湖北省十堰市2017年中考语文试题及答案(Word版).doc
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湖北省十堰市2017年中考语文试题及答案(Word版).doc
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2017年十堰市初中毕业生学业水平考试
语文试题
注意事项:
1.本卷共6页,25小题,满分120分,考试时限150分钟。
2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置,并认真核对条形码上的准考证号和姓名,在答题卡规定的位置贴好条形码。
3.选择题必须用2B铅笔在指定位置填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔,按照题目在答题卡对应的答题区域内作答,超出答题区域和在试卷、草稿纸上答题无效。
要求字体工整,笔迹清晰。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(26分,1—7题每小题3分,第8题5分)
1.下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是
A.嘈杂cāo自诩xǔ嗔怒chēng人迹罕至hǎn
B.笃信dǔ积攒zǎn伫立chù叱咤风云chà
C.鄙薄bó龌龊wò翩跹xiān哄堂大笑hōnɡ
D.跻身jī摒弃bǐnɡ恪守ɡè含辛茹苦rú
2.下列词语书写完全正确的一项是
A.消毁殉职满腹经纶禄禄无为
B.脊梁枯躁金榜提名按部就班
C.妖娆眩耀呕心历血吹毛求疵
D.天堑宽宥强聒不舍功亏一篑
3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是
穴居了十七年的蝉,只有两周的生命在阳光下。
茫茫黑夜中,它们地等待,从来不知清晨的光芒,亦不知暮色如约而至的守诺。
它们不知春夏秋冬演绎颜色的变幻,不知风花雪月诉说世间的传说。
它们只是等候,而后。
A.开放静静幽微重生B.绽放静静熹微复生
C.绽放寂寞熹微重生D.开放寂寞幽微复生
4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
A.历史上文学名家大都热衷阅读和藏书,私人藏书卷帙浩繁,汗牛充栋。
B.临近中考,九年级的学生为了实现自己的梦想,焚膏继晷,投入到紧张的复习中。
C.十堰市城市“亮化工程”已经完成,每到傍晚,五堰街头华灯初上,灯火阑珊。
D.随着国家惠农政策的不断推出,农村家家户户的喜事接二连三,络绎不绝。
5.下列各句中没有语病的一项是
A.为迎接今年5月举办的国际道教论坛,武当山特区启动了“一街一路一河”综合改造。
B.刚刚落幕的“中国诗词大会”又一次引起了人们对中华传统诗词的关注和爱好。
C.世界上第一段可供机动车行驶的“太阳能公路”日前在法国西北部小镇正式投入使用。
D.《史话郧西屠羊说》是十堰学者凌智民从历史、文学的角度,通过考证、梳理、挖掘撰写的一篇史学作品。
6.请将下列句子排序,顺序最恰当的一项是
①出于兴趣做事,心情愉快,头脑处于积极主动的状态,往往事半功倍。
②做一般的事情尚且如此,学习就更加如此了。
③在教育上,好奇心体现为学习兴趣。
④出于强制做事,心情沮丧,头脑处于消极的状态,往往事倍功半。
⑤所谓兴趣,其主要成份就是智力活动的快乐,包括好奇心获得满足和快乐。
⑥一个人做事是出于兴趣,还是出于强制,效果大不一样。
A.③⑤⑥①④②B.⑥⑤③④①②C.③⑤④①⑥②D.⑥⑤④①②③
7.下列各项说法正确的一项是
A.《故乡》和《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
B.《骆驼祥子》是茅盾的一部长篇小说,小说通过主人公祥子由最初老实坚忍、吃苦耐劳到后来麻木狡猾、爱占便宜的变化,无情批判了当时的社会现实——不让好人有出路。
C.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的国别体史书,《曹刿论战》便选自这一著作。
D.对联,也称对子,是我国独有的文学形式,要求上下联字数相等,结构一致,内容相关,平仄相对。
贴对联是我国春节最富特色的传统习俗之一。
8.古诗词默写填空
⑴秀干终成栋,。
(包拯《书端州郡斋壁》)
⑵天地何心穷壮士,。
(陆游《哀郢二首(其二)》)
⑶,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
⑷在学校开展的“诗词大会”活动“飞花令”环节中,要求轮流说出的诗句中包含生肖“鸡”字,甲同学先说出了“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜”的诗句,乙同学则接着说:
“,。
”(要求从课内诗词中选填)
⑸唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖,在《茅屋为秋风所破歌》中道出了“,”的理想。
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,根据要求回答后面的问题。
(16分,9、10题各2分,其余每小题3分)
我的安好,妈的晴天
⑴小时候,我为有一个作家妈妈而自豪。
每当小朋友在我面前夸耀他们的妈妈读过很多书、会讲很多故事时,我总是反驳他们说:
“那有什么,你妈妈讲的那些故事都是我妈妈写的。
”
⑵长大后,我却开始羡慕身边的那些女孩:
妈妈手心手背、衣襟衣袖,随时都可以拉过来擦眼泪;妈妈的怀抱永远那么芬芳四溢,犹如午后的阳光,暖暖的。
⑶和妈妈在一起生活的几年,我们始终没有培养起别的母女那样亲昵温馨的氛围。
我们像两颗自转星球,各自有着自己的运转轨迹,她不会时刻围着我转。
⑷我平时喜欢去学校附近的西餐厅吃饭,但是我并没有想到有一天会在那里碰见她。
⑸白色细高跟鞋,一件亮珠片连衣裙,她有说不出的优雅与高贵。
看见我,她笑得眼睛都弯起来,亲昵地说:
“安好,真巧,你在这里呀。
”
⑹恰好,旁边有班上的同学,那个同学结巴地说:
“你不是,那个,慕娉婷?
”
⑺她哈哈笑起来:
“不打扰了。
”
⑻“天啊,慕娉婷真人比书上的照片漂亮多了。
安好,你们是什么关系啊?
你亲戚?
”
⑼我打断她,说:
“她是我妈妈。
”
⑽那个女生两眼都变成了星星:
“安好,你知道不知道,你妈妈的书可受欢迎了,我们家书架里有一层整整齐齐摆的都是她的书呢!
”
⑾是吗?
妈妈的书我只大略粗粗翻过,从来没有耐心读到结尾。
我害怕看到妈妈的内心想法,却又很想知道。
那种感觉就像一个女生提着裙子,小心翼翼地避开水下的石头一样。
每次看,我都很失望,因为妈妈书里的主人公,从来不是我这样平凡乖巧的女生。
她们凛冽而美丽,像带刺的野玫瑰。
听爸爸说,妈妈年轻时就是这样子。
⑿美女作家慕娉婷是安好的妈妈,像风一样传遍了班里。
我也因此被班上“公主团”青睐,成为她们中的一员。
直到某天,我在洗手间听见“公主团”的谈话。
“安好,可真平凡,跟她妈妈一点也不像。
”“是啊,慕娉婷那么多书,没有一个主角跟安好一样,连她妈妈都不写她!
”
⒀这些话深深地刺痛了我,我一直等到没有人才走出来。
窗外的阳光,白色的,却没有一丝暖意。
⒁我开始整夜整夜地失眠。
在薄如暗翼的青春里,即使伤害如猫爪般地轻轻落下,也会留下难以平复的伤痕。
我将自己包裹在夜里,喜欢上听一档《夜玫瑰》的夜话节目,女主播的声音如暗夜里的月光一样亲切,又如羽毛一样轻柔,一片一片落在心里,让我觉得很踏实。
在我鼓起勇气把心思倾诉给她之后,我仿佛找到了精神上的寄托,然后在她的轻声安慰下甜甜地进入了梦乡。
⒂有一天,我打完热线后,导播没有及时关上播音设施,那个女主播的话一字不漏地传到空气里,像一股冷风钻进我的耳朵:
“真烦,都是鸡毛绿豆的事,也值得天天打电话诉说。
”
⒃我的自尊就这样如花一样落了地,任人踩成泥泞。
我再次将自己封闭起来,仿佛是给自己镀上了一层蜡,虽然伤害再也进不来,但是阳光也无法射入。
⒄突然有一天,那个女主播打电话来跟我道歉,并一个劲地说我有个好妈妈。
因为女主播的台里请妈妈写稿子,妈妈对女主播的做法很不满,一定要女主播认识到自己的错误。
原来她并没有忽略我,比如她一直都知道我听的电台,不是吗?
⒅后来,在一次访谈节目中,主持人问妈妈:
“您笔下的少女总是特立独行、性格凛冽,这是以您的女儿为原型创作的吗?
”妈妈笑笑说:
“太有个性的女孩,青春总是暗伤连城。
我不希望女儿这样,我想让她像任何一个平凡的女孩一样,在温暖平静的环境里长大!
我小说的人物是我少年时代的缩影,因为走错过,才不希望更多的孩子走错。
这才是我写作的初衷!
”
⒆我再次翻开妈妈写的每一本小说,注意到了许多不曾留意过的细节,在那些不起眼的细节里,我发现了我自己的影子。
比如那个喜欢带绿色手表的女生,这个习惯跟我一样;那个总是喜欢在冬天里吃冰激凌的小妹,而正巧我也喜欢这么做。
这些人,无一例外,和主人公比起来,她们都有着更安稳、更明媚的青春,就像我的名字,安好。
⒇原来,我的安好,就是妈妈的晴天。
(文张星,有删节)
9.请分析本文标题“我的安好,妈的晴天”的作用。
10.文中“我”的情感或心理变化极为曲折,请把这个变化过程补充完整。
自豪——(①)——失望——受伤——(②)
11.请分析本文第⒀段划线句的作用。
12.下列对本文内容和写法分析不正确的一项是
A.从开头“小时候,我为有一个作家妈妈而自豪”,可以看出全文主要使用了欲抑先扬的写法。
B.本文第⑶段,写出了“我”和妈妈关系的冷落和疏离。
C.本文第⒀段,“这些话深深地刺痛了我”,在文中起到承上启下的作用,既写出了“公主团”言语对“我”的伤害,又交待了“我”听夜话节目的原因。
D.本文第⒁段划线句,用比喻的修辞手法,形象生动地写出了青春少女脆弱敏感、易受伤害的内心世界。
13.请分析第⒂段在文中的作用。
14.通读全文,请你分析“妈妈”慕娉婷对女儿的爱体现在哪些细节或事情上。
(二)阅读下文,根据要求回答后面问题。
(12分,每小题3分)
唱出让世界共鸣的中国声音
龚琳娜
⑴最近有人问我:
去年有哪些印象深刻的歌曲?
我竟一时想不出来。
为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲,甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢?
⑵在我看来,这是因为当下很多歌都太相像了,不痛不痒,没有个性,缺乏创新。
就像现在娱乐圈最受欢迎的是韩式明星一样,我们的很多音乐人也一直跟在外国音乐后面走,要么模仿欧美,要么模仿日韩,就连国产影视配乐也经常要找国外作曲家来写。
⑶多元化曾经是中国音乐最大的特色,我们有那么多的戏曲剧种,每个剧种又有不同的行当,每个行当的发声方法都不同,但现在却变得“千人一声”了。
作为一个多民族国家,中国有那么丰富的民歌资源,而在当下的歌曲中这些传统已经很难找到了,因为我们是用西方的发声来打基础,我们的美学观经常按照西方的走。
⑷不是说学习外国音乐不好,而是不能在向外学习的时候丢掉自己。
我们已经背离传统走了太远,是时候回头看看了。
一味往欧美、日韩靠的结果是,我们的声音在国际舞台上缺乏辨识度,我们的文化别人看不到,也就不会得到应有的尊重。
⑸回归传统的第一步是要认识到传统的好,向传统靠拢,这是对待传统的一种积极主动的态度。
第二步是研究传统,了解其科学性,知道为什么这样唱,明白其背后的文化。
比如江南的《茉莉花》是柔美的,是软软地唱,东北的《茉莉花》
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