苏教版五年级下册《分数与除法的关系》ppt课件之一PPT课件下载推荐.ppt
- 文档编号:15546614
- 上传时间:2022-11-04
- 格式:PPT
- 页数:26
- 大小:368KB
苏教版五年级下册《分数与除法的关系》ppt课件之一PPT课件下载推荐.ppt
《苏教版五年级下册《分数与除法的关系》ppt课件之一PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版五年级下册《分数与除法的关系》ppt课件之一PPT课件下载推荐.ppt(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
分得多少块?
44=1(块)(块)把把1块饼平均分给块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?
个小朋友,每人分得多少块?
每人分得的不满1块,可以用分数表示。
每人分得这块饼的,是块。
4141求每人分得多少块,可以用除法计算。
列式:
1414的商,用分数表示是多少?
()14=(块)()41如何列式呢?
34=?
每人分得不满每人分得不满11块,结块,结果可以用果可以用分数分数表示。
表示。
那我们可以用怎样的那我们可以用怎样的分数来分数来表示表示34的商呢的商呢?
34()()34=?
34()()小组合小组合作作,利用利用33个圆形纸片个圆形纸片,动手分分看动手分分看.一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得块。
块。
41一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得块。
4133个个块就是块就是块。
4143一块一块地分,每人每次分得一块一块地分,每人每次分得块。
4133块一起分,每人分得块一起分,每人分得33块的块的。
4133块的块的是是块。
414311块的块的4334()()43块块把把33块饼平均分给块饼平均分给44个小朋友个小朋友,每人分得每人分得块块.43你是怎样想的你是怎样想的?
在小组里交流在小组里交流.观察上面的两个等式,你发现分数与观察上面的两个等式,你发现分数与除法有什么关系?
除法有什么关系?
3535()()块块5334()()43块块把把33块饼平均分给块饼平均分给55个小朋友个小朋友,每人分得每人分得?
块块.3535()()块块5334()()43块块被除数被除数除数除数()()被除数被除数除数除数如果用如果用aa表示被除数,表示被除数,bb表示除数,表示除数,可以写成:
可以写成:
ab()()babb可以是可以是00吗吗?
被除数被除数除数除数()()除数除数被除数被除数(b0)(b0)77分米分米()()米米2323分分()()时时试一试试一试()()米1米米7分米分米1076023712()()58()()95()()()()113()()()()1278559311(100)(9)4747秒秒()()分分33克克千克千克100036047()()99厘米厘米千克千克把把11米长米长的绳子平的绳子平均分成均分成33份,份,每份长米。
每份长米。
()()1米米3把把22根根11米长米长的绳子平的绳子平均分均分成成33份,每份有份,每份有22个米,个米,是是米。
米。
()()1()()米米332把一袋重千克的糖果平均分把一袋重千克的糖果平均分给个小朋友,每人分得这袋给个小朋友,每人分得这袋糖果的糖果的,是千克。
,是千克。
()()()()5152
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数与除法的关系 苏教版五 年级 下册 分数 除法 关系 ppt 课件 之一