高考英语分词专项讲解.docx
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高考英语分词专项讲解
高考英语分词专项讲解
分词有两种:
现在分词doing和过去分词done(-ed).
现在分词表正在进行或主动意义,过去分词表已完成或被动意义。
一、分词在句中作用
1.作定语,修饰名词
1)现在分词
i)表正在进行eg.Therisingsun=thesunthatisrising
asleepingchildboilingwaterawaitingcrowd—等待的人群
ii)表主动eg.apromisingstudent—有前途的学生remainingdays—剩下的日子
atiringday---令人疲惫的一天guidingprinciple----指引规则
2)过去分词
i)表被动且有已完成的含义
Eg.friedeggsboiledwaterawrittenreportfurnishedroom—装修好的房间
ii)表完成且有主动含义(vi.)
Eg.Therisensun—夕阳anescapedprisoner—逃跑的犯人anarrivedvisitor–已到达的参观者returnedstudents—归来的学生fallenleaves—落叶retiredworkers—退休工人
[注]在look,voice,expression等表神态的名词,说明主语心理,用-ed修饰。
Eg.Excitedexpressioninafrightenedvoice
2.作宾语补足语
1)表感觉、心理状态的动词,see,hear,feel,notice,find,watch等常用现在分词(doing)作宾语。
Eg.Isawhercomingdownthestreet.(正在进行)
Iheardthedoorshut.(表被动)
2)使役动词keep,get,catch,leave,see,make等后接分词。
Eg.Icaughttheboystealingthefarmer’sapples.(正在进行)
Ican’tgetthecarstarted.(被动)
3)动词like,want,wish,order,用过去分词done作宾补,人作主语。
Eg.Iwantthework(tobe)finished.
[注]want/need/require的用法:
sth.want┍doing
┕tobedone
4)have用法
结构
用法
havesth.done
—使某事(找人)被做
Hehadhisbikerepairedyesterdaymorning.
havesb./sth.do
–让某人干某事
Theofficerhadthesoldiersstandatattention.
havesth.doing
–让某动作持续进行
Shehadthewasherworkingforhours.
[注]have作使役动词不用于被动结构。
3.作状语
1)表时间,相当于时间状语从句。
若分词表持续性动作,前面可有while,when.
Eg.Takenroundthecity,wewereimpressedbythecity’snewlook.
While/whenlookingthroughthepaper,Inoticedafewgrammaticalmistakes.
2)表原因,相当于原因状语从句
Eg.Tiredout,theystoppedtohavearest.
astheyweretiredout,…
【注】作原因状语时,beingdone/havingbeendone均可与done互换,但done用的多。
Eg.Havingbeenwritten┑`inhaste,thecompositionwasfullofmistakes.
Written┙
3)表条件,相当于条件状语从句
Eg.Stayinghereforsometime,you’llfindthepeopleherearefriendly.
ifyoustayhereforsometime…..
【注】做条件让步状语时,一般用done,不用beingdone.
Eg.Heated,waterchangesintosteam.
4)表伴随,相当于and连接的并列句
Eg.Hehungupthephone,satisfied,withasmileonhisface.
andhewassatisfied.
【注】作伴随状语时,用done,不用beingdone.
Eg.Thesuspectwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.
Theyreturnedhome,wornout.
5)表结果
1.Hoursofplayingviolentvideogamescanaffectthewaythebrainworks,______damagetocertaincellsofbrainandslowingbrainactivity.
A.tocauseB.causingC.causeD.Caused
2.Thisproductwaslaunchedin2006andsalesrosesteadilyoverthefollowingtwoyearsperiod,________atotalof40,000in2008.
A.reachedB.toreachC.andreachingD.reaching
二、分词作状语的逻辑主语
1.与主句主语一致
Eg.Examiningthepatient,thedoctorwrotedownsomethingonpaper.
Hitbythearrow,themanfellfromthehorse.
2.分词固定用语
Eg.Judgingfrom/bythereport,thedamagewasnotserious.
Generallyspeaking,thelivingcostsareusuallyhighincities.
Talkingoftheworldresources,theyareverylimited.
附:
非谓语动词中be+done被动表主动
英语被动语态具有词形变化标记和语法特征。我们知道,“be+ed分词”或“get+ed分词”及作为非谓语动词的“-ed分词”,往往表示“被”、“由”、“受”“为”、“给”、“让”、“为……所”等概念。如:
Thebikewasgotstolenyesterday.(这辆自行车昨天被盗)再如:
Encouragedbytheteacher,thepupilworksevenharder.(受到老师后,这个学生更加努力学习了)
由此可见,谓语动词中“beget+ed分词”及作为非谓语动词的“-ed分词”深深地打上了被动意义的烙印,译成汉语时通常要用被动句式。但是,由于英汉两种语言之间在思维习惯和表达习惯上存在一定的差异,在英汉互译时,二者往往并非简单的一一对应关系。不少情况下,英语中“beget+ed分词”和“-ed分词”这一被动结构在汉语中并非表示被动意义,而是表示主动意义。
一、对及物动词的误解:
由于汉英对动词及物与否的差异,英语中的一些使令动词容易被当做不及物动词,其意义也因此被错误理解(misinterpretation)。因此,用英语表达时,由于把它们当成不及物词而误用成主动语态。如:
由于对这个问题的提问方式感到吃惊,汤姆不知道该说什么。
误:
Tom,surprisingatthewaythequestionwasput,wasatlosswhattosay.
正:
Tom,surprisedatthewaythequestionwasput,wasatlosswhattosay.
围桌而坐,委员们一言不发。
误:
Seatingaroundthetable,thecommittememberskeptsilient.
正:
Seatedaroundthetable,thecommittememberskeptsilient.
以上两例的被动句式,在汉语中对应的是主动句式,表示主动意义。常见的这类使令动词主要有两个特征:
(1)这类使令动词大多表示各种心理感受,
(2)这类使令动词在转为被动语态后,主语一般由人充当,过去分词已形容词化,有其固定的介词搭配关系,而不是跟介词by,含有静态意义。此时,其结构也由被动结构转化成系补结构。如:
主动句:
Thefilminterestsme.(主语:
thefilm,指物)
被动句:
Iaminterestedinthefilm.(主语:
I,指人)
类似的词还有:
beaddictedto;becomposedof;
bedelightedat;bedisappointedat\in;
beexcitedabout;beboredwith;
beshockedat;beastonishedat;
betiredof;befrightenedof;
beembarrassedby;bepreoccupiedwith;
beashamedof;befedupwith等。
二、过去分词词性的转换
1.反身代词。英语中,有些动词用反身代词作其宾语,我们把这类动词称为反身动词,这类动词转化为被动语态后,意义上无变化,而汉语中用反身代词作宾语的句子根本无法转化为被动语态。因此,英语中的这种现象,汉译时也只能用主动句与之对应。
这类动词有:
dressoneselfin=bedressedin穿着;
loseoneself=belost迷路;入迷于;
engageoneselfin=beengagedin从事于;
occupyoneselfin=beoccupiedin忙于;
immerseoneselfin=beimmersedin忙于;专心于;
accustomoneselfto=beaccustomedto习惯于;
engageoneselfto=beengagedto订婚;
behaveoneselfwell=bewellbehaved规矩;
commitoneself=becommitted作出保证;
devoteoneselfto=bedevotedto献身于;d
edicateoneselfto=bededicatedto献身于;
amuseoneself=beamused以……自娱;
addictoneselfto=beaddictedto耽于;
revengeoneselfon=berevengedon报仇;
acquaintoneselfwith=beacquaintedwith对……熟悉
;armoneselfwith=bearmedwith装备;
equiponeselfwith=beequippedwith装备;
concernoneselfwith=beconcernedwith关心;
seatoneself=beseated坐下;就坐。
dressedhimself/wasdressedasawoman.他男扮女装。
Heinterestedhimself/becameinterestedinlocalvoluntarywork
他开始关注地方志愿工作了。
Thechildrenamusedthemselvesby/wereamusedatdrawinginclass.孩子们上课以画画为乐。
Heacquaintedhimself/isacquaintedwithhistory.他熟悉历史。
Hedevotedhimself/isdevotedtoanoblecause.他献身于一项崇高事业。
上述结构中,最明显的特征有:
其一,其中的分词已经形容词化了,具有形容词的性质,用来表示人或事物的状态。因此,如果不是特别强调动作,人们更倾向于使用“be+ed分词”,而不用“动词+反身代词”这种结构。如:
beabsorbedin专注于
Sheisabsorbedinherbook.她埋头读书。
bedevotedto忠实于
EntirelydevotedtotheParty,heworksveryhard.出于对党的无限忠诚,他工作格外努力。
其二,如果该动词本身又兼作形容词,那么,“动词+反身代词”这一结构则相当于“be+形容词”结构。如:
busyonseclfin=bebusyin忙于
absentonselffrom=beabsentfrom缺席
prideonselfon=beproudof为……感到骄傲
contentoneselfwith=becontentwith对……满意
三、被动形式表示主动意义的情形
1.有些英语被动式,汉译时用主动式或被动式均可,不影响其意义的表达及语言的流畅。下面的英语被动结构在汉语中都有主动和被动两种表达。
becaughtupinsth被卷入;陷入;
bestuckin被卡住;陷入;
betrappedin被困;陷入;
bestranded被困;搁浅;
beinvolvedin被牵涉;卷入;
betakentwith被……吸引;对……感兴趣;
becoatedwith被涂上;涂着;
bemadeof由……做成;用……做成;
beshapedlike被做成……形状;状如;
becoveredwith被覆盖;覆盖着;
bedottedwith被点缀;点缀着;
bemarkedwith被标记;标有;
becrowdedwith被……挤满;挤满
beinformedof被告知;获悉;
beexposedto被暴露于;暴露于。
如:
Thewhaleisstrandedontheshore.这条鲸鱼在岸边搁浅这条鲸鱼被困在岸边。
Ithinkheisrathertakenwiththeidea.我认为他对那想法很感兴趣我认为他被那想法吸引了。
Shapedlikeabell,thiskindoftrousersispopularamongteenagers.这种裤子形状如钟这种裤子被做成钟状,很受孩子欢迎。
Themountainiscoveredwithsnow.山上覆盖着雪山上被雪覆盖着。
Theroomiscrowdedwithpeople.这间房子挤满了人这间房子被人挤满了。
通过观察以上例句可知,被动形式表示主动意义的主要原因是,汉语中被动句的数量少,用法窄。在英汉翻译中,如果出现主动、被动均可的情况,根据表达习惯,人们常常译成主动句
简而言之:
某些动词的过去分词已经形容词化,且往往用于一些系表结构中。
此时这些过去分词既不表示被动,也不表示完成,而表示一种状态。
befacedwithbedressedinbelostinthought
beseatedinbedeterminedtodobetiredof
besatisfiedwithbecomparedwithbeexposedto
beaddictedtobeaddictedtobeabsorbedin
beaimedatbearmedwith(有……装备)bebasedon
bebornbeburnedwith(担负着)becrowdedwith
becoveredwith/bybecombinedwithbecaughtin(陷入)
bedevotedtobeconcernedaboutbedividedinto
beengagedtosbbeengagedin(忙于…)befixedon(专注于)
befilledwithbehiddenin(躲在…)belinkedto(与…有关)
belocatedinbelocatedwith(载有)bereplacedwith
beseparatedfrombesupposedtoberecoveredfrom
bedesignedforbeintendedforbeknownas
真题演练:
1.Ideally______forBroadwaytheatresandFirthAvenue,theNewYorkParkhotelisafavouritewithmanyguests.
A.locatingB.beinglocatedC.havingbeenlocatedD.located
2.______intheInternet,moreandmorestudentswouldliketowatchthemoviesonlinethangotothecinema.
A.InvolvingB.InvolvedC.ToinvolveD.Beinginvolved
3.Languageexpertsclaimthatchildren_________totheEnglish-speakingenvironmentwillpickupEnglishquickly.
A.beingexposedB.havingbeenexposedC.tobeexposedD.exposed
4._______togetaseatfortheconcert,hedidn'tmindstandinginaqueueallnight.
A.DetermineB.TobedeterminedC.DeterminedD.Beingdetermined
5.Withthegovernment’said,those______bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.
A.affectB.affectingC.affectedD.wereaffected
6.Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleagueswithherstories.
A.amusedB.amusingC.toamuseD.tobeamused
7.Hobbiesmainly__________forrelaxationandenjoymentvaryfrompersontoperson.
A.pursuingB.pursuedC.beingpursuedD.havingpursued
8.Theinternationalagreement,_______encouragechildrennottosmokeandhelppeopletokickthehabit,wassignedon27February.
A.intendingtoB.beingintendedtoC.intendedtoD.tointendto
9.ofanumberoffoodsafetyincidents,consumersbecomemorecarefulinchoosingmilkproducts.
A.InformingB.BeinginformedC.TohavebeeninformedD.Informed
10.Manypeopleofnon-Chinesebackgroundareenrolledinuniversitiesoncourses_____forforeignerstolearnChinese.
A.designingB.designedC.todesigningD.design
11..Tohissurprise,themanfoundsharkfins_____fromthebanquetmenuinthisfamousrestaurant.
A.havingbeenremovedB.removedC.toberemovedD.beingremoved
13.Asitsnameindicates,the“AmericanHostFamily”programgetsAmericanfamilies_______inforeignstudents’livesinAmericaandoffershomesforthem.
A.toinvolveB.involvingC.involvedD.havinginvolved
14.Carbondioxide________fromburningfuelsisthemostcommonofthe“greenhousegases”
A.havingbeenproducedB.producingC.tobeproducedD.produced
15.Withthegreatweight______offhermind,shepassedthetestsuccessfully.
A.takingB.takenC.
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