中考语文福建练习题第三部分 写作专题四 赏析篇.docx
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中考语文福建练习题第三部分写作专题四赏析篇
专题四 赏析篇
2017年全国中考优秀作文展示
1.(2017福建)阅读下面文字,按要求作文。
站点,既是匆匆而过的憩息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……
人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给了你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:
确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
每个站点都有风景
在人生的路途中,我们常常会遇到无尽的挫折,但人生的意义并不在于最终的结果,更重要的是咀嚼生命中的每一个过程,因为每个站点都有风景。
初春,冰雪消融,大自然又恢复了往日的生机。
严冬的那些落叶给新发芽儿的大树提供了不少养分。
爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶,我们坐车向那美丽的乡村田野进发。
一路上,我尽情欣赏着车窗外的美丽景色,心中有说不出来的欢畅。
终于,汽车停了下来,我以为已经到奶奶家了,就急忙跳下车去。
可是眼前却是一段蜿蜒崎岖的山路,爸爸说山路弯弯曲曲的,很不平整,所以车开不过去,我们只有走过去了。
可是这里还有很长的一段路程啊!
我极不情愿地拉着爸爸的手,走上这条蜿蜒曲折的小路。
小路虽窄,却回旋曲折。
我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上,不愿起来。
忽然我发现杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花,小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周,花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。
我不禁兴奋地叫起来,爸爸,快来看!
爸爸过来看了看,告诉我说:
“花之所以能生长起来,是因为它经历了不懈的奋斗。
你才走了这么一点的路就喊累,这样下去何时才能到家啊!
你不是常说过程是成功的必经之路吗”我听了若有所思。
这时,一阵微风吹过,小花也随着风微微摆动,好似也同意爸爸的观点。
我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。
一路上,山路上的风景吸引着我,在路途中我也遇到过各种各样的挫折,但是我都顽强地站起,因为我相信胜利就在不远的前方。
终于奶奶家到了,我不禁兴奋地大喊:
“噢!
”山谷中也传来我的回声。
好似对我成功的肯定。
我的心顿时舒畅了许多。
其实,在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛,但只要不懈追求,勇往直前,你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。
最终你也会感谢过程,因为它不光带你获得了成功,也教会了你许许多多的人生哲理。
【名师点评】
①选材:
作者从自身经历的一件小事入手,以小见大,得出人生的启迪。
②立意:
作者通过山路上看到的风景,联想到在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛,但只要不懈追求,勇往直前,你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景,立意可谓高远。
③语言:
本文语言朴实自然,毫无雕琢之感,却于平淡中更见真情。
④结构:
文章结构安排合理,首尾呼应,点明主旨,中间叙事,且详略得当。
2.(2017北京)按要求写作。
古人云:
“万物贵其真。
”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。
请将“________贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
考试贵在真
“你在抄什么呢,这么入神?
”
“你还没听课代表说吗?
第三节课考试!
”
“啊,你说什么?
考试?
哦,天啊!
世界末日啦!
”“哎呀完了,我一个字都没看呢!
”“哎呀,肚子里没有墨水,怎么写呀!
”瞧吧!
班里没有一个人不开始摩拳擦掌,临时抱佛脚。
“叮铃铃......”一阵铃响中夹杂着一些“哇!
”“完了!
”的声音。
既而,老师进来了,抱着一大堆试卷。
哇,苦哉!
一会儿,一条美丽的弧线出现了!
随之,又来了一条!
哇噻!
南北半球的人都可以把纸团抛得一打一个准。
“干什么呢!
不准传纸条!
”老师的火眼金睛发现了!
咦?
张三课桌那里是什么?
啊!
原来是一本书,呵!
里面全是答案!
“天啊!
好大胆呀!
”我想。
可是好景不长,随着一声斥责声,课本被“俘虏”了。
唉,早知今日,何必当初!
考场安静了,安静得连一根针掉下来都能听得见!
忽然,老师下了一个“死令”:
“交卷!
”
“A君、B君和C君来下办公室!
”老师又下达了一声命令!
一会儿,他们回来啦,个个像霜打了的茄子——蔫了!
突然,老师走进了教室:
“这次考试不会下达分数,因为这次考试是一次道德考试,对很多平时不用功、临时抱佛脚的同学们来说,作弊成了最直接的办法。
现在你们还小,老师批评教育你们,你们要知道考试作弊等于诚信缺失!
考试作弊是自欺欺人的做法!
考试贵在真!
不仅考试贵在真,实际上“万物贵其真。
”无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。
真诚待人,才会换来别人的真心!
四十八双眼睛都直直地望着老师,若有所思。
通过那次考试大风波后,我们在每次考试的前几天都会认真复习,真实考试!
我们交友的时候都敞开心扉,真诚待人!
相信,未来的我们将生活在一个“真”的空间里!
【名师点评】
①选材:
选材真,作者从身边取材,选取了学生考试作弊的素材。
②立意:
考试要求真!
万事当求真!
我们要塑造一个真的社会!
③语言:
通过对话来构建情节,塑造人物。
同学们的投机取巧,老师的严肃都是通过对话展现的。
④结构:
对话开头,富有生活气息,同时营造了一种紧张的气氛。
结尾起到了强化文章中心的作用。
3.(2017衡阳)阅读下面的材料,按要求作文。
世间万物,都是遇见。
当温暖遇见寒冷,便有了雨;当春天遇见冬季,便有了岁月;当天空遇见地面,便有了永恒;当男人遇见女人,便有了爱。
生命中总有一些遇见是难以忘怀的。
请以“遇见”为题写一篇文章。
遇 见
“遇见,是一种盛大的因缘。
”读着这句话,你瘦小的身影浮现在我的眼前。
你还在坚守着那一小片天地吗?
不论晴空万里,还是风雨如晦。
那天,我作业做得头昏脑涨,便约好友在校园里闲逛。
微风吹过,你抖落一片树叶,我俯身拾起,折起,再打开,顿时一股芳香扑鼻而来,令我神清气爽。
我想,你一定是想让我头脑清醒,好集中注意力学习吧,于是落下一片叶子来引起我的注意。
我便认真地观察起了你。
你刚栽下去不久,周围还有固定你的支柱。
3米多高的你,枝叶很瘦弱,与周围那些枝冠繁茂的梧桐相比,你太单薄了,叶子很小,而且皱皱的,叶柄处泛着隐隐的红色。
那天回去后,妈妈告诉我,你的名字叫香樟。
再次遇上你,我已经不再是彼时那个头脑发昏、四处闲逛的我了。
夜幕下,天空挂着零落的星星。
背着书包的我匆匆下楼,脸上带着微微的倦意。
就在这时,又遇见了你。
我不禁停下脚步,仔细地观赏你,白天不起眼的你,在夜光里竟然有一种梦幻般的美丽!
我想起了一句话:
“生命,总是在平凡的拼搏中收获精彩。
”于是我若有所悟,振作精神,快步向家走去,因为明天还有自己的事等着我去做。
你,每一次,你都会给我小小的惊喜,都会给我生活的启迪:
有时,是一片芳香的树叶;有时,是一颗青涩的果实……你的这些馈赠,我都会好好地珍藏,或夹在书本里,或放在透明的盒子里。
遇见你,是上苍对我的眷顾:
我头脑昏涨时,你送我清香以益智;我精神疲倦时,你送我光环以振作;我情窦萌动时,你送我涩果以警示……香樟香樟!
我取得今天的成绩,只有与你相遇才相得益彰!
我常常微笑着回想你和我相遇的细节,与你相遇,真甜!
【名师点评】
①一是选材不落窠臼,文章思路清晰。
作者选取校园里的一棵香樟树为描写抒情对象,详细叙写了自己与它结缘的经过。
②二是全文语言清新朴素,似与朋友娓娓道来,字里行间流露出真情。
③三是通篇采用拟人手法,赋予香樟以人格色彩,抒写了香樟在不同情形下对“我”的眷顾,读之令人心驰神往。
4.(2017河南)题目:
越来越________的我
越来越自如的我
时光荏苒,青春不再,岁月的长河中,你丢掉了什么,又捡起了什么?
——题记
初入校园结朋友
刚到七年级,一切都是陌生的模样,雀跃当中带着忐忑。
惶惶不安中过了半天,我找到了一个看起来比较好“下手”的对象,没错,我的同桌。
我轻轻拍了下同桌的手臂:
“你好,交个朋友怎么样?
”等待那一秒,我似乎过了一年。
同桌灵动的双眼眯成一个好看的弧度,似月牙般动人。
便听到在我看来美妙似天籁的声音:
“好啊!
”于是,在眉飞色舞中,我迅速和我们那一“窝”打成了一片。
就这样,我在班中度过了一个月的时间,虽然当上了生活委员,但还是过足了一把路人的感觉,心里还是蛮happy的,毕竟我有我那一“窝”嘛。
翻身农奴把歌唱
当第一次月考来临时,我心里也是懵的。
唉!
这怎么不按剧情走啊,怎么一个月一考试,太狠了吧?
半抱怨半害怕地走进了考场,叙述考试风云不过是陈腔滥调,不说也罢!
不说也罢!
考试过后,老师非得拖一个星期再说,在没发布成绩期间,对我们狂轰滥炸,感觉考得很不好。
可是结果却令我大吃一惊。
年级第四十四,虽然不是太好,但对于一个小学英语基础为零、数学渣渣的我,很好了好吧。
本来班干学习就得努力,我的成绩也证明了我的实力。
逐渐,和班里的每一位同学都混了个脸熟,我的意见,大家基本都认同。
嘿嘿,这也算是翻天覆地的大变化了,只是偶尔会控制不好自己的情绪,对此我深表无奈。
如鱼得水自逍遥
转眼间,两年的生活已悄然结束,时间迈着轻盈的脚步走向了2017年,我也升入了九年级。
虽然是班长,可依旧不能阻挡我放飞自己的愿望。
嗨,说我们班体育比赛会输,哼,那就拿个第一给你看看。
嗨,说我们班学习不好,哼,那就给你拿个物理五连冠。
嗨,说我们班同学卫生不行,哼,那就给你看看门前的双旗(纪律和卫生)。
作为班长,其实我起的作用还可以,要低调嘛。
如今,我的情绪一般可以控制好,不随意生气什么的,还是小菜一碟啦。
在岁月流逝中,我丢掉青涩,更加自知;丢掉幼稚,更加稳重;丢掉彷徨,更加自如。
【名师点评】
①选材:
作者在文中选取了自己初到中学的懵懂和月考前后的忐忑,将一个中学生青涩的初中生活表现得真实可感。
②立意:
作者将题目补充为“越来越自如的我”,意在表现自己褪去青涩和幼稚,进而变得自如而大方,立意富有正面的力量。
③语言:
生动中多有幽默,如“数学渣渣”“狂轰滥炸”等,个性鲜明,读后给人留下深刻印象。
④结构:
作者在文中安排有题记和小标题,使文章结构十分清晰。
开头提问,结尾回答,首尾呼应,结构完整。
5.(2017甘肃)按要求作文。
汪国真在他的诗歌里说:
“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯,像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天,温馨又飘逸。
”
请以“给我一个________就够了”为题目,完成不少于600字的作文。
给我一个微笑就够了
双唇轻启,牙齿半露,眉梢上推,脸部肌肉平缓向上向后舒展—微笑,人类最基本的动作,人与人之间交流的最简单动作,更是面对挫折与失败的制胜法宝。
在战场上没有常胜将军,在生活中也一样,不会有人总是一帆风顺的,而路遇挫折后的表现是很重要的,它可能会改变整件事情的结果。
面对挫折的微笑,是给挫折的下马威,给成功的预告函,更是给自己的冲锋号。
爱迪生在他60岁时,建了一个工厂,在里面研究发明。
一天大约在凌晨3点时,突然“轰”的一声,工厂爆炸了,这位伟大的科学家,不但没有恐慌,居然还微笑着叫他的妻子到现场,指着眼前的熊熊大火说道:
“你见过这么壮观的景象吗?
”后来,爱迪生告诉孩子:
“这场大火代表着我的失败。
虽然我失败了,但我又总结了一些经验,这难道不好吗?
”
这,就是那位创造了一千多个发明的科学家面对失败时的表现,一个真正成功者的表现。
微笑着面对失败,就已经成功了。
当我成功的时候,请记得,给我一个微笑就够了。
鼓励、嘉奖我。
这微笑既是对过去的肯定,又是对未来的希望。
学会微笑面对成功,就不会停滞不前,悔恨终生了。
比尔·盖茨曾有过一段被奉为经典的有关自己成功经验的话:
“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中,我却早已开始了新的设计。
当所有的人都享受在成功的喜悦中,我却早已尝试着失败。
中国有句名言:
‘胜不骄,败不馁’,我之所以不被胜利和喜欢击倒,也不会被失败和懊恼摧残,这里面只是一个微笑而已。
”
这,就是一个微笑的力量——顺境中,对成功的嘉奖;逆境中,对创伤的理疗。
人生在世,难免不如意,不过,不论遇到什么,请记得,常给自己一个微笑,因为生活就是一面镜子,你对它微笑,它也对你微笑。
【名师点评】
文章思路清晰,层次分明。
由描述“微笑”入手,引出“微笑是面对挫折与失败的制胜法宝”的观点。
接着,用爱迪生的事例,阐明微笑着面对失败,就已经成功了的道理;然后引用比尔·盖茨有关自己成功经验的话以及中国名言阐述了“学会微笑面对成功,就不会停滞不前”的道理。
最后,以“一个微笑的力量——顺境中,对成功的嘉奖;逆境中,对创伤的理疗”总结全文。
6.(2017沈阳)按要求作文。
大千世界,绚丽多彩。
为田野着色,大地呈现生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执著不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知……
请以“为________着色”为题目,写一篇文章。
为生命着色
树叶,没有留恋停留在枝头的安逸,以其绝美的身姿,飘飘然,如疲倦的蝴蝶一般,落在大地母亲的胸膛上,化作春泥,为来年的绿色祝福,也为生命着上了永远的绿色。
流星,没有眷恋挂在夜空的自由,以其完美的弧线在夜空闪亮划过,承载了许许多多人的心愿,为生命着上了永恒的光彩。
生命,是一张白纸,与其永远苍白,不如使之绚烂多姿。
所以我拒绝生命这张白纸,要为它着上它应该有的色彩。
为生命着色,需要一份坦然。
有的人不知道怎样过完自己的一生,所以挥霍浪费,殊不知,对于这些人来说,他们的人生也许“充实”,但也无可否认的是,那样的生命是多么的苍白。
虽然我们没有江海那样的壮阔,但是我们可以有小溪的悠扬;虽然我们没有高山的巍峨,但是我们可以有大地的厚重;虽然我们没有参天大树的挺拔,但是我们可以有小草的坚韧……这些都是生命的色彩。
生活中,我们不再做旁观者,我们应该有自己的真实。
让我们坦然地面对一切,以我们的真实、个性为生命着上一抹亮丽。
为生命着色,需要一份巍然。
山,以其沉稳为生命着色;水,以其灵动为生命着色。
而我们更需要一份巍然,让狂风吹打不了,让暴雨冲刷不掉,让一切力量都毁灭不了。
成功的背后,不知道跌倒过多少次;失败的背后,不知道绝望过多少次。
然而,正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱,在绝望时再次坚强。
没有巍然,也许我们就会飘然不定;没有巍然,也许我们就会抱憾终身。
在演绎生命这支单曲时,我们要慎重填词,以沉稳的方式去演奏。
我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。
为生命着色,需要一份超然。
庄生晓梦迷梦蝴蝶,是一种超然;苏子与客泛舟游于赤壁,是一种超然;陶潜采菊东篱下,是一种超然。
他们以超然为生命着色,这样的人生显然是怡然自得的一生。
而在他们的背后,不知曾经经历过多少艰辛的历程。
风雨过后才能见彩虹。
这份超然是需要我们铭记的,我们要坚守自己的超然,为生命着上永恒的一笔。
为生命着色,一笔坦然,一笔巍然,一笔超然,每一笔都是那么坚实有力,每一笔都是无悔无怨。
为生命这张白纸着上不掉的色彩,生命将更加精彩。
【名师点评】
本文以“为生命着色”为题目,开篇三个排比句,起势不凡;中间三个排比段,从如何为生命着色这一角度详细论述;结尾回归,紧扣题目,次序井然。
语言有内涵,结构完美,不愧是篇考场优秀作文。
7.(2017苏州)青年,最大的资本是敢于梦想、勇于前行。
在生命力最旺盛的日子里,青年人就该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀援,把青春的绿色铺满人生的征途。
请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。
把青春的绿色铺满征途
时光倒流,回到初二的一节班会课上,班主任提出了这样一个问题:
“在人的一生中,最珍贵的是什么?
”
顿时,同学们议论纷纷。
有的同学说:
“在人的一生中,生命最宝贵,因为生命是一切生物的基本元素。
”
刚一说完,就有同学反驳道:
“不对,时间和生命一样宝贵。
俗话说,时间就是金钱。
我认为,在人的一生中,时间最宝贵,有谁比它能耐大呢?
”
小小文学家不紧不慢地站起来,说:
“非也,非也。
在人的一生中,文学艺术极其重要也。
一个人要想在社会上立足,就要有一定的文化功底,交际水平,要有内涵,别人才会瞧得起你,甚至敬佩你,才会和你合作。
”
“小调皮蛋”叮当沉默了一阵,终于开口道:
“你们说得都不对,在人的一生中,最宝贵的应该是开心快乐……”不等他说完,同学们就笑成了一片。
不知是谁叫了一句“青春最珍贵”,教室立即安静了下来。
只见班主任在黑板上写下几个大字——把青春的绿色铺满征途。
青春是属于每个人的,在这条道路上,你可能成功过、失败过、懊悔过、年少轻狂过,但这些都是你人生道路上宝贵的经验,时光易逝,没有多少时间等着你重来一遍。
抓紧现有的宝贵时间,争分夺秒地去做一切你心中所想做的事,一旦做了,就绝不后悔。
事情总是定向发展的,许多事一旦做错了就无法回头。
一步错,则步步错。
在青春这条路上你要不畏人言,不去在意任何人的流言蜚语,你只要做一个真正的自我就行了。
青春是有限的,我们不能虚度光阴,要做一些有意义的事。
不谈要做出多么大的贡献,但求不要让青春湮灭无闻。
在青春这条路上,老师和同学一直伴随着我的成长。
时间在流逝着,青春一去不复返,它时刻警醒你,看你是走出一条辉煌的青春之路,还是一条黯淡的青春之路。
我从不信上天,只知道人定胜天,一切都要靠自己来改变,像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀援,把青春的绿色铺满征途。
【名师点评】
本文通过提问,巧妙地引出话题——把青春的绿色铺满征途,收到“一石激起千层浪”的效果,然后有的放矢地加以阐释。
结尾处寥寥数语,显示了考生靠自己来改变命运的坚定信心,催人奋进。
8.(2017张家界)题目:
那些______________的日子
那些飘香的日子
生命,在某个不经意的角落,开出了饱满而绚丽的花朵。
静谧的抑或热烈的,都有它们自己的芬芳。
——题记
麦浪里,溢满的是汗水的味道。
我任由自己在如海般的麦田里,四处穿梭。
我肆意地放大或缩小着挥舞着的手脚的弧度,感受着迎面吹来的有些凉意的风,鼻腔中溢满着麦子的香气,袭面而来的阳光则带着丰收的气息。
而整个随着奔跑而颠簸的金色的世界,像是颜料刚刚沾上的油画般新鲜,饱满得快要滴出来。
汗水使衣物与皮肤紧紧地吸贴在了一起,我的手心中已是一片濡湿,似乎在不经意间,已让岁月在汗水的浸泡下长出五颜六色的花,根缠绕着我的手心,无法剥离。
那一刻,我听见麦子在拼命拔节的声音、万物复苏惊醒沉睡大地的声音。
那种芬芳,那种香,由鼻腔至胸膛,再至心田,像是一片片柔软的羽毛轻轻地落在了滚烫跳动的心上,令人情不自禁地勾起了嘴角,沉淀出化不开的甜……
那些日子里,将自己交给大自然,自由与青春、激情与梦想,以及那片麦田的香气,塞满了我的心。
课桌上,充斥着的是水仙的味道。
不知在哪个宁静的夜晚,水仙就这么毫无预兆地开了。
那种香,溢满了整个小小的房间。
它不是乱世之中开得娇艳的花所伴随着的那种张扬的味道,也不是寂静山洞之中的幽深兰花的馥郁芳香,它好像是邻家女孩嫩白皮肤间散不去的芳香。
好像有那么一瞬,这个世界只有这么一股飘香在缓缓融入自己的身体,让人仿佛陷入了一块小小的泥土里,愣怔着,久久无法迈出步子。
心仿佛紧紧贴着一层一层的云朵,柔软而温暖。
那些日子里,安静与淡然,沉思与想象,还有那株水仙的香味,塞满了我的心。
回想起丁立梅的一番话:
“一个人的存在,到底对谁很重要?
这世上,总有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香,凡来尘往,莫不如此。
”只要铭记着这些美好的日子,总能够让自己在前进路上疲惫或失望时,一想起那些飘香的故事,心中立即会迎来一阵清风,把所有的忧愁全部吹走。
如此的人生,不就是最美的吗?
【名师点评】
①选材:
小作者选取了麦香和水仙香两种事物,可见小作者观察和体会生活的功底很深。
②立意:
小作者从生活中选取了两件小事,提炼出“一想起那些飘香的故事,心中立即会迎来一阵清风,把所有的忧愁全部吹走”这一主题,以小见大,含义深刻。
③语言:
描写生动,绘景抒情,将自己的感受刻画得淋漓尽致。
④结构:
前后呼应,结构严谨。
作者巧用题记开头,引领全文,点明主旨。
结尾既同题记照应,又用反问引起读者的深思,呼应了开篇,使文章结构严谨,言有尽而意无穷。
9.(2017丽水)阅读下面的文字,按要求作文。
你看到我的快乐,就像庄子看到了鱼。
你不是庄子,
我不是鱼。
上述诗句引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
“鱼亦快哉”十八则
时间之长河里,我是一条快乐的鱼。
——题记
古之金圣叹作“不亦快哉”三十六,本人因才思不及,故仅作十八则。
其一:
周末早上不用早起,蒙头大睡。
鱼亦快哉!
其二:
晚上熬夜,不思早起,被困于寝室,应管理员之邀赴政教处访问。
鱼亦快哉!
其三:
“十强赛”期间,寝室管理室水泄不通,喊声震天。
八年级考生难以入睡,欲与小弟们试比高。
鱼亦快哉!
其四:
午间与同桌打赌其半小时不说话,二十分钟后其不幸“失言”,赢得衬衣一件。
鱼亦快哉!
其五:
看政治老师按清洁表点名答题,却不知其上无我姓名,终未被点。
鱼亦快哉。
其六:
上发明创造课,饱闻其大话,爆笑四十分钟。
鱼亦快哉!
其七:
数学课被召上台做题,迅速解出,受到表扬。
鱼亦快哉!
其八:
晚至操场五分钟,报告沿操场跑五圈。
鱼亦快哉!
其九:
物理老师讲“放电”,众要联想至“眼睛”,大笑不止,教师亦笑,鱼亦快哉!
其十:
上围棋“第二课堂”,趁师不备,狂下五子棋。
鱼亦快哉!
十一:
上化学课,被老师叫上讲台为大家做实验。
鱼亦快哉
十二:
六人外出吃饭,齐刷刷多吃饭少吃菜,食毕,钱少肚饱。
鱼亦快哉。
十三:
获悉朋友懒于作文,寻21stCentury代之。
不想其师查之,并于全班前斥之。
鱼亦快哉。
十四:
年级广播操比赛获得冠军。
鱼亦快哉。
十五:
班长皇甫秋实爱阿哲至疯至狂,9月23日与阿哲近在咫尺,却失之交臂,懊恼数日。
鱼亦快哉。
十六:
跨栏、3000米比赛在即却闻运动会因雨暂停,逃过一劫。
鱼亦快哉。
十七:
读金圣叹、李敖“鱼亦快哉”后作。
鱼亦快哉。
十八:
回顾己作,成就感油然而生。
鱼亦快哉。
【名师点评】
生活中充满了快乐,关键在于我们去寻找,去发掘,可以说,这篇文章撷取了生活中的种种琐碎的小事,但是,正是在这种种的小事中发现了快乐的源泉。
这篇文章充满了真感情:
满纸少年意气,看后让人会心一笑。
素材真实生活化:
从平常生活中剪取,富有生活气息。
同时,在语言上也是真语言:
语言简洁,幽默,很有画面感。
10.(2017黄冈)读下面材料,按要求写一篇作文。
许多年前,一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。
临行前,他的老祖母交代了一句话:
“老老实实做人,规规矩矩做事。
”男孩记住了这句话。
当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。
有一天,男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。
他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。
这样的事后来还发生过多次,他都如数上交。
师傅每次见他来交钱,总是不置可否。
治咳嗽有一味药叫鲜竹沥,需要用火烤毛竹蒸出的水分。
这是一件细致活,烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。
男孩就老老实实地烤,一点一滴地收集,从来没想过往鲜竹沥中掺点水。
多年后,他成了某著名药厂的老总,他创出的品牌已热销了二十多年。
要求:
①根据对上述材料的阅读理解,请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。
②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。
③不得套作,不得抄袭。
花儿开了
只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——题记
时间红了樱桃,绿了芭蕉,圆了天下人的梦。
多年以后的今天,在成长中追求,在追求中成长。
成长在幸福里,追求在挫折中。
记得刚上初中时,我的成绩一直不稳定,犹如波浪线爬上爬下。
时光在流逝,努力仍持续在泪与怨的交织中,我没有放弃。
经过一段时间“绩不惊人死不休”的心态,终于在期中考试拿到了年级十四的成绩。
虽然不是很好,但这是我追梦路上
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