上海中考作文题目Word格式文档下载.docx
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⑵“事件+感受”的双短语组合由两个短语构成的全命题形式是近六年出现频率较高的形式,比如:
2017年《就这样,埋下一颗种子》2016年《没想到,真没想到》2015年《不止一次,我努力尝试》2013年《今天,我想说说心里话》今年的作文题仍旧延续这种双短语的形式,采用的是“事件+感受”的短语组合。
⑶文体不限,但更适合写记叙文今年的作文题依然没有对文体做出明确限制,理论上什么文体都可以写。
但从实际命题来看,适合写记叙文,虽然题目中有“真带劲”这样抒情性的表达,但是情感或者议论的阐发势必是建立在事实基础上,若只是泛泛地诉说一些空洞的想法,文章是没有什么特色的,自然也难以打动人。
当然,在总体写记叙文的框架下,叙述的过程中需要适当作一些抒情、议论,来展现“带劲”!
2020年上海中考作文题解析,带范文题目:
有一种甜要求:
1.不少于600字;
2.不得出现真实信息。
3.不得抄袭。
这个作文题,关键词是“甜”,也就是你怎么看待这个甜!
甜,一般指味道,酸甜苦辣咸,五味之一。
“甜”跟“苦”相对,有苦就有甜,两者相互映衬,相伴相生。
因此,从这个角度说,完全可以采用前后对比的方式,写“先苦后甜”,或“忆苦思甜”,以前面的“苦”,衬后面的“甜”!
写作文时,我们可以对“甜”进行挖掘,变成思想上的“甜”,灵魂上的“甜”。
比如,王小波在《沉默的大多数》中提到,参差多态才是幸福的源泉。
如果规定只能看一种书,只能读一种报,即便里面的思想再高尚,再正确,依然会让很多人觉得特别痛苦。
相反,允许更多书和报存在,并且形成丰富的生态,才能满足更多人需求,让更多人觉得甘甜。
这种甘甜,就是源自阅读的思想感受,是一种思想上的“甜”;
又比如,当苦修多年的和尚感受到了梵音唱诵,突然大彻大悟,那一刻内心必然是甘甜无比,这种“甜”,就是心灵上的“甜”。
除此之外,我们还可以打破窠臼,从通感的角度去理解“甜”!
比如,我们经常说,这个姑娘长得很“甜”!
这里的“甜”,是长得可爱、乖巧、善解人意,让人看了觉得很喜欢,于是心中会产生淡淡的欢愉。
这是典型的通感,用味觉效果,来表达视觉感受。
作文如果能够从这个角度来立意,会新颖别致!
总之,这篇作文立意角度有很多个,挑选一个你有话可说、涉笔成趣的去写,就可以哦!
当吃过的美味太多,味觉便有些消退,唯有那份甜,弥漫于心,像喝过的茶,入口已久,仍有回甘。
小时候的夏天总是无比漫长,柳树上的蝉鸣不断,平添着正午时分的躁动不安。
在烈日炙烤下,树上的叶子打着蔫儿,树下的土狗吐着舌头,大口喘气。
孩子们静静躺着,在树下纳凉。
突然,树下的狗开始狂吠,孩子们也一跃而起,因为都听到了吆喝声:
“冰棒——”原来,卖货郎来了。
只见他戴着瓜皮帽子,背着一个大大的泡沫箱子,一边摇着手里的铃铛,一边扯着嗓子大声吆喝——“冰棒,清甜可口的冰棒!
”孩子们马上冲到卖货郎跟前。
“给我来一根!
”“我要葡萄味的!
”“把绿豆味的给我!
”现场叽叽喳喳的,仿佛来了一群小麻雀。
卖货郎憨厚笑着,一边说:
“别抢,都有都有!
”一边给孩子们拿冰棒。
普通冰棒五毛钱一只,有特殊气味的六毛,都不贵。
但也有个别孩子不给钱,反趁着人多手杂,悄悄“顺走”一根。
卖货郎忙着收钱卖货,似乎也没注意到。
那时我家里穷,拿不出钱物买冰棒,家里管得又严,因此从不敢“顺”,只能眼巴巴看别人吃。
好在,每次卖货郎都会注意到我,把我拉到一边说:
“你家上次提前给钱了,这根葡萄味的,拿去!
”我听了既疑惑又惊喜,疑惑的是我家是否真的给过他钱,惊喜的是有我最喜欢的葡萄味冰棒吃。
稍稍迟疑了一下,最终还是美味战胜了矜持,我伸手接过冰棒。
剥开封纸,雪白的冰棒散发着氤氲的白气,在我眼前如白玉一般闪耀着。
放在嘴里轻轻咬一口,一股冰凉清甜的味道,出现在嘴中,并随之慢慢扩散,直至心田。
甜,沁人心脾的甜,真是世上甘霖、人间绝味!
吃完冰棒回家,我嘴里还含着冰棒棍儿,似乎想再多吃出一点冰棒的美味。
爸爸见到我,很惊诧。
问清来龙去脉后,他微微点点头,什么都不说了。
后来我才知道,我家并没有提前把钱给卖货郎。
爸爸事后都会找卖货郎,要把钱补上。
但卖货郎总是拒绝,爸爸无奈,就选择出力,帮卖货郎背一段路的箱子。
知道这些事实后,我觉得冰棒更甜了!
如今,事情已经过去多年,街道上到处都有美味,家中的冷柜里也塞满了冰棒。
然而,却再也没有哪一根,像当年那样甜。
有一种甜,一旦时过境迁,就再也不会出现。
徒留一份清甜,如茶一般,在记忆里回甘,经久不散!
上海徐汇中考作文题目:
选择佛曰:
“佛与魔皆在一念之间,一念成佛,一念成魔。
”人无时无刻不在选择不同的选择有不同的结果,关键时刻的选择人生只有那么几次。
明智的选择,会让我们的生活更美好,让人生更无悔。
面对朋友,我选择信任“嗨,等等我,我有事要告诉你。
”我回头一看,是我的一位同学。
“你知道吗?
小A曾在你背后说你坏话,她说坐在你后面简直糟透了。
谁都知道你是我们班脾气的人了,她肯定是嫉妒你。
”我不免有些惊讶,小A是我的好朋友,她怎么会呢?
我对那位同学说:
“是吗?
可能是谁谣传的吧,就算是她说的,也可能真的是我做的不够好。
”面对朋友,我选择信任。
在这以后,我和小A通过沟通交流,在学习上互帮互助,成为挚友。
面对挑战,我选择迎接一直稳坐第一名宝座的我在上一次期末考试中被排名第二的小B超过这对于我是一种挑战。
面对挑战,我选择迎接。
在日后的学习中,我更加注意全面发展,更加注重在跛腿学科下功夫,及时总结经验教训。
功夫不负有心人,在这次中考中,我又超越了小B。
我深刻体会到,只有敢于迎接挑战,才有成功的可能。
面对逆境,我选择感恩随着年龄的增长,攀比之心悄悄爬上心头。
当听到别人说家里如何富有,如何从小接受良好教育,生在城市的孩子多么幸福时,我的心里总是有一点埋怨和惆怅。
但是,面对逆境,我选择感恩。
虽然我家没有那么优裕的条件,但是她给予我的信念、幸福感毫不逊色。
在逆境中,我学会了吃苦耐劳,学会了如何做人,学会了靠自己的打拼赢得一切。
逆境教会我另样的人生体验,坚定我的意志、信念、勇气、技能和经验。
人生不是坦途,逆境能锤炼人生存的本领。
面对逆境,我不会气馁,我会以感恩之心直面人生。
上海长宁区作文范文:
痛并快乐着又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅,从它眼前滑翔而过,直插云霄。
于是不知谁扔起一颗石子,再次投入了它的梦湖,顷刻波澜四起,不复平静。
它抖了抖湿润而稀疏的羽毛,小心地挪到了鹰巢边,睁大了眼睛往下看,那千丈削谷,云雾缭绕,像是野兽张开了血盆大口,等着它这只鹰雏。
它想飞,它要飞!
浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟,它从梦中醒来。
它不能算是鹰雏了,它现在拥有了浓密黑亮的羽毛,小小的鹰巢只能勉强承载它了。
再一次,它的鹰眸里承映出万丈深渊,它听出梦想召唤它的声音。
然而它终究不敢这样冲下去,它听说崖底堆满了鹰骸,它输不起。
梦想与现实就这样肆虐它的心,它痛苦不堪。
母亲回来了,它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼,它在心里说,可以了。
于是它就这么一推,它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成健壮的儿子推入了悬崖。
毫无防备的鹰子就这么直线下坠,它耳旁划过凛冽哀号的风声,它漂亮的双翅此刻俨然是它的负担,它仿佛听到了死神的召唤。
它痛苦,它不能理解慈爱的母亲怎会如此狠心,它流出了令人揪心的泪。
于是天哭了,鹰母也哭了。
瞬间,它张开了紧闭的眸子,两道闪着雄心的光迸射而出。
它终于展开了丰满的羽翅,奋力扑腾,噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸,它的双翅不可自己地抖。
痛!
但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。
难言的轻松袭来,它飞起来了!
它的心充实起来,那时两种难融的感觉,痛苦!
快乐!
鹰在生死一线上的拼搏,震撼人心。
鹰母为了鹰子以后的生活,不惜忍痛把它推下悬崖,完成一个生存的洗礼,生命从此蜕变。
于是生活一下子柳暗花明了,在痛苦之后,在快乐之后。
生活,痛并快乐着,磨练带给你坚强的意志,风雨过后,便是彩虹。
在生活的细微处,一起品尝着痛与快乐,这就是生活的真谛。
生活,痛并快乐着――懂得生活的人才知道。
上海奉贤区中考满分作文:
因为有你妈妈把整个世界送给了我,也把我送到了这个世界,你对我无私的爱,为我所做的每一件事,都体现出母亲的高大形象。
老师曾教我们一首唐诗:
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”这首诗不但说明了母亲对儿女的深爱,同时也歌颂了母亲的伟大。
妈妈你对我无微不至的关怀,就像春天一样温暖。
家里大大小小的家务活都是你干,难道不累吗?
虽然工作辛苦家务繁重,但是你从没有因此忽略了对我的呵护。
每当我病了,你就会细心的照顾我。
记得就在去年的夏天,我身上长了湿疹,只要晚上我身上湿疹奇痒发作时,你就会用指头轻轻的给我全身一点一点的涂药。
等我早上醒来的时候,看到的只是你充满血丝的眼睛。
每当我犯错的时候,你总是耐心的给我讲道理,让我认识到自己的错误并改正。
有一次,我把过生日剩下的蜡烛放在垃圾桶里点着玩,差点引起了一场火灾,幸好你及时发现了,然后把这场火扑灭了。
当时我都吓哭了,我以为你一定会打我一顿。
可是你既没有打我也没有骂我,而是语重心长的给我讲道理。
妈妈,你知道吗?
我当时真的好想哭……我幼小的心灵里永不褪色的是妈妈默默的无私为我的付出;
永远忘不掉的是妈妈深深的爱。
感恩不在时间,感恩不需理由;
端上一杯茶,做一些力所能及的家务活,多交流,少拌嘴,好好学习,让妈妈欣慰;
让妈妈开心,便是我能为妈妈做的一切。
妈妈,请看我的实际行动吧,我决不辜负你对我的殷切希望,只是要说一声:
永远爱你——妈妈!
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