四年级语文上册14单元复习测试题人教版Word格式.docx
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(二)带点字的正确读音下划上横线。
闷雷(m&
nmēn)风号浪吼(h&
oh&
o)不可计数(shǔsh&
)
逐渐(zh&
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))兴奋(x&
nɡxīnɡ)颤动(ch&
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n)
枝干(ɡānɡ&
n)数数(shǔsh&
)干净(ɡānɡ&
n)大堤(t&
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dī)
(三)下列的词语补充完整。
()()东望闷雷()()水天()()
齐()并()铺()盖()()山()海
()()奇观浩浩()()()军()马
若()()现山()地()应接()()
(四)辨字组词。
昆()罩()将()逢()
昂()署()桨()缝()
(五)多音自组词。
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o()m&
()
号模
(六)1.默写古诗《题西林壁》
(1)、这首诗是()朝诗人()所写。
(2)诗中“缘”是()的意思、“题“是()意思。
(3)、表示立足点和角度,所得出的结果也是不同的,可以用(),()来表示。
(4)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这两句诗告诉我们()这样一个道理。
七、按课文内容填空
1.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。
现时人声鼎沸,有人告诉我们,()!
我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声(),只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。
2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。
再近些,犹如()白色战马(),()地飞奔而来;
那声音如同(),好像大地都被震得(月)起来。
二、阅读题。
(一)阅读《鸟的天堂》片断,回答问题。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。
这美丽的南国的树!
1、用“~~~~”画出描写叶子多的句子。
2、根据短文中画“”的句子,选择答案。
(1)这句话突出了榕树的的特点。
A、叶子多而密。
B、叶子颜色鲜明、富有生命力。
(2)“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
”是作者的。
A、比喻B、拟人C、联想
(二)(28分)
春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。
山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。
春来了,青青的小草长得也很特别。
在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。
分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上,像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。
春来了,火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪毫)情满怀。
情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春,一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
2、我会划去文段中不正确的字。
(4分)
3、照样子,写词语。
(6分)
人山人海&
not;
&
____________________________
绿油油_______________________________
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
()的地毡()的校园()的校服()的打工族
()的叶子()的树木()的小草()的火车站
5、在短文中,作者主要描写了&
______、_______、________、________等景物。
6、写出文中的一句格言:
______________________________(2分)
我喜欢的另一句格言是:
___________________________(2分)
7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法,描写了春来时的小草。
(2分)
8、同学们你知道春来了,给天地间带来了一派的景象?
用文中的词语表述。
1、写一处自然景观
有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。
围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。
写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。
四年级上语文复习题
(二)
一、写词语。
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()()()()()()
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()()()()()()
bātǔpāoqiy&
nsōusuǒkuānchǎnɡsīh&
o
()()()()()()
nzhuīzh&
ndōnɡl&
yu&
nyǒuh&
nshēn
()()()()()
二、积累的四字词语
()人()意()不可()随()而安坐()不安
不可思()浩如()()枉()心机()有成()
三、课内积累
1、默写古诗《题西林壁》(),()。
(),()。
2.默写《游山西村》
(1)这首诗是宋朝爱国诗人()所写。
“疑”在诗中的意思是()。
(2)这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情,你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情:
(),()。
在()情况下,人们会经常使用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”这两句诗。
3、那些叶子绿得那么(),看着非常()。
叶尖()朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。
一阵风(),一墙的叶子就(),好看得很。
4、爬山虎的脚()墙的时候,()细丝的头上就变成小圆片,()。
细丝原先是()的,现在()了,把爬山虎的嫩茎(),使它()在墙上。
5、正月(),二月(),三月()、、
四、选择恰当的词语填在括号里。
简单简朴简陋
1.他的家庭很富有,可是生活却很()。
2.这间办公室极其(),一张桌子,一把椅子,如此而已。
3.李勇能做出这道难题,真不()。
如果……就……虽然……但是……即使……也……
4.()明天下雨,登山活动()改在下星期天举行。
5.()上面的石块再重,小草()能从下面钻出来。
6.()蟋蟀只有柔弱的工具,()它们建造的住宅却是伟大的工程。
五、按要求改句子。
1、春天,美丽的桃花开了。
(拟人句)
1、昆明湖的湖水很绿。
(比喻句)
3、它嘴很馋。
(夸张)
4、李博士不得不停止工作。
(肯定句)
六、阅读。
①、在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②、屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.请在文中找出两对反义词,写下来。
()------()()------()
我还会写出这些词语的反义词:
安静——()简朴——()简单——()
2.这段话是按从()到()的顺序写的。
3.我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为()
4.读了短文,你有什么感受?
试着用下面的句子来表达。
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