五年级语文上学期期中知识点复习训练及答案.docx
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五年级语文上学期期中知识点复习训练及答案
2021年五年级语文上学期期中知识点复习训练及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
词语补充
1.把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
(____)头(____)气(____)(____)成竹得意(____)(____)
风(____)浪(____)龇(____)咧(____)转(____)为(____)
随(____)所(____)不怀(____)(____)(____)(____)脑汁
2.先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(____)群(____)队心(____)神(____)不可(____)(____)
面面(____)(____)应接(____)(____)(____)(____)而飞
1.桂花开了,飘来阵阵清香,让人(____)。
2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(____)。
3.把下列词语补充完整,并按要求写词语。
字里(____)间①半(____)半(____)派头十(____)
②平平(____)(____)天衣无(____)闭目养(____)
③(____)来(____)去④全神(____)注一(____)一样
1.仿照①写ABAC式词语:
________________
2.仿照②写AABB式词语:
_________________
3.仿照③写含有一对反义词的词语:
__________________
4.写出④的近义词___________,④的反义词_________。
4.把下列词语补充完整。
(_____)中不(_____)千(_____)万(_____)自(_____)自(_____)
(_____)情(_____)意同心(_____)(_____)难以(_____)(_____)
5.将下列词语补充完整,并选词填空。
失(____)落(____)震耳(____)(____)得意(____)(____)
(____)不及(____)一如(____)(____)酷(____)炎(____)
人(____)人(____)恋恋(____)(____)恍恍(____)(____)
1.考试完的第二天晚上,我就____________地打电话向老师询问自己的成绩。
2.毕业班的同学们____________地离开母校,升入初中。
3.学们还是____________________________地听从老师的安排。
拼音集训
6.看拼音,写词语。
límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüè
línɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò
7.看拼音,写词语。
nàhǎnduànliànzhízifàncuò
quántouchuáncāngjùnmǎzhuāyǎng
8.读拼音,写词语。
xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔ
bùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ
9.看拼音,写词语。
hú diéchéng rènchú tousuí yì
yīng taoqīng tíngshuǐ piáoyīn liáng
10.看拼音,写词语。
cāngkùhángxíngzòngróngxiǎotǐng
zūnjìngtiàowàngyīngtáowěiyuán
bǎngyàngyíliúniánlíngruìxuě
正确读音选一选
11.给下面的标下划线的多音字选择正确的读音,打“√”。
1.如果刹(shāchà)车失灵,刹(shāchà)那问就可能会酿成惨祸。
2.墙上的裂缝(féngfèng)要是能缝(féngfèng)起来该多好。
3.他转(zhuǎnzhuàn)过身子,不停地转(zhuǎnzhuàn)动脖子。
12.选择括号内正确的读音,在正确的读音下面打“√”
鼎沸(fèifó)跃出(yuèyào)和睦(mùmò)
系上(xìjì)卡通(kǎqiǎ)拳头(quánjuàn)
倾斜(qīngqióng)差不多(chāchà)混沌(hùnhún)
凶恶(èwù)摇撼(hàngǎn)开凿(záozuò)
13.给加点字的选择正确的读音,打上“√”。
造诣(zhǐyì)总数(shǔshù)琵琶(píbí)国子监(jiānjiàn)
蜀国(shǔsǔ)繁琐(fánfǎn)传说(chuánzhuàn)祭祀(yìsì)
14.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
汛期(xùnxūn)间隔(jiānjiàn)懒惰(duòduó)
允诺(nuòruò)鸵鸟(tuóduò)侵略(lüèluè)
15.选出下列多音字读音不同的一项。
1.A.停泊B.血泊C.湖泊D.梁山泊(_______)
2.A.燕子B.燕山C.家燕D.燕窝(_______)
3.A.监考B.监督C.监护D.监生(_______)
4.A.供事B.供给C.供职D.招供(_______)
句子对对碰
16.按要求写句子
1.七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
(缩句)
____________________________________________________________
2.三妹就乐了:
“啊啊,月亮是属于我的了!
”(改为转述句)
____________________________________________________________
3.卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。
(修改病句)
____________________________________________________________
4.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
(仿照句子,写一段话。
)
____________________________________________________________
5.眼前是一条清澈的小河。
(把画面写具体)
____________________________________________________________
17.按要求改写句子。
1.将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。
(缩句)
___________________________________________________________
2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。
(改成比喻句)
___________________________________________________________
3.这种问题往往看起来很小。
这种问题直接关系到部队的战斗力。
(用关联词连成一句话)
___________________________________________________________
4.他对随行人员说:
“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭。
”(改为转述句)
___________________________________________________________
18.按要求改写句子。
1.我国有世界上没有的万里长城。
(修改病句)
__________________________________
2.小鸟在枝头喳喳直叫。
(改成拟人句)
__________________________________
3.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
(改成陈述句)
____________________________________
4.爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。
爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
(用关联词把两句话连成一句话)
________________________________
19.按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)
_______________________________________________________________
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
_______________________________________________________________
3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)
_______________________________________________________________
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
(用加点的词语造句)
_______________________________________________________________
20.我能按要求完成句子。
1.童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。
(照样子写句子)
童年是___________,__________________________。
2.遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?
(改为陈述句)
__________________________________
3.田忌采纳了孙膑的建议。
田忌获得了比赛的胜利。
(用关联词将两句话合并成一句)
__________________________________
4.他们在赛场上发挥了“友谊第一,比赛第二”的精神。
(修改病句)
__________________________________
课内阅读
21.课内阅读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.画“ ”的句子属于___,体现了___的高贵品质。
2.从画“ ”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3.联系全文,说一说海力布为什么会变成石头。
___________________________________________________________________
4.假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一,请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。
___________________________________________________________________
22.古文阅读
古人谈读书(节选)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
1.联系上下文,解释下列词语。
士人:
________________________下流:
________________________
2.写出选文中画横线句子的意思。
_________________________________________________
3.本文告诉我们读书一要有志气(志向):
二要有________,三要有________,这三方面是缺一不可的。
4.读懂文言文,你有什么好的方法?
()
A.借助注释B.联系上下文C.使用工具书D.以上都是
5.联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发。
________________________________________________________
23.课内阅读。
《落花生》(节选)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.父亲把花生和(_____)、(_____)、(_____)相比,说明花生没有(________),却具有(__________)。
2.父亲对“我”的希望是什么?
用横线画出来。
3.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要(_________),不要(________________)的人。
4.我们身边还有像落花生这样的人吗?
他们是谁?
____________________________________________________________
24.阅读课内文段,完成练习。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.文段中画“”的句子是对海力布的_______的描写,表现了海力布__________的品质。
2.用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。
3.文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?
为什么?
_________________________________________
4.人们为什么要世世代代纪念海力布?
_________________________________________
5.许多年后,躲过灾难的乡亲们再次回到家乡,看到海力布变成的石头,他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢?
发挥想象写一写。
_________________________________________
作文
25.习作与表达。
成长的感觉就像大杂烩,什么味道都会有。
如果细细品味,就会品出许多道理来。
请你以“成长”为话题写一篇作文。
要求:
1.题目自拟。
2.将事情的经过写具体,表达真情实感。
3.书写工整,400字左右。
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26.习作
本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人,他们的坚强的意志,朴素的生活,伟人的风采使我们深受感动。
生活中,还有许多值得我们尊敬的人。
请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文。
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27.按要求完成习作。
相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据丝毛草发明了锯子。
根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。
你观察过动植物吗?
你从中得到了什么启示?
把它写出来吧。
要求:
自拟题目,300字左右。
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- 年级 语文 学期 期中 知识点 复习 训练 答案