主题班会记录五篇.docx
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主题班会记录五篇.docx
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主题班会记录五篇
主题班会记录五篇
主题班会记录
(一) 主题:
新学期、新起点、新目标。
时间:
第一周
地点:
教室
活动目的:
旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。
活动过程:
1.召开班委会,讲明以上目的。
调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。
2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
7、班主任总结
活动总结:
通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。
主题班会记录
(二) 主题:
感谢母亲
时间:
第二周
地点:
教室
活动目的:
让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
活动过程
引入:
母亲的诠释
1)父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命,同时也把无私而伟大的爱给了我们。
作为子女,我们有太多太多的理由,需要感恩父母!
反哺之义,羊有跪乳之恩。
蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,这是感恩;葵花向着太阳,永远注视着天空,这是感恩。
对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说,知好知歹,有恩当报何其重要!
2)心灵表白:
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?
现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
学生:
①你知道爸爸妈妈的生日吗?
②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?
③你经常和爸爸妈妈聊天吗?
④上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?
⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?
活动总结:
母爱是伟大的。
在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。
我们永远报答不完的,也是母亲。
平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!
这是感谢母亲的最好方法。
主题班会记录(三) 主题:
安全教育
时间:
第三周
地点:
教室
活动目的:
望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动过程:
(一)班主任开场白:
人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?
在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。
然而,事实往往是残酷的。
请同学们展示搜集资料,告诉大家:
危险,究竟离我们有多远?
(二)危险,距离我们并不遥远
学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么
学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因……
班主任归结各类安全隐患:
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命,我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:
介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范:
(1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让(3)举止文明,宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。
(5)校内不骑车。
放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。
活动总结:
这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
主题班会记录(四) 主题:
好好学习,天天向上,实现父母愿望。
时间:
地点:
教室
活动目的:
进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围
活动过程:
1、引入课题李四光努力求学的故事。
2、解释学习动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指的原因即我们今天要讨论的动机。
即动机是推动人从事一定活动的心理动因,而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。
如李四光之所以努力学习,是因为要为祖国作出贡献。
将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。
学习动机有很多种类,有直接动机(如对学习活动本身有兴趣,追求一个高分数等等)、间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以现在也在努力学习外语等。
)
3、学生交流各自的学习动机。
现在请同学们来交流一下,你为什么来学习?
为了多学本领,为祖国多做贡献。
学到知识后,以后能找到好的工作。
读书是很开心的事。
为了能考上大学。
为了实现父母的愿望。
4、教师总结:
刚才同学们交流了自己的学习动机,其中有不少人都有较高的目标,他们希望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值的任务。
以达到其确定目标的一种内在的推动力量。
成就动机使人类表现出以下行为:
追求较高的目标。
完成困难的任务,与人竞争并超过别人。
5、讨论学习对自己的利弊得失。
分成8个小组,讨论以下问题:
(1)学习对自己有什么好处?
(2)不学习对自己有什么坏处?
(老师巡视各小组,也可以参加某小组的讨论,时间控制在510分钟。
)
6、归纳对学习的看法。
请几位同学来谈一谈:
你认为学习是什么?
(至少要归纳出以下几个方面:
学习满足我们的需要,帮助我们进步,社会发展少不了学习,实现了父母的愿望等。
老师重复学生的正确回答。
)
7、小品表演(强化学习动机的重要性)请两组学生上来表演心理剧(内容:
说服一个不愿读书的孩子要好好读书。
其中扮演孩子的学生事先给他们布置过,要求他们反复强调自己不愿读书,读书是很苦的,读书没劲,读了书就不能玩了,……当“长辈”理由充分时才转变观念。
扮演长辈(老师)的则临时抽学生,当“长辈”教育乏术时,可让其他同学帮他出点子。
)一组表演完后马上请同学点评。
(扮得像不像,运用方法是否正确,理由是否充分、可行。
)然后第二组表演,点评。
(这部分活动时间控制在10分钟以内。
)
8、写出各自的感受(视时间而定,可交流)
活动总结学习不仅是为了自己,同样也为了我们的父母,为了我们的国家。
我们的知识丰富了,生活才能更富裕、更充实。
父母的愿望才能够实现。
因此,同学们一定要好好学习,天天向上,努力实现自己的理想,实现父母的愿望!
主题班会记录(五) 班级:
五年级
班会主题:
做个守纪律的学生
班会时间:
第二周周一
班会地点:
教室
参加人员:
五年级班全体学生
主持人:
张青才
班会记录:
周**
一、活动目标:
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备:
1.黑板上写好班会主题:
做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三、活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
组织讨论:
从这个小品中,你懂得了什么?
生活中还有那些违纪现象?
(三)学习东升学校《学生纪律十条》
四、辩论比赛:
1.题目:
学校应废除所有校规?
竟究废除了所校规好不好呢?
如果没校规会怎样呢?
2.准备和讨论:
3.通过辩论,你明白了什么?
(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
五、建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈15;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!
1.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
2.若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。
在纷杂的尘世里,为自己留下一片纯静的心灵空间,不管是潮起潮落,也不管是阴晴圆缺,你都可以免去浮躁,义无反顾,勇往直前,轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间,总会看清一些事。
用一些事情,总会看清一些人。
有时候觉得自己像个神经病。
既纠结了自己,又打扰了别人。
努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。
4.岁月是无情的,假如你丢给它的是一片空白,它还给你的也是一片空白。
岁月是有情的,假如你奉献给她的是一些色彩,它奉献给你的也是一些色彩。
你必须努力,当有一天蓦然回首时,你的回忆里才会多一些色彩斑斓,少一些苍白无力。
只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。
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