五年级下册数学期中测试卷B卷.doc
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五年级下册数学期中测试卷B卷.doc
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五年级下册数学期中测试卷B卷
经过老师评讲之后,看看自己还能考多少分吧
一.填空题(29分)
1.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
2.把7米长的钢管平均截成10段,每段占全长的(),每段长()。
3.(a是大于0的自然数),当a()时,是真分数,当a()时,是假分数,当a()时,等于2。
4.上的分子加上13,要使分数的大小不变,分母应加上()。
5.如果a÷b=7(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
6.在括号里填上最简分数。
800千克=()吨
460厘米=()米
24分钟=()小时
560平方分米=()平方米
7.在括号里填上适当的单位:
一块橡皮的体积大约是7()
一个教室大约占地56()
一辆小汽车邮箱的容积是35()
小明每步的长度大约是57()
8.一个正方体棱长4cm,这个正方体棱长之和是()cm,它的表面积是()cm2,它的体积是()cm3。
9.用铁丝焊接成一个长14厘米,宽12厘米,高5厘米的长方体框架,至少需要铁丝()厘米。
10.一个长方体的长、宽、高分别是6dm、8dm、9dm,这个长方体的占地面积最大是()dm2,占地面积最小是()dm2,体积是()dm3。
11.用一根36厘米长的铁丝做成一个正方体框架,这个正方体的棱长是()厘米,它的一个面的面积是()平方厘米。
12.一个长方体棱长之和是96cm,它的长是8cm、宽是7cm,高是()cm,它的表面积是()cm2。
二.认真判断。
(4分)
1.真分数都比1小。
………………………………………………………………()
2.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的4倍。
………()
3.分数的分母越大,它的分数单位就越大。
……………………………………()
4.把一根1米长的电线分成8段,每段是米。
………………………………()
三.选择题。
(12分)
1.下列各数中不是24的因数的是()。
A.2B.3C.12D.16
2.一个合数至少有()个因数。
A.4B.3C.2D.1
3.求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的()。
A.表面积B.体积C.容积D.棱长总和
4.至少用()个同样大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A.4B.8C.9D.27
5.的分子和分母的最大公因数是()。
A.4B.6C.8D.12
6.要使是真分数,是假分数,x应该是()。
A.5B.6C.7D.6或者7
7.在、、0.6、中,最小的是()
A.B.C.0.6D.
8.下列说法错误的是()
A.一个自然数的因数个数是有限的。
B.一个数的倍数是无限的。
C.1既不是质数,也不是合数。
D.12和24中,24是因数,12是倍数。
9.A地到B地相距24km,货车从A地到B地需要5小时,那货车的平均行驶1km需用()时。
A.B.C.D.
10.正方体的棱长扩大为原来的2倍,体积扩大到原来的()倍。
A.2B.4C.6D.8
11.把一块棱长是3分米的正方体面包切成棱长是10厘米的小正方体面包,最多可以切成()块。
A.9B.27C.16D.24
12.把一个棱长为4厘米的正方体切成两个相等的长方体,这两个长方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了()平方厘米。
A.4B.16C.32D.64
四.计算题(29分)
1.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
(9分)
12和367和916和20
2.把小数化为分数(4分)
0.5=
0.33=
0.125=
3.5=
3.把下列各数通分(8分)
和和
和和
4.计算下列立体图形的表面积和体积(单位:
厘米)。
(8分)
(1)长方体:
长8厘米,宽6厘米,高11厘米。
(2)正方体:
棱长9厘米
五.应用题
1.商店卖出计算器23台,卖出笔记本45本。
卖出的计算器数量是笔记本的几分之几?
(3分)
2.有一块长方形铁皮,长96cm,宽64cm。
要把它剪成几个同样大小的正方形。
没有剩余,这种正方形铁皮的边长最长是多少厘米?
(4分)
3.公园北面要修一道长23米,宽34厘米,高2米的围墙。
如果每立方米用砖125块,这道围墙一共用砖多少块?
(4分)
4.一个长方体玻璃缸,从里面量长60厘米,宽30厘米,缸内深10厘米。
把一块石头浸没水中后,水面上升到13厘米,求石块的体积。
(5分)
5.学校要粉刷教室的四壁与顶棚,已知教室长13m,宽9m,高2.8m。
门窗面积是8㎡。
如果粉刷1㎡要用涂料费8元,粉刷这个教室一共要花多少元?
(5分)
6.把一根长为4米的方木截成8段,表面积比原来长方体的表面积增加了42平方分米,求原来长方体木料的体积。
(5分)
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