奉化中学集体备课记录表 日期 学科 年级.docx
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奉化中学集体备课记录表日期学科年级
奉化中学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
空间两直线位置关系
教育目标
1、理解平面概念及空间两直线位置关系和判定
2、掌握异面直线的定义、定理及应用
教学重点
异面直线的定义、定理及应用
教学难点
平面基本性质应用及异面直线的定义、定理及应用
教学方法
讲练结合
需要落实的知识点
1、三个公理2、异面直线的定义及所成角、距离
需要补充的知识点
文字语言、符号语言、图形语言的转换
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
奉化中学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
直线和平面的位置关系
(1)
教育目标
1、掌握直线和平面的位置关系及直线和平面平行的判定与性质
2、重视线线、线面、面面关系的转化,培养学生解题能力
教学重点
直线和平面平行的判定与性质
教学难点
线线、线面、面面关系的转化
教学方法
问题教学法
需要落实的知识点
1、线面三种位置关系2、线面平行的判定与性质
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
奉化中学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
直线和平面的位置关系
(2)
教育目标
1、掌握直线和平面垂直平行的判定与性质及三垂线定理
2、培养学生注重解题后的反思,方法的总结、规律的归纳和外延的拓展
教学重点
线面垂直平行的判定与性质及
教学难点
三垂线定理应用
教学方法
问题教学法
需要落实的知识点
1、线面垂直平行的判定与性质2、三垂线定理
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
奉化中学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
两个平面的平行与垂直
教育目标
1、掌握两个平面的平行与垂直的判定与性质
2、进一步培养学生的空间想象能力
教学重点
两个平面的平行与垂直的判定与性质
教学难点
线线、线面、面面的转化
教学方法
问题教学法
需要落实的知识点
两个平面的平行与垂直的判定与性质
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
奉化中学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
角与距离
(1)
教育目标
1、掌握线线角、线面角的求法及空间距离的求法
2、注重严格合理的推理论证过程
教学重点
线线角、线面角的求法及空间距离的求法
教学难点
线线角、线面角的作法
教学方法
自学辅导法
需要落实的知识点
1、线线角的平移法,求线面角的关键
2、空间距离的几种常用求法
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
奉化中学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
角与距离
(2)
教育目标
1、掌握二面角的求法
2、培养学生解题的严谨性
教学重点
二面角的求法
教学难点
教学方法
启发式教学
需要落实的知识点
二面角常见的几种求法
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
奉化学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
棱柱、棱锥和多面体
教育目标
1、掌握棱柱、棱锥和多面体定义及相关的概念
2、掌握解决多面体问题的基本方法:
割与补
教学重点
棱柱、棱锥和多面体定义及相关的概念
教学难点
多面体的割与补
教学方法
自学辅导法
需要落实的知识点
1、棱柱、棱锥和多面体的概念2、侧面积求法
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
奉化中学集体备课记录表日期学科年级
授课章节
第九章
课题名称
球
教育目标
1、掌握球的性质、球面积与体积的计算、球面上两点间的距离
教学重点
球的性质、球面积与体积的计算、球面上两点间的距离
教学难点
球面上两点间的距离
教学方法
问题教学法
需要落实的知识点
1、球定义、性质2、球面积、体积计算3、球面上两点间的距离
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
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授课章节
第九章
课题名称
综合应用
教育目标
1、掌握图形翻折问题的解法
2、重视过程的正确与严谨,重视作图、证明、计算三个环节
教学重点
图形翻折问题的解法
教学难点
图形翻折过程中量的变化
教学方法
问题教学法
需要落实的知识点
1、图形翻折问题2、立几相关的概念
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
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授课章节
第九章
课题名称
空间向量及运算
教育目标
1、掌握空间向量有关性质及定理
2、培养学生运算能力
教学重点
空间向量的运算及几个定理
教学难点
立几问题转化为向量问题
教学方法
问题教学法
需要落实的知识点
1、向量运算及几个定理2、向量数量积、定比分点、距离等
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
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授课章节
第九章
课题名称
角与距离的向量解法
教育目标
1、掌握线线角、线面角、面面角及距离的向量解法
2、进一步培养学生运算能力,重视转化思想
教学重点
线线角、线面角、面面角及距离的向量解法
教学难点
线线角、线面角、面面角及距离的向量解法
教学方法
问题教学法
需要落实的知识点
1、线线角、线面角、面面角及距离概念2、向量运算及有关性质
需要补充的知识点
演示实验
思考题或作业布置
教学与测试
备注
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