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青蓝工程学习计划.docx
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青蓝工程学习计划
青蓝工程学习计划
篇一:
青蓝工程”徒弟学习计划
青蓝工程”徒弟学习计划
孔刚
为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上历史学科的初学者,很荣幸能与宋林老师成为师徒。
宋林老师是一位教学经验丰富的老师,在宋林老师的指教下,我制定了徒弟学习计划如下:
一、教育、教学
“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。
1、虚心向师傅学习,主动请教。
虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验;
2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请宋老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;
3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思;
4、根据实际情况,制定上公开课。
准备规范的教案、教学内容等材料;
二、师德修养
高中生有着水晶般的童心和好奇心,有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
在宋老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生:
在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严
师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;走进他们的心灵世界,与他们同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,智慧的施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思
宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我:
反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
并对孩子的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。
多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
七年前,我来到了二中学习,成为了宋老师的弟子,而如今,再一次拜在宋老师的门下,这不能不说是缘分。
因此,在以后的工作中要不断地向宋老师学习。
加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
我有理由相信:
在宋老师以及众多老师的帮助下,通过我的努力,我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。
20XX年9月2日
篇二:
青蓝工程徒弟计划
“青蓝工程”徒弟学习计划
----迈着坚定地脚步,跟随师父前进……
华池一中赵斐平
学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。
每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,学校安排我和王老师师徒结对,互相学习、互相促进,共同成长。
学校启动的青蓝工程,目的是为了提高教师的自身素质,切实发扬教学相长的优良作用,合理挖掘自身潜能,充分发挥团队合作精神,为今后的发展、成长搭建一个理想的平台,也为共同进步,学校为我们提供了更加方便的学习平台,有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,不断完善课堂模式,逐步提高课堂教学水平。
为了不让自己和师父的成绩难堪,更是为了无数充满求知欲的眼睛,我下定决心把师父的经验学到手,特做计划如下:
一、教育、教学:
“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
1、虚心向导师学习,不耻下问,主动请教。
虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验;
2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请王老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;
3、每周至少听指导老师一节课,并认真做好听课记录及课后反思;
4、根据实际情况,制定上汇报课。
准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;
二、师德修养:
孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
在有经验的王老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:
在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思:
王老师在多年工作的经验总结中告诉我:
反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有
很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。
多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。
加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
20XX年9月19日
篇三:
20XX
20XX
拟写人:
宋彦平
为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上的初学者,很荣幸能与岳老师签订师徒协议。
岳老师是一位教学经验非常丰富的老师,在岳老师的带教下,我制定了的计划如下:
一、教育、教学:
“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,学生才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水平,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用学生们喜闻乐见的方式向他们展示,激发潜能,让学生们在快乐中学习。
1、虚心向蓝方学习,主动请教。
虚心好学、勇于实践,逐步教育教学经验;
2、确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请蓝方听4节课,随时汇报自己的教学情况和教案,请教教育教学难题;
3、本学期听蓝方上4节课,并认真做好听课记录及课后反思;
4、根据实际情况,制定上汇报课。
准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料;
二、师德修养:
孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把学生比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
在有经验的岳老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生:
在日常生活中以“大哥”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他
们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与同学们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思:
岳老师在多年工作的经验总结中告诉我:
反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。
多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的教学工作中要不断地向岳老师学习。
加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。
不断增加自身的人文底蕴,使自己在学生的心目中永远是一个和蔼可亲的老师。
青方:
宋彦平
篇四:
青蓝工程徒弟学习计划
勺窝乡杓可小学20XX-20XX年学年度
“1+1”
拟写人:
徐娅丽
时间:
20XX年9月1日
勺窝乡杓可小学20XX-20XX年学年度
“1+1”
拟写人:
徐娅丽
20XX年9月1日为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高本人业务能力,进一步做好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为青年教师的我,很荣幸被学校安排杨老师带我。
杨老师是一位比我参加工作早4年的老师,教学经验比我较丰富,在杨老师的指导下,我制定了一下学习计划:
一、教育、教学
教师承担着学生成长的重任。
作为年轻教师,要不断向其他教师学习,不断提高业务水准,使之各方面都有所提高。
虚心向老师及其他教师学习,主动请教。
勇于实践,逐步积累教育教学经验;主动邀请其他老师听课,请教教育教学难题;坚持对丁睿老师的课,要每课必听,并认真做好听课记录及课后反思;根据实际情况,上好公开课。
二、及时反思
杨老师用工作的经验告诉我:
反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
一个好汉三个帮,集众之长补己短,多和同事进行讨论沟通,找出适合自己的教学方法和提高教学技能。
总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。
加强自己的师德修养,要努力钻研业务,为成为一位优秀的教师而奋斗。
篇五:
“青蓝工程”徒弟学习成长计划
“青蓝工程”徒弟成长计划
青方教师曹丽艳
学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的李振会老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。
李老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论。
有了这个好师父,可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方面的教学策略,充分发挥互帮互学、团结协作的精神,逐步提高课堂教学水平。
李老师是一位教学经验非常丰富的老师,在李老师的带教下,我下定决心把师父的经验学到手,特制定了徒弟学习计划如下:
:
一、教育教学
在常规教学工作外,我要积极地向师傅学习,从中吸取一些教学经验,认真听师傅的评课,做好学习笔记,同时还多接触其他语文学科老师,听他们如何上课。
在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容,并积极参加学校所组织的其他教学活动。
在备课方面,做到压周备课,在备课过程中认真对待每一个备课环节,因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证,有问题及时向师傅或其他教师请教,同时注重用活教材,多设计一些活动和游戏,让学生在游戏中学习新知、巩固旧知。
在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系。
用灵活多样的课堂组织方式,幽默诙谐的课堂语言,简单有趣的游戏,激发学生学习语文的兴趣,让学生在学中玩、玩中
学。
在作业批改方面,做到每留下的作业都要认真及时批改,全批全改,及时回勾。
课下对一些相对较差的学生认真辅导,使之成绩能有所提高。
在师生关系方面,既要严格要求学生,同时也要尊重理解学生,宽容和关心学生。
只有这样,师生之间才能
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