七年级数学上册第二章几何图形的初步认识同步训练新版冀教版08071169Word格式.docx
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图2-X-4
类型之三 线段和角的计算
7.如图2-X-5所示,已知O是直线AB上一点,∠1=40°
OD平分∠BOC,则∠2的度数是( )
A、20°
B、25°
C、30°
D、70°
图2-X-5 图2-X-6
8、如图2-X-6,已知M是线段AB的中点,N是线段AM上的点,且满足AN∶
MN=1∶2.若AN=2cm,则AB的长度是( )
A、6cmB、8cm
C、10cmD、12cm
9、用度表示:
2700″=________°
.
10、如图2-X-7,C,D是线段AB上的两点,AB=8cm,CD=3cm,M,N分别为AC,BD的中点、
(1)求AC+BD的长;
(2)求点M,N之间的距离;
(3)如果AB=a,CD=b,求MN的长、
图2-X-7
11.如图2-X-8所示,∠AOB=54°
OC是∠AOB内部的一条射线,OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的平分线、
(1)求∠DOE的度数,并写出∠DOE与∠AOB的数量关系;
(2)若∠AOB=∠α,其他条件不变,则∠DOE的度数是多少?
图2-X-8
类型之四 余角和补角
12、[2017·
宜宾期末]如果锐角∠α的补角是138°
那么锐角∠α的余角是( )
A、38°
B、42°
C、48°
D、52°
13、[2017·
中山市一模]已知∠A=80°
那么∠A补角为________度、
14、若两个互补的角的度数之比为1∶2,则这两个角中较小的角是________度、
类型之五 图形的旋转
15、下列图形中,绕中心顺时针旋转60°
后,能与自身重合的是( )
图2-X-9
16、[2017·
涿州一模]如图2-X-10,三角形ODC是由三角形OAB绕点O顺时针旋转30°
后得到的图形、若点D恰好落在AB上,且∠AOC的度数为100°
则∠DOB的度数是( )
图2-X-10
A、40°
B、30°
C、38°
D、15°
17、如图2-X-11①,教室里有一只倒地的装垃圾的簸箕,BC与地面的夹角为50°
∠C=25°
小贤同学将它扶起平放在地面上(如图②),则簸箕柄AB绕点C转动的角度为________、
图2-X-11
18.如图2-X-12,在正方形网格中,以点A为旋转中心,将三角形ABC按逆时针方向旋转90°
画出旋转后的三角形AB1C1.
图2-X-12
类型之六 数学活动
19、如图2-X-13,已知线段AB=6,点C在线段AB上,分别取AC,BC的中点D,E.
(1)若AC=2,求线段DE的长,观察DE与线段AB的关系;
(2)若C为线段AB上的一个动点,其余条件不变,求DE的长,并观察DE的长短与线段AB的关系;
(3)若AB=a,C为线段AB上的一个动点,D,E仍分别是AC,BC的中点,你能否求出DE的长度?
图2-X-13
教师详解详析
【详解详析】
1、B
2、解:
(1)长方体:
由6个平面围成、
(2)圆柱:
由两个圆和一个曲面围成、
(3)圆锥:
由一个圆和一个曲面围成、
(4)球:
由一个曲面围成、
(5)三棱柱:
由5个平面围成、
3、解:
答案不唯一,如:
正方体、长方体、三棱锥分为一类;
圆柱、圆锥、球分为一类、理由:
正方体、长方体、三棱锥的面都是平面,而圆柱、圆锥、球中都有曲面、
4、D [解析]A选项,面动成体;
B选项,点动成线;
C选项,点动成线;
D选项,线动成面、故选D.
5、经过两点有一条直线,并且只有一条直线
6、两点之间的所有连线中,线段最短
7、D [解析]因为∠1+2∠2=180°
∠1=40°
所以∠2=70°
8、D
9、0.75 [解析]因为1°
=60′,1′=60″,所以1°
=3600″,所以1″=(
)°
所以2700″=(
=0.75°
10、解:
(1)AC+BD=AB-CD=8-3=5(cm)、
故AC+BD的长是5cm.
(2)因为M,N分别为AC,BD的中点,
所以MC+DN=
(AC+BD)=2.5cm,
所以MN=MC+DN+CD=2.5+3=5.5(cm)、
故点M,N之间的距离是5.5cm.
(3)因为AB=a,CD=b,
所以AC+BD=AB-CD=a-b.
因为M,N分别为AC,BD的中点,
(AC+BD)=
(a-b),
所以MN=MC+DN+CD=
(a-b)+b=
(a+b)、
故MN的长是
11、解:
(1)因为OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,
所以∠COD=
∠AOC,∠COE=
∠BOC,
所以∠DOE=∠COD+∠COE
=
∠AOC+
∠BOC
(∠AOC+∠BOC)
∠AOB
×
54°
=27°
即∠DOE=
∠AOB.
(2)由
(1)可知∠DOE=
∠AOB=
∠α.
12、C [解析]因为锐角∠α的补角是138°
所以∠α=180°
-138°
=42°
所以锐角∠α的余角是90°
-42°
=48°
.故选C.
13、100 [解析]因为∠A=80°
所以∠A的补角为180°
-80°
=100°
14、60
15、D [解析]A选项中的图形绕中心旋转90°
或90°
的整数倍时,能与自身重合;
B选项中的图形绕中心旋转120°
或120°
C选项中的图形绕中心旋转72°
或72°
只有D选项符合题意、
16、A [解析]由题意,得∠AOD=30°
∠BOC=30°
.又∠AOC=100°
所以∠DOB=100°
-30°
=40°
.故选A.
17、105°
[解析]如图,连接AC,并延长至点E,∠DCE=180°
-∠DCB-
∠ACB=105°
.故簸箕柄AB绕点C转动的角度为105°
18、解:
三角形AB1C1如图所示、
19、解:
(1)因为AC=2,AB=6,且点C在线段AB上,
所以BC=AB-AC=6-2=4.
因为D,E分别是AC,BC的中点,
所以CD=
AC=1,CE=
BC=2,
所以DE=CD+CE=1+2=3.
所以DE=
AB.
(2)因为D,E分别是AC,BC的中点,
AC,CE=
BC,
所以DE=CD+CE=
AC+
BC=
(AC+BC)=
6=3.
DE=
(3)能求出DE的长度、由
(2)知DE=
AB=
a.
[点评]本题点C由定点到动点,但AC与BC的和不变,动中求解、结合图形使用数形结合的思想方法求解,变化中得到不变的等量关系、
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