粤教版《微型小说两篇等待散场差别》PPT课件PPT课件下载推荐.ppt
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篇幅已决定了和叙述的新兴的小说体裁。
篇幅已决定了微型小说不可能是波澜壮阔的史诗性的宏微型小说不可能是波澜壮阔的史诗性的宏篇巨著,它只能是文学园地中一方翠绿的篇巨著,它只能是文学园地中一方翠绿的草坪,一朵芬芳的米兰。
草坪,一朵芬芳的米兰。
它往往从一个画它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。
捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。
走进课文走进课文请同学们快速阅读刘心武的等待散场请同学们快速阅读刘心武的等待散场和布鲁德和布鲁德克里斯蒂安森的差别,请你们克里斯蒂安森的差别,请你们说说你们更喜欢哪一篇小说,为什么?
说说你们更喜欢哪一篇小说,为什么?
如果有兴趣,同学们简单复述两篇小说的如果有兴趣,同学们简单复述两篇小说的故事情节。
故事情节。
走进课文走进课文赏析等待散场:
赏析等待散场:
等待散场是微型小说,所以篇幅等待散场是微型小说,所以篇幅相对比较短小。
但是就在这相对比较短小。
但是就在这不多的文字不多的文字中,作者述说了一个比较感人的故事。
中,作者述说了一个比较感人的故事。
故事情节虽然并不是绝对完整,但是小故事情节虽然并不是绝对完整,但是小说也是波澜起伏,构思精巧,引人入胜。
说也是波澜起伏,构思精巧,引人入胜。
走进课文走进课文请同学们精读等待散场,找出小说中故事请同学们精读等待散场,找出小说中故事情节的几个转折点,体验作者的精妙构思。
情节的几个转折点,体验作者的精妙构思。
故事开端:
“我我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子子第一折:
第一折:
第二折:
第三折:
故事结局:
“我我”由小伙子及其女友的事,并随着由小伙子及其女友的事,并随着天鹅糊的情节天鹅糊的情节“沉浸在永恒的旋律里沉浸在永恒的旋律里”。
“我我”误以为小伙子想要误以为小伙子想要“我我”的票的票“我我”误以为小伙子因为票价高而不要误以为小伙子因为票价高而不要票票“我我”误把小伙子的女友认作售票员误把小伙子的女友认作售票员走进课文走进课文典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。
典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。
读者可以通过具体的形象,在人物的喜怒哀乐中深读者可以通过具体的形象,在人物的喜怒哀乐中深受感染。
曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等受感染。
曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。
请大家说说等待散场都是塑造形象的好方法。
请大家说说等待散场中,作者是如何塑造人物形象的?
中,作者是如何塑造人物形象的?
等待散场中使用最多的塑造人物形象的手等待散场中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。
法是白描。
具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和具体的有肖像描写、语言描写、动作描写和环境描写。
环境描写。
走进课文走进课文思考:
思考:
等待散场结尾等待散场结尾含蓄隽永,含蓄隽永,结合整篇小说,结合整篇小说,说说说说“永恒的旋律永恒的旋律”指的是什么?
你觉得这个结指的是什么?
你觉得这个结尾怎么样?
你在阅读这篇小说的过程中自己预测尾怎么样?
你在阅读这篇小说的过程中自己预测的结尾是什么样的?
的结尾是什么样的?
“永恒的旋律永恒的旋律”指的应该是指的应该是“爱情爱情”纯纯洁的爱情的伟大力量。
洁的爱情的伟大力量。
走进课文走进课文赏析差别:
赏析差别:
差别的篇幅更短,所以小说故事中的矛盾差别的篇幅更短,所以小说故事中的矛盾更加集中,这是如何体现的?
更加集中,这是如何体现的?
文章一开头就开门见山,抛出了矛盾文章一开头就开门见山,抛出了矛盾两个两个许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同许多方面都相差不远的年轻人在事业上有不同的境遇。
的境遇。
然后快速地解决了这个矛盾然后快速地解决了这个矛盾通过一个实例通过一个实例简洁地解说了小说开头提出的矛盾。
简洁地解说了小说开头提出的矛盾。
走进课文走进课文优秀的微型小说,大多具有构思精巧、意蕴深优秀的微型小说,大多具有构思精巧、意蕴深刻的特点,其结尾往往出奇制胜,新颖别致。
刻的特点,其结尾往往出奇制胜,新颖别致。
在在认真揣真揣读的基的基础上,合理地作出推断,大胆地上,合理地作出推断,大胆地驰骋想想象,猜故事的象,猜故事的结局(是局(是为“猜猜读”),并把它描述出),并把它描述出来(是来(是为“续写写”)。
)。
布鲁诺能不能赶上阿诺德?
请布鲁诺能不能赶上阿诺德?
请你合理想象,虚构接下来的情节,续写小说差别你合理想象,虚构接下来的情节,续写小说差别。
猜读续写是一种高级的益智猜读续写是一种高级的益智“游戏游戏”,有点像,有点像“给个谜语让你猜给个谜语让你猜”。
相信同学们一定会充分发挥。
相信同学们一定会充分发挥自己的聪明才智和推断、想象能力,给差别续自己的聪明才智和推断、想象能力,给差别续写出异彩纷呈、各有千秋的结局来。
写出异彩纷呈、各有千秋的结局来。
拓展:
微微型型小小说说最最早早起起源源于于美美国国。
美美国国著著名名评评论论家家罗罗伯伯特特奥奥弗弗法法斯斯特特曾曾下下过过这这样样一一个个定定义义:
微微型型小小说说必必须须高高度度“浓浓缩缩”,富富有有戏戏剧剧性性,在在一一千千五五百百字字左左右右的的篇篇幅幅中中完完整整地地包包含含一一篇篇普普通通短短篇篇小小说说应应有有的的情情节节。
他他认认为为微微型型小小说说应应当当具具备备这这三三个个要要素素:
一一、构构思思新新颖颖奇奇特特;
二二、情情节节相相对对完完整整;
三三、结尾出人意料结尾出人意料。
这这些些我我们们在在分分析析课课文文时时也也有有零零碎碎地地分分析析到到了了,大大家家只只要要整整理理一一下下就就可可以以了了。
下下面面我我们们另另外外看看几几篇篇小小小小说说,再再来来体体验验一一下下它它“小小、新新、巧巧、奇奇”的特点。
的特点。
端坐门诊。
来了一端坐门诊。
来了一病人病人,诉说鼻塞、流涕,稍有头,诉说鼻塞、流涕,稍有头痛、咳嗽,可能是感冒了。
痛、咳嗽,可能是感冒了。
我问姓名、年龄、职业。
病人病人稍稍一迟疑,说:
我稍稍一迟疑,说:
我是是杀羊杀羊的。
的。
我说:
杀羊杀羊?
那钱不少挣吧?
病人病人说:
还行,其本上杀一只能赚一只。
说:
那钱确实不少挣。
杀羊杀羊也有诀窍吧?
也有诀窍吧?
那当然,给羊放不放血就有门道呢!
放了说:
放了血,分量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不血,分量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不了。
了。
噢。
心想可怜的羊们哪。
忽然想起一个问题,问:
听说忽然想起一个问题,问:
听说杀羊杀羊,有的羊会哭?
,有的羊会哭?
杀羊杀羊病人病人说:
是呀,有的确实会哭,还下跪呢!
病人病人的的表情显得兴奋。
那是一只母羊,很肥,我绾着绳扣靠近表情显得兴奋。
那是一只母羊,很肥,我绾着绳扣靠近它时,它就朝我流泪了。
我挺惊疑,但还是把绳扣套上它时,它就朝我流泪了。
我挺惊疑,但还是把绳扣套上它脖子,这时候它跪下了。
我心一软,放了它。
然后我它脖子,这时候它跪下了。
然后我到饭店去催账,钱没到手,反而挨了一顿揍,我那个气到饭店去催账,钱没到手,反而挨了一顿揍,我那个气呀!
回来就把母羊给杀了,一剖开它肚子,俺的娘呀,呀!
回来就把母羊给杀了,一剖开它肚子,俺的娘呀,它的肚子里有它的肚子里有3只小羊!
我那个后悔呀只小羊!
我那个后悔呀我说:
是呀,太可怜了,可怜天下父母心。
是呀,我当时恨自己呀,干嘛非杀母羊呢说:
是呀,我当时恨自己呀,干嘛非杀母羊呢?
等它生下?
等它生下3只小羊,我又能另外赚多少钱呀!
只小羊,我又能另外赚多少钱呀!
我口里说,噢。
心理想,狠心的你真是钻进钱眼里我口里说,噢。
心理想,狠心的你真是钻进钱眼里了。
我给我给病人病人试脉,观舌苔,量体温,测血压,慢慢地试脉,观舌苔,量体温,测血压,慢慢地我的脸就变得凝重,我说先查个血,然后拍几张片吧。
我的脸就变得凝重,我说先查个血,然后拍几张片吧。
病人病人遵从我的医嘱查了血,验了尿,拍了遵从我的医嘱查了血,验了尿,拍了X光片,光片,做了心电图,还有做了心电图,还有B超和超和CT,然后捧着一摞单子又坐到然后捧着一摞单子又坐到我面前。
我一一验看,眉头一会儿紧,一会儿松。
然后我面前。
然后我就开始摇头,把我就开始摇头,把病人病人的脸色摇得青一块紫一块,的脸色摇得青一块紫一块,缓缓和着口气说:
慢慢调养吧,先给你开点药。
和着口气说:
病人病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价,交款,取药。
战战兢兢地捧着一叠处方去划价,交款,取药。
我想他回去后可以开药铺了。
我洗了手,慢慢坐回椅中我想他回去后可以开药铺了。
我洗了手,慢慢坐回椅中长长地吁气:
这个月的任务又超了,等着发奖金吧!
长长地吁气:
下班时,有同事来问:
杀了几只羊?
就杀了一只,羊毛却不少挣。
同事说:
那人大款吧?
不,那人是我说:
不,那人是杀羊杀羊的。
同事又问,啥病?
感冒。
下面对小说的分析和鉴赏,不正确的两项是下面对小说的分析和鉴赏,不正确的两项是()()()A小说采用口语形式行文,语言显得简短、朴素、明晰而小说采用口语形式行文,语言显得简短、朴素、明晰而又贴切、自然。
又贴切、自然。
B小说的结尾很洗练,也是重要。
如果删掉它,对小说的结尾很洗练,也是重要。
如果删掉它,对“我我“虚伪、冷醋、自私的性格的虚伪、冷醋、自私的性格的刻画将逊色许多。
刻画将逊色许多。
C小说对小说对病人杀羊病人杀羊情景写得太多,对情景写得太多,对“我我”“杀羊杀羊”写得写得太少,因而主旨的提示显得太少,因而主旨的提示显得不充分。
不充分。
D“我我”和那位和那位病人病人都十分爱财;
但都十分爱财;
但“我我”取之有道,且取之有道,且富于正义感,对为恶者敢于富于正义感,对为恶者敢于惩罚。
惩罚。
E小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的“杀羊杀羊”之风:
为之风:
为追逐私利而置职业道德于不顾。
追逐私利而置职业道德于不顾。
辅助练习:
CD小说以小说以“杀羊杀羊”为题有什么好处?
为题有什么好处?
概括了小说的主要情节。
通过衬托突出通过衬托突出“我我“的贪心和冷酷,给读者以的贪心和冷酷,给读者以联想的空间联想的空间分析文中分析文中处文字的作用?
处文字的作用?
有力地刻画了有力地刻画了“我我“装腔作势,哄骗病人以获取装腔作势,哄骗病人以获取超额奖金的卑劣形象。
超额奖金的卑劣形象。
点面结合,提示了医生痛点面结合,提示了医生痛“宰宰”病人现象的普遍病人现象的普遍性。
性。
就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析衬托的方法。
衬托的方法。
点面结合的方法。
人物无名无姓,人物无名无姓,但具代表性和普遍意义。
但具代表性和普遍意义
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