综合实践活动设计《垃圾箱设计》.doc
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综合实践活动设计:
垃圾箱设计
1、通过活动使学生了解垃圾箱在生活中的作用,从而增加学生的环保意识。
2、通过设计垃圾箱,培养学生的创新能力及参与社会生活的意识。
3、通过活动培养学生收集、处理信息和动手实践能力。
活动过程:
活动一、创设情景,引出课题
1、学生看录象(垃圾成堆,很肮脏)
看好后师问:
你看了有什么想法?
说出来给大家听听。
(危害性)
2、引出课题,确定探究的问题
这么多的垃圾该如何收集处理呢?
课件出示课题:
垃圾箱。
活动二、分组合作活动
1、全班交流课外查到的资料:
(1)我们看见在哪些地方放置了垃圾箱?
这些垃圾箱的外观设计和放置位置是否合理?
(2)你认为还有哪些地方需要一些垃圾箱?
师:
同学们观察的真仔细,考虑的真周到。
下面我们来欣赏几种垃圾箱图片。
2、学生欣赏垃圾箱图。
(选择几种典型的垃圾箱,逐一出示后,放在同一画面)
3、看后,师问:
你看了这么多的垃圾箱图片,你觉得它们有什么优点或需要改进的地方马?
现在请每个小组选择一种垃圾箱进行讲评,每个成员把你想到的说给小组内的同学听听,小组长做好记录。
(表附后)
4、小组交流讨论。
5、全班交流。
(现在请你把你们小组想到的说给全班同学听听。
)
活动三、学生设计垃圾箱并交流
1、你们想不想自己也来设计一只垃圾箱?
现在就请你为学校、家里、公共场所等地方设计一只最科学、实用、美观的垃圾箱。
2、设计好后,学生小组内交流,并说一说自己的创新之处。
3、班内展评(抽几生上讲台实物投影并说一说自己的创新之处),评议,建议
活动四:
创设广告词
过渡语:
同学们刚才通过自己的聪明才智,设计出了这么多美观、实用而又功能齐全的垃圾箱,你怎样让更多的人知道、了解你设计的这个垃圾箱?
(做广告、拍电视等)是呀,做广告就得要给产品创设广告词。
现在请你为自己设计的垃圾箱创设一句广告词,我们在设计广告词时要简洁易记、具有宣传性,还应与垃圾箱的用途、形状相吻合。
1、生设计广告词。
2、设计好后,全班交流、展示。
3、老师也给三只垃圾箱创设了广告词。
生欣赏师设计的广告词。
课件出示三只垃圾箱和三句广告词:
保护环境,从我做起。
让我们一起来保护环境卫生。
把废玻璃交给我,它还会有用。
活动五:
评价和延伸
通过这一节课的学习:
(课件出示)
你认为你们组()的垃圾箱设计得最好。
你知道了垃圾箱的()。
你还想知道垃圾箱的()。
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- 关 键 词:
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