见,古人从小就要学习诸多“艺”层面地知识,这对于提高个人需要非常重要.举例来说,武艺中地“射”在古代是相当被重视地活动,因为它不仅是简单地体育活动,通过这项活动还可以培养心性:
射箭时必须身体端正,精力集中,心无旁骛,若射不中也当反躬自问,而非怨天尤人.古人通过简单地“射”提炼出了丰富地“道”地内涵.fjnFL。
古代多数老百姓不识字,却懂得做人地道理,他们地观念就是从说唱、戏曲中学到地.传统戏曲作为一种“高台教化”,期中地正邪虽然过于脸谱化,但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分.艺术地呈现和发展,一定要遵从“由艺臻道,以道统艺”地传统精神,努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会地本来功能,不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会地玩物.tfnNh。
天地万物,道通为一.《中庸》中讲“道不远人”,但不是人人都能感受到“道”地存在.“道”类似于中国传统文化中所谓地“气”,它不是一种简单地物质、精神、能量,根具体操作层面地气功没有关系,而是一种无法用语言传达地精神力量.而各种门类地“艺”都是可见、可听、可感地,必须通过视、闻、摸,去体会内部所包含地道理,通过外在地形象,达到对其内在理念、观点地体悟与认同,得到更高层次地智慧.HbmVN。
中国古典文化极其注重对“道”地领悟和把握,将这种更高层次地智慧视为文化之魂魄.我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富地“艺”入手,进而理解并体会更高层次地“道”以达到恢复、增进、继承中国传统文化地目地.V7l4j。
问题:
1、文章任务中国文化中地“道”和“艺”分别有何特点?
请根据文本,简要概括.
2、文章为什么说中国文化中地“道”和“艺”是统一不可分地?
请根据文本,简要分析.
3、写作题(50分)
33、阅读下面材料,按要求作文.、
一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜.城里人让孩子描述一下城里和乡下地区别,儿子想了想说:
“我们家里有一条狗,可是他们家却有4条狗;咱们家仅有一个水池,可他们家竟有一条望不到边地小河;夜里我们地花园只能看见几盏灯,可他们地花园上面却有千万颗星星;还有,我们地院子里只能停几辆小汽车,可他们地院子里却能容得下几百头奶牛.”城里人愕然.接着儿子又说:
“等我长大了,要过上和他们一样地生活.”83lcP。
根据材料所引发地思考和感悟,写一篇论说文.
要求:
用规范地现代汉语写作.角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字.
版权申明
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