电工与电子技术第二版课后答案Word文档下载推荐.docx
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(错)
2、电源内部的电流方向总是由电源负极流向电源正极。
3、大负载是指在一定电压下,向电源吸取电流大的设备。
(对)
4、电压表和功率表都是串接在待测电路中。
5、实际电压源和电流源的内阻为零时,即为理想电压源和电流源。
(错)
6、电源短路时输出的电流最大,此时电源输出的功率也最大。
7、线路上负载并联得越多,其等效电阻越小,因此取用的电流也越少。
(对)
8、负载上获得最大功率时,电源的利用率最高。
9、电路中两点的电位都很高,这两点间的电压也一定很大。
10、可以把1.5v和6v的两个电池相串联后作为7.5v电源使用。
三、选择题:
(每小题2分,共20分)
1、当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时,假设该元件(a)功率;
当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时,假设该元件(b)功率。
a、吸收;
b、发出。
2、一个输出电压几乎不变的设备有载运行,当负载增大时,是指(c)
a、负载电阻增大;
b、负载电阻减小;
c、电源输出的电流增大。
3、电流源开路时,该电流源内部(b)
a、有电流,有功率损耗;
b、无电流,无功率损耗;
c、有电流,无功率损耗。
a、50ma;
b、2.5ma;
c、250ma。
5、有“220v、100w”“220v、25w”白炽灯两盏,串联后接入220v交流电源,其亮度情况是(b)
a、100w灯泡最亮;
b、25w灯泡最亮;
c、两只灯泡一样亮。
6、已知电路中a点的对地电位是65v,b点的对地电位是35v,则uba=(b)
a、100v;
b、-30v;
c、30v。
7、图1-31中安培表内阻极低,伏特表电压极高,电池内阻不计,如果伏特表被短接,则(c)
a、灯d将被烧毁;
b、灯d特别亮;
c、安培表被烧。
8、图1-31中如果安培表被短接,则(c)
a、电灯不亮;
b、电灯将被烧;
c、不发生任何事故。
9、如果图1-31电路中电灯灯丝被烧断,则(b)
a、安培表读数不变,伏特表读数为零;
b、伏特表读数不变,安培表读数为零;
c、安培表和伏特表的读数都不变。
10、如果图1-31电路中伏特表内部线圈烧断,则(d)
a、安培表烧毁;
b、电灯不亮;
c、电灯特别亮;
d、以上情况都不发生。
四、简述题:
(每小题3分,共24分)
2、在4盏灯泡串联的电路中,除2号灯不亮外其它3盏灯都亮。
当把2号灯从灯座上取下后,剩下3盏灯仍亮,问电路中出现了何故障?
为什么?
答:
电路在2号灯处发生了短路现象。
因为当2号灯被短路时,它不起作用,所以有它没它,整个线路仍是连通的,所以其它灯还亮。
图1-31
3、如何理解电路的激励和响应?
当电感元件和电容元件向外释放能量时,能否将它们看作是电路激励?
激励就是在电路中激发电能的原因,响应则是电路中接受电能的表现。
当电感元件和电容元件向外释放能量时,可以看作是电路激励。
例如一个充好电的电容器,把它和一个电阻相接后,它就会通过这个电阻放电,这里它就是放电电路中的激励。
4、两个数值不同的电压源能否并联后“合成”一个向外供电的电压源?
两个数值不同的电流源能否串联后“合成”一个向外电路供电的电流源?
数值不同的电压源是不能并联合成的,因为这样连接在它们内部将引起环流;
两个数值不同的电流也不能串联连接,把它们串联时将造成小电流电源的过流现象。
5、何谓二端网络?
有源二端网络?
无源二端网络?
对有源二端网络除源时应遵循什么原则?
电路具有向外引出的两个端子时,就可称为二端网络。
当二端网络含有电源时移为有源二端网络;
若二端网络中不含有电源就称作无源二端网络。
对有源二端网络除源时,应遵循:
所有电压源用短接线代替,所有电流源开路处理。
6、什么叫一度电?
一度电有多大作用?
7、如何测量某元件两端电压?
如何测量某支路电流?
把高内阻的电压表并联在待测元件两端就可测量其电压,把低内阻的电流表串接在待测支路中可测得该支路电流。
8、直流电路是否都是线性电路?
线性电路的概念如何正确表述?
直流电路中若含有非线性元件时,就不是线性电路了。
线性电路是指电路中所有元件都是线性关系,与直流、交流、正弦、非正弦无关。
五、计算题:
(共26分)
1、在图1-32所示电路中,已知电流i=10ma,
表a4和a5的读数是多少?
(8分)
解:
对a列kcl方程:
i-i1-i2=0得i2=4ma
得i3=-7maa4=13maa5=-3ma
3条支路,两个结点,uab和i都等于0。
(1)运用叠加定理
图1-32
2、在图1-33所示电路中,有几条支路和结点?
uab和i各等于多少?
当us1单独作用时,i3′≈3.95a;
当us2单独作用时,i3≈4.21a;
i3≈8.16a
图1-33
图1-34
一、填空题:
(每空0.5分,共20分)
1、正弦交流电的三要素是、角频率和初相。
映交流电的作功能力,其值等于与交流电热效应相同的直流电的数值。
2、已知正弦交流电压u
3、实际电气设备大多为功率因数往往若要提高感性电路的功率因数,常采用人工补偿法进行调整,即在感性线路(或设备)两端并联适当电容。
4、电阻元件正弦电路的复阻抗是;
电感元件正弦电路的复阻抗是元件正弦电路的复阻抗是-jx
5、串联各元件上相同,因此画串联电路相量图时,通常选择相量;
并联各元件上电压相同,所以画并联电路相量图时,一般选择电压作为参考相量。
6
元件;
电感7、能量转换过程不可逆的电路功率常称为功率;
能量转换过程可逆的电路功率叫做无功功率;
这两部分功率的总和称为视在功率。
8、电网的功率因数越高,电源的利用率就越,无功功率就越
9、只有电阻和电感元件相串联的电路,电路性质呈性;
只有电阻和电容元件相
串联的电路,电路性质呈容性。
10、当rlc串联电路发生谐振时,电路中;
电路中电压一定时电流最大,且与电路总电压同相。
1、正弦量的三要素是指其最大值、角频率和相位。
(错)
2、正弦量可以用相量表示,因此可以说,相量等于正弦量。
(错)
3、正弦交流电路的视在功率等于有功功率和无功功率之和。
4、电压三角形、阻抗三角形和功率三角形都是相量图。
5、功率表应串接在正弦交流电路中,用来测量电路的视在功率。
6、正弦交流电路的频率越高,阻抗就越大;
频率越低,阻抗越小。
7、单一电感元件的正弦交流电路中,消耗的有功功率比较小。
8、阻抗由容性变为感性的过程中,必然经过谐振点。
(对)
9、在感性负载两端并电容就可提高电路的功率因数。
10、电抗和电阻由于概念相同,所以它们的单位也相同。
三、选择题:
1、有“220v、100w”“220v、25w”白炽灯两盏,串联后接入220v交流电源,其亮度情况是(b)
2、已知工频正弦电压有效值和初始值均为380v,则该电压的瞬时值表达式为(b)
a、u?
380sin314tv;
b、u?
537sin(314t?
45?
)v;
c、u?
380sin(314t?
90?
)v。
3、一个电热器,接在10v的直流电源上,产生的功率为p。
把它改接在正弦交流电源上,使其产生的功率为p/2,则正弦交流电源电压的最大值为(a)
a、7.07v;
b、5v;
c、14v;
d、10v。
4、提高供电线路的功率因数,下列说法正确的是(d)
a、减少了用电设备中无用的无功功率;
b、可以节省电能;
c、减少了用电设备的有功功率,提高了电源设备的容量;
d、可提高电源设备的利用率并减小输电线路中的功率损耗。
5、已知i1?
10sin(314t?
)a,i2?
10sin(628t?
30?
)a,则(c)
6、纯电容正弦交流电路中,电压有效值不变,当频率增大时,电路中电流将(a)
a、增大;
b、减小;
c、不变。
7、在rl串联电路中,ur=16v,ul=12v,则总电压为(b)
a、28v;
b、20v;
c、2v。
【篇二:
电工电子技术课后答案第二版(徐淑华著)1】
在图1.51中,方框代表电源或负载。
已知,u?
100v,i?
?
2a。
试问,哪些方框是电源,哪些是负载?
(a)
(b)
(c)
(d)
图1.51习题1-1的电路
(a)电源(b)电源(c)负载(d)负载
ri?
u?
e?
i?
20?
12
?
4a2
pe?
20?
4?
80w
pr?
r2i?
42?
2?
32w
=
pu?
12?
48w
pu?
图1.52习题
1-2的电路
电路中电源发出的功率等于负载消耗的功率,功率是平衡的
1-3在图1.53所示电路中,已知,u1?
14v,i1?
2a,u2?
10v,i2?
1a,u3?
4v,i4?
1a。
求各元件的功率。
并说明是吸收还是发出。
并验证功率平衡的关系。
p1?
u1i1?
14?
28wp2?
u2i2?
10?
1?
10wp3?
u3i3?
8wp4?
u2i4?
(?
10)?
1)?
10w
u1
+=-=
u2
由上面计算得:
元件1发出功率,元件2、3、4吸收功率
图1.53习题1-3的电路
p3?
p4?
28w
1-4求图1.54示电路中电流源两端的电压及通过电压源的电流。
1a
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